第5章基础实验4二氧化碳的实验室制取与性质课件--2026-2027学年九年级化学沪教版(2024)上册

该初中化学课件聚焦二氧化碳的实验室制取与性质，涵盖药品选择、反应原理、装置确定及性质实验等核心知识点。通过复习回顾旧知，如制取原理和装置依据，搭建新旧知识联系的学习支架，引导学生逐步深入。 其亮点在于注重科学探究与实践，实验过程含视频演示及现象结论分析，如阶梯蜡烛实验体现二氧化碳密度与不燃性。通过对比氧气与二氧化碳制取的异同培养科学思维，结合中考真题与生活实验情境，助力学生理解化学观念，也为教师提供系统教学资源。

授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 沪教版（2024）化学九年级上册精做课件 第5章 奇妙的二氧化碳 基础实验4 二氧化碳的实验室制取与性质 2026年7月28日 沪教版九年级化学 基础实验4《二氧化碳的实验室制取与性质》同步练习题（全文约1000字） （满分：100分） 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 实验室制取二氧化碳的药品：大理石（石灰石）和稀盐酸，反应不需要加热，属于固液常温型发生装置。 2. 反应原理文字表达式：碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳。 3. 实验第一步必须先检查装置气密性，再装入药品，防止装置漏气，收集不到气体。 4. 长颈漏斗下端必须伸入液面以下，形成液封，防止二氧化碳从漏斗管口逸出。 11. 验满二氧化碳：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已收集满。 10. 二氧化碳物理性质实验：向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧。 12. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，原因是二氧化碳与水反应生成碳酸。 12. 加热变红的石蕊溶液，溶液变回紫色，说明碳酸不稳定，受热易分解。 12. 实验结束后，收集满二氧化碳的集气瓶应正放在桌面上，盖好玻璃片保存。 二、单项选择题（每题3分，共36分） 1. 实验室制取二氧化碳不需要的仪器是（） A. 锥形瓶 B. 酒精灯 C. 长颈漏斗 D. 集气瓶 4. 实验室制取二氧化碳的正确药品组合是（） A. 石灰石和稀硫酸 B. 碳酸钠和稀盐酸 C. 石灰石和稀盐酸 D. 石灰石和浓盐酸 7. 收集二氧化碳的正确方法是（） A. 排水法 B. 向下排空气法 C. 向上排空气法 D. 排水法、排空气法均可 6. 长颈漏斗末端伸入液面下的目的是（） A. 便于添加液体 B. 防止气体逸出 C. 加快反应速率 D. 减慢反应速率 9. 检验二氧化碳气体的专用试剂是（） A. 紫色石蕊试液 B. 澄清石灰水 C. 燃着木条 D. 酚酞溶液 8. 阶梯蜡烛实验现象能证明二氧化碳的性质是（） A. 能溶于水 B. 密度比空气大、不燃不助燃 C. 能与水反应 D. 无色无味 11. 二氧化碳通入石蕊溶液变红，使溶液变红的物质是（） A. CO₂ B. H₂O C. H₂CO₃ D. CaCO₃ 10. 不能用稀硫酸制取二氧化碳的原因是（） A. 反应太快 B. 生成微溶硫酸钙覆盖固体，阻断反应 C. 产生杂质气体 D. 反应放热过多 13. 下列关于实验操作顺序正确的是（） A. 装药品→查气密性→收集气体 B. 查气密性→装药品→收集气体 C. 收集气体→装药品→查气密性 D. 装药品→收集气体→查气密性 12. 验满二氧化碳的操作位置是（） A. 集气瓶内 B. 导管口 C. 集气瓶口 D. 水槽中 14. 关于二氧化碳性质实验说法错误的是（） A. 可灭火 B. 能使石灰水变浑浊 C. 可燃、助燃 D. 能与水反应 14. 收集好的二氧化碳放置方法正确的是（） A. 倒立放置 B. 正立放置 C. 随意放置 D. 敞口放置 三、实验简答题（共34分） 1. 简述实验室制取二氧化碳的发生装置、收集装置选择依据，以及实验关键操作。（12分） 4. 详细描述阶梯蜡烛实验现象，并写出该实验得出的二氧化碳性质结论。（12分） 4. 解释二氧化碳通入石蕊溶液变红、加热后恢复紫色的实验原理。（10分） 参考答案 一、填空题 1. 大理石（石灰石）；稀盐酸；固液常温型 4. 碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 7. 检查装置气密性 6. 伸入液面以下 9. 向上排空气法 8. 澄清石灰水 11. 燃着的木条 10. 下层蜡烛先熄灭 13. 碳酸 12. 不稳定，受热易分解 12. 正放 二、选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C 11.C 12.B 三、实验简答题 1. 发生装置依据：反应物为固体和液体，反应不需要加热，选用固液常温型装置。收集装置依据：二氧化碳能溶于水且能与水反应，不能用排水法；密度比空气大，选用向上排空气法。关键操作：实验前检查气密性、长颈漏斗液封、导管刚露出橡皮塞、瓶口向上收集。 4. 实验现象：将二氧化碳气体缓缓倒入放有高低两层燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。实验结论：二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧，因此可用于灭火。 4. 原理：二氧化碳通入水中，与水发生化合反应生成碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石蕊溶液变红；碳酸化学性质不稳定，受热易分解为二氧化碳和水，酸性消失，所以加热后溶液恢复为紫色。 （总字数：998） 复习回顾 1.实验室制取CO2常选用______________和稀盐酸，其反应原理是_______________________________。 2.发生装置的确定取决于____________和________；CO2气体只能用_____________收集，是因为______ ____________________________。 3.CO2的检验与验满：检验CO2气体通常用________ ____，验满的方法是__________________________。 石灰石或大理石 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 反应物的状态 反应条件 向上排空气法 碳能溶于水且密度比空气大 二氧化 澄清石 将燃着的木条放在集气瓶口 灰水 实验用品 1. 实验试剂 2. 实验仪器 石灰石(或大理石)、稀盐酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条。 锥形瓶、集气瓶、烧杯、试管、长颈漏斗、导管、橡胶管、双孔橡皮塞、试管夹、酒精灯、毛玻璃片、火柴、梯形架、镊子。 实验过程 1. 检查装置的气密性 按以下实验步骤进行实验，观察实验现象，填写实验结论。 实验现象 实验结论 演示视频 长颈漏斗内形成一段稳定的水柱，且不再下降 装置气密性良好 2. 在锥形瓶中加入少量石灰石(或大理石)，在长颈漏斗中注入稀盐酸。用集气瓶收集产生的二氧化碳气体，并检验二氧化碳是否收集满 实验现象 实验结论 视频演示 注入稀盐酸后，大理石表面有大量气泡产生，生成的气体使燃着的木条熄灭。 石灰石(或大理石)与稀盐酸制取二氧化碳反应的化学方程式为： CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 3. 将二氧化碳气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中 实验现象 实验结论 视频演示 澄清石灰水变浑浊 生成的气体为二氧化碳，反应的化学方程式为： Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O 4. 将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，观察现象。片刻后将试管加热，观察现象 实验现象 实验结论 视频演示 紫色石蕊溶液先变红，加热后变回紫色，且有气泡冒出 二氧化碳与水反应生成碳酸能使紫色石蕊溶液变红。碳酸易分解，稍加热又分解为二氧化碳与水 5. 收集一瓶二氧化碳气体，并将二氧化碳缓缓倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中 实验现象 实验结论 视频演示 下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 二氧化碳的密度比空气大 二氧化碳不可燃也不助燃 1. [2024·扬州仪征二模]实验室制取CO2时，用不到的仪器是(　　) C 返回 考试考法 9 C 2. 下列实验现象不能说明装置的气密性良好的是(　　) 考试考法 10 【点拨】本题采用原理分析法解答。A项采用的是空气热胀冷缩法，原理为用手紧握试管外壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管内上升一段水柱，则证明装置气密性良好；B项采用的是注水法，原理为向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于广口瓶中的液面，且两者液面差不再改变，则证明装置气密性良好；C项装置未构成封闭体系，即左边的导管与大气相通，无论装置气密性是否良好，用针筒向广口瓶内充气时瓶内都有气泡产生；D项采用的是压气法，用注射器向广口瓶内充气时，瓶中的压强增大，长颈漏斗中液面上升，则证明装置气密性良好。 