精品解析：河南省南阳市卧龙区南阳市第二十一学校2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

2025年秋第一次阶段性测试八年级物理试卷 一、填空题（6小题，每空1分，共15分） 1. （1）课桌的高度是80________； （2）________min； （3）________m/s。 2. 如图所示，为了让读数更精确，应选择______刻度尺，所测物体的长度为______cm；秒表的读数是______s。 3. 结着中国古人智慧的双耳鱼洗盆如图所示。注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在______。在“鱼洗”发出的喻喻声是靠______传播的。 4. 2024年11月17日，为期6天的第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海闭幕。如图为六架战机以相同的速度列队飞行时的情景。若以地面为参照物，战机是______选填“运动”或“静止”的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是______选填“运动”或“静止”的。这说明物体的运动和静止是______的。 5. 如图所示是甲、乙两物体运动过程中的频闪照片，即每隔相同时间拍照一次，则两个物体从到的过程中平均速度之比为________。 6. 用同一个示波器检测四个声音，得到如图所示四个声音波形图，其中属于噪声的是______图；甲与丙两图反应出两个声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；甲与乙两图反应出两个声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。 二、选择题（9小题，每题2分，共18分，14、15两题为双选题） 7. 下面是对日常生活中数值的估测，其中最接近实际的是（ ） A. 人步行的速度约为1.2km/h B. 物理课本的厚度大约为10cm C. 一支新的中华铅笔长度约为1.8dm D. 橡皮从课桌上掉落的时间大约为10s 8. 对于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B. 物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D. v的大小不变，与s、t的大小无关 9. 琴和瑟都是我国的传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦，使之发声，下列说法正确的是（　　） A. 弹琴时发出的声音，是由于手指振动产生的 B. 琴和瑟发出的声音可以用响度来区分 C. 弹拨琴弦用力越大发出声音的音调越高 D. 同一根琴弦振动部分越长，弹奏时发出声音的音调就越低 10. 如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（　　） A. 甲、乙两车一定向东运动 B. 甲、乙两车一定向西运动 C. 甲车可能静止，乙车一定向东运动 D. 甲车可能静止，乙车一定向西运动 12. 下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（　　） A. 午休时佩戴防噪声耳塞 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C. 图书馆内不得大声喧哗 D. 高架道路两旁的隔音墙 13. 如图所示的长度测量中不合理的是（　　） A. 图甲，使用三角板和刻度尺测出硬币的直径为2.30cm B. 图乙，把金属丝密绕n圈在铅笔上，测出n圈总长度，则金属丝直径 C. 图丙，用一根棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度乘以比例尺得到实际路线长 D. 图丁，测出轮子的周长，推轮子沿操场走一周，滚动圈数为n，则操场周长 14. 甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法正确的是（   ） A. 甲同学的平均速度是0.5 m/s B. 前4 min甲同学速度比乙同学速度大 C. 乙同学4 min到10min做匀速直线运动 D. 甲、乙同学相遇时距起点240 m 15. 如图所示的四个现象中，下列说法不正确的是（　　） A. 超声波清洗眼镜是利用声波可以传递能量，达到清洗眼镜的目的 B. 倒车雷达是利用超声波可以传递能量，发现车身后的障碍物 C. 蝙蝠发出次声波遇到昆虫后反射回来发现昆虫，这种捕食的方法叫“回声定位” D. “B超”主要是利用超声波检查孕妇腹内胎儿发育情况 三、实验探究题（3小题，16题5分，17题7分，18题7分，共19分） 16. 如图用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺，听它发出的声音，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。保持钢尺伸出桌边的长度不变，另一次用力拨动，听声音的不同。实验发现： （1）用相同的力拨钢尺，钢尺伸出桌面的长度越长振动越________（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越________； （2）换用塑料尺做上述实验，发出声音的________不同； （3）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用越大的力拨钢尺，钢尺振动的幅度越________，发出声音的响度越________。 17. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，图中乒乓球的作用是________（选择下列选项）； A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 放大实验效果 （2）如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________，这种实验方法是________； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声； （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________（选填“变大”“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了________，这种实验方法是________。 18. 小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始沿斜面下滑，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度，来找到相关规律； （1）该实验的原理是________； （2）小明想测小球在BC段的平均速度，于是将小球放在B点，按下秒表并同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到C点时停止计时，你认为这个方法________（选填“可行”或“不可行”）； （3）实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块________（选填“向右”或“向左”）适当移动； （4）如图让小球从A点由静止下滑，经过B点最终到达C点，小球从A点到C点的路程________cm；小球在BC段运动的平均速度是________m/s； （5）小球在沿斜面下滑过程中做________（选填“匀速”或“变速”）运动。你认为本实验的误差来源有________（任写一条） 四、综合应用题（2小题，19题9分，20题9分，共18分） 19. 小明要去外地上学，爸爸开车送他赶往南昌西站，在行驶过程中，他看到如图甲所示的交通标志牌，此时为上午10：10。 （1）按如图乙所示的汽车速度表显示的速度，从标志牌处行驶到南昌西站需要多少时间？（保留一位小数） （2）从家出发到交通标志牌处，汽车按速度表显示的速度刚好行驶了10min，则小明家离交通标志牌处多远？ （3）若小明到某服务区时的时间刚好是10：25，该服务区距离南昌西站还有15km，请通过计算说明小明一家是否超速行驶？ 20. 如图所示，一辆汽车以的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋第一次阶段性测试八年级物理试卷 一、填空题（6小题，每空1分，共15分） 1. （1）课桌的高度是80________； （2）________min； （3）________m/s。 【答案】（1）cm （2）90 （3）30 【解析】 【小问1详解】 初中课桌的高度约为80cm。 【小问2详解】 根据时间单位换算关系，计算可得 【小问3详解】 根据速度单位换算关系，计算可得 2. 如图所示，为了让读数更精确，应选择______刻度尺，所测物体的长度为______cm；秒表的读数是______s。 【答案】 ①. 乙 ②. 2.80 ③. 32 【解析】 【详解】[1][2]甲刻度尺，1cm之间有2个小格，其分度值为0.5cm；乙刻度尺，1cm之间有10个小格，其分度值为0.1cm，分度值越小的刻度尺越精确，故使用乙刻度尺测量较准确；乙刻度尺，物体左侧与0刻度线对齐，其分度值为0.1cm，右侧与2.8cm对齐，估读到分度值的下一位，则读数为2.80cm，所以物体的长度为2.80cm。 [3]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在32s处，所以秒针指示的时间为32s，故秒表的读数为32s。 3. 结着中国古人智慧的双耳鱼洗盆如图所示。注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在______。在“鱼洗”发出的喻喻声是靠______传播的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动。 [2]声音的传播需要介质（固体、液体、气体都是介质），“鱼洗”发出的嗡嗡声是靠空气传播的。 4. 2024年11月17日，为期6天的第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海闭幕。如图为六架战机以相同的速度列队飞行时的情景。若以地面为参照物，战机是______选填“运动”或“静止”的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是______选填“运动”或“静止”的。这说明物体的运动和静止是______的。 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 ③. 相对 【解析】 【详解】[1]六架战机以相同的速度列队飞行时，战斗机相对于地面的位置发生了变化，所以相对于地面是运动的。 [2][3]六架战机以相同的速度列队飞行，故任何两架战斗机之间的位置都没发生变化。故以其中任意一架战机为参照物，其他战机是静止的。物体的运动和静止取决于所选的参照物，这说明运动和静止是相对的。 5. 如图所示是甲、乙两物体运动过程中的频闪照片，即每隔相同时间拍照一次，则两个物体从到的过程中平均速度之比为________。 【答案】3∶5 【解析】 【详解】甲、乙两球起点和终点位置相同，它们通过的路程相等，即，假设一个时间间隔为，甲所用的时间为，乙所用的时间为，根据可得，从a到b，甲、乙两物体平均速度之比为： 6. 用同一个示波器检测四个声音，得到如图所示四个声音波形图，其中属于噪声的是______图；甲与丙两图反应出两个声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；甲与乙两图反应出两个声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。 【答案】 ①. 丁 ②. 音调 ③. 响度 【解析】 【分析】 【详解】[1]乐音的波形图是有规律的，噪声的波形图是杂乱无章的，所以图丁为噪声的波形图。 [2]由甲、丙图可知，在相同的时间内，两图的频率不同，音调不同；振幅相同，响度相同；波形相同，音色相同。 [3]由甲、乙两图可知，在相同的时间内，两图的频率相同，音调相同；振幅不同，响度不同；波形相同，音色相同。 【点睛】 二、选择题（9小题，每题2分，共18分，14、15两题为双选题） 7. 下面是对日常生活中数值的估测，其中最接近实际的是（ ） A. 人步行的速度约为1.2km/h B. 物理课本的厚度大约为10cm C. 一支新的中华铅笔长度约为1.8dm D. 橡皮从课桌上掉落的时间大约为10s 【答案】C 【解析】 【详解】A．正常人步行的速度约为，故A不符合实际； B．物理课本的厚度和我们手指的宽度相近，大约1cm，故B不符合实际； C．一支新普通中华铅笔的长度接近，故C符合实际； D．课桌高度不足1m，橡皮从桌面掉落的时间非常短，不到1s，故D不符合实际。 故选C。 8. 对于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B. 物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D. v的大小不变，与s、t的大小无关 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据公式，可知路程由速度和时间共同决定，仅速度大，时间不确定时，路程不一定长，故A错误； B．根据公式可知，时间由路程和速度共同决定，仅速度大，路程不确定时，时间不一定少，故B错误； C．匀速直线运动的速度是定值，与路程、时间无关，不是与路程成正比、与时间成反比，故C错误； D．匀速直线运动中，速度v的大小始终不变，与路程、时间的大小无关，故D正确； 故选D。 9. 琴和瑟都是我国的传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦，使之发声，下列说法正确的是（　　） A. 弹琴时发出的声音，是由于手指振动产生的 B. 琴和瑟发出的声音可以用响度来区分 C. 弹拨琴弦用力越大发出声音的音调越高 D. 同一根琴弦振动部分越长，弹奏时发出声音的音调就越低 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，弹琴时发出的声音，是由于琴弦振动产生的，故A错误； B．发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，琴和瑟发出的声音可以用音色来区分，故B错误； C．响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大，弹拨琴弦用力越大发出声音的响度越大，故C错误； D．弦发出的声音的音调与弦的长短、松紧、粗细有关，当松紧、粗细一定时，弦越长，发出的声音音调越低，所以，同一根琴弦振动部分越长，弹奏时发出声音的音调就越低，故D正确。 故选D。 10. 如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误； B．刻度尺的使用规范，方法正确，故B正确； C．刻度尺有刻度线的一面未紧贴被测物体，故C错误； D．刻度尺未与被测物体平行放置，故D错误。 故选B。 11. 观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（　　） A. 甲、乙两车一定向东运动 B. 甲、乙两车一定向西运动 C. 甲车可能静止，乙车一定向东运动 D. 甲车可能静止，乙车一定向西运动 【答案】D 【解析】 【详解】由图示知，烟向西运动，说明此时吹西风，而甲车的小旗向西，说明甲向东运动，或静止，或向西运动，但速度比风速小，乙车的小旗向东，说明乙向西运动，且速度比风速大，故ABC错误，D正确。 故选D。 12. 下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（　　） A. 午休时佩戴防噪声耳塞 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C. 图书馆内不得大声喧哗 D. 高架道路两旁的隔音墙 【答案】D 【解析】 【详解】A．午休时佩戴防噪声耳塞，是阻止声音进入人耳，所以是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．