1.1 长度和时间的测量 同步练 2026-2027学年人教版八年级上册物理

**基本信息** 练习围绕“长度和时间的测量”核心知识点，通过基础认知、技能应用到综合拓展的三阶分层设计，覆盖测量工具使用、误差分析、特殊测量方法等内容，培养科学探究能力与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一概念（误差、分度值、仪器选择）|单选题（如第1题误差本质辨析）、填空题（如第16题秒表读数）| |技能应用|操作技能（累积法、数据处理、测量规范）|多选题（如第14题累积法合理性判断）、实验题（如第21题多次测量减小误差）| |综合拓展|跨情境应用（单位换算、实际测量计算）|计算题（如第22题铜丝直径与地图比例尺计算）|

1.1 长度和时间的测量 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列说法正确的是（    ） A．只要测量仪器足够精密，就可以消除误差 B．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 C．正确测得某一本书的长为2.570分米，测量时所用刻度尺的分度值是毫米 D．长度测量时选择的测量工具的分度值越小越好 2．物理课堂上老师让同学们用刻度尺测量某个物体的宽度，某小组4次测量结果分别为18.30 cm，18.31 cm，18.55 cm，18.31 cm，则这个物体的宽度应该是（　　） A．18.307 cm B．18.31 cm C．18.3675 cm D．18.37 cm 3．为了准确测量人教版八年级上册课本的长，下列测量工具最合适的是（    ） A．量程：30cm  分度值：0. 1cm B．量程：30cm  分度值：1cm C．量程：15cm  分度值：0. 1cm D．量程：15cm   分度值：1cm 4．如图所示，是某型号小汽车的车轮及其有关数据，车轮的断面高为（　　）      A．225mm B．135mm C．60mm D．375mm 5．下列物体的数值最符合实际情况的是（　　） A．一枚硬币的厚度为5mm B．乒乓球的直径为10cm C．物理教科书的宽度为1.8dm D．课桌的高度为1.1m 6．下列选项中正确测量圆柱体直径的方法是（　　） A． B． C． D． 7．小明用手机查阅信息，如图所示，这台手机的宽度d约为（　　） A．0.7cm B．7cm C．0.7m D．7m 8．我国计划建设一台最终口径达8m的EAST通用光学望远镜，建成后它将是世界的“东方之眼”。利用EAST通用光学望远镜可研究宇宙中的物体。下列物体中，空间尺度最大的是（　　） A．银河系 B．太阳系 C．土星 D．月球 9．如图所示，日晷是我国古代的一种测量工具，它测量的是（　　） A．时间 B．长度 C．速度 D．光年 10．小明利用刻度尺测量某物体的长度时，得到了以下五个数据：13.54cm、13.53cm、13.25cm、13.55cm、13.53cm。下列说法错误的是（　　） A．小明所用刻度尺的分度值为1mm B．第三个数据是错误的 C．本次测量的结果是13.48cm D．多次测量求平均值是为了减小误差 二、多选题 11．不方便直接测量时，我们经常采用以下几种测量方法，其中不合理的是（    ） A．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的直径D B．测量细金属丝的直径，可以把细金属丝无间隙地密绕在一根圆柱状铅笔上若干圈，测出铅笔上绕有线圈的长度L和圈数N，则细金属丝的直径为 C．测量一张纸的厚度，可以先测2张纸的厚度，再除以2 D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长 12．某实验小组在选择合适的仪器和正确使用仪器的问题上进行了讨论。下列说法不正确的是（　　） A．一定要选择合适量程的仪器 B．仪器的分度值越小越好 C．使用测量仪器前应调零，若不能调零，这个仪器就不能使用 D．测量某长方形的面积时，应先用刻度尺测出它的长和宽 13．判断下列使用刻度尺的方法正确的是（    ） A． B． C． D．图中读数为2.5cm E．2.51cm F．2.50cm G．用分度值为1mm的刻度尺测量，测量结果记作18.50cm中最后一位“0”是估读值，不能去掉 14．下列实验中都采用了累积法来减小实验误差，其中测量方法合理且正确的是（　　） A．测量课本中一张纸的厚度，可除开两封面，数出页码，测出这一叠纸的厚度为d，则一张纸的厚度为 B．测细铜丝的直径，可以把细铜丝随意排绕在一根铅笔上50圈，测出线圈的长度为L，则细铜丝的直径为 C．