2.3 声的利用 同步练 2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 该同步练习通过“课堂练习-基础巩固-能力进阶”三层设计，以概念梳理为基础，生活实例为载体，综合应用为提升，构建从单一到综合的知识巩固路径，适配新授课“基础+适度提升”需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |课堂练习|声与信息、声与能量单一知识点|结合地震预警、导盲手杖等简单情境，以填空、选择为主，夯实物理观念| |基础巩固|知识点生活实例拓展|融入烛焰晃动实验、电动牙刷等应用，强化能量与相互作用观念| |能力进阶|综合应用与跨知识点结合|涉及海深计算、音频灭火等复杂情境，通过科学推理与模型建构培养科学思维|

第二章　声 现 象 第3节　声的利用 【知识梳理】 1. 声与信息： （1） 科学家通过声学仪器接收到的 　 声波等信息能判断地震、 　 　、 　 　、 　 　和核爆炸的方位和强度。 （2） 蝙蝠通常在夜间活动，它飞行时发出 　 　波。这些声波碰到昆虫或墙壁会反射回来，根据 　 　到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的 　 　，蝙蝠采用的这种方法叫作 　 　。 （3） 根据回声定位原理，人们制成了 　 　和 　 　，可以探知障碍物的位置；科学家利用这个原理发明了 　 　，可以探知海洋的深度和获得水中鱼群的信息等。 （4） 医生利用听诊器和 　 　仪可以捕获人体内部疾病的信息；工程人员利用 　 　检测锅炉内部是否有裂纹。 2. 声与能量：声波传递 　 　的性质应用广泛，超声波常用来 　 　物体；外科医生常利用超声波振动除去人体内的 　 　。 【课堂练习】 知识点1　声与信息 1. 某日，堪察加东岸远海海域发生强地震。自然资源部海啸预警中心随即对 　 声波进行监测分析，为我国沿海地区的居民发出海啸预警，这利用了声音可以传递 　 　。 2. 如图所示为一款可伸缩的超声导盲手杖，传感器发射的超声波可以通过 　 　传播，遇到障碍物时，可进行语音播报，提醒盲人避障，这利用了超声波可以传递 　 　。 3. 如图为倒车雷达，倒车雷达是利用 　 　（填“超声波”或“次声波”）来工作的；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递 　 　。若将倒车雷达安装在登上月球的“月兔”探测车上， 　 　（填“能”或“不能”）用来探测与障碍物的距离。 知识点2　声与能量 4. 如图所示是一种超声波清洗机，能够清洗眼镜、首饰等物品。 （1） 超声波的频率 　 　（填“高于”“低于”或“等于”）20000Hz，所以人耳无法听到；和我们能听到的声音相比，其在同种介质中的传播速度 　 　（填“更快”“更慢”或“相同”）。 （2） 工作时，超声波通过 　 　（填“固体”“液体”或“气体”）传播到水中，其产生的“空化效应”能将物品表面的污垢剥离，这说明声音可以传递 　 　。 5. 如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递 　 　（填“信息”或“能量”）工作的，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，加湿器工作时人耳能听到微弱的声音 　 　（填“是”或“不是”）超声波。 6. 声在生活中有着广泛的应用。下列应用中主要利用声音传递能量的是（　　） A. 医院里的常见医疗设备“B超”机 B. 探测鱼群所用的设备“声呐” C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 利用超声波排除人体内的结石 【基础巩固】 1. 如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动。喇叭的纸盆由于 　 　产生声音，声音通过 　 　传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音能够传递 　 　。 2. 如图所示，地震后，倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其发出声音，及时获救，这说明声音能传递 　 　（填“信息”或“能量”）。地震时会伴有 　 　（填“超声波”或“次声波”）产生。某校进行地震逃生演练时，地震警报的声音通过 　 　传到同学们耳中。 3. 声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗眼镜的设备是利用 　 　（填“超声波”或“次声波”）使清洗液发生剧烈振动达到去污效果的，这是利用了声可以传递 　 　。 4. 象群迁移时，它们之间是利用 　 声波交流，这是利用声音传递 　 　。 5. 有一种电动牙刷，它发出的超声波能直达牙刷刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷，下列说法中正确的是（　 　） A. 人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B. 利用了超声波能传递能量 C. 