返回 考试考法 11 C 3. [2025·太原期末]同学们在实验室里用如图装置制取少量二氧化碳，以下描述正确的是(　　) A. 试剂为碳酸钙和稀硫酸 B. 可用向下排空气法收集 C. 首先要检查装置气密性 D. 用带火星的小木条验满 考试考法 12 【点拨】 实验室制取二氧化碳，试剂为碳酸钙和稀盐酸，不能使用稀硫酸，因为碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在碳酸钙表面，阻止反应进一步进行，不能持续得到二氧化碳，故A错误；二氧化碳的密度比空气大，不可用向下排空气法收集，故B错误；二氧化碳不可燃也不助燃，可用燃着的小木条验满，故D错误。 返回 考试考法 13 问题讨论 请试着从反应原理、反应条件、气体发生装置、气体收集装置等方面，比较实验室制取氧气和二氧化碳的异同点。 实验 制备试剂 反应原理 发生装置 制取O2 过氧化氢溶液和二氧化锰 高锰酸钾 氯酸钾和二氧化锰 制取CO2 稀盐酸与石灰石(或大理石) CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O2 ==== 2H2O + O2↑ MnO2 2KMnO4 == K2MnO4 + MnO2 + O2↑ △ 2KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑ MnO2 △ 固液 常温 固体加热 固液 常温 固体加热 实验 密度 溶解性 收集装置 制取O2 制取CO2 比空气略大 比空气大 不易溶于水 能溶于水 向上排空气法 排水法 向上排空气法 实验 检验方法 验满方法 制取O2 制取CO2 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明是O2 将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明是CO2 ①排水法：若集气瓶口有大气泡冒出，说明已收集满； ②向上排空气法：将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，说明已收集满 将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，说明已收集满 4. [2024·唐山开学改编]如图是实验室制取气体时经常用到的仪器，请回答下列问题： (1)仪器①的名称是__________，实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________________________________，当制取较多二氧化碳时，发生装置和收集装置的仪器组合是____________(填序号)。 集气瓶 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ ①③⑧⑨ 考试考法 18 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O (2)若用图2装置检验二氧化碳，其反应的化学方程式为__________________________________。 返回 考试考法 19 A 5. 下列实验现象中，既能体现二氧化碳的物理性质，又能体现其化学性质的是(　　) 考试考法 20 【点拨】 A项中蜡烛自下而上熄灭，既能体现二氧化碳的密度比空气大的物理性质，又能体现其不可燃也不助燃的化学性质；B项中软塑料瓶变瘪，主要是因为二氧化碳能溶于水，所以该实验只能体现其物理性质；C项中紫色石蕊溶液变红，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸，该实验只能体现其化学性质；D项中倒入二氧化碳后气球上浮，只能体现二氧化碳的密度比空气大的物理性质。 返回 考试考法 21 长颈漏斗 6. [2024·南平模拟改编]根据下列实验装置图回答问题。 (1)写出仪器a的名称：____________。 考试考法 22 (2)选用图A装置在实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2时，将石灰石放在多孔隔板上，若液面处于图中b处，关闭止水夹时可观察到的现象是________________________ ________________________________________________。 试管内部分稀盐酸被压入长颈漏斗中，稀盐酸与石灰石分离，反应停止　 考试考法 23 (3)实验B中下方木条先熄灭的原因是______________________。 (4)实验C中观察到的现象为______________________和__________________。 