华师大版八年级历史上册导学案： 第7课 新文化运动

八年级历史学科导学案 主备人： 审核人： 姓名： 二次备课人： 页码：9 时间 学习内容：第7课 新文化运动 课型：新知预展 教学随笔 创设情境，引入新课 辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，颁布了《临时约法》，使民主共和的观念深入人心，但由于资产阶级的软弱性，革命成果被袁世凯窃取，革命没有改变中国社会半殖民地半封建社会的性质，人民仍然生活在水深火热之中。谁来领导中国革命继续探索救国救民的道路，基金的民主主义者如何登上历史舞台呢？今天我们学习～，引入新课。 学习目标：知识与能力：牢记新文化运动的旗帜、领导人、时间、标志、内容、性质和影响过程与方法：分析新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用情感态度与价值观：培养学生树立民主、科学的意识和信念 学习重点：新文化运动的代表人物、内容及作用 学习难点：如何分析评价新文化运动 学习过程： 一、回顾旧知，情境引课 1、列举孙中山的革命事迹。 2、说出中国同盟会的革命纲领与三民主义的内容。 3、简述辛亥革命的影响。[来源:学科网] 二、自主学习，梳理疑难： 任务1：读ｐ42课文第一目回答： ①清王朝被推翻，中华民国建立给人民很大的兴奋 背景： ②辛亥革命成果被窃，袁世凯倒行逆施，[来源:Z,xx,k.Com] 北洋军阀分裂混战。 旗帜：高举 、 两面大旗。 新文化运动 目的：检讨中国传统文化，引进新思想 时间： 领导人： 、 、 、 开始的标志：《新青年》杂志的创办 主阵地：以《新青年》杂志和北京大学为主阵地 任务2：读ｐ43——p46课文内容回答： ①提倡民主反对专制[来源:学+科+网] 前期： ②提倡科学反对愚昧 内容： ③提倡新文学反对旧文学 ④提倡新道德反对旧道德 新文化运动