测一枚硬币的厚度，可测出10枚相同硬币的厚度为d，则一枚硬币的厚度为 D．测量单摆来回摆动一次的时间，可测出单摆来回摆动10次的时间为t，则单摆来回摆动一次的时间为 15．小明用下图所示的刻度尺正确测得一物体的长度为0.1510m，下列分析正确的是（   ） A．最右边的“0”无意义，可以去掉 B．小明所用刻度尺的分度值为1mm C．小明测量过程中方法准确无误，但误差不能避免 D．该测量结果还可以记录为15.10mm 三、填空题 16．如图所示的秒表，其大盘的分度值为 ___________，表中所显示的时间为 ___________。 17．如图甲、乙所示，是用刻度尺测量木块长度的示意图。其中乙图刻度尺的摆放是错误的，错误的原因是______。根据甲图可知，该木块的长度为____cm。 18．图是小明用刻度尺测量一方木块的长度的情形，这把刻度尺的分度值是__________cm，这次测量的小木块长度是____________mm。小明用这把刻度尺对木块的长度进行了多次测量，这样做的目的是为了____________。 19．某同学为了测某一品牌粗细均匀导线的直径，她采用了如下方法：剪下一段导线后，将这段导线在一支铅笔上紧密缠绕n=40圈，形成一个导线圈，再用刻度尺测量这个导线圈的长度。如图所示，这个导线圈的长度L为__________厘米，则这一品牌导线的直径d为__________毫米。测量时，是否可以用这把刻度尺直接测量一根导线的直径?__________（选填“可以”或“不可以”），说明理由____________。 20．用刻度尺测量铅笔长度，如图所示，该刻度尺分度值为______，铅笔长度读数为______cm。 四、实验题 21．如图所示，小明用刻度尺测量物体的长度。 (1)在测量物体的长度时，读数正确的是图中的__________（选填“甲”或“乙”）； (2)用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是通过__________来减小误差。用毫米刻度尺测量，四次读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.98cm。其中错误的数据是__________cm，该课本的长度应为__________； (3)有一把刻度尺是用金属材料制成，且这种金属材料受温度变化很明显，若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将__________（选填“偏大”、“偏小”或“不变"）。 五、计算题 22．学习了长度测量知识后，小徽进行以下两个测量，请你通过计算得出测量结果。 (1)将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则细铜丝的直径是多少cm？（结果保留两位小数） (2)用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。长江实际长度为6300km，则北京至郑州实际铁路长为多少千米？ 23．“一年之计在于春，一日之计在于晨”，其中“一年”等于多少小时?“一日”等于多少秒? 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《1.1 长度和时间的测量同步练习 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B C D B A A C 题号 11 12 13 14 15 答案 ACD BC CEG CD BC 1．C 【详解】A．选择精密的测量仪器可以减小误差，但是不能消除误差，故A错误； B．拉伸了的塑料尺相邻刻度线之间的距离变大，用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏小，故B错误； C．长度测量时要估读到分度值的下一位，正确测得某一本书的长为2.570分米，倒数第二位为毫米位，所以测量时所用刻度尺的分度值是毫米，故C正确； D．长度测量时选择的测量工具的分度值满足测量需要即可，并不是越小越好，如测量公路的长度时测量工具的分度值不必达到1mm，故D错误。 故选C。 2．B 【详解】比较测量结果可知，“18.55 cm”与其他测量结果相差太大，所以是错误的，应舍去；故这个物体的宽度为 故ACD错误，B正确。 故选B。 3．A 【详解】课本书长25cm左右，故选择量程30cm、分度值0.1cm刻度尺最合适。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．