精品解析：福建福州市仓山区2025-2026学年七年级下学期期末质检语文试卷

（在此卷上答题无效） 2025—2026学年第二学期校内期末进阶练习 七年级 语文 （完卷时间：120分钟，满分：150分 ） 一、积累与运用（19分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）王安石《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩、不惧艰难险阻的胸襟与气概的句子是：“________ ，________ 。” （2）陆游《游山西村》中蕴含困境中迎来转机哲理，写景又富含人生启迪的名句：“________ ，________。” （3）在《己亥杂诗》中以落花自喻，抒发报国之志、无私奉献精神的千古名句是：“________ ，________。” （4）《木兰诗》中，描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子：“______，______。” （5）社区涵养清廉家风，号召人们保持纯粹本心，不被不良风气沾染，可用《爱莲说》“______，______”两句，勉励市民修身立德，坚守高洁本心。 2. 初一年级开展“孝亲敬老、传承家风”学习活动，请你参与。 “孝亲敬老”是中华民族的传统美德。古人特别重视“孝”，在今天，我们仍要大力弘扬孝亲敬老的传统美德。长辈们深藏心底的期盼，总能让我们与他们之间【甲】。父母平日里殷①切的提点，轻轻叩击着我们的心fēi②，化作家中无声却代代坚守的信条。每一段闲xiá③时光，我们应静静守在老人身侧，陪着pán④跚而行的他们，闲话陈年旧事，细心打理起居琐事。年少懵懂时难读懂长辈沉默绵长的牵挂，朝夕相伴后才知晓孝心从无需大肆宣扬。一杯热茶，一次搀扶，一席闲谈，皆是藏在烟火日常里的温柔敬意【乙】。以长久陪伴善待家中老者，让孝善风骨浸润三餐四季，温润家风绵延不息。 （1）根据加点字，写出①处拼音；根据拼音写出②③④处的汉字。 ① ________ ②________ ③ ________ ④ ________ （2）根据提示，写出【甲】处成语。 【甲】：多指彼此心思默契、心意相通；出自李商隐的《无题》诗句。 （3）下列短语中，与【乙】处的“温柔敬意”相同结构的是（ ） A. 解决问题 B. 心情激动 C. 青青翠竹 D. 说得精彩 二、阅读（71分） （一）（6分） 阅读下面杜甫诗歌，完成1—2题。 【甲】望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】房兵曹①胡马 胡马大宛②名，锋棱瘦骨成。 竹批③双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾④有如此，万里可横行。 【注】①兵曹：唐代官名。②大宛：汉代西域国名，以产良马著称。③竹批：马的双耳像斜削的竹筒一样竖立，古人认为这是千里马的标志。④骁腾：勇健飞腾的样子。 3. 杜甫作诗讲究炼字，素有“语不惊人死不休”的创作追求，请赏析“钟”和“割”二字，分析诗人炼字精妙之处。 4. 乙诗是杜甫青年时代的作品，画横线诗句常常作为青年学子的励志座右铭。请完善下面座右铭卡片。要求：结合诗歌蕴含情感志向，表达期许。 座右铭卡片 文 句 骁腾有如此，万里可横行。 出 处 杜甫《房兵曹胡马》 文中的含义 （1）_____________ 作为座右铭的理由 （2）_____________ （二）（16分） 阅读下列文言文，完成下面各题。 【甲】 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （选自《活板》） 【乙】 凡稻防旱藉①水，独甚五谷。天泽②不降，则人力挽③水以济。凡河滨有制筒车者，堰陂④障流，绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一倾于枧⑤内，流入亩中。昼夜不息，百亩无忧。不用水时，拴木碍止，使轮不转动。其湖池不流水或以牛力转盘或聚数人踏转。大抵一人竟日之力，灌田五亩，而牛则倍之。 （选自《天工开物》，有删减） 【注释】①藉（jiè）：凭借、依靠。②天泽：雨露。③挽：拉。④堰陂（bēi）：堰，挡水的低坝；陂，筑堤防水。⑤枧（jiǎn）：同“笕”，用毛竹连续衔接而成的引水管道。 5. 文中画线的部分有两处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号。 其湖池【A】不流水【B】或以牛力【C】转盘【D】或聚数人【E】踏转 6. 根据“方法提示”，解释下列加点词语。 文言语句 方法指引 提示内容 字词释义 则第二板已具 字源推断法 甲骨文= → （双手，持举）+ （鼎，既是祭器也是高级饮食器皿），本义为共置（备办酒食） （1）具：______ 瞬息可就 成语关联法 一挥而就 （2）就：______ 激轮使转 查阅词典法 《古代汉语词典》中“使”的义项：①命令，派遣；②出使；③致使，让。 （3）使：______（填序号） 拴木碍止 课内迁移法 一狼得骨止。 （4）止：______ 7. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 （2）昼夜不息，百亩无忧。 8. 活板选用烧土制作字模，筒车驱动水流灌溉田地。请结合文章谈一谈这两项发明分别有什么优点。 （三）（26分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 映山红 ①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。 ②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。 ③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。 ④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。 ⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。 ⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人。 ⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”①苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。 ⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃②就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。 ⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。 （选自2025年4月《人民日报》，有改动） 【注】①这里引用歌曲《映山红》的歌词。②毛泽覃：毛泽东的三弟。 9. 下面对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇以“是映山红”起笔，简洁有力，瞬间引起了读者的阅读兴趣。 B. 第②段画线处运用比喻，把映山红比作燃烧的火把，凸显花色红艳、花开繁盛。 C. 第③段作者少年挑着柴火走十几里山路依然健步如飞，只是因为担子重量很轻。 D. 映山红去掉花蕊可食用，制成蜜饯既能让城里人品尝山野风味，也能售卖增收。 10. 阅读①～⑤段，填写映山红的特点。 11. 根据括号内提示，揣摩下面句子。 （1）每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。（化静为动） （2）历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。