2.1第1课时圆的标准方程课件 -2026-2027学年高二上学期数学苏教版选择性必修第一册
2026-07-28
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普通
摘要:
该高中数学课件聚焦圆的标准方程,通过《墨子·经上》“圆,一中同长也”的情境导入,联系直线方程知识,引导学生从圆的定义出发,探索圆心和半径确定圆的几何要素,建立圆的标准方程及点与圆位置关系的知识脉络。
其亮点在于注重通性通法总结,如待定系数法和几何法求圆方程,结合赵州桥、圆拱桥等实际问题培养直观想象和数学运算核心素养。通过自我诊断、跟踪训练等环节强化知识落实,帮助学生提升用数学语言表达和解决问题的能力,也为教师提供系统的教学资源支持。
内容正文:
2.1 圆的方程
新课程标准解读 核心素养
回顾确定圆的几何要素,在平面直角坐标系中,探索并
掌握圆的标准方程与一般方程 直观想象、
数学运算
第1课时 圆的标准方程
目录
基础知识·重落实
01
典型例题·精研析
02
基础知识·重落实
01
课前预习 必备知识梳理
目录
目录
《墨子·经上》云:“圆,一中同长也.”这句朴素的定义用数学
语言来描述就是:圆是平面内到一定点的距离等于定长的所有的点组
成的集合.这个定点即圆心,而定长就是半径.只要给定了圆心和半
径,这个圆就确定了.
【问题】 直线可在直角坐标系内用方程表示,那么圆是否也可在直
角坐标系内用方程表示呢?
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知识点一 圆的标准方程
目录
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提醒 (1)圆的标准方程体现了圆的集合性质,突出了圆的几何意
义:圆心位置和半径;(2)当圆心在坐标原点时,圆的方程为 x2+ y2
= r2.
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知识点二 点与圆的位置关系
点 M ( x0, y0)与圆 C :( x - a )2+( y - b )2= r2的位置关系及判
断方法
位置关系 利用距离判断 利用方程判断
点 M 在圆上 CM = r ( x0- a )2+( y0- b )2= r2
点 M 在圆外 CM > r ( x0- a )2+( y0- b )2> r2
点 M 在圆内 CM < r ( x0- a )2+( y0- b )2< r2
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1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)方程( x - a )2+( y - b )2= m2一定表示圆. ( × )
(2)确定一个圆的几何要素是圆心和半径. ( √ )
(3)圆( x +1)2+( y +2)2=4的圆心坐标是(1,2),半径是
4. ( × )
×
√
×
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2. 圆心为(-2,3),半径为2的圆的方程是( )
A. ( x -2)2+( y +3)2=2
B. ( x +2)2+( y -3)2=4
C. ( x +2)2+( y -3)2=2
D. ( x -2)2+( y +3)2=4
解析: 因为圆心为(-2,3),半径为2,所以圆的标准方程
为( x +2)2+( y -3)2=4.故选B.
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3. 点 P (1,3)与以 A (2,-1)为圆心,半径为5的圆的位置关系
为( )
A. 点 P 在圆上 B. 点 P 在圆内
C. 点 P 在圆外 D. 无法确定
解析: ∵ AP = = <5,∴点 P 在
圆 A 的内部.
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典型例题·精研析
02
课堂互动 关键能力提升
目录
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题型一 求圆的标准方程
【例1】 (链接教科书第56页例1)(1)与 y 轴相切,且圆心坐标为
(-5,-3)的圆的标准方程为 ;
解析:∵圆心坐标为(-5,-3),又与 y 轴相切,∴该圆的半径为
5,∴该圆的标准方程为( x +5)2+( y +3)2=25.
( x +5)2+( y +3)2=25
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(2)求经过点 P (1,1)和坐标原点,并且圆心在直线2 x +3 y +1=
0上的圆的标准方程.
解:法一(待定系数法) 设圆的标准方程为( x - a )2+( y
- b )2= r2,
则有解得
∴圆的标准方程是( x -4)2+( y +3)2=25.
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法二(几何法) 由题意知 OP 是圆的弦,其垂直平分线的方程
为 x + y -1=0.
∵弦的垂直平分线过圆心,
∴由得
即圆心坐标为(4,-3),半径 r = =5.
∴圆的标准方程是( x -4)2+( y +3)2=25.
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通性通法
求圆的标准方程的两种方法
(1)待定系数法求圆的标准方程的一般步骤
(2)几何法:即利用平面几何知识,求出圆心和半径,然后写出圆
的标准方程.
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【跟踪训练】
1. 圆心在 y 轴上,半径为5,且过点(3,-4),则圆的标准方程
为 .
解析:设圆心为 C (0, b ),则(3-0)2+(-4- b )2=52,
∴ b =0或 b =-8,∴圆心为(0,0)或(0,-8),又 r =5,∴
圆的标准方程为 x2+ y2=25或 x2+( y +8)2=25.
x2+ y2=25或 x2+( y +8)2=25
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2. 已知△ ABC 的三个顶点坐标分别为 A (0,5), B (1,-2), C
(-3,-4),求该三角形的外接圆的方程.
解:法一 设所求圆的标准方程为( x - a )2+( y - b )2= r2.
因为 A (0,5), B (1,-2), C (-3,-4)都在圆上,所以
它们的坐标都满足圆的标准方程,
于是有
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解得
故所求圆的标准方程是( x +3)2+( y -1)2=25.
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法二 因为 A (0,5), B (1,-2),所以线段 AB 的中点的坐标为
,
直线 AB 的斜率 kAB = =-7,因此线段 AB 的垂直平分线的方程是
y - = ,即 x -7 y +10=0.
同理可得线段 BC 的垂直平分线的方程是2 x + y +5=0.
由得圆心的坐标为(-3,1),
又圆的半径长 r = =5,
故所求圆的标准方程是( x +3)2+( y -1)2=25.
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题型二 点与圆的位置关系
【例2】 (链接教科书第61页练习5题)写出圆心为 A (2,-3),
半径为5的圆的标准方程,并判断点 M1(5,-7), M2(-2,-1)
是否在这个圆上.若该点不在圆上,说明该点在圆外还是在圆内?
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解:圆心为 A (2,-3),半径为5的圆的标准方程
是( x -2)2+( y +3)2=25.
把点 M1(5,-7)的坐标代入方程( x -2)2+( y
+3)2=25的左边,得(5-2)2+(-7+3)2=
25,左右两边相等,点 M1的坐标满足圆的方程,所
以点 M1在这个圆上.
点 M2到圆心 A 的距离 d = M2 A =
=2 <5.
故点 M2不在圆上,在圆内.
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通性通法
判断点与圆位置关系的两种方法
(1)几何法:主要利用点到圆心的距离与半径比较大小;
(2)代数法:把点的坐标代入圆的标准方程,比较式子两边的大
小,并作出判断.
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【跟踪训练】
已知点( a +1, a -1)在圆 x2+( y - a )2= a2+4外,则实数 a 的取
值范围为( )
A. (-∞,1) B. (1,+∞)
C. (0,1)
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解析: 圆 x2+( y - a )2= a2+4的圆心为(0, a ),半径 r =
,因为点( a +1, a -1)在圆 x2+( y - a )2= a2+4外,所
以点( a +1, a -1)到圆心(0, a )的距离大于半径,即
> ,解得 a >1,故 a 的取值范围为
(1,+∞).
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题型三 圆的标准方程的实际应用
【例3】 (链接教科书第56页例2)赵州桥位于我国河北省,是我国
现存最早、保存最好的巨大石拱桥.如图所示,赵州桥是一座空腹式
的圆弧形石拱桥,利用解析几何的方法,用赵州桥的跨度 a 和圆拱高 b
表示出赵州桥圆弧所在圆的半径.
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解:作出示意图如图所示,其中 AB 表示跨度, O 为 AB 中点, OC 为
圆拱高.以 O 为原点, AB 所在直线为 x 轴建立平面直角坐标系,根据
已知条件有 B , C (0, b ).
可以看出,圆弧所在圆的圆心在 y 轴上,因此可设圆心的坐标为(0,
t ),半径为 r ,
因为点 B , C 都在圆上,
所以
由此可解得 r = .
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通性通法
求与圆的方程有关的实际应用问题的解题步骤
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【跟踪训练】
某圆拱桥的水面跨度20 m,拱高4 m.现有一船,宽10 m,水面以上高
3 m,这条船能否从桥下通过?
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解:建立如图所示的坐标系,使圆心 C 在 y 轴上.依题意,有 A (-
10,0), B (10,0), P (0,4), D (-5,0), E (5,0).
设这座圆拱桥的拱圆的方程是( x - a )2+( y - b )2= r2,
于是有解得
所以这座圆拱桥的拱圆的方程是 x2+( y +10.5)2=14.52(0≤ y
≤4).把点 D 的横坐标 x =-5代入上式,得 y ≈3.1.由于船在水面以
上高3 m,3<3.1,所以该船可以从桥下通过.
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1. 圆 C :( x -2)2+( y +1)2=3的圆心坐标为( )
A. (2,1) B. (2,-1)
C. (-2,1) D. (-2,-1)
解析: 结合圆的标准方程可知,圆 C 的圆心坐标为(2,-1).
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2. 点 P ( m2,5)与圆 x2+ y2=24的位置关系是( )
A. 点 P 在圆内 B. 点 P 在圆外
C. 点 P 在圆上 D. 不确定
解析: 由( m2)2+52= m4+25>24,得点 P 在圆外.
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3. 以两点 A (-3,-1)和 B (5,5)为直径端点的圆的标准方程是 .
解析:∵ AB 为直径,∴ AB 的中点(1,2)为圆心, AB =
=5为半径,∴该圆的标准方程为( x -
1)2+( y -2)2=25.
( x -1)2+( y -2)2=25
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解析:∵ OD ⊥ AB ,∴ AD = DB = AB = ×10=5(m),在Rt△ OAD 中,设半径 OA = R m,则 OD = CD - R =7- R ,∴ OA2= OD2+ AD2,即 R2=(7- R )2+52,解得 R = .∴此隧道圆的半径是 m.
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