10.2《归去来兮辞并序》挖空训练+文言知识+重点句子翻译+高考模拟练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

**基本信息** 《归去来兮辞并序》同步练以分层递进设计巩固文言基础，通过字词句夯实、翻译深化到综合理解，适配新授课语言运用与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|通假字、古今异义、词类活用等文言知识|挖空训练聚焦重点字词，夯实基础| |提升层|重点句子翻译|采分点明确，强化语言转换能力| |综合层|断句、选择、简答|结合文本分析，培养思维与文化理解|

归去来兮辞并序 陶渊明 1、 挖空训练 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术（ ）。亲故多劝余为长吏，脱然（ ）有怀，求之靡（ ）途。会（ ）有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见（ ）用于小邑。于时风波未静，心惮（ ）远役，彭泽去（ ）家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然（ ）有“归欤”之情。何则（ ）？质性（ ）自然，非矫厉所得。饥冻虽切（ ），违己交病[ ]。尝从（ ）人事，皆口腹自役。于是怅然（ ）慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵（ ）逝。寻（ ）程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮，田园将芜胡（ ）不归？既自以（ ）心为形（ ）役（ ），奚（ ）惆怅（ ）而独悲？悟已往之不谏（ ），知来者之可追（ ）。实迷途其未远（ ），觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏（ ），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨（ ）晨光之熹微。 乃（ ）瞻衡宇，载欣载奔（ ）。僮仆欢迎，稚子候门。三径（ ）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄（ ）庭柯以怡（ ）颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安（ ）。园日涉（ ）以成趣，门虽设而常关。策（ ）扶老以流憩，时矫（ ）首而遐观。云无心以出岫（ ），鸟倦飞而知还。景（ ）翳翳以将入，抚孤松而盘桓（ ）。 归去来兮，请息（ ）交以绝游。世与我而相违（ ），复驾言（ ）兮焉求？悦亲戚（ ）之情话，乐（ ）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴（ ）。或命巾车，或棹（ ）孤舟。既窈窕（ ）以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以（ ）向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休（ ）。 已矣乎！寓（寄托）形宇内复几时？曷（ ）不委（ ）心任去留？胡为乎遑遑（惊恐匆忙、心神不定）欲何之（ ）？（句式： ）富贵非吾愿，帝乡（ ）不可期（ ）。怀良辰以孤往，或植杖而耘（ ）耔（ ）。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑（ ）！ 二、文言知识 1 学科网（北京）股份有限公司 （一）通假字 1. 景翳翳以将入：__________ （二）古今异义词 1. 幼稚： 古义__________ 今义__________ 2.风波： 古义__________ 今义__________ 3.人事： 古义__________ 今义__________ 4. 慷慨： 古义__________ 今义__________ 5. 亲戚： 古义__________ 今义__________ 6. 情话： 古义__________ 今义__________ 7. 窈窕： 古义__________ 今义__________ （三）一词多义 1. 以 ①耕植不以自给：__________ ②家叔以余贫苦：__________ ③既自以心为形役：__________ ④舟遥遥以轻飏：__________ ⑤农人告余以春及：__________ 2. 行 ①感吾生之行休：__________ ②余嘉其能行古道：__________ 3. 寻 ①寻程氏妹丧于武昌：__________ ②既窈窕以寻壑：__________ 4. 绝 ①请息交以绝游：__________ ②非能水也，而绝江河：__________ （四）词类活用 1. 眄庭柯以怡颜：__________ 2. 悦亲戚之情话：__________ 3. 乐琴书以消忧：__________ 4. 或棹孤舟：__________ 5. 日涉以成趣：__________ 6. 善万物之得时：__________ （五）特殊句式 ①遂见用于小邑：__________ ②皆口腹自役：__________ ③农人告余以春及：__________ ④将有事于西畴：__________ ⑤复驾言兮焉求：__________ ⑥胡为乎遑遑欲何之：__________ ⑦乐夫天命复奚疑：__________ 三、翻译重点句子 1. 质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。 ________________________________________________________________________ 2. 既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。 ________________________________________________________________________ 3. 实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 ________________________________________________________________________ 4. 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 ________________________________________________________________________ 5. 园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。 ________________________________________________________________________ 6. 悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。 ________________________________________________________________________ 7. 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 ________________________________________________________________________ 8. 胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。 ________________________________________________________________________ 9. 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ ________________________________________________________________________ 四、当堂检测 1. 断句题（断三处） 既自以A心为形役B奚惆怅C而独悲D悟已往之E不谏F知来者之G可追 2. 下列对加点词解说，不正确的一项是（ ） A. 景翳翳以将入 / 虽有槁暴不复挺者（《劝学》），均为通假字 B. 日涉以成趣 / 上食埃土（《劝学》），均为名词作状语 C. 家叔以余贫苦 / 不赂者以赂者丧（《六国论》），词义用法完全相同 D. 寻程氏妹丧 / 寻声问讯，两个“寻”词义相同 3. 下列对文章内容理解与分析，有误的一项是（ ） A. 序文交代辞官缘由，作者本性自然、不愿矫饰勉强，官场拘束违背本心，故而决意归隐。 B. 开篇直抒胸臆，悔恨过往出仕、庆幸今朝归隐，奠定全文洒脱旷达、回归本真的基调。 C. 文中描摹归家后田园生活，饮酒自娱、观览山水，尽显官场失意后的消沉与落寞。 D. 文末看淡功名富贵，顺应自然、安守本心，体现陶渊明淡泊名利、乐天知命的人生情怀。 4. 简答题 全文情景交融、情理兼具，请结合文本，简要分析作者归隐田园的多重原因。 归去来兮辞并序 陶渊明 一、挖空训练 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术（所赖以维持生活的，没有办法解决）。亲故多劝余为长吏，脱然（忧虑解除而放松的样子）有怀，求之靡（没有）途。会（恰逢）有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见（表被动）用于小邑。于时风波未静，心惮（害怕）远役，彭泽去（距离）家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然（思念的样子）有“归欤”之情。何则（为什么呢）？质性（本性）自然，非矫厉所得。饥冻虽切（急迫），违己交病[违反自己的意志，（身心）都感到痛苦]。尝从（从事）人事，皆口腹自役。于是怅然（失意的样子）慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵（连夜）逝。寻（不久）程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮，田园将芜胡（为什么）不归？既自以（使）心为形（形体）役（役使），奚（为什么）惆怅（失意）而独悲？悟已往之不谏（挽回），知来者之可追（补救）。实迷途其未远（确实迷了路，或许走得还不太远），觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏（船缓缓前进），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨（怨）晨光之熹微。 乃（于是）瞻衡宇，载欣载奔（高兴地奔跑）。僮仆欢迎，稚子候门。三径（代指隐士住处）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄（看）庭柯以怡（使动用法，使……愉快）颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安（倚靠着南窗来寄托傲然自得的情怀，深知住在陋室中反而容易使人安适）。园日涉（游玩、游览）以成趣，门虽设而常关。策（拄着）扶老以流憩，时矫（举）首而遐观。云无心以出岫（峰峦），鸟倦飞而知还。景（日光）翳翳以将入，抚孤松而盘桓（徘徊）。 归去来兮，请息（断绝）交以绝游。世与我而相违（不合），复驾言（助词，无意义）兮焉求？悦亲戚（亲人和朋友）之情话，乐（意动用法，以……为乐）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴（田地）。或命巾车，或棹（划着）孤舟。既窈窕（幽深的样子）以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以（相当于“而”，表修饰）向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休（羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹我的一生将要结束）。 已矣乎！寓（寄托）形宇内复几时？曷（为什么）不委（顺从）心任去留？胡为乎遑遑（惊恐匆忙、心神不定）欲何之（到……去）？（句式：宾语前置）富贵非吾愿，帝乡（天帝居住的地方，也就是所谓仙境）不可期（期求）。怀良辰以孤往，或植杖而耘（除草）耔（培土）。