学校附近禁止汽车鸣笛，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故B不符合题意； C．图书馆内不得大声喧哗，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故C不符合题意； D．高架道路两旁建隔音墙，是减弱声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 13. 如图所示的长度测量中不合理的是（　　） A. 图甲，使用三角板和刻度尺测出硬币的直径为2.30cm B. 图乙，把金属丝密绕n圈在铅笔上，测出n圈总长度，则金属丝直径 C. 图丙，用一根棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度乘以比例尺得到实际路线长 D. 图丁，测出轮子的周长，推轮子沿操场走一周，滚动圈数为n，则操场周长 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲，使用三角板和刻度尺测出硬币的直径，硬币的一端没有与零刻度对齐，测量结果不准确，故A符合题意； B．细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数n，则金属丝直径，故B不符合题意； C．测量地图上的路线长度时，应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量，拉直棉线后再用刻度尺测量棉线长度，棉线长度乘以比例尺得到实际路线长，故C不符合题意； D．车轮的周长可以测出，要测量车轮行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数n，再乘以车轮的周长L，推轮子沿操场走一周，滚动圈数为n，则操场周长，故D不符合题意。 故选A。 14. 甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法正确的是（   ） A. 甲同学的平均速度是0.5 m/s B. 前4 min甲同学速度比乙同学速度大 C. 乙同学4 min到10min做匀速直线运动 D. 甲、乙同学相遇时距起点240 m 【答案】AD 【解析】 【详解】A．甲同学的平均速度是 故A正确； B．前4 min，相同的时间内，乙的路程大于甲的路程，故甲同学速度比乙同学速度小，故B错误； C．乙同学4 min到10min静止，故C错误； D．根据图可知，两同学同时同地同向步行，在离起点240m处相遇，故D正确。 故选AD。 15. 如图所示的四个现象中，下列说法不正确的是（　　） A. 超声波清洗眼镜是利用声波可以传递能量，达到清洗眼镜的目的 B. 倒车雷达是利用超声波可以传递能量，发现车身后的障碍物 C. 蝙蝠发出次声波遇到昆虫后反射回来发现昆虫，这种捕食的方法叫“回声定位” D. “B超”主要是利用超声波检查孕妇腹内胎儿发育情况 【答案】BC 【解析】 【详解】A．利用超声波清洗眼镜，属于利用声音传递能量，故A正确，不符合题意； B．倒车雷达，属于利用超声波传递信息，故B错误，符合题意； C．蝙蝠靠超声波发现昆虫，超声波方向性好，遇到障碍物能够反射回来。故C错误，符合题意； D．“B超”是利用超声波检查身体，属于利用声音传递信息，故D正确，不符合题意。 故选BC。 三、实验探究题（3小题，16题5分，17题7分，18题7分，共19分） 16. 如图用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺，听它发出的声音，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。保持钢尺伸出桌边的长度不变，另一次用力拨动，听声音的不同。实验发现： （1）用相同的力拨钢尺，钢尺伸出桌面的长度越长振动越________（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越________； （2）换用塑料尺做上述实验，发出声音的________不同； （3）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用越大的力拨钢尺，钢尺振动的幅度越________，发出声音的响度越________。 【答案】（1） ①. 慢 ②. 低 （2）音色 （3） ①. 大 ②. 大 【解析】 【小问1详解】 音调由物体振动的频率决定：钢尺伸出桌面越长，振动起来越困难，振动速度越慢、频率越低，对应的音调就越低。 【小问2详解】 音色是声音的特色，由发声体的材料、结构决定：塑料尺和钢尺的材料不同，即便振动的频率、幅度都相同，发出声音的音色也存在差异。 【小问3详解】 响度由物体的振幅决定：拨动钢尺的力越大，钢尺振动时偏离平衡位置的距离（振幅）就越大，发出声音的响度也就越大。 17. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，图中乒乓球的作用是________（选择下列选项）； A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 放大实验效果 （2）如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________，这种实验方法是________； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声； （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________（选填“变大”“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了________，这种实验方法是________。 