（句式特点与表达效果） 12. 文章第③段、第⑨段都写了 “我” 折映山红带回家插瓶的举动，请结合文本分析两处动作蕴含情感的相同点与不同点。 13. 本文运用托物言志的手法，以物喻人，以物颂人。请结合内容，说说作者是怎样将普通的映山红与赣南人、与革命战士巧妙地联系起来的。 14. 如果把这束映山红当作精神上的礼物，你会选择赠送给下面哪一位名著人物？请结合文章和该人物的具体经历，阐述你赠送的理由。 A. 祥子・《骆驼祥子》 B. 保尔・《钢铁是怎样炼成的》 （四）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 青春之光（节选） ①砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头，但黄文秀清醒地认识到，“群众富不富，关键看支部”，打赢脱贫攻坚战要靠党组织的力量。在她的带动下，百坭村党支部落实“三会一课”制度，建起了百坭村新时代讲习所。村干部坐班值班常态化，也都学会了用电脑，积极帮助村民扩大种植规模、办理新农合、新农保……村支部的凝聚力和号召力越来越强，村民的心气干劲也越来越高。周昌战由衷地称赞文秀：“她年轻有文化，点子多，做事有韧劲，大家都服气！” ②百坭村成了脱贫攻坚的热土，家家户户都有了致富产业。 ③每天清晨，百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯。一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来，浑身散架一般。要不休息一天？她摇摇头，还有那么多事等着她呢。 ④村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。通电通路那天，一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里：“路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了。”她眼睛一红，眼泪就下来了。她在日记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。” ⑤黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始，对面来车时她只得靠边停下；雨天泥泞时车轮空转打滑，同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间，她就能熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。驻村满一年那天，汽车仪表盘里程数正好增加了25000公里。黄文秀发了一条朋友圈：“我心中的长征，驻村一周年愉快。” ⑥这长征没有风雪载途的夹金山，没有不见人烟的大草地，有的只是百坭村的一条条山路。25000公里啊！黄文秀几乎天天奔波在路上，崎岖的山路既是通往幸福生活的致富道路，也是她攻坚克难的奋斗之路。在这没有硝烟的长征路上，她铆足了劲儿与时间争分夺秒地赛跑，一刻不曾停息。 ⑦2018年底，通屯路、硬化路连接起了四个屯的家家户户，两个屯的夜色第一次被47盏路灯照亮，四座蓄水池建起来了，村民的腰包也鼓起来了。全村有88户成功脱贫，贫困发生率从文秀刚刚上任时的22.88%下降到了2.71%。 ⑧这个来自红色热土的第一书记在日记里写道：“让扶过贫的人像战争年代打过仗的人那样自豪！”“不获全胜，决不收兵！” 15. 下列关于选文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文中两处日记引文，前者抒发个人职业价值感，后者表达攻坚到底的决心，二者情感不同，但都凸显了黄文秀的精神境界。 B. 第④段一位大娘顶着烈日送鸡蛋时说“闺女歇一会儿，别累坏了”，叙事语言十分平实质朴，却传递着动人的力量。 C. 第③段“鞋都没脱就睡着了”与第⑤段“不到一个月就能熟练开车”两处细节，分别从不同维度，塑造了黄文秀立体丰满的形象。 D. 选文详写黄文秀“学车”“修路”“跑项目”等事务，略写村支部建设过程，是因为支部建设并非脱贫工作的关键，无需过多着墨。 16. 结合全文，谈谈你对文中“我心中的长征”这句话深刻内涵的理解。 17. 脱贫攻坚精神包含上下同心、精准务实、攻坚克难、不负人民等内涵。请结合选文黄文秀的事迹，写一段100字左右的文字，表达你对她的敬意。 （五）（11分） 阅读下面的材料，完成小题。 科技节活动中，七年级某班级决定在2026年4月24日第十一个“中国航天日”，开展“赓续航天薪火，逐梦星辰大海”主题活动。以下是学习过程，请你参与。 材料一： 1970年04月24日，“东方红一号”成功升空，正式开启中国航天征程，奠定了中国航天事业发展的根基。2003年10月15日，“神舟五号”飞船发射成功，航天员杨利伟成为浩瀚太空中的第一位中国访客。2008年9月25日，“神舟七号”载人飞船进入太空，翟志刚执行中国首次空间出舱任务，实现了中国历史上第一次太空漫步。2012年6月，“神舟九号”载人飞船与“天宫一号”目标飞行器成功对接，完成我国首次载人交会对接任务，中国成为世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。2020年7月23日，“天问一号”火星探测器升空，探测器第一次实现“环绕、着陆、巡视”三项任务，让中国在火星探测领域跻身世界前列。2021年4月29日，中国空间站天和核心舱进入预定轨道，同年6月，三名航天员顺利进驻天和核心舱，成为入驻中国空间站的首批航天员。2022年，梦天实验舱转位完成，标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成。2024年6月25日，“嫦娥六号”带回1935.3克世界首份月背样品，中国探月工程的脚步坚实而深远。2025年10月，“神舟二十一号”载人飞船成功升空，中国空间站配备“厨房神器”太空烤箱，航天员首次实现在“太空家园”吃到烤鸡翅、烤牛排。 材料二： 空间交会对接技术，被誉为太空探索的“万里穿针”。下图是神舟飞船实施空间交会对接用时趋势图。 材料三： ①神舟飞船首任总设计师、五院老院长戚发轫：“爱国、奉献都是自发的。我们经历过中国落后挨打的时期，新中国成立了，自然要爱国。” ②大国工匠邹峰：“我国的航天事业，从东方红一号到载人航天，从北斗到探月，70年来，从来没有‘差不多’。如果零件出了大气层，没有人能上去拧一拧、换一换。行就是行、不行就是不行，完全没有容错的余地。上天无小事，容不得半点瑕疵和隐患，务必确保万无一失、稳妥可靠。” ③航天英雄杨利伟在《太空一日》里说：“当时，我的头脑还很清醒，以为飞船起飞时就是这样的。”“飞行回来后我详细描述这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。” ④神舟二十号航天员乘组陈冬：“这也让我真切体会到，地面那些在屏幕前支持我们的工作人员有多辛苦——他们脑子里时刻运转着出舱流程，眼睛紧盯我们的操作动作，口中还要准确下达各类指令，一坐就是好几个小时，眼睛酸了、腰疼了也得坚持。” 任务一：甄别文本信息，梳理航天历程。 18. 下列对相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “天问一号”火星探测器成功实现了“环绕、着陆、巡视”三项任务。 B. 2012年，中国成为世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。 C. 杨利伟描述飞船飞行不适过程，助力科研团队排查飞船共振安全隐患。 D. 地面工作人员只需配合航天员完成出舱操作，无需参与技术优化工作。 任务二：分析对接数据，探究技术演进。 19. 阅读材料二，探究神舟飞船实施空间交会对接用时趋势变化，写出探究结论。 任务三：提炼精神内核，为航天人“画像”。 20. 