B 【详解】由题知，，断面宽度=225mm，可得 断面高度=断面宽度×扁平比=225mm×60%=135mm 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．C 【详解】A．一枚硬币的厚度为比5mm还小，约为2.5mm，故A不符合题意； B．标准乒乓球的直径为4cm，比10cm小，故B不符合题意； C．物理教科书的宽度约为18cm=1.8dm，故C符合题意； D．课桌的高度与人的高度相近，约为80cm=0.8m，故D不符合题意。 故选C。 6．D 【详解】A．图中刻度尺的零刻度线没有与桌面对齐，所测长度会偏大，故A不符合题意； B．直接用刻度尺来寻找圆柱体直径的方法是不对的，此方法无法确定圆柱体的直径，故B不符合题意； C．刻度尺未从零刻度开始，且不能确保所测位置是圆柱体的直径，故C不符合题意； D．此方法中的三角板、桌面均与刻度尺垂直，这就确保了刻度尺所测长度就是圆柱体的直径，且刻度尺的零刻度线与桌面对齐，故D符合题意。 故选D。 7．B 【详解】如图，手掌的宽度约为10cm，手机的宽度接近手掌的宽度，这台手机的宽度d约为7cm=0.07m，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．A 【详解】银河系是包含太阳系在内的庞大星系，直径约10万光年；太阳系直径约1光年，属于银河系的一部分；土星是太阳系中的行星，直径约12万千米，远小于银河系和太阳系；月球是地球的卫星，直径约3474千米，是四个选项中最小；故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 9．A 【详解】日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，通常由铜制的指针、与指针垂直的石盘组成。其工作的原理是，将指针朝向北极星固定，通过观察指针投影在石盘上的刻度来判断时间。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．C 【详解】A．由题干数据可知，记录结果倒数第二位数字的单位是mm，所以小明所用刻度尺的分度值为1mm，故A正确，不符合题意； B．由题中数据可知，第三个数据与其他数据的差距较大，是错误的，故B正确，不符合题意； C．误差在测量过程中不可避免，为了减小误差，应多次测量求平均值是为了减小误差，舍去13.25cm的错误数据后，物体的长度为 故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。 故选C。 11．ACD 【详解】A．测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长c，故A不合理，符合题意； B．细铜丝的直径太小，无法直接准确测量，需采用累积法：把细金属丝无间隙地密绕在一根圆柱状铅笔上若干圈，测出铅笔上绕有线圈的长度L和圈数N，则细金属丝的直径为，故B合理，不符合题意； C．一张纸和两张纸的厚度都太小，无法直接准确测量，可以先测出几十张的厚度，再除以总张数，即得一张纸的厚度，故C不合理，符合题意； D．由于橡皮筋拉紧和自然伸长状态下的长度明显不同，且不能保证橡皮筋一定沿周长绕过圆柱体，所以这种方法不能准确测出圆柱体的周长，故D不合理，符合题意。 故选ACD。 12．BC 【详解】A. 在使用测量仪器进行测量时，一定要选择合适量程的仪器，不能太大，更不能太小，故A正确,不符合题意； B. 仪器的分度值越小，其精确程度越高，但很多测量并非是越精确越好，只要达到实际的要求即可，故B错误，符合题意； C. 一些带有指针的仪器，如电流表、电压表、测力计等，使用前，一般要将指针调到零刻度处，但有些仪器不能调零，也能正常使用，如手表，只要能测出时间差就可以，故C错误，符合题意； D. 测量某长方形的面积时，应先用刻度尺测量出它的长和宽，再通过长乘以宽得出面积的大小，故D正确，不符合题意。 故选BC。 13．CEG 【详解】ABC．使用刻度尺时，使被测物体的一端与刻度尺的某一刻度线（一般为零刻度线，若零刻度线不可用，则与选定的起始刻度线）对齐，读数时，视线要与刻度尺的刻度面垂直，不能斜视，以保证读数的准确性，A中视线没有与刻度尺的刻度面垂直，B中没有使被测物体的一端与刻度尺的某一刻度线对齐，C操作正确，故AB错误，C正确； DEG．先读出刻度尺上能准确读出的刻度值，即精确到分度值的这部分数值，在精确值的基础上，还要估读到分度值的下一位，D中未估读到分度值的下一位，用分度值为1mm的刻度尺测量，测量结果记作18.50cm，其中最后一位“0”是估读值，不能去掉，故D错误，EG正确； F．