2.2 声音的特性 同步练 2026-2027学年沪科版八年级物理上册

2026-2027年沪科版八年级物理上册2.2声音的特性同步训练

一、选择题

1．磬是古代的一种打击乐器，调音时若磬声太低沉，就打磨磬端，这是为了改变声音的（   ）

A．响度 B．音调 C．音色 D．声速

2．竹笛和竹箫等管乐上有多个气孔。下列说法正确的是（　　）

A．竹笛发声是由于竹子的振动产生的

B．两种乐器发出的声音在不同的介质中传播速度是一样的

C．吹奏时要按压不同的气孔，主要是改变音调

D．用力吹奏它们，音色会发生改变

3． 中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（　　）

A．唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音

B．笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

C．击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量

D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质

4．粤剧是岭南地区具代表性的传统戏曲剧种之一，其独特的音乐、唱腔和表演风格深受广大观众的喜爱。下列分析正确的是(　　)

A．不同乐器发出的声音，音色相同

B．演唱者的声带振动时，振幅越大，音调越高

C．演唱者发出的声音在传播过程中，速度不断减小

D．现场观众听到的声音，是通过空气传播的

5．下列有关声的说法正确的是（　　）

A．声源振动的频率越高，响度越大

B．声音在真空中传播速度为3×108 m/s

C．噪声不是由物体振动产生的

D．男同学在变声期说话的声音会变粗，指的是音调变低

6．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”中的“笛声”是由笛管的振动产生的

B．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指声音的响度不变

C．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”传播的速度为3×108m/s

D．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“鱼惊”说明声音可以在水中传播

7．下列有关声音的特性，说法正确的是（　　）

A．甲图，改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度

B．乙图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，能直接验证真空不能传声

C．丙图，对着试管吹气时能发出声音，改变试管中的水量可以改变声音的响度

D．丁图，钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出声音的音调越高

8．如图所示，在空气均匀，且温度处处相同的室内，某同学吹响长笛一个音，并用A、B两个相同的声音监测器在距离不同的位置监测，得出如图的波形图，以下说法正确的是（　　）

A．声音从监测器B处传播到监测器A处，频率减小

B．监测器B处听到的声音响度比A处大

C．声音从监测器B处传播到监测器A处，音色改变

D．声音从监测器B处传播到监测器A处，声速改变

二、填空题

9． 在音乐中，中音 C调“1”(“do”)的频率是 262Hz，  D 调“1”(“do”)的频率是294Hz， 由此可知 D调“1”比 C调“1”的　     　高(选填“音调”、“响度”或“音色”)。

10．    下表是一些音阶的频率，根据表中数据可以得出的结论是：　                               　。

音阶	1	2	3	4	5	6	7	i
频率/ Hz	256	288	320	341.3	384	426.7	480	512

11．古筝是我国独特的，重要的民族乐器之一。如图所示，校文艺活动中小丽正在弹奏古筝。古筝声是由琴弦的　     　产生的，弹奏时她不断用手去控制琴弦的长度，是为了改变古筝发出声音的　     　（选填“音调”“响度”或“音色”）。优美动听的古筝声是通过　     　传播到现场同学们的耳朵。

12．如图所示，为示波器显示的四个声音的波形图。分析可知：　     　可能是用不同的力敲击同一个音叉发出的两个声音；四个波形图中，音调最低的是　     　。

三、解答题

13．为了探究声音的三个特性，实验小组用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示：