征途漫漫，逐梦星河。中国航天事业实现跨越式发展，既依靠硬核科技不断突破，更离不开一代代航天人的坚守。请结合三则材料内容为一代代航天人写一段评述。 要求：①简要概括我国航天发展历程；②提炼航天人可贵的精神品质；③恰当引用诗句“会当凌绝顶，一览众山小”；④字数100字左右。 三、作文（60分） 21. 阅读下面文字，按要求作文。 生活中的力量来源有很多：它藏在沁人心脾的茉莉花香、闽江晚风、森林公园古榕树、天边明月里，是自然赋予的力量，恰似《紫藤萝瀑布》中生生不息的生命韧性；它藏在家人陪伴、师长鼓励、邻里帮扶的细碎温情里，恰似《驿路梨花》中彼此温暖的善意力量；它藏在螺洲镇吴石故居的红色往事、盖山镇高湖村红色摇篮的革命星火中，恰似《邓稼先》里赤诚坚守、以身报国的信仰力量…… 请以“ 的力量”为题，写一篇记叙文。 要求：①自选角度，补充题目，立意自定； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息； ④不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ （在此卷上答题无效） 2025—2026学年第二学期校内期末进阶练习 七年级 语文 （完卷时间：120分钟，满分：150分 ） 一、积累与运用（19分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）王安石《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩、不惧艰难险阻的胸襟与气概的句子是：“________ ，________ 。” （2）陆游《游山西村》中蕴含困境中迎来转机哲理，写景又富含人生启迪的名句：“________ ，________。” （3）在《己亥杂诗》中以落花自喻，抒发报国之志、无私奉献精神的千古名句是：“________ ，________。” （4）《木兰诗》中，描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子：“______，______。” （5）社区涵养清廉家风，号召人们保持纯粹本心，不被不良风气沾染，可用《爱莲说》“______，______”两句，勉励市民修身立德，坚守高洁本心。 【答案】 ①. 不畏浮云遮望眼 ②. 自缘身在最高层 ③. 山重水复疑无路 ④. 柳暗花明又一村 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 ⑦. 万里赴戎机 ⑧. 关山度若飞 ⑨. 出淤泥而不染 ⑩. 濯清涟而不妖 【解析】 【详解】注意“畏、作、戎、度、淤、濯、涟”等字字形。 2. 初一年级开展“孝亲敬老、传承家风”学习活动，请你参与。 “孝亲敬老”是中华民族的传统美德。古人特别重视“孝”，在今天，我们仍要大力弘扬孝亲敬老的传统美德。长辈们深藏心底的期盼，总能让我们与他们之间【甲】。父母平日里殷①切的提点，轻轻叩击着我们的心fēi②，化作家中无声却代代坚守的信条。每一段闲xiá③时光，我们应静静守在老人身侧，陪着pán④跚而行的他们，闲话陈年旧事，细心打理起居琐事。年少懵懂时难读懂长辈沉默绵长的牵挂，朝夕相伴后才知晓孝心从无需大肆宣扬。一杯热茶，一次搀扶，一席闲谈，皆是藏在烟火日常里的温柔敬意【乙】。以长久陪伴善待家中老者，让孝善风骨浸润三餐四季，温润家风绵延不息。 （1）根据加点字，写出①处拼音；根据拼音写出②③④处的汉字。 ① ________ ②________ ③ ________ ④ ________ （2）根据提示，写出【甲】处成语。 【甲】：多指彼此心思默契、心意相通；出自李商隐的《无题》诗句。 （3）下列短语中，与【乙】处的“温柔敬意”相同结构的是（ ） A. 解决问题 B. 心情激动 C. 青青翠竹 D. 说得精彩 【答案】（1） ①. yīn ②. 扉 ③. 暇 ④. 蹒 （2）心有灵犀 （3）C 【解析】 【小问1详解】 注意“殷”的读音；注意“扉”“暇”“蹒”的写法。 【小问2详解】 题目给出提示，该成语形容彼此心思默契、心意相通，源自李商隐的《无题》，对应的名句应为“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。结合文段语境，长辈心中的期盼，能够让晚辈与长辈之间心意相通，情感彼此共鸣，契合“心有灵犀”一词的含义，由此可得【甲】处成语是：心有灵犀。 【小问3详解】 “温柔敬意”是偏正短语，“温柔”修饰中心语“敬意”。 A.“解决问题”属于动宾短语，“解决”是动词，“问题”是动作支配的对象。 B.“心情激动”属于主谓短语，“心情”是被陈述的主体，“激动”用来描述心情的状态。 C.“青青翠竹”是偏正短语，“青青”修饰中心语“翠竹”，和“温柔敬意”结构特征一致。 D.“说得精彩”属于后补短语，“精彩”用来补充说明“说”的效果。 二、阅读（71分） （一）（6分） 阅读下面杜甫诗歌，完成1—2题。 【甲】望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】房兵曹①胡马 胡马大宛②名，锋棱瘦骨成。 竹批③双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾④有如此，万里可横行。 【注】①兵曹：唐代官名。②大宛：汉代西域国名，以产良马著称。③竹批：马的双耳像斜削的竹筒一样竖立，古人认为这是千里马的标志。④骁腾：勇健飞腾的样子。 3. 杜甫作诗讲究炼字，素有“语不惊人死不休”的创作追求，请赏析“钟”和“割”二字，分析诗人炼字精妙之处。 4. 乙诗是杜甫青年时代的作品，画横线诗句常常作为青年学子的励志座右铭。请完善下面座右铭卡片。要求：结合诗歌蕴含情感志向，表达期许。 座右铭卡片 文 句 骁腾有如此，万里可横行。 出 处 杜甫《房兵曹胡马》 文中的含义 （1）_____________ 作为座右铭的理由 （2）_____________ 【答案】3. “钟”字将大自然人格化，写出大自然将神奇秀丽都聚集于泰山，表现泰山景色之奇美；“割”字描绘出泰山将天色分割，山北山南昏晓不同的景象，突出泰山巍峨高大的特点。 4. ①. 拥有如此健步飞腾的良马，足以驰骋万里，横行天下。 ②. 这句诗赞美胡马的骁勇善战，实则寄托了青年杜甫锐意进取的志向，希望自己能像这匹胡马一样，在人生的广阔天地里奋勇向前，实现抱负，以此激励我们要有不惧挑战、奋勇拼搏的勇气，在青春岁月里开拓属于自己的天地。 【解析】 【导语】《望岳》以雄浑笔触绘泰山之壮，首联“青未了”展其绵亘，颔联“割昏晓”显其峻极，尾联“凌绝顶”更见青年杜甫的凌云壮志；《房兵曹胡马》则借骏马“骁腾”之姿，抒写“万里横行”的豪情。两诗皆锋芒毕露，一咏山川，一状良驹，共彰盛唐气象与诗人早年的锐意进取，字字锤炼，意蕴飞扬。 【3题详解】 “造化钟神秀”的“钟”有汇聚、聚集的意思，作者从景致气韵与天地造化的角度生动地描绘了泰山的特点。大自然本无情感，此字将天地拟人化，仿佛上天偏爱眷顾泰山，把天地间所有神奇秀丽的景致、灵秀气韵全部汇集馈赠于此，使得泰山汇聚万千风华，景致灵动秀美。这一“钟”字，生动地写出了泰山景致灵秀奇绝、集天地灵气的特点，赋予山水温情与人情味，给人以灵动曼妙的画面感与诗意美感； “阴阳割昏晓”的“割”有分割、划分的意思，作者从空间和光线的角度生动地描绘了泰山的特点。“阴阳”分别指山的南北两面，山南为阳，山北为阴。“割”字将泰山拟人化，仿佛泰山凭借其雄伟的身躯，把山南山北的阳光硬生生地分割开来，使得山南向阳，天光明亮，而山北背阴，天色晦暗。这一“割”字，生动地写出了泰山高大雄伟、巍峨矗立的特点，给人以强烈的视觉冲击和空间立体感。 【4题详解】 第①空：结合《房兵曹胡马》全诗分析，诗歌前文细致描摹胡马身形劲瘦、双耳挺拔、奔跑轻盈、无畏险阻的外形与本领，“骁腾”为勇健飞腾的样子，诗句承接骏马的出众样貌与能力。诗句表层写这匹马拥有这般矫健奔腾的身姿，足以纵横驰骋、奔赴万里疆土。 