第五单元 习作乐园&阅读训练&单元知识小结-【黄冈课课练】2026-2027学年三年级上册语文随堂天天练(统编版·新教材)

2026-09-15
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内容正文:

福文三年级上册 习作乐园 习作我们眼中的缤纷世界 一、习作指导。 1.确定新发现:观察的内容可以是一种事物,也可以是一处场景。写的内容是 对这些事物(场景)的新发现,最好是写自己非常感兴趣的或自己亲身经历 的内容,可以从社会生活方面来思考。 2.把发现写具体:你发现的东西是怎么样的?一定要把发现的过程写清楚、写 详细。这是全文的重点。对于发现的事物、现象,要深入了解、细致观察,在 收集到丰富的第一手资料后,再进行思考和分析,学会透过现象看本质,学 会总结规律。 3.提出疑问,解答疑问:对所发现的事物、现象提出疑问。为什么会出现这一 事物或现象呢?可以查找资料、询问他人,也可以自己做实验验证。最后要 写明,新的发现让你明白了什么道理。 二、我的习作。 你观察过哪些现象?有什么发现?既可以结合以下图片,也可以说说自 己观察过的其他现象,简单向大家分享一下你的发现。 + 蚂蚁搬家 含羞草 金鱼睡觉 我眼中的缤纷世界 你是这样开头的: 你是怎么发现的: 你发现了什么: 你的疑问: 你寻找到的答案: 这次发现让你懂得了什么道理: 5 黄网课课练 阅读训练 (一)植物的睡眠 你可知道,植物也需要睡眠? 夜晚降临时,我们只要细心观察周围的植物,就会发现一些植物已发生了奇 妙的变化。比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天 舒展而平坦,可一到晚上,那无数小羽片就成对成对地折合关闭,好像被手碰触 过的含羞草叶子,全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。 有时候,我们在野外还可以看见一种开着紫色的小花、长着三片小叶的红三 叶草。它们在白天有阳光时,每个叶柄上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三 片小叶就闭合在一起,垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的 叶子从傍晚开始,便慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。以上只 是一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆… 植物睡眠在植物生理学中被称为“睡眠运动”,它不但是一种有趣的现象,而 且还是一个科学之谜呢! 1.根据短文内容,在括号里填入合适的词语。 )的变化 )的例子 ( )的现象 2.根据短文内容选一选,将正确选项的序号填写在括号里。 (1)植物睡眠的典型现象是()。 A.叶子白天舒展,夜晚合拢起来 B.花朵白天舒展,夜晚合拢起来 C.果实白天舒展,夜晚合拢起来 (2)下列不属于会睡觉的植物的一项是( )。 A.红三叶草、白屈菜 B.含羞草、羊角豆 C.梧桐树、银杏树 3.用短文中加,点的关联词写一句话。 (1)只要…就…: (2)不但…而且…: 4.用“”在短文中画出描写花生睡眠的语句。 5.不仅植物的叶子有睡眠要求,就连有的花朵也要睡眠。同学们,你们有没有留 心观察过呢?请写出两种来。 46s 福文三年级上册 (二)“飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏,我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是 怎么拉过去的? 带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网都搅毁了。 后来,经过细细的观察,我才发现它走了许多弯路一从一个檐头起,打结, 顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别 的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把 丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。之后的进程一般比第一 根丝的安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是 一种愉快的表演。 蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、沉默而坚忍的 小动物。它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。 这样的成绩,使人不由得想起那些深藏不露的智者。于是,我记住了:蜘蛛 不会飞翔,但它照样能把网结在空中。 奇迹是执着创造的。 1.题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”加引号有什么作用? 2.“蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中”,它是怎样做到的?认真读 短文,用简练的语言写下来。 3.在结尾,作者为什么说“奇迹是执着创造的”?请另举一例说明。 4.下列对短文理解不正确的一项是()。 A.作者通过细致的观察发现了蜘蛛“飞翔”的秘密 B.蜘蛛之所以能在两檐之间结网,是因为得到了神助 C.