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑（姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头。乐天安命，还有什么可疑虑的呢）！ 二、文言知识 （一）通假字 1. 景：通“影”，日光。 （二）古今异义词 1. 幼稚：古义：小孩；今义：形容头脑简单、经验不足。 2. 风波：古义：战乱、官场纷争；今义：风浪，比喻纠纷、事端。 3. 人事：古义：做官、仕途应酬；今义：人际交往、人事工作。 4. 慷慨：古义：感慨、叹息；今义：大方、不吝啬。 5. 亲戚：古义：内外亲属（父母兄弟）；今义：外族亲属。 6. 情话：古义：知心话、真心话；今义：男女间情爱话语。 7. 窈窕：古义：幽深曲折的样子；今义：女子文静美好。 （三）一词多义 1. 以 ①耕植不以自给：连词，用来 ②家叔以余贫苦：介词，因为 ③既自以心为形役：介词，让、使 ④舟遥遥以轻飏：连词，表修饰 ⑤农人告余以春及：介词，把 2. 行 ①感吾生之行休：副词，将要 ②余嘉其能行古道：动词，实行、遵行 3. 寻 ①寻程氏妹丧于武昌：副词，不久 ②既窈窕以寻壑：动词，探寻、寻访 4. 绝 ①请息交以绝游：动词，断绝 ②非能水也，而绝江河：动词，横渡 （四）词类活用 1. 眄庭柯以怡颜：使动用法，使……愉悦。 2. 悦亲戚之情话：意动用法，以……为悦。 3. 乐琴书以消忧：意动用法，以……为乐。 4. 或棹孤舟：名词作动词，划（船）。 5. 日涉以成趣：名词作状语，每天。 6. 善万物之得时：形容词作动词，羡慕、喜好。 （五）特殊句式 ①遂见用于小邑：被动句（见表被动） ②皆口腹自役：宾语前置句（自役=役自，役使自己） ③农人告余以春及：状语后置句 ④将有事于西畴：状语后置句 ⑤复驾言兮焉求：宾语前置句（焉求=求焉） ⑥胡为乎遑遑欲何之：宾语前置句（胡为=为胡，何之=之何） ⑦乐夫天命复奚疑：宾语前置句（奚疑=疑奚） 三、翻译重点句子 句子1 原句：质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。 翻译：我的本性率真自然，不是勉强做作能够改变的。饥饿寒冷虽然急迫，但违背本心做官，会身心俱疲、倍感痛苦。 采分点：①质性：本性；②矫厉：勉强、做作；③切：急迫；④违己：违背本心；⑤交病：身心皆苦。 句子2 原句：既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。 翻译：既然自己让内心被形体役使，为什么失意惆怅、独自悲伤呢？认识到过去的事已经无法挽回，但未来的事还来得及补救。 采分点：①为形役：被动句，被形体役使；②奚：为什么；③惆怅：失意的样子；④谏：挽回、补救；⑤追：补救、弥补。 句子3 原句：实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 翻译：确实走入了迷途，但不算太远，明白如今归隐是正确的，往日出仕是错误的。船在水面轻轻飘荡前行，微风徐徐吹拂着衣衫。 采分点：①迷途：误入仕途；②是、非：正确、错误；③遥遥：飘摇的样子；④飏：飘荡、飞扬；⑤以：连词，表修饰。 句子4 原句：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 翻译：端起酒杯自斟自饮，看着庭院里的树木，让面容舒展愉悦。靠着南窗寄托傲然自得的情怀，深知狭小的居所也足以让人安心满足。 采分点：①引：端起；②眄：看、斜视；③怡：使动用法，使……愉悦；④寄傲：寄托傲世情怀；⑤审：明白、深知。 句子5 原句：园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。 翻译：每天在园中散步，自成乐趣，院门虽然设置，却常常关闭。拄着拐杖四处漫步休憩，时常抬头向远方眺望。 采分点：①日：名词作状语，每天；②涉：涉足、散步；③策：名词作动词，拄着；④矫首：抬头；⑤遐观：远望。 句子6 原句：悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。 翻译：以亲人的知心话语为愉悦，以弹琴读书为乐趣，消解忧愁。农夫把春天到来的消息告诉我，我将要到西边的田地春耕劳作。 采分点：①悦、乐：意动用法，以……为悦、以……为乐；②亲戚：古今异义，内外亲属；③情话：古今异义，知心话；④状语后置句式“告余以春及”“有事于西畴”；⑤畴：田地。 句子7 原句：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 翻译：树木生机勃勃、繁茂生长，泉水细细缓缓流淌。我羡慕万物恰逢繁盛的时节，感慨自己的一生即将走向终结。 采分点：①欣欣：茂盛的样子；②涓涓：细水缓流的样子；③善：形容词作动词，羡慕；④得时：恰逢时节；⑤行休：将要终止。 句子8 原句：胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。 翻译：为什么心神不定、匆匆忙忙，想要去往何处呢？富贵荣华不是我的心愿，仙境净土也无法期许。 采分点：①胡为：宾语前置，为什么；②遑遑：心神不定的样子；③何之：宾语前置，去往何处；④帝乡：仙境；⑤期：期许、期盼。 句子9 原句：聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 翻译：姑且顺着自然变化走到生命尽头，安于天命、随心而行，还有什么可疑虑的呢！ 采分点：①聊：姑且、暂且；②乘化：顺应自然变化；③归尽：终了、度完余生；④乐：意动用法，以……为乐；⑤奚疑：宾语前置，疑奚，疑虑什么。 四、当堂检测 1. 断句答案：既自以心为形役/奚惆怅而独悲/悟已往之不谏/知来者之可追 2. 选择题答案：D 解析：A项“景”通“影”，“暴”通“曝”，均为通假字；B项“日”“上”均为名词作状语；C项两处“以”均为介词，因为；D项前者“寻”为副词，不久；后者“寻”为动词，循着、寻找，词义不同。 3. 选择题答案：C 解析：文章描摹田园美景、归隐生活，抒发的是摆脱官场束缚、回归本心的愉悦洒脱，并非消沉落寞。 4. 简答题参考答案 ①本性使然：作者天性自然率真，不愿矫揉造作、屈从官场规则，官场应酬束缚本心，违背天性； ②身心苦痛：仕途奔波违心劳碌，虽免于饥寒，却身心俱疲，内心深感愧疚与压抑； ③机缘契机：妹妹离世，恰逢辞官时机，得以顺势脱身官场； ④心境追求：看淡功名富贵，热爱田园山水，向往自由闲适、顺应天命的归隐生活。 学科网（北京）股份有限公司 $