第②空：这首诗作于杜甫青年时期，诗人以良马自比，骏马骁勇奋进、不惧长路，对应诗人年少胸怀大志，渴望奔赴四方、施展抱负、建功立业。用作座右铭，就是借骏马奋勇向前的精神勉励青年学子，拥有昂扬向上的劲头，不惧前路漫长坎坷，胸怀理想、拼搏进取，勇敢奔赴人生广阔前路。 （二）（16分） 阅读下列文言文，完成下面各题。 【甲】 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （选自《活板》） 【乙】 凡稻防旱藉①水，独甚五谷。天泽②不降，则人力挽③水以济。凡河滨有制筒车者，堰陂④障流，绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一倾于枧⑤内，流入亩中。昼夜不息，百亩无忧。不用水时，拴木碍止，使轮不转动。其湖池不流水或以牛力转盘或聚数人踏转。大抵一人竟日之力，灌田五亩，而牛则倍之。 （选自《天工开物》，有删减） 【注释】①藉（jiè）：凭借、依靠。②天泽：雨露。③挽：拉。④堰陂（bēi）：堰，挡水的低坝；陂，筑堤防水。⑤枧（jiǎn）：同“笕”，用毛竹连续衔接而成的引水管道。 5. 文中画线的部分有两处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号。 其湖池【A】不流水【B】或以牛力【C】转盘【D】或聚数人【E】踏转 6. 根据“方法提示”，解释下列加点词语。 文言语句 方法指引 提示内容 字词释义 则第二板已具 字源推断法 甲骨文= → （双手，持举）+ （鼎，既是祭器也是高级饮食器皿），本义为共置（备办酒食） （1）具：______ 瞬息可就 成语关联法 一挥而就 （2）就：______ 激轮使转 查阅词典法 《古代汉语词典》中“使”的义项：①命令，派遣；②出使；③致使，让。 （3）使：______（填序号） 拴木碍止 课内迁移法 一狼得骨止。 （4）止：______ 7. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 （2）昼夜不息，百亩无忧。 8. 活板选用烧土制作字模，筒车驱动水流灌溉田地。请结合文章谈一谈这两项发明分别有什么优点。 【答案】5. BD 6. ①. 准备好，准备好了 ②. 完成 ③. ③ ④. 停止 7. （1）用纸来标记它，每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。 （2）白天黑夜都不停止，几百亩的田地都不用担忧灌溉的问题。 8. 活板用烧土制作字模的优点：沾水不会高低不平，不会和药粘连，使用完后用火烤让药熔化，字印容易脱落，不会被弄脏，可以重复使用，大大提升印刷效率。 筒车灌溉的优点：可以借助水力自动运转，无需人力持续操作，效率高，节省人力，日夜都能工作，保障农田灌溉，解决旱情问题。 【解析】 【导语】两则文言文均记载了中国古代劳动人民的科技创造。【甲】《活板》详细介绍活字印刷的操作方法、用材优势与高效之处，推动书籍刊印与文化传播；【乙】选自《天工开物》，细致解说筒车的运转方式、多样动力来源以及农田抗旱灌溉的作用；两篇文章都以平实的说明文字介绍实用技艺，条理清晰地阐述器物构造、使用技巧与诸多优点，旨在赞颂古人立足生活实践、改良工艺、追求高效便捷的创新智慧，二者同为古代实用科技成果，都具备实用性强、省时省力、可灵活调控使用的特点，充分展现了我国古代先进的生产技术水平。 【5题详解】 句意：那些湖泊池塘没有流动水源的地方，有的用牛力转动转盘引水，有的召集多人踩踏转轮引水。 “其湖池不流水”交代了适用场景，语意完整，故在此断开；“或……”是并列句式，分别介绍两种驱动水车的方式，并列分句之间需要停顿，故在此处断开。 【6题详解】 （1）句意：那么第二块板已经准备好了。根据字源推断法可知，“具”的本义为“共置、备办”，在这里是“准备好了”的意思。 （2）句意：很短的时间就能完成。“一挥而就”的意思是：一动笔就完成了。其中“就”的意思是“完成”，根据成语关联法可知，“瞬息可就”的“就”在此处的意思是“完成”。 （3）句意：水流冲击轮子，让轮子转动。根据查阅词典法可知，“使”在此处的意思为“致使，让”。 （4）句意：拴上木头阻挡，使（车轮）停止转动。“一狼得骨止”的意思是：一只狼得到骨头停止了追赶。其中的“止”是“停止”的意思。根据课内迁移法，此处“止”也解释为“停止”。 【7题详解】 注意下列重点字词： （1）帖：用标签标记；韵：韵部；贮：存放。 （2）息：停歇、停止；忧：担忧，担心。 【8题详解】 活板优点： 根据【甲】文中“常作二铁板……瞬息可就”可知，两块铁板交替印刷，节省时间，印刷效率高； 根据“每一字皆有数印……以备一板内有重复者”可知，常用字配备多个字印，有效应对文字重复； 根据“有奇字素无备者，旋刻之……瞬息可成”可知，生僻字可临时刻制，方便灵活； 根据“不以木为之者……殊不沾污”可知，可反复使用，不易粘连变形。 筒车优点： 根据【乙】文中“激轮使转…… 昼夜不息，百亩无忧”可知，筒车依靠水力自动运转，可持续灌溉； 根据“不用水时，拴木碍止，使轮不转动”可知，筒车可控制启停，操作灵活； 根据“其湖池不流水，或以牛力转盘，或聚数人踏转”可知，筒车适用场景广泛； 根据“一人竟日之力，灌田五亩，而牛则倍之”可知，筒车灌溉效率较高，有效解决农田防旱用水问题。 【点睛】参考译文： 【甲】通常准备两块铁板，一块正在印刷，另一块已经在上面排好了字模。这块铁板刚刚印刷完毕，第二块铁板就已经排版就绪，两块铁板交替轮换使用，很短时间就能印完书稿。每个汉字都备好好几个字模，像 “之”“也” 这类常用字，每个字有二十多个字模，用来防备同一块版面里文字重复出现的情况。不用的字模，就用纸签做好标记，按照古韵的韵部归类，每一韵归为一类，收纳在木格子里。遇到平时没有提前准备的生僻字，立刻当场雕刻，用草柴烧火快速烤硬，转眼就能制作完成。不用木头刻字模的原因，是木头的纹理疏密不均，沾水之后就会高低凹凸不平，而且木头会和印刷用的药料粘连在一起，拆不下来；不如用泥土烧制的字模更好。印刷完毕后，再用火烘烤使铁板上的药料熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自行脱落，一点也不会被药料弄脏。 【乙】水稻最需要依靠水源抵御干旱，对水的需求远超其他各类庄稼。上天迟迟不下雨，人们就人力引水来接济农田。凡是临近河边的地方，人们都会制作筒车：修筑堤坝拦截水流，让水流环绕到筒车下方，水流冲击车轮使之转动，水被带入竹筒之中，竹筒翻转后将水逐一倾倒进引水竹槽里，水流顺着竹槽流进农田。筒车可以日夜不停运转，上百亩田地都不用担忧干旱缺水。不需要引水的时候，就用木头卡住车轮，让轮子停止转动。 那些湖泊、池塘没有流动活水的地方，有的用牛拉动转盘取水，有的召集好几个人踩踏转轮引水。大体上来说，一个人劳作一整天，只能浇灌五亩田地；用牛引水的话，灌溉量是人力的两倍。 （三）（26分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 映山红 ①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。 ②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。 ③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。 ④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。 ⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。 ⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人。 ⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”①苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。 ⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃②就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。 ⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。 （选自2025年4月《人民日报》，有改动） 【注】①这里引用歌曲《映山红》的歌词。②毛泽覃：毛泽东的三弟。 9. 下面对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇以“是映山红”起笔，简洁有力，瞬间引起了读者的阅读兴趣。 B. 第②段画线处运用比喻，把映山红比作燃烧的火把，凸显花色红艳、花开繁盛。 C. 第③段作者少年挑着柴火走十几里山路依然健步如飞，只是因为担子重量很轻。 D. 映山红去掉花蕊可食用，制成蜜饯既能让城里人品尝山野风味，也能售卖增收。 10. 阅读①～⑤段，填写映山红的特点。 11. 根据括号内提示，揣摩下面句子。 （1）每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。（化静为动） （2）历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。（句式特点与表达效果） 12. 文章第③段、第⑨段都写了 “我” 折映山红带回家插瓶的举动，请结合文本分析两处动作蕴含情感的相同点与不同点。 13. 本文运用托物言志的手法，以物喻人，以物颂人。请结合内容，说说作者是怎样将普通的映山红与赣南人、与革命战士巧妙地联系起来的。 14. 如果把这束映山红当作精神上的礼物，你会选择赠送给下面哪一位名著人物？请结合文章和该人物的具体经历，阐述你赠送的理由。 A. 祥子・《骆驼祥子》 B. 保尔・《钢铁是怎样炼成的》 【答案】9. C 10. ①鲜红欲滴，仿佛旗帜； ②山野、险峻处（崖壁、高山之巅、崖谷之畔、石缝之间都可）； ③可食用，可制作蜜饯增收； ④随遇而安、自在不羁，默默积蓄力量，绽放时充满原始的力和美。 11. （1）将静态的花朵开放写得极具动态感，“拼尽全力”“挤破枝头”赋予映山红人的情态，生动写出了映山红开放时的蓬勃热烈，将它积蓄力量后全力绽放的生命力表现得淋漓尽致。 （2）运用短句，节奏明快，铿锵有力，凸显出客家人南迁扎根过程中吃苦耐劳、坚韧不拔的精神，以及开拓进取的魄力，富有感染力，也体现出作者对客家精神的赞美。 12. 相同点：都包含着“我”对映山红的喜爱与赞美之情。 不同点：第③段的举动是少年时对春日、对山野美好事物的单纯喜爱，是年少时收获美好事物的喜悦；第⑨段的举动则是带着对革命先辈的缅怀，对映山红所象征的赣南人民、革命战士的精神的崇敬，是对这份红色精神的珍视与传承，情感更加厚重深沉。 13. 首先写映山红生长在山野险峻处，随遇而安、不惧艰苦，默默积蓄力量尽情绽放的特点，和赣南人民吃苦耐劳、坚韧不拔，南迁扎根、开拓进取的特质相契合；再结合苏区时期赣南人民不惧艰险、投身革命，为建立新中国付出巨大牺牲的历史，将映山红和不惧牺牲、坚定奋斗的革命战士联系起来，映山红的火红也对应着革命的星火，象征着革命精神生生不息。 14. 示例一：我选择送给祥子。映山红生长在艰苦环境中却始终能积蓄力量，盛放如火，象征着在逆境中也不放弃希望的坚韧精神。祥子最初来到北平，也像这映山红一样，有着自己的梦想，想要靠自己的力气买一辆属于自己的车，哪怕经历了被大兵抢车、被孙侦探敲诈的磨难，也仍旧想要坚持目标。我送他这束映山红，希望他能记得自己最初的韧劲，不要被生活的磨难打倒，不管遇到多少挫折，都能像映山红一样，始终保有向上生长的力量，重新找到人生的方向。 示例二：我选择送给保尔。映山红不惧艰险、在险峻处热烈绽放，默默积蓄力量，拼尽全力绽放生命力的特质，和保尔的人生经历高度契合。保尔出身贫苦，参加革命后经历了无数的磨难，战场上受伤、修筑铁路时身患重病，后来全身瘫痪、双目失明，也始终没有放弃奋斗，在文学创作的道路上重新找到人生的价值，他的一生都像映山红一样，不管环境多么艰苦，都始终在释放自己的光和热。这束映山红是他精神的写照，送给他是对他钢铁般意志的赞美，也是对他一生为理想奋斗的敬意。 【解析】 【导语】这篇散文以赣南映山红为核心意象，从年少采花的鲜活日常落笔，自然勾连客家先民的开拓史、苏区革命的热血记忆，将山野花草的明艳不羁，与赣南人吃苦耐劳、革命者信仰如炬的精神底色深度相融，文字暖而有力量，把乡土温情与红色情怀揉得自然动人，毫无生硬说教感。 【9题详解】 C.第③段作者少年挑着柴火走十几里山路依然健步如飞，是因为折到心仪的映山红内心满是雀跃的喜悦，并非只是因为担子重量轻。 【10题详解】 第一空，要求填写映山红的颜色外形。结合第①段“它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天”，可据此提炼出映山红的颜色外形特点：鲜红欲滴，仿佛旗帜。 第二空，要求填写映山红的生长地点。结合第②段明确交代了映山红的生长习性：“无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳”，不挑生长环境，在山野、高山之巅、僻远之地、崖谷之畔、石缝之间都可生长，越是险峻无人的区域花开得越明艳。此空可填：山野、险峻处（崖壁、高山之巅、崖谷之畔、石缝之间都可）。 第三空，要求填写映山红的实用价值。结合第④“随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔”“有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入”，可见映山红的花朵去花蕊后可直接食用，口感酸甜鲜嫩；也可加工制作成蜜饯，既能够让人们品尝山野风味，还可以帮助山区群众增加经济收入，此空可填：可食用，可制作蜜饯增收。 第四空，要求填写映山红的最大特点。结合第⑤段“与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦”“不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发”可知，映山红随遇而安，耐得住苦寒寂寞，不和其他植物争抢生存资源，默默积蓄力量，等到花期就全力盛放，此空可填：随遇而安、自在不羁，默默积蓄力量，绽放时充满原始的力与美。 【11题详解】 （1）第⑤段这个句子，写花朵盛放时的状态，要求从“化静为动”的角度赏析。花朵绽放本身是自然的、相对平缓的静态生长状态，作者用“化静为动”的手法，把原本没有强烈动作感的花开过程，转化成了极具冲击力的动态画面。“拼尽全力”“挤破枝头”两个表述，直接把人的主观意志、发力状态赋予了无生命的映山红：“拼尽全力”将映山红拟人化，仿佛它为了盛放攒足了全部气力；“挤破枝头”用极具张力的动作描写，把花朵争相舒展、花团饱满繁盛的状态，写出了要冲破枝桠束缚的强劲势头。这个句子承接前文“它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发”的铺垫，把映山红平日耐住寂寞、默默沉淀，等到花期就毫无保留全力盛放的蓬勃生命力表现得淋漓尽致，也和后文“风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美”形成呼应，让读者能直观感受到映山红自在不羁的野性活力。 （2）第⑥段这个句子，写赣南人的特点，要求从句式特点与表达效果方面赏析。这个句子大量使用结构工整的四字短句：“吃苦耐劳、坚韧不拔”“扎根于斯、开拓进取”，把漫长的客家人迁徙、扎根、发展的漫长历史过程，拆解为节奏短促的表述，没有冗余修饰。短句的天然属性是节奏明快、铿锵有力，读来一气呵成，完全贴合客家人跋山涉水、顽强求生的厚重历史感：没有拖沓的抒情，用干脆利落的表述，精准还原了客家人从中原辗转千里南迁，在陌生的赣南山野落地生根、开荒拓土的艰辛历程。