使用刻度尺时，将刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，且与被测长度平行，不能歪斜，确保测量的是物体的真实长度，F中没有将刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，故F错误。 故选CEG。 14．CD 【详解】A.页码1~10是5张纸，一张纸厚度应为，不是，故A错误； B.细铜丝应紧密排绕，不能随意排绕（会有间隙），故B错误； C.测10枚硬币总厚度d，一枚厚度，故C正确； D.单摆摆动一次时间短，测10次总时间t，一次时间，故D正确。 故选CD。 15．BC 【详解】A．最右边的“0”是估读值，测量长度时，要估读到分度值的下一位，当正好在整数刻度时，我们就应估读为“0”，故A错误。 B．由题图知，所用刻度尺的分度值为1mm，故B正确。 C．测量误差是客观存在，是不可避免的，因此虽然小明测量过程中方法准确无误，但仍然存在误差，故C正确。 D．根据图中刻度尺，该测量结果还可以记录为15.10cm，故D错误。 故选BC。 16． 0.1s 3s 【详解】[1][2]机械秒表的小表盘代表分钟数，分度值为0.5min，大盘代表秒数，分度值为0.1s，读数时应先读小表盘的分钟数，即0min，再读大表盘秒数，小盘中未过中线，因此秒数为3s，故表中所显示的时间为3s。 17． 刻度尺上有刻度的一边没有与被测边保持平行 3.80 【详解】[1]测量物体长度时，刻度尺有刻度的一边应与被测物体平行，乙图错误的原因是：刻度尺上有刻度的一边没有与被测长度平行。 [2]甲图中，刻度尺的分度值是1mm，读数时要读到分度值后一位，所以被测木块的长度是3.80cm。 18． 0.1 25.5 减小误差 【详解】[1]如图，一大格为1cm，一大格分为10小格，一小格为0.1cm，所以，把刻度尺的分度值是0.1cm。 [2]小木块左端所对刻度为7.45cm，右端所对刻度为10.00cm，小木块的长度为l=10.00cm-7.45cm=2.55cm=25.5mm [3]小明用这把刻度尺对木块的长度进行了多次测量，这样做的目的是为了采用多次测量求平均值的方法来减小测量误差。 19． 2.35 0.6 不可以 一根导线的直径小于分度值，用刻度尺无法准确的测量直径 【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与0.00cm对齐，右侧与2.35cm对齐，所以线圈的总长度为 [2]金属丝直径为 [3][4]测量时，不可以测量一根导线的直径，因为一根导线的直径小于刻度尺的分度值，用刻度尺无法较为准确的测量直径。 20． 1mm 5.85 【详解】[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即分度值为0.1cm=1mm。 [2]读数时要估读到分度值的下一位铅笔左侧与5.00cm对齐，右侧10.85cm，所以铅笔的长度为。 21．(1)甲 (2) 求平均值 26.98 26.00cm (3)偏大 【详解】（1）由图可知，乙刻度尺在读数时，视线并未与尺面刻度垂直，因此乙是错误的，甲是正确的。 （2）[1]根据物体的长度测量方法可知，用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差。 [2]四次读数中，26.98cm与其他数据相差较大，属错误数据，应去除。 [3]则物理课本的长度为 （3）因为金属的热胀冷缩，严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大。 22．(1)0.16cm (2)695km 【详解】（1）由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm=1mm 即此刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.00cm对齐，所以线圈的长度为 L=15.00cm-10.00cm=5.00cm 细铜丝的直径为 （2）因 1km=105cm 地图的比例尺是 63.00cm∶6300km=1∶107 北京至郑州实际铁路线长 L=6.95cm×107=695000m=695km 23．8760，86400 【详解】一年按365天计算，则有t1=365×24h=8760h 一日有24个小时，所以有t2=24×3600s=86400s 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $