第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡单元测试题--2026-2027学年统编版七年级历史上册
部编版七年级上册历史第二单元模拟测试卷
考查范围:第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
(考试时间:75分钟,满分:75分)
第Ⅰ卷 单项选择题
(共18小题,每小题2分,共36分每小题只有一项符合题目要求,答案填写在括号内)
1. 约公元前2070年,禹结束了部落联盟的动荡局面,建立起统一的王朝,开启了我国早期国家文明的历史篇章。这一王朝是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
2. 禹去世后,其子启继承王位,权力在家族内部世代传承,不再推举贤能之人,彻底改变了原始社会的权力传承方式。这一变化标志着( )
A. 分封制取代世袭制 B. 世袭制取代禅让制
C. 郡县制取代分封制 D. 禅让制取代世袭制
3. 考古学者在河南偃师二里头遗址,发掘出大型宫殿建筑群、规整的道路和手工业作坊遗迹,遗存规格宏大、布局严谨。该考古发现可以佐证夏朝( )
A. 已经实现全国统一 B. 具备早期国家的形态
C. 发明成熟文字体系 D. 进入封建社会阶段
4. 夏朝后期统治者残暴昏庸、统治腐朽,百姓生活困苦。约公元前1600年,商部族首领起兵伐夏,推翻夏朝统治,建立商朝。商朝的建立者是( )
A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 盘庚
5. 商朝建立后多次迁都,政局动荡。商王盘庚即位后,将都城迁至殷,此后商朝都城稳定下来,国力逐渐强盛,因此商朝也被称作殷商。殷位于今天的( )
学科网(北京)股份有限公司
A. 河南洛阳 B. 河南安阳 C. 陕西西安 D. 山东曲阜
6. 甲骨文是刻写在龟甲、兽骨上的古老文字,记载了商朝的祭祀、战争、农事、天象等大量史实,内容丰富、体系成熟。据此可知甲骨文( )
A. 是我国最早、最成熟的汉字体系 B. 完全记录了夏朝的历史
C. 仅用于王室日常娱乐消遣 D. 标志我国有文字可考的历史始于商朝
7. 青铜铸造是商代手工业的核心成就,工匠采用复杂工艺,铸造出器型厚重、纹饰精美的大型礼器,工艺水平居于当时世界前列。下列属于商代青铜文明代表作的是( )
A. 兵马俑 B. 司母戊鼎 C. 越王勾践剑 D. 四羊方尊
8. 公元前1046年,周武王联合各地部族,讨伐残暴的商纣王,在一场决定性战役中大败商军,商朝灭亡,西周正式建立。这场战役是( )
A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 城濮之战 D. 长平之战
9. 西周建立后,为稳定政治形势、巩固疆土,统治者依据血缘远近和功劳大小,将土地、人民分封给宗亲、功臣和先代贵族,建立诸侯国。这一政治制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
10. 西周分封制构建了严格的社会等级秩序,层层从属、等级分明,形成了完整的贵族统治体系。下列西周社会等级排序正确的是( )
A. 周天子→诸侯→卿大夫→士 B. 周天子→卿大夫→诸侯→士
C. 诸侯→周天子→卿大夫→士 D. 周天子→诸侯→士→卿大夫
11. 西周末年,周幽王昏庸无道、荒废朝政,加之民族矛盾、社会矛盾激化。公元前771年,少数民族攻破都城,西周灭亡。次年,周平王东迁洛邑,开启了东周历史。洛邑是今天的( )
A. 陕西西安 B. 河南洛阳 C. 河南安阳 D. 山东淄博
12. 春秋时期,周王室衰微,诸侯势力崛起,不再听从周王号令,相互征伐、争夺霸主地位,社会秩序发生巨大变革。下列不属于春秋霸主的是( )
学科网(北京)股份有限公司
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦孝公 D. 楚庄王
13. 春秋后期,生产工具出现重大革新,铁质农具和牛耕技术开始推广,极大提升了农业生产效率,推动社会生产力快速发展。这一变革直接促进了( )
A. 原始部落的形成 B. 奴隶制的鼎盛发展
C. 井田制逐步瓦解 D. 中央集权制度确立
14. 战国时期兼并战争愈发激烈,诸侯国数量大幅减少,实力最强的七个诸侯国相互对峙,格局基本稳定,史称“战国七雄”。下列属于战国七雄的是( )
A. 晋、吴、越 B. 齐、楚、秦 C. 鲁、宋、卫 D. 燕、郑、陈
15. 战国时期,各诸侯国为富国强兵、在兼并战争中取胜,纷纷推行变法改革,其中秦国的变法最为彻底、成效最大。主持秦国变法的人物是( )
A. 管仲 B. 商鞅 C. 李冰 D. 扁鹊
16. 战国时期水利工程成就突出,蜀郡郡守主持修建的大型水利工程,兼顾防洪、灌溉、水运功能,让成都平原成为千里沃野,被誉为“天府之国”。该工程是( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 芍陂
17. 春秋战国时期思想文化空前繁荣,不同学派纷纷著书立说、发表政见、相互辩论,形成了百家争鸣的局面。其中主张“以德治国、仁政爱民”的学派是( )
A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
18. 百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰,各派思想奠定了后世传统文化的基础。下列思想家与思想主张搭配正确的是( )
A. 老子——以德治国 B. 孔子——无为而治
C. 墨子——兼爱、非攻 D. 韩非——因材施教
第Ⅱ卷 材料分析题
(共4小题,总计39分)
学科网(北京)股份有限公司