这种句式不需要额外铺垫抒情，就已经把对赣南客家人吃苦耐劳、坚韧不拔、开拓进取精神的赞美情绪传递得十分饱满，极具感染力，也自然完成了从“映山红特质”到“赣南人精神特质”的衔接，为后文写苏区革命精神做了铺垫。 【12题详解】 第③段内容写的是作者无忧无虑的少年山野生活：折映山红是属于春天的“必修课”，少年人把最明艳的花枝别在柴火担里，十几里山路走下来都“健步如飞”，回家后把花插在攒下的玻璃瓶里，只觉得“一屋子都弥漫起山林的气息”。此时的“我”还未将映山红和厚重的地域文化、红色历史建立关联，折花插瓶的动机非常单纯：只是被映山红热烈明艳的自然美吸引，是孩童对山野美好事物的本能喜爱，收获的是独属于春日山野的、轻快鲜活的喜悦，情感是纯粹私人化的童年意趣。 第⑨段的举动发生在作者走完红色寻访历程之后：此前“我”已经了解了赣南客家人如映山红般扎根开拓的历史，知晓了苏区战士为革命冲锋、多数没能回乡的往事，登上红林山拜谒了在映山红盛放的四月壮烈牺牲的毛泽覃烈士。此时“我”折下的早已不只是自然属性的映山红：它是赣南人吃苦耐劳、自在不羁精神的化身，是革命先烈热血与信仰的象征。把它带回家插在瓶中，望着花枝便“望见了春色满目，望见了新中国艰苦卓绝的来时路”，这份举动里不再只有对花本身的喜爱，更饱含着对革命先烈的深切缅怀，对映山红所承载的客家精神、红色精神的崇敬，是对厚重革命记忆的珍视，情感跳出了私人的童年趣味，变得深沉宏大，有了沉甸甸的历史分量。 【13题详解】 作者先在前5段充分铺陈映山红的生长品性，为后续的以物喻人做足铺垫。第②段写它“无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮”，第⑤段直接点出映山红的核心特质是“随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候默默积蓄力量，只为春天来一场大爆发”。 紧接着第⑥段开篇用过渡句“生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红”完成自然衔接，把映山红“耐苦、随遇而安、在贫瘠险峻处依然全力盛放”的特质，和客家人的发展经历精准对应：后文写客家人“从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取”，迁徙过程中要适应陌生的山野环境、克服恶劣的生存条件，和映山红不挑生长环境、在石缝崖壁也能扎根的特性完全吻合；客家人“吃苦耐劳、坚韧不拔”最终发展为赣州最庞大族群的奋斗史，也和映山红默默积蓄力量、最终漫山红浪翻涌的生长轨迹高度同频，让映山红成为赣南客家人精神的具象载体。 第⑥段写苏区时期赣南人民“簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火”，直接把映山红的生长状态和革命力量在山野间发展壮大的过程划上等号；同时用“赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人”的史实，印证赣南人像映山红一样，为了革命不惧牺牲的特质。 第⑦段写苏区人民等待红军归来的岁月里，《映山红》的歌谣把“红军到来”和“岭上开遍映山红”绑定，映山红从此成为了革命希望的象征；第⑧段写毛泽覃烈士牺牲在4月映山红绽放的时节，“他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月”，烈士的鲜血和鲜红的映山红自然融合，此后年年盛放的映山红，就成了牺牲革命战士的化身——那些没能从战场归来的赣南子弟，化作了年年盛开的映山红，永远“像火一样映照着这片土地”。 第⑨段写“我”将映山红带回家，“望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路”，至此映山红已经不再是普通的山野花卉：它的随遇而安对应赣南人民的开拓韧性，它的火红盛放对应革命战士的热血牺牲，它年年如期绽放的特性，也象征着红色精神代代相传、永远鲜活，作者没有空泛地歌颂人与精神，所有的情感都依托在映山红这个具体的意象上，让“以物喻人、以物颂人”的表达自然贴切，毫无生硬感。 【14题详解】 先明确映山红承载的精神内涵，再从两位人物中任选其一，结合人物的经历，找到人物精神与映山红精神的契合点，阐述理由，合理即可。 示例一：我选择将这束映山红赠送给《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。文中的映山红拥有随遇而安、自在不羁的特质，耐得住寂寞、吃得了苦，在险峻的山野间默默积蓄力量，最终爆发出满树蓬勃的生命力，它所象征的不惧艰险、坚韧不拔、为理想全力燃烧的精神，和保尔的人生特质高度契合。保尔出身贫苦底层，从小受尽欺辱，投身革命后先后经历战场的枪林弹雨、修筑铁路时的严寒与病痛折磨，后来更是双目失明、全身瘫痪，连最基本的行动能力都丧失了，但他从来没有向命运低头，在常人难以想象的困境里默默积蓄力量，最终以文学创作为新的武器重新回到战斗的行列，把整个生命都奉献给了为全人类解放而奋斗的壮丽事业。映山红鲜红如火的姿态，正是保尔在任何艰难处境里都不肯屈服、永远热烈绽放的生命写照，这束承载着吃苦耐劳、顽强不屈精神寓意的映山红，是对保尔钢铁般意志最贴切的致敬与肯定。 示例二：我选择将这束映山红赠送给《骆驼祥子》中的祥子。文中的映山红哪怕生长在石缝崖壁的艰苦环境里，也始终不声不响积蓄力量，抓住春天的机会全力绽放，永远保有向暖向上的生命力，这份在苦境里依然不放弃生长的特质，恰好能唤醒祥子最初的生命热忱。祥子原本是个从农村来到北平谋生的淳朴青年，他像山野里的映山红一样肯吃苦、有韧劲，最大的梦想就是靠自己的力气攒钱买一辆属于自己的黄包车，过上安稳的好日子。可他先后遭遇大兵抢车、孙侦探敲诈、虎妞去世、小福子自杀的一连串打击，最终彻底自暴自弃，沦为了浑浑噩噩混日子的行尸走肉。这束映山红来自赣南的红色厚土，它在最险峻无人的地方也能开得热烈明艳，象征着哪怕身处绝境也永远不肯认输的生命力，把它赠送给祥子，是希望他能想起自己当初像映山红一样敢拼敢闯的模样，明白哪怕身处人生的寒冬，也依然可以像默默积蓄力量的映山红那样，重新找回生活的底气，不被命运的苦难彻底打倒。 （四）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 青春之光（节选） ①砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头，但黄文秀清醒地认识到，“群众富不富，关键看支部”，打赢脱贫攻坚战要靠党组织的力量。在她的带动下，百坭村党支部落实“三会一课”制度，建起了百坭村新时代讲习所。村干部坐班值班常态化，也都学会了用电脑，积极帮助村民扩大种植规模、办理新农合、新农保……村支部的凝聚力和号召力越来越强，村民的心气干劲也越来越高。周昌战由衷地称赞文秀：“她年轻有文化，点子多，做事有韧劲，大家都服气！” ②百坭村成了脱贫攻坚的热土，家家户户都有了致富产业。 ③每天清晨，百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯。一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来，浑身散架一般。要不休息一天？她摇摇头，还有那么多事等着她呢。 ④村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。通电通路那天，一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里：“路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了。”她眼睛一红，眼泪就下来了。