作者赞美了蜘蛛执着、勤奋、坚忍不拔的品质 647 网课课练 单元知识小结 易读错的字二 船舱(cang) 沙啦(I6) 鹦鹉(ying wǔ) 军衔(xian) 蒲公英(pú) 英雄(ying) 玩耍(shuǎ) 毛茸茸(rong) 亏欠(qiàn) 合拢(Iǒng) 三音字 悄iao(静悄悄) sheng(茂盛) 盛 劲,ing(劲敌) qiao(悄然) cheng(盛饭) jin(劲头儿) piào(漂亮) la(呼啦) 漂piao(漂泊) piǎo(漂白) 啦{la(来啦) 形近字 「拢(合拢) 悄(悄悄) 吞(吞吐) 捕(捕捉) 扰(打扰) 梢(树梢) 蚕(蚕茧) 脯(胸脯) 蒲(蒲扇) 英(英雄) 披(披风) 耍(耍弄) 浦(浦口) 1芙(芙蓉) 坡(山坡) 要(重要) P远反义词 近义词:使劲一用力 假装一伪装 快乐一高兴 观察一察看 喜爱一喜欢 一本正经一不苟言笑 反义词:吞一吐 张开一合拢 喜爱一讨厌 引人注目一默默无闻 一本正经一嬉皮笑脸 誉词语指配 彩色的小鸟彩色的蝴蝶彩色的翅膀彩色的照片彩色的气球 彩色的图画仔细观察仔细阅读仔细领会盛开的蒲公英盛开的花朵 白佳包 1.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的 长嘴。 2.我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长 嘴衔着一条小鱼。 3.就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 4.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英! 48。语文园地 一、1.介示例:简介象示例:大象令示 例:命令2.示例:绍介绍详详细抽 抽查 二、B 三、人心齐二人同心顶个诸葛亮 1.示例:团结力量大 2.示例:①众人拾柴火焰高。②绳不拧紧容 易断,人不团结做事难。③单丝不成线,独 木不成林。 四、略 阅读训练 (一)1.示例:因为它们的根基不够扎实,被增加 的自身的重量压垮,所以会开裂。2.不可 以。示例:这句话引出了后面的内容,也使 乌鸦后来的解释足够可信。3.示例:它们 不再做千米之梦,踏踏实实从根部长起,把 根扎深,把基础打牢,从而成了树中之王。 启示:这让我明白了,做什么事都必须着眼 基础,高度是建立在基础之上的。 (二)1.时间第二天、下午、傍晚2.C3.示 例:人生要有奋斗目标,并一直为之努力 奋斗。 第五单元 14搭船的鸟 一、外祖父悄悄捕 二、1.④乘船人与鸟和谐相处 2.l6示例:啦啦队la 三、冲眯瞧仰盯扑 四、示例:1.(1)勤劳的爷爷在农田里熟练地插 秧。(2)可爱的小妹妹在院子里安静地仰 望星空。2.(1)难道他不是唯一一个知道 这个秘密的人吗?(2)天空多么晴朗啊! 五、1.丹顶鹤真有意思!2.外形走路姿态 休息状态3.最有趣的是那双眼睛,像一对小 豆豆,边上还有一圈黑。丹顶鹤的眼睛小 豆豆示例:丹顶鹤的眼睛小而有趣4.C 15金色的草地 一、C 二、1.④2.③3.① 三、1.观看2.观察3.聚拢4.合拢 四、C 五、示例:1.他不是不想说出原因,而是不知道怎 么说。 2.多么清澈的小河!多么可爱的小鱼! 六、1.A2.时间很早中午傍晚3.比喻 手掌张开、合上4.B5.示例:“我”是一个 善于观察周围事物的孩子。我们应该多留心周 围的事物,对事物的变化保留足够的好奇心。 习作乐园 略 阅读训练 (一)1.奇妙常见有趣 2.(1)A(2)C 3.示例:(1)只要人人都献出一份爱心,世界 就会变得更加美好。(2)菊花不但能供人 观赏,而且能用来泡茶。 4.它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上关 闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。 5.示例:蒲公英的花,胡萝卜的花。 1 (二)1.示例:加引号表示特殊含义。蜘蛛本来不 会飞翔,但它凌空结网,给人的感觉好像它 会飞似的。2.示例:在一个檐头打结,然 后顺墙而下,走过空地,爬上对面的檐头,再 把丝收紧。3.示例:因为蜘蛛不会飞,但 凭借自己的执着与勤奋,能把网结在空中, 创造一个奇迹。例如小小的蟋蟀能花费 几个月的时间来建造结构复杂的“住宅”。 4.B 第六单元 16富饶的西沙群岛 一、岩石条纹深浅事业平淡周身 丰厚景色 二、1.gr92.c9shn 三、示例:摇摇种样群队丰富优 美不平1.祖祖辈辈示例:认认真真 隐隐约约2.示例:百发百中自言自语 四、示例:1.到处2.交织3.一定4.茂盛 五、1.拟人示例:星星在天空中调皮地眨着眼 睛。2.示例:茂盛的树下堆积着一层厚厚的 鸟粪。 六、D 七、1.示例:短暂一刹那一瞬间2.庐山的云 雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。 3.①②4.示例:那些笼罩在山头的云雾, 就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半 山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。 好处:生动形象地写出了庐山云雾的特点, 给人留下深刻的印象。 17海滨小城 -、1.e2.3.t9 二、示例:1.咯吱咯吱2.沙沙3.咯咯 4.呼呼哐当 三、示例:1.小城好像笼罩在一片片红云中。 2.树是绿的,草地也是绿的。 四、1.理睬寂寞喧闹2.示例:银光闪闪金 黄色五颜六色五彩缤纷 3.示例:船队一靠岸,人们情不自禁地说:“我 们又满载而归啦!瞧,这些鱼虾多新鲜啊!” 18美丽的小兴安岭 一、乳一rǔ浸jin侧一cè眠一mian 二、示例:1.汪汪地2.哗哗地 三、1.示例:生出枝条快速而有力地长出来的样 子2.C 四、1.×2.V3.V 19*香港,璀璨的明珠 一、示例:惭愧瑰丽赠送增加梦幻幼年 议论仪态 二、1.繁茂2.繁荣3.扮演4.装扮 三、示例:(1)每当春天来临,大地便成了美丽的 画卷。(2)星星点点的萤火虫提着灯笼 的小精灵在草丛间穿梭 四、1.大型灯光音乐汇演“幻彩咏香江”港湾里 马路上高楼大厦(任写三个即可) 2.比喻闪烁的灯光五颜六色的焰火 3.示例:接连不断、川流不息江水奔流不息, 带着对远方的向往流向大海。 习作乐园 略 语文园地 一、示例:手舞足蹈他害怕直哆嗦 二、示例:腾腾冲冲悄悄荡荡洋洋巍巍

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