【答案】（1）B （2） ①. 在桌子上撒一把细沙 ②. 转换法 （3）气体 （4） ①. 变小 ②. 真空不能传声 ③. 实验推理法##科学推理法 【解析】 【小问1详解】 悬挂的乒乓球接触发声的音叉时会被弹开，把音叉的微小振动放大，让实验现象更明显，并非让音叉尽快停止振动，故选B。 【小问2详解】 桌子发声时的振动同样不明显，可以在桌面上放置轻小的细沙或碎纸屑，敲桌子时细沙或纸屑的跳动可以直观展现桌面的振动情况；这种将不易观察的微小振动，转换为容易观察的轻小物体运动的实验方法，叫作转换法。 【小问3详解】 右侧音叉被敲响后，音叉振动带动周围的空气振动，空气将振动传递给左侧完全相同的音叉，最终把泡沫塑料球弹起，该现象说明空气（气体）可以传播声音。 【小问4详解】 逐渐抽出玻璃罩内的空气，罩内传播声音的介质越来越少，听到的响铃声音会逐渐变小；实际实验中无法达到绝对真空，但根据声音随空气减少而不断变弱的趋势，可以推理得出真空不能传声的结论；这种在实验基础上进行合理推理、得到实验条件无法直接验证的结论的方法，叫作科学推理法（或理想实验法或实验推理法）。 18. 小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始沿斜面下滑，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度，来找到相关规律； （1）该实验的原理是________； （2）小明想测小球在BC段的平均速度，于是将小球放在B点，按下秒表并同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到C点时停止计时，你认为这个方法________（选填“可行”或“不可行”）； （3）实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块________（选填“向右”或“向左”）适当移动； （4）如图让小球从A点由静止下滑，经过B点最终到达C点，小球从A点到C点的路程________cm；小球在BC段运动的平均速度是________m/s； （5）小球在沿斜面下滑过程中做________（选填“匀速”或“变速”）运动。你认为本实验的误差来源有________（任写一条） 【答案】（1） （2）不可行 （3）向右 （4） ①. 100.0 ②. 0.75 （5） ①. 变速 ②. 时间的测量##长度的测量 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心是通过测量运动的路程和对应路程的运动时间，再根据速度定义式计算平均速度，原理为。 【小问2详解】 实验要求测量的是小球从A点由静止下滑过程中，经过BC段的平均速度，此时小球通过B点时本身已有初速度；若将小球放在B点由静止释放，测得的不是原运动过程中BC段的真实运动时间，因此该方法不可行。 【小问3详解】 小球运动时间太短不便计时，需要减小小球的运动速度、延长运动时间。将支撑木块向右移动，会减小斜面的倾角，小球下滑的加速度变小，运动时间就会变长，方便计时。 【小问4详解】 刻度尺的分度值为1cm，A点对应刻度为100.0cm，C点对应刻度为0cm，因此AC段总路程； 由图可知，B点对应刻度为75.0cm，则BC段的路程，BC段的运动时间 因此BC段平均速度 【小问5详解】 小球下滑时速度越来越大，相同路程的运动时间逐渐变短，因此做变速运动；本实验的误差主要来自时间的测量、长度的测量等。 四、综合应用题（2小题，19题9分，20题9分，共18分） 19. 小明要去外地上学，爸爸开车送他赶往南昌西站，在行驶过程中，他看到如图甲所示的交通标志牌，此时为上午10：10。 （1）按如图乙所示的汽车速度表显示的速度，从标志牌处行驶到南昌西站需要多少时间？（保留一位小数） （2）从家出发到交通标志牌处，汽车按速度表显示的速度刚好行驶了10min，则小明家离交通标志牌处多远？ （3）若小明到某服务区时的时间刚好是10：25，该服务区距离南昌西站还有15km，请通过计算说明小明一家是否超速行驶？ 【答案】（1）0.7h （2）10km （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 由交通标志牌甲可知，从标志牌处到南昌西站的路程 由汽车速度表乙可知，汽车的行驶速度 从标志牌处行驶到南昌西站需要时间为 【小问2详解】 由汽车速度表乙可知，汽车的行驶速度 汽车行驶的时间 小明家离交通标志牌处距离为 【小问3详解】 从交通标志牌到某服务区的路程 从交通标志牌到某服务区所用的时间 从交通标志牌到某服务区汽车的平均速度 由交通标志牌甲可知，该路段的限速为 因为，所以小明一家没有超速行驶。 20. 如图所示，一辆汽车以的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 【答案】（1）1020m （2）60m （3）480m 【解析】 【小问1详解】 由可得，鸣笛声从发出到听到回声这段时间内通过的路程为 【小问2详解】 已知汽车速度，由可得，3s内汽车行驶的路程为 【小问3详解】 听到回声时车离山崖距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $