山东济南实验初级中学2026-2027学年九年级化学1-4单元实战训练

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普通文字版
2026-07-28
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级上册
年级 九年级
章节 单元总结
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 466 KB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58996491.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 九年级化学1-4单元实战训练卷,以“人造太阳”“豆腐制作”等真实情境为载体,融合化学观念与科学探究,覆盖物质构成、实验操作等核心知识,适配月考诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15/30|化学变化判断、实验操作规范、水的净化|结合“人造太阳”考元素本质,用豆腐制作流程考化学变化| |多项选择|5/20|微观反应模型、价类二维图|通过水电解微观模拟图考查科学思维,“价类二维图”强化物质分类观| |实验题|2/20|溶液配制、气体制取|以3%双氧水制氧实验考查科学探究,强调操作细节与误差分析| |计算题|2/10|化学式计算、溶液稀释|芳樟醇化学式计算联系生活,溶液稀释题注重实际应用|

内容正文:

九年级化学1-4单元 实战训练 (时间60分钟,满分100分) 相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24S-32 CI-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求) ( ) 1.传统制作豆腐的主要流程如下:该流程中涉及化学变化的是 A.研磨制浆 B.纱布滤浆 C.烧火煮浆 D.挤压成型 ( ) 2.规范操作是科学实验的基本要求。下列有关实验基本操作,正确的是 A.读液体体积 B. 药品取用 C.加热液体 D.检查装置气密性 ( ) 3.必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程。下列做法错误的是 A.在点燃氢气前先检验氢气的纯度 B.用天平称量氢氧化钠固体时,放在烧杯中称量 C.把实验用剩余的药品放回原瓶 D.酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭 ( ) 4.水是生命之源,是地球上最重要的资源之一。下列有关水的说法不正确的是 A.加入明矾可以促进水中悬浮杂质的沉降 B.净化水的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏等 C.水的天然循环是通过其三态变化实现的 D.因为蒸馏水没有任何杂质,所以长期饮用蒸馏水有利于身体健康 ( ) 5.根据所学知识,我们可以从“电解水实验”中获得信息和推论。下列说法中正确的是 A.水是由氢分子和氧分子构成的 B.水是由氢原子和氧原子直接构成的 C.试管a、b中所得气体的体积比约为2:1 D.试管a、b中所得气体的质量比约为2:1 ( ) 6.“宏观看现象,微观看本质”。下列对宏观事实的微观解释错误的是 A.遥知不是雪,为有暗香来 分子总在不断运动 B.水沸腾时可冲起壶盖-温度升高,分子体积变大 C.湿衣服在夏天比冬天易晾干-温度越高,分子运动越快 D. 20mL水与20mL酒精混合均匀后体积小于40mL一分子之间有间隔 ( )7.哪吒中有敖丙挥手间使海水结冰的神话剧情。下列关于“水结冰”的微观解释正确的是 A.分子的种类改变 B.分子的质量减小 C.分子的间隔改变 D.分子的运动速度加快 ( ) 8.下列说法正确的是 A.由分子构成的物质在发生化学变化时,分子种类改变,原子种类不变 B.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子 C.原子只能构成分子,不能直接构成物质 D.钠原子和钠离子的化学性质相同 ( )9.根据下列结构示意图,归纳出的信息错误的是 A.②③属于同一种元素 B.⑤在化学反应中容易得到电子 C.①③④化学性质相似 D.①④在元素周期表中属于同一纵列 ( ) 10.稀上有“工业的维生素”的美誉,我国的稀上储量居世界第一位。钇是一种重要的稀土元 素,下列说法中错误的是 A.钇属于金属元素 B.钇的原子序数是39 C.钇的相对原质量是88.91g D.钇原子的核外电子数为39 ( )11.中国“人造太阳”托卡马克核聚变实验装置创造了新的世界纪录,成功实现可重复的1.2亿摄氏度101秒和1.6亿摄氏度20秒等离子体运行。氢可以在一定条件下核聚变成氦,氢元素和氦元素的本质区别是 A.中子数不同 B.电子数不同 C.质子数不同 D.相对原子质量不同 ( ) 12.我们接触到的下列各组物质,都属于纯净物的是 A.食醋、碘盐 B.白酒、糖水 C.自来水、雨水 D.氧气、蒸馏水 ( ) 13.把少量下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,不能形成溶液的是 A.豆油 B.食盐 C.白糖 D.酒精 ( ) 14.下列有关溶液的说法正确的是 A.均一、稳定的液体都是溶液 B.溶液不一定是无色透明的 C.溶液中只能含有一种溶质 D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 ( ) 15.下列关于空气中各成分的说法正确的是 A.空气中氧气的质量分数约为21% B.SO2、NO2、CO2都是大气污染物 C.酥脆的饼干在空气中放置一段时间不脆了,是因为空气中含有氧气 D.空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,常用于霓虹灯 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全部选对得4分,选对两个及以上但不全的得3分,选对一个得2分,有选错的得0分) ( )16.建构模型是化学科学研究的基本方法之一。下图是实验室水的分解的微观模拟示意图下 列有关该反应的说法中,下列有关叙述错误的是 A.每个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 B.该反应属于分解反应 C.保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 D.水电解过程前后分子种类没有发生变化 ( ) 17.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法中,不正确的是 A 离子是带电的微粒,所以带电的微粒一定是离子 B.同种元素的原子质子数一定相同,质子数相同的粒子一定是同种元素 C.单质只由一种元素组成,所以由一种元素组成的物质是单质 D.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 ( ) 18.