超声波不是由物体振动产生的 D. 超声波的音调很低，所以人听不到 6. 下列实例中，属于利用次声波传递信息的是（　 　） A. 声呐测定海底深度 B. 预报台风，监测核爆炸 C. 蝙蝠确定目标的方位和距离 D. 海豚判断物体的位置和大小 7. 声波既能传递“信息”，也能够传递“能量”。下列事例中，主要利用声波传递“能量”的是（　 　） A. 蝙蝠靠超声波导航 B. 用B超观察母体胎儿 C. 利用超声波探测鱼群 D. 利用超声波碎体内结石 【能力进阶】 8. 关于声的应用，下列说法不正确的是（　 　） A. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径来了解病情，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的 B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精细机械 C. 老师在教室里讲课，产生的回声起到了增强原声的作用 D. 声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害 9. 如图是某款超声导盲手杖，它可以帮助视障人士在出行时探测前进道路上的障碍物，距离障碍物越近，警报声越尖锐，可以更好地帮助盲人出行，下列说法正确的是（　 　） A. 盲人通过超声波的声音确定障碍物位置 B. 警报声越尖锐说明响度越大 C. 导盲手杖探测到障碍物的原理是回声定位 D. 导盲杖利用超声探物说明声音能传递能量 10. 如图所示，超声波清洁器正在清洗眼镜。使用时先向水槽中加水使眼镜浸没水中，通电后清洁器开始工作。下列声的利用，与此清洁器工作时声的利用方式相同的是（　 　） A. 蝙蝠根据反射回来的超声波确定昆虫位置 B. 医生用B超诊断病情 C. 利用声呐系统可以探测海洋深度 D. 超声波加湿器打碎水珠加湿空气 11. 海监执法船上装备有一种叫作“水母耳”的风暴警报仪，用来接收次声波，可提前15小时左右预报海上风暴，则下列关于次声波的说法正确的是（　 　） A. 次声波频率高于20000Hz B. 次声波不能传递能量 C. “水母耳”利用了声音可以传递信息 D. 次声波在海水中比在空气中传播得慢 12. 如图所示是用一款音频灭火装置灭火的场景。音频灭火装置通过发出30～60Hz的低频声波让火焰失去稳定性，从而扑灭火焰。关于低频声波，下列说法正确的是（　 　） A. 不是由物体振动产生的 B. 是次声波 C. 能在太空中传播 D. 能传递能量 13. 如图，天坛是我国古代工匠建造的具有奇特声学效果的回声建筑。两人分别站在东西围墙边，甲轻声说话，乙能清楚地听到对方的声音，下列说法中正确的是（　 　） A. 回声说明声音的传播不需要时间 B. 回音壁表面越粗糙，乙听到的声音越清晰 C. 两人是借助墙壁对声音的反射实现对话 D. 甲的声音主要在墙壁中传播 14. 运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射 　 　（填“次声波”或“超声波”）；声呐系统利用的是声音可以传递 　 　（填“信息”或“能量”）；如果声呐经20s接收到来自海底的回波信号，那么该处的海深为 　 　m（海水中声速是1500m/s）。 15. 物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出的“狮吼声”震碎了前方的酒杯。他发出的声音是由声带的 　 　产生的，酒杯被震碎说明声音能够传递 　 　（填“信息”或“能量”）。 16. 某科技小组利用声呐系统测绘汉江水域水底的形状。当测量船驶过汉江某水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向水底定向发射超声波，测得回声信号的时间分别为0.15s、0.27s、0.13s、0.20s、0.13s。该小组推出该水域水底的大致形状是（　 　） 参考答案 第二章　声 现 象 第3节　声的利用 【知识梳理】 1. 声与信息： （1） 科学家通过声学仪器接收到的 　次　声波等信息能判断地震、 　火山爆发　、 　台风　、 　海啸　和核爆炸的方位和强度。 （2） 蝙蝠通常在夜间活动，它飞行时发出 　超声　波。这些声波碰到昆虫或墙壁会反射回来，根据 　回声　到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的 　位置　，蝙蝠采用的这种方法叫作 　回声定位　。 （3） 根据回声定位原理，人们制成了 　超声导盲仪　和 　倒车雷达　，可以探知障碍物的位置；科学家利用这个原理发明了 　声呐　，可以探知海洋的深度和获得水中鱼群的信息等。 （4） 医生利用听诊器和 　B型超声波诊断　仪可以捕获人体内部疾病的信息；工程人员利用 　超声波　检测锅炉内部是否有裂纹。 2. 声与能量：声波传递 　能量　的性质应用广泛，超声波常用来 　清洗　物体；外科医生常利用超声波振动除去人体内的 　结石　。 【课堂练习】 知识点1　声与信息 1. 某日，堪察加东岸远海海域发生强地震。自然资源部海啸预警中心随即对 　次　声波进行监测分析，为我国沿海地区的居民发出海啸预警，这利用了声音可以传递 　信息　。 2. 