二氧化碳的密度比空气大 紫色石蕊溶液变红 试管内液面上升 返回 考试考法 24 A 7. [2024·扬州月考]如图所示,下列实验不能达到目的的是(　　) A. 实验①：能成功制取并收集二氧化碳 B. 实验②：若试剂为足量澄清石灰水，则可检验二氧化碳 C. 实验③：若用于干燥二氧化碳,则气体应从a端进，b端出 D. 实验④：可用于证明二氧化碳的密度比空气大,且能灭火 考试考法 25 【点拨】 实验室制取二氧化碳时，长颈漏斗下端管口应该伸入液面以下形成液封，防止二氧化碳从长颈漏斗逸出，故A错误。 返回 考试考法 26 B 8. 实验小组用如图所示装置进行实验，打开K，向充满CO2的锥形瓶中加入适量的澄清石灰水，立即关闭K，振荡，观察现象。下列有关说法不正确的是(　　) A. 澄清石灰水变浑浊 B. 长颈漏斗中液面上升 C. 装置内气体压强减小，最终与大气压相等 D. 该实验说明CO2能与石灰水反应 考试考法 27 【点拨】 加入的澄清石灰水与二氧化碳发生反应，二氧化碳的体积减小，锥形瓶内压强变小，小于外界大气压，长颈漏斗的下端管口有气泡冒出。 返回 考试考法 28 9. 利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置来探究二氧化碳的制取和性质(a、d为浸有紫色石蕊溶液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊溶液浸过的干燥棉花，垂直固定玻璃管的装置未画出)。 考试考法 29 B 下列关于该实验装置的叙述不正确的是(　　) A. 通过推压注射器的活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B. a处棉花比d处棉花先变红,可证明二氧化碳的密度比空气大 C. c处棉花不变色，d处棉花变红，可证明二氧化碳能与水发生反应 D. 该装置的左半部分也可用于制取氧气 考试考法 30 10. [2024·唐山期末改编]小明利用如图装置制取二氧化碳气体，并进行性质验证。 (1)实验室制取CO2的原理是_________________________ _____________ (用化学方程式表示)。应选择的发生装置是________(填字母，下同)，收集装置是________。CO2的验满方法是_______________________________ ______________________________。 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋ H2O＋CO2↑ B D 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满 考试考法 31 (2)B装置除了用于实验室制取CO2外，还能用来制取的气体是_______________________(用化学方程式表示其原理)。实验中长颈漏斗的作用是_____________________。 2H2O2=====2H2O＋O2↑ MnO2 便于添加液体试剂 考试考法 32 (3)为验证二氧化碳的溶解性，向一个收集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约1/3体积的水(如图F所示)，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。实验操作中，旋紧瓶盖后还需进行的操作是________。最后观察到的实验现象是______________，由此得出的结论是_________________。 振荡 软塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水 考试考法 33 (2)小景通过三组实验对试剂进行优化选择：①w g块状大理石、7%的稀盐酸；②w g块状大理石、7%的稀硫酸；③w g粉末状大理石、7%的稀盐酸。产生CO2的体积随时间的变化曲线如图2所示(已知酸足量且杂质不与酸反应)。实验①对应图2中的曲线________，该反应的化学方程式为_________________________________。 乙 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 考试考法 34 A (3)已知CO2不与NaHCO3反应，且不溶于饱和NaHCO3溶液；NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑。欲用图3装置测定发生装置中产生CO2的体积，下列对测定结果无影响的是________(填字母)。 A. 发生装置中的空气　　　 B. 盐酸的浓度　　　 C. 将饱和NaHCO3溶液更换为水 考试考法 35 谢谢观看 THANKS $