她在日记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。” ⑤黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始，对面来车时她只得靠边停下；雨天泥泞时车轮空转打滑，同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间，她就能熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。驻村满一年那天，汽车仪表盘里程数正好增加了25000公里。黄文秀发了一条朋友圈：“我心中的长征，驻村一周年愉快。” ⑥这长征没有风雪载途的夹金山，没有不见人烟的大草地，有的只是百坭村的一条条山路。25000公里啊！黄文秀几乎天天奔波在路上，崎岖的山路既是通往幸福生活的致富道路，也是她攻坚克难的奋斗之路。在这没有硝烟的长征路上，她铆足了劲儿与时间争分夺秒地赛跑，一刻不曾停息。 ⑦2018年底，通屯路、硬化路连接起了四个屯的家家户户，两个屯的夜色第一次被47盏路灯照亮，四座蓄水池建起来了，村民的腰包也鼓起来了。全村有88户成功脱贫，贫困发生率从文秀刚刚上任时的22.88%下降到了2.71%。 ⑧这个来自红色热土的第一书记在日记里写道：“让扶过贫的人像战争年代打过仗的人那样自豪！”“不获全胜，决不收兵！” 15. 下列关于选文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文中两处日记引文，前者抒发个人职业价值感，后者表达攻坚到底的决心，二者情感不同，但都凸显了黄文秀的精神境界。 B. 第④段一位大娘顶着烈日送鸡蛋时说“闺女歇一会儿，别累坏了”，叙事语言十分平实质朴，却传递着动人的力量。 C. 第③段“鞋都没脱就睡着了”与第⑤段“不到一个月就能熟练开车”两处细节，分别从不同维度，塑造了黄文秀立体丰满的形象。 D. 选文详写黄文秀“学车”“修路”“跑项目”等事务，略写村支部建设过程，是因为支部建设并非脱贫工作的关键，无需过多着墨。 16. 结合全文，谈谈你对文中“我心中的长征”这句话深刻内涵的理解。 17. 脱贫攻坚精神包含上下同心、精准务实、攻坚克难、不负人民等内涵。请结合选文黄文秀的事迹，写一段100字左右的文字，表达你对她的敬意。 【答案】15. D 16. “长征”本是革命先辈艰苦卓绝的奋斗征程，黄文秀将自己的驻村扶贫之路称作心中的长征，一方面是指扶贫之路和长征一样，要面对无数艰难险阻，要走很多崎岖的山路，要攻克一个又一个的难关，需要付出很多的心血和努力；另一方面也体现出她继承红色精神，在脱贫攻坚的道路上不怕吃苦、攻坚克难，像长征路上的战士一样，有着坚决完成任务、带领村民走向幸福生活的坚定信念，这条扶贫路是她践行初心、实现理想的奋斗征程。 17. 示例：你从红色热土走来，把自己当成百坭村的一员，将青春奉献在脱贫攻坚的战场上。你带领村民建支部、修道路、兴产业，用一年奔行的25000公里，踏出了村民的致富路。你把自己活成了一束光，照亮了百坭村的未来，你的担当与奉献，永远是我们心中最闪亮的坐标。 【解析】 【导语】本文以质朴的文字刻画黄文秀扎根乡村的扶贫身影，生动诠释新时代青春担当。她建强支部、深耕产业、奔走基层，两万五千里驻村里程，是属于她的别样长征。山路奔波、日夜操劳，换来村落通路亮灯、村民脱贫增收。质朴的日记、群众的暖心细节，尽显她为民奉献的赤诚初心。 【15题详解】 D.结合原文第①段第一句可知，黄文秀明确提出“群众富不富，关键看支部”，足以说明党支部建设是脱贫攻坚的核心关键，并非不重要。略写支部建设过程，只是行文选材侧重展现黄文秀在一线奔波实干的日常，并非支部建设不重要。 【16题详解】 结合第⑤段可知，驻村一年汽车里程达25000公里，她常年穿梭在百坭村崎岖山路上，山路泥泞难行，她独自开车往返村镇跑项目、请专家。漫长崎岖的山路，驻村扶贫之路，如同红军长征艰苦卓绝的奋斗征程，是她现实里的“长征”。结合第⑥段可知，红军长征翻越雪山草地，黄文秀的“长征”没有恶劣险境，却要日日奔波、争分夺秒推进基建、发展产业。她不畏辛劳、日夜忙碌，延续了长征不畏艰难、坚持奋斗的红色精神。 结合①③⑦段可知，红军长征为救国救民，黄文秀建强村党支部、带领村民种产业、修路装路灯、修建蓄水池，让全村大幅减贫。她扎根乡土为民谋幸福，这条路是为民谋幸福的奋斗征程。结合第⑧段可知，她写下“不获全胜，决不收兵”，把扶贫当作自己的使命，以青春践行初心，这是属于新时代青年的理想征程。“我心中的长征”是她对基层扶贫事业的认同，彰显青年干部坚守初心、甘于奉献、以青春担使命的崇高情怀。 【17题详解】 作答时可先点明黄文秀以行动践行脱贫攻坚精神，令人敬佩。接着结合事迹阐述精神：如扎根乡村建支部、发展产业，体现精准务实精神；山路奔波，修路基建，一年驻村奔行25000公里，直面困难，顽强不屈；心系百姓、为民脱贫，坚守初心等，最后收尾再次表达赞美之情。 示例：你怀揣为民初心奔赴乡村，将满腔热忱投入基层扶贫事业。你抓实支部建设、完善村落基建，日夜奔走在山间小路，以两万五千里车程奔赴群众所需。你不惧辛劳、扎根乡土，一心带领乡亲脱贫增收，用炽热青春书写奉献答卷，你的赤诚坚守，永远是值得我们追随的青春之光。 （五）（11分） 阅读下面的材料，完成小题。 科技节活动中，七年级某班级决定在2026年4月24日第十一个“中国航天日”，开展“赓续航天薪火，逐梦星辰大海”主题活动。以下是学习过程，请你参与。 材料一： 1970年04月24日，“东方红一号”成功升空，正式开启中国航天征程，奠定了中国航天事业发展的根基。2003年10月15日，“神舟五号”飞船发射成功，航天员杨利伟成为浩瀚太空中的第一位中国访客。2008年9月25日，“神舟七号”载人飞船进入太空，翟志刚执行中国首次空间出舱任务，实现了中国历史上第一次太空漫步。2012年6月，“神舟九号”载人飞船与“天宫一号”目标飞行器成功对接，完成我国首次载人交会对接任务，中国成为世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。2020年7月23日，“天问一号”火星探测器升空，探测器第一次实现“环绕、着陆、巡视”三项任务，让中国在火星探测领域跻身世界前列。2021年4月29日，中国空间站天和核心舱进入预定轨道，同年6月，三名航天员顺利进驻天和核心舱，成为入驻中国空间站的首批航天员。2022年，梦天实验舱转位完成，标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成。2024年6月25日，“嫦娥六号”带回1935.3克世界首份月背样品，中国探月工程的脚步坚实而深远。2025年10月，“神舟二十一号”载人飞船成功升空，中国空间站配备“厨房神器”太空烤箱，航天员首次实现在“太空家园”吃到烤鸡翅、烤牛排。 材料二： 空间交会对接技术，被誉为太空探索的“万里穿针”。下图是神舟飞船实施空间交会对接用时趋势图。 材料三： ①神舟飞船首任总设计师、五院老院长戚发轫：“爱国、奉献都是自发的。我们经历过中国落后挨打的时期，新中国成立了，自然要爱国。” ②大国工匠邹峰：“我国的航天事业，从东方红一号到载人航天，从北斗到探月，70年来，从来没有‘差不多’。如果零件出了大气层，没有人能上去拧一拧、换一换。行就是行、不行就是不行，完全没有容错的余地。上天无小事，容不得半点瑕疵和隐患，务必确保万无一失、稳妥可靠。” ③航天英雄杨利伟在《太空一日》里说：“当时，我的头脑还很清醒，以为飞船起飞时就是这样的。”“飞行回来后我详细描述这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。” ④神舟二十号航天员乘组陈冬：“这也让我真切体会到，地面那些在屏幕前支持我们的工作人员有多辛苦——他们脑子里时刻运转着出舱流程，眼睛紧盯我们的操作动作，口中还要准确下达各类指令，一坐就是好几个小时，眼睛酸了、腰疼了也得坚持。” 任务一：甄别文本信息，梳理航天历程。 18. 下列对相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “天问一号”火星探测器成功实现了“环绕、着陆、巡视”三项任务。 B. 2012年，中国成为世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。 C. 杨利伟描述飞船飞行不适过程，助力科研团队排查飞船共振安全隐患。 D. 地面工作人员只需配合航天员完成出舱操作，无需参与技术优化工作。 任务二：分析对接数据，探究技术演进。 19. 阅读材料二，探究神舟飞船实施空间交会对接用时趋势变化，写出探究结论。 任务三：提炼精神内核，为航天人“画像”。 20. 征途漫漫，逐梦星河。中国航天事业实现跨越式发展，既依靠硬核科技不断突破，更离不开一代代航天人的坚守。请结合三则材料内容为一代代航天人写一段评述。 要求：①简要概括我国航天发展历程；②提炼航天人可贵的精神品质；③恰当引用诗句“会当凌绝顶，一览众山小”；④字数100字左右。 【答案】18. D 19. 从神舟八号到神舟十一号，飞船交会对接用时长，在43、44小时左右；从神舟十二号开始到神舟二十号，交会对接时长大幅缩短，稳定在6.5小时左右；神舟二十一、二十二号对接用时进一步缩短到3.5小时，说明我国空间交会对接技术不断进步，越来越成熟高效。 20. 示例：从“东方红一号”升空到如今空间站建设稳步推进，中国航天70年跨越发展。一代代航天人怀着赤诚爱国心，以精益求精、万无一失的严谨态度，不惧挑战、攻坚克难，终让中国航天跻身世界前列。正如诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，他们以奋斗之姿勇攀航天高峰，托举起中华民族的飞天梦想。 【解析】 【导语】这篇航天主题的情境式阅读贴合七年级学生认知，以校园科技节活动为线索串联三类任务，整合图文材料，既梳理中国航天跨越式发展脉络，又兼顾信息筛选、图表探究、表达创作多层能力考查，自然渗透航天精神，兼具知识性与德育价值。 【18题详解】 D.结合材料三第④条可知，地面工作人员紧盯航天员操作、下达指令，是航天任务重要支撑，同时航天领域大量技术改进、隐患排查都依靠地面科研人员，并非只需配合操作、不参与技术优化，本项表述错误。 【19题详解】 结合图表数据分析：神舟八号至神舟十一号交会对接用时维持在43.62—44.02小时，耗时较长；从神舟十二号起，对接用时断崖式下降，神舟十二号至神舟二十号稳定维持在6.5小时；神舟二十一号、神舟二十二号用时进一步缩短至3.5小时。对接耗时不断减少，意味着交会对接流程持续优化，操控精度与自动化水平持续提升，充分体现中国载人航天交会对接技术日益成熟、高效。故可总结探究结论：神舟飞船交会对接用时整体呈现由长到短、持续缩减的趋势，反映我国空间交会对接技术持续迭代、愈发成熟高效。 【20题详解】 第一步，依据材料一，简要梳理航天发展历程，从东方红一号开启航天征程，依次提及载人航天、交会对接、火星探测、空间站、探月工程等重大成果，不用罗列全部事件，进行概括表述；第二步，结合材料三提炼航天人精神：爱国奉献、严谨细致、直面问题、团结坚守；第三步，结合材料二技术持续进步的信息，体现航天人不断钻研突破；第四步，自然嵌入诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，用来赞美航天人勇攀航天高峰的胸襟与追求；最后整合语句，行文流畅，严格控制字数在100字左右，做到历程、精神、诗句三者有机融合。 示例：自“东方红一号”升空，中国航天在载人航天、深空探测、空间站建设领域不断突破。一代代航天人爱国奉献、精益求精，持续攻关优化交会对接技术。“会当凌绝顶，一览众山小”，他们不畏艰难、协同奋进，向着浩瀚星河不断奔赴。 三、作文（60分） 21. 阅读下面文字，按要求作文。 生活中的力量来源有很多：它藏在沁人心脾的茉莉花香、闽江晚风、森林公园古榕树、天边明月里，是自然赋予的力量，恰似《紫藤萝瀑布》中生生不息的生命韧性；它藏在家人陪伴、师长鼓励、邻里帮扶的细碎温情里，恰似《驿路梨花》中彼此温暖的善意力量；它藏在螺洲镇吴石故居的红色往事、盖山镇高湖村红色摇篮的革命星火中，恰似《邓稼先》里赤诚坚守、以身报国的信仰力量…… 请以“ 的力量”为题，写一篇记叙文。 要求：①自选角度，补充题目，立意自定； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息； ④不少于600字。 【答案】例文： 沉默的力量 老院西墙的青砖爬满苔痕时，我终于读懂了爷爷沉默的重量。那是一种比竹海涛声更悠远的语言，在十六载春秋里，将我稚嫩的肩骨淬炼成能承受生命之重的山峦。 儿时的记忆总裹着竹香。天未亮透，爷爷便踩着露水往竹林去，刀刃劈开薄雾的刹那，会惊起整山雀子的喧哗。我蹲在竹篾堆成的“小山”后，看他将翠竹削成发丝般的细条，篾刀起落间，十年光阴便被劈成了千万缕银丝。“爷爷说话呀”，我常拽他衣角撒娇，却只换来布满裂口的手掌轻轻抚过头顶。那时的我总以为，沉默是座冰封的雪山，将爱意都冻成了坚硬的棱角。 矛盾爆发在十四岁雨季。当我抱着被退回的画稿冲进雨幕，却见他正往新扎的纸鸢上题字。“你根本不懂！”我摔碎颜料盘的瞬间，飞溅的钴蓝染透了满地宣纸。他依旧沉默，只是蹲下身，用布满老茧的拇指一点点擦拭我鞋尖的泥点。雨滴顺着瓦当垂成珠帘，我看见他佝偻的脊背在雨中微微颤抖，像株即将折断的老竹。 真正的觉醒始于去年深秋。病床前的心电监护仪闪着幽蓝的光，爷爷枯槁的手指突然攥住我手腕。他喉咙里发出破旧风箱般的声响，却只是将我的手引向胸口——那里藏着我儿时丢失的竹哨。竹青经年已泛作琥珀色，哨孔边缘还留着细密的牙印，是我七岁那年咬竹子玩时留下的。泪眼朦胧中，我忽然听见岁月深处传来劈竹的脆响，原来那些未曾说出口的牵挂，早被编进了七千个日夜的篾条里。 此刻我蹲在竹林深处，刀刃破开新竹的刹那，清泉般的脆响与记忆完美重叠。爷爷教我的“三平三稳”口诀在风中回响：劈篾要平如镜面，编框要稳似磐石。当最后一根篾条嵌入骨架，晨光恰好穿透竹叶，在纸鸢上绘出斑驳的金箔。我忽然明白，沉默从来不是情感的荒漠，而是将千言万语都凝成掌心的温度，在需要时轻轻覆上颤抖的肩头。 放飞纸鸢那日，整个山谷的竹海都在风中起伏。我握着线轴，看那只承载着所有未说出口的话语的纸鸢，乘着山风攀上云层。暮色漫过山梁时，纸鸢化作天际的一粒青芒。我摩挲着掌心的茧子，那里还残留着爷爷手把手教我扎骨架的温度。原来沉默才是最坚韧的弦，能将生命的悲欢都弹奏成悠远的歌谣。当山风再次掠过竹海，我终于读懂了那些年他教我的真谛：真正的力量不在于声震寰宇，而在于将万千心语都化作托起他人翅膀的春风。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题为成长励志类半命题记叙文，材料给出三类力量来源：自然生命力量、人间温情力量、红色信仰力量，写作范围宽泛且贴近生活。审题核心围绕关键词“力量”展开，这里的力量不是物理之力，而是能够治愈心灵、支撑成长、催人奋进、助人突破困境的精神动力。横线处可填写自然物象、温情品质、精神信仰或生活场景，如坚持、温柔、陪伴、自然、书香、坚守、平凡等。立意：生活处处藏有力量，无论是自然万物生生不息的韧性、人间细碎温暖的善意，还是代代传承的赤诚信仰，都能成为少年成长的底气。文章结合个人真实经历，书写自己在困境中被治愈、被支撑、被鼓舞的过程，感悟平凡生活里的精神力量，展现积极向上、向阳成长的青春姿态。 二、选材与构思。 选材可贴合材料三大方向，选取真实可感的成长素材。可写自然的力量，遭遇挫折时静观草木生长、晚风月色，从生生不息的自然景物中重拾勇气；可写温情的力量，失意低谷时家人陪伴、师长鼓励、朋友相助，以细碎温情支撑自己走出迷茫；可写信仰的力量，从红色故事、先辈事迹中汲取坚守与担当的力量，端正学习态度、砥砺自我前行。结构上，开头补全题目，点出自己所感悟的专属力量；中间详写具体事件，刻画困境、蜕变、成长的完整过程，用细节展现力量带来的改变；结尾回扣题目，升华主旨，懂得珍惜生活中的每份力量，带着底气稳步成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $