第二单元空气和氧气测试卷-2026-2027学年九年级化学人教版上册
2026-07-28
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二单元 空气和氧气 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 220 KB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 一线教师❀非花 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58993449.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
九年级上册第二单元化学测试卷,通过选择、填空、实验题及附加题,全面覆盖空气成分、氧气制取等核心知识,强化化学观念与科学探究能力,适配单元复习巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|20题/40分|化学变化、实验操作、空气成分等|结合“绿色出行”考有害气体(题4),体现情境时代性|
|填空题|31分|物质燃烧现象、氧气性质等|物质推断题(题25)培养科学思维,关联物质转化观念|
|实验题|19分|制取装置选择、操作规范等|综合考查气密性检查、收集方法(题27),落实科学探究与实践|
|附加题|10分|1-20号原子结构|强化微观构成认知,深化化学观念|
内容正文:
九年级上册第二单元测试
满分:100分
1. 单选题(每题2分,共40分)
1.日常生活中见到下列现象,其中发生化学变化的是 ( )
A.冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的雪花
B.自行车轮胎在烈日下爆裂
C.食物腐败 D.用电热壶烧开水
2.下列图示实验操作中,正确的是 ( )
3.下列物质中属于纯净物的是 ( )
A 液氧 B 干净的空气 C 府南河水 D 生理盐水
4.成都市民积极响应“绿色出行”的倡议,以下属于有害气体的是( )
A氮气 B 氧气 C 一氧化碳 D 二氧化碳
5.电工师傅使用的“验电笔”中常充一种通电时会发光的气体,是 ( )
A.氧气 B..氮气 C. 空气 D. 氖气
6.以下物质或变化能对空气造成污染的是 ( )
①汽车排出尾气形成的烟雾 ②石油化工厂排出的废气 ③天然水蒸发成水蒸气 ④植物光合作用放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟尘
A.②④ B.①②⑤ C.③⑤ D.①③④
7.在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的铁丝,在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此现象的原因不可能是 ( )
A.收集到的氧气太少或纯度太低 B.铁丝生锈
C.集气瓶底部没有铺一层细沙 D.铁丝的温度未达到着火点
8. 下列说法中正确的是 ( )
A 空气的成分永远固定不变
B 空气中其他气体和杂质按质量计算占0.03%
C 氮气在焊接金属时能够作保护气是因为它的性质不活泼
D 稀有气体的性质非常稳定,和其他物质都不能发生化学反应。
9.下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反应的是 ( )
A.碳酸钙 高温 氧化钙 + 二氧化碳
B.木炭 + 氧气 点燃 二氧化碳
C.甲烷 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水
D.水 通电 氢气 + 氧气
( )10.实验室用高锰酸钾制取氧气时,正确的操作顺序是
①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水集气法收集 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接仪器
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦③①②④⑥⑤ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦②③①④⑤⑥
( ) 11.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体所具备的物理性质是 A.易溶于水,密度比空气大 B.易溶于水,密度比空气小
C.难溶于水,密度比空气大 D.难溶于水,密度比空气小
( )12. 催化剂在化学反应前后:①质量变少;②质量不变;③化学性质改变;④化学性质不变;⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。上述说法中正确的是
A.①和③ B.②和④ C.②④和⑤ D.②和③
( )13. 我国环保部2011年11月发布的《环境空气质量标准》基本监控项目中增设了PM2.5浓度限值。下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是
A.焚烧秸秆 B.汽车尾气 C.燃烧煤炭 D.光合作用
( )14.工业制氧气采用分离液体空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,下列关于工业制氧气这个过程的描述不正确的是
A.属于物理变化 B.利用了物质的沸点不同
C.先收集到的氮气沸点较低 D.有新物质氧气生成
( )15.下列说法错误的是
A.通过实验能证明空气是由至少两种成分组成的混合物
B.氮气能用作食品保鲜的保护气,说明氮气不易与食品发生化学反应
C.工厂排放到空气中的废气和烟尘会污染空气
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气的质量越好
( )16. 氧气的化学性质比较活泼。下列对有关反应的描述正确的是
A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色、无味的气体
C.红磷在氧气中点燃,产生大量烟雾
D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
( )17.某班同学参照课本实验,测定空气里氧气的含量,先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中,塞紧瓶塞,待红磷熄灭冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气的体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气的体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是
1) 甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内的空气没有消耗完
2) 甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
3) 乙同学可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
4) 乙同学可能插入燃烧匙过慢,瓶内的空气受热逸出
A 只有1)3) B 只有2)4) C 只有1)2)4) D 1)2)3)4)
( )18.飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状漂浮物,颗粒很小,不易沉降,它与空气中的二氧化硫、氧气接触时,二氧化硫会部分转化为三氧化硫,使空气的酸度增加,飘尘可能是二氧化硫与氧气反应的
A.催化剂 B.氧化剂 C.反应物 D.生成物
( )19.下图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置不能用来观察输出氧气的速度
20.下列检查装置气密性的方法中,如果气密性良好,则现象描述错误的是 ( )
二、填空题(每空1分,共31分)
21. 法国化学家 通过定量的方法研究发现,空气是由 和 组成, 约占空气体积的五分之一。后人通过实验测定空气中 占78%,氧气 %, 占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。红磷燃烧所消耗的气体是空气中的________。
22. 写出下列反应的文字表达式及所属反应类型。
(1) 红磷燃烧: ________________________________
(2) 高锰酸钾制取氧气:
23. 有以下一些变化 a.红磷在空气中燃烧 b.铁丝在氧气中燃烧 c.木炭在氧气中燃烧 d.蜡烛在氧气中燃烧 e.硫在氧气中燃烧。请将符合下列情况的序号填在横线上。
⑴发出白光_____ ⑵有大量白烟生成_____ ⑶罩干冷烧杯有水雾出现______
⑷有刺激性气味的气体生成_____ ⑸生成黑色固体
24.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
⑴铁丝在氧气中燃烧的现象是 ,文字表达式为
⑵铁丝绕成螺旋状的目的是
⑶实验开始时先点燃火柴的目的是_________________
⑷集气瓶底部留水的作用是__________________ ,硫在氧气中燃烧时集气瓶底部也要留水,作用是 。
⑸若将氧气换成空气,则该反应________进行(填“能”或“不能”).
25.某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体B中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味的气体C,加热暗紫色的固体D能生成B。试推断:
A________、B________、C________、D 。
26.为测定空气中氧气所占的体积分数,某同学设计了如图所示的实验,在一个耐热活塞(位于刻度5)的底部放一小块(足量)白磷,然后迅速将活塞下压,可以观察到白磷燃烧产生大量 ;冷却至原来温度时,松开手,活塞最终将回到刻度 处,试解释活塞所处刻度发生变化的原因 。
三、实验题(每空1分,共19分)
27. 实验室制取气体所需的装置如图所示。
(
c
) (
a
) (
b
)
(1)仪器的名称:a_____ b c
(2)用高锰酸钾制取O2的发生装置选择 。文字表达式为 。试管口应_____倾斜,目的是 。试管口放一团棉花的作用是 。若选择E收集O2,最佳时刻是 ,集满的现象是 。若选择C收集氧气,验满的方法是 。
(3)B和C连接也可制取O2,可以使用是药品是 和 。文字表达式为 。其中长颈漏斗的优点是 ,需要注意漏斗的下端的位置必须是在 。
(4)在下列相关的实验操作叙述中,正确的是_____(填数字序号)。
①将导管放入水中后双手握住试管,若导管口有气泡冒出,说明气密性好。
②加热时,先使试管均匀受热,再对着药品部位集中加热。
③若用排水法收集氧气,实验结束后先熄灭酒精灯,再撤出导管。
④排水法收集气体,导管口刚冒出气泡就收集
(5)收集到的氧气纯度明显偏低,原因可能是____(填字母,可多选)。
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(6)通常状况下,氨气是一种易溶于水,密度比空气小的气体,实验室常用熟石灰和氯化铵固体加热来制取它。则氨气的发生装置选择__________,收集装置选择__________。
四、附加题(10分):画元素周期表1-20号元素的原子结构示意图,并标注名称及符号
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初中化学人教版九年级上册 第二单元测试卷
参考答案:
一、单选题
1-5 CAACD 6-10 BCCCD 11-15 CBDDD 16-20 DDACB
二、填空题
21. 拉瓦锡 氮气 氧气 氧气 氮气 21 稀有气体 氧气
22.(1)磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 化合反应
(2)高锰酸钾 加热 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 分解反应
23. c a d e b
24.(1)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 铁丝 + 氧气 点燃 四氧化三铁
(2)增大铁丝的受热面积、与氧气的接触面积
(3)引燃铁丝
(4)防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂 吸收二氧化硫,防止污染空气
(5)不能
25.硫 氧气 二氧化硫 高锰酸钾
26.白烟 4 白磷燃烧消耗氧气,氧气约占空气总体积的1/5
三、实验题
27.(1)酒精灯 长颈漏斗 集气瓶
(2)A 高锰酸钾 加热 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 略向下
防止冷凝水倒流使试管炸裂 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
导管口有连续均匀气泡冒出时 集气瓶口有大气泡冒出
燃着的小木条放瓶口,复燃则满
(3) 过氧化氢溶液 二氧化锰 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气
随时添加液体药品 液面以下
(4)①②
(5)BD
(6)A D
四、附加题
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