如图是以物质类别为横坐标,硫的化合价为纵坐标制成的硫元素“价类二维图”,下列说法 错误的是 A.a点对应物质的化学式为H2S B.b点对应物质常温下呈固态 C.c点对应物质不属于空气污染物 D.c-d物质之间的转化一定需要氧气的参与 ( ) 19.用3%双氧水与二氧化锰制取氧气的装置如图所示,下列说法正确的是 A.加入的双氧水应浸没分液漏斗下端 B.控制双氧水滴加速率,能使反应较平稳进行 C II中气体的收集方法是向下排空气法 D.I中收集到的氧气不够纯净 ( ) 20.老师告诉同学们,铜和空气混合时,只能与其中的氧气在加热的条件下反应生成黑色固体氧化铜。据此,同学们用如图所示的装置测定了空气中氧气的含量(注射器和硬质玻璃管的容积均为50mL)。下列说法不正确的是 A.实验前不需要检查装置的气密性 B.实验过程中装置内压强一直变小 C.实验过程中需来回推动注射器使氧气充分反应 D.实验结束时注射器活塞将停留在40mL刻度处 3 学科网(北京)股份有限公司 二、填空题(共20分) 21.(7分)(1)化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空: ①2个氧原子 ②2个氢分子 ③铝离子 ①五氧化二磷中磷元素的化合价 (2)生活中处处有化学。过滤、吸附、蒸馏、沉降是净化水的常用方法。请回答下列问题。 ①明矾可以使悬浮的杂质从水中 (填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”)出来。 清晨,戴着口罩走出了家门,口罩可以在一定程度上防止悬浮颗粒吸入鼻腔,起到了与化学实验中 (填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”)操作类似的作用。 ②过滤可以除去水中的 (填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 过滤过程中玻璃棒的作用是 过滤时,造成滤液不干净的原因是 (写出一条即可)。 ③单一操作净化程度较高的方法是 (填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”)。 综合运用以下净水效果会更好:A过滤 B吸附 C蒸馏 D沉降 其先后顺序是 。 (3)水的天然循环给陆地带来淡水。在水天然循环的蒸发,蒸腾环节中,水分子的能量 (选填“增大”“减小“不变”之一)。 天然淡水的人工净化流程中,有加入液氯(Cl2)或用紫外灯管照射的环节,该环节的作用是下列各项中的 (填选项序号之一)。 A.杀菌消毒 B.去除可溶性矿物质 C.去除固体杂质 22.(4分)(1)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。物质的组成及构成关系如图所示: 图中①表示的是 ,②表示的是 。 铁是由组成的,二氧化碳是由 组成的。 (2)在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下(已知:·代表氢原子,o代表氧原子)。 A B C 在上述变化I、II中,属于化学变化的是 。 从A→B的反应类型属于 (填“化合反应”或“分解反应”)。 结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中, 可分,而 不可分。 4 学科网(北京)股份有限公司 23.(5分)(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是氟元素在元素周期表中的信息,A、 B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答:氟元素的相对原子质量为 , A、B、C、D属于同种元素的粒子是 (填序号); A 元素的化学性质与B、C、D中哪一种元素的化学性质相似 (填序号)。 三、实验题(共20分) 24.(8分)(1)只要我们平时积极动脑,就会发现生活中的很多物品可以代替某些化学仪器。有一名同学想用图中所列物品代替化学实验仪器。 如果用A代替导气管,你认为B可以代替,C可以代替 。 A.吸管 B.筷子 C.注射器 (2)正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格: ①用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的 。 给试管加热时,都要先要给试管 ,再加热。 ②用量筒量取液体读数时,视线应与液体 保持水平。 用量筒准确量取50mL液体时,若俯视读数,则所取液体体积 (选填“大于”或“小于”)50mL; ③用托盘称取药品时,应在左右两边各放一张 的纸,把药品放在纸上称量。易潮解有腐蚀性的药品要放在 中称量。 25.(6分)小建同学在实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,请回答下列问题: (1)计算所需氯化钠固体的质量为 。 (2)选用规格为 (10ml,50ml,100ml)的量筒取蒸馏水,溶解时玻璃棒的作用 。 (3)操作步骤如图所示,上述操作步骤正确的顺序 (写序号)。 (4)称取氯化钠固体时天平指针偏右:应进行的操作是 (填序号) A.增加砝码 B.继续加药品 C.减少砝码 D.减少药品 (5)下列错误操作可能导致溶质质量分数小于15%的是 。 A.所称取的氯化钠固体不纯 B.向烧杯中倒水溶解时部分水洒出 C.装瓶时部分溶液洒出 D.量取水时仰视读数 学科网(北京)股份有限公司 2、图中学化学信用的仪器和装置,请回答下列问题。 (1)仪器①的名称是 ;仪器②的名称是 . (2)实验室制取气体时,首先要检查装置的气密性。请说出检查A装置气密性的方法: (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气,该反应的化学方程式为 :二氧化锰在反应中起 作用。 (4)若用高锰酸钾固体为原料制取并用排水法收集氧气,正确的接口连接顺序是 ,实验结束时应注意先 ,再熄灭酒精灯,以防发生倒吸。 (5)铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质:做这个实验时,应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙,其作用是 该反应的化学方程式是 。 四、计算题(共10分) 27.剥开柑橘能闻到清香的气味,因为柑橘皮中含有芳樟醇(化学式C10H18O)。请回答: (1)芳樟醇由 种元素组成;一个芳樟醇分子中含有个原子。 (2)芳樟醇中碳、氢、氧原子个数比为 。其中碳、氧元素质量比为 。 (3)15.4g芳樟醇中碳元素的质量为 g 28.(3分)过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液50g,,其溶质质量分数为110%,,请填空: (1)向50g该溶液中加入100g水,所得溶液的溶质质量分数为 (精确到0.1%)。 (3)若使50g溶质质量分数为10%溶液的溶质质量分数增加一倍,应蒸发掉水 g。 学科网(北京)股份有限公司 $

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