如图所示为一款可伸缩的超声导盲手杖，传感器发射的超声波可以通过 　空气　传播，遇到障碍物时，可进行语音播报，提醒盲人避障，这利用了超声波可以传递 　信息　。 3. 如图为倒车雷达，倒车雷达是利用 　超声波　（填“超声波”或“次声波”）来工作的；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递 　信息　。若将倒车雷达安装在登上月球的“月兔”探测车上， 　不能　（填“能”或“不能”）用来探测与障碍物的距离。 知识点2　声与能量 4. 如图所示是一种超声波清洗机，能够清洗眼镜、首饰等物品。 （1） 超声波的频率 　高于　（填“高于”“低于”或“等于”）20000Hz，所以人耳无法听到；和我们能听到的声音相比，其在同种介质中的传播速度 　相同　（填“更快”“更慢”或“相同”）。 （2） 工作时，超声波通过 　固体　（填“固体”“液体”或“气体”）传播到水中，其产生的“空化效应”能将物品表面的污垢剥离，这说明声音可以传递 　能量　。 5. 如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递 　能量　（填“信息”或“能量”）工作的，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，加湿器工作时人耳能听到微弱的声音 　不是　（填“是”或“不是”）超声波。 6. 声在生活中有着广泛的应用。下列应用中主要利用声音传递能量的是（　D　） A. 医院里的常见医疗设备“B超”机 B. 探测鱼群所用的设备“声呐” C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 利用超声波排除人体内的结石 【基础巩固】 1. 如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动。喇叭的纸盆由于 　振动　产生声音，声音通过 　空气　传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音能够传递 　能量　。 2. 如图所示，地震后，倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其发出声音，及时获救，这说明声音能传递 　信息　（填“信息”或“能量”）。地震时会伴有 　次声波　（填“超声波”或“次声波”）产生。某校进行地震逃生演练时，地震警报的声音通过 　空气　传到同学们耳中。 3. 声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗眼镜的设备是利用 　超声波　（填“超声波”或“次声波”）使清洗液发生剧烈振动达到去污效果的，这是利用了声可以传递 　能量　。 4. 象群迁移时，它们之间是利用 　次　声波交流，这是利用声音传递 　信息　。 5. 有一种电动牙刷，它发出的超声波能直达牙刷刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷，下列说法中正确的是（　B　） A. 人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B. 利用了超声波能传递能量 C. 超声波不是由物体振动产生的 D. 超声波的音调很低，所以人听不到 6. 下列实例中，属于利用次声波传递信息的是（　B　） A. 声呐测定海底深度 B. 预报台风，监测核爆炸 C. 蝙蝠确定目标的方位和距离 D. 海豚判断物体的位置和大小 7. 声波既能传递“信息”，也能够传递“能量”。下列事例中，主要利用声波传递“能量”的是（　D　） A. 蝙蝠靠超声波导航 B. 用B超观察母体胎儿 C. 利用超声波探测鱼群 D. 利用超声波碎体内结石 【能力进阶】 8. 关于声的应用，下列说法不正确的是（　D　） A. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径来了解病情，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的 B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精细机械 C. 老师在教室里讲课，产生的回声起到了增强原声的作用 D. 声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害 9. 如图是某款超声导盲手杖，它可以帮助视障人士在出行时探测前进道路上的障碍物，距离障碍物越近，警报声越尖锐，可以更好地帮助盲人出行，下列说法正确的是（　C　） A. 盲人通过超声波的声音确定障碍物位置 B. 警报声越尖锐说明响度越大 C. 导盲手杖探测到障碍物的原理是回声定位 D. 导盲杖利用超声探物说明声音能传递能量 10. 如图所示，超声波清洁器正在清洗眼镜。使用时先向水槽中加水使眼镜浸没水中，通电后清洁器开始工作。下列声的利用，与此清洁器工作时声的利用方式相同的是（　D　） A. 蝙蝠根据反射回来的超声波确定昆虫位置 B. 医生用B超诊断病情 C. 利用声呐系统可以探测海洋深度 D. 超声波加湿器打碎水珠加湿空气 11. 海监执法船上装备有一种叫作“水母耳”的风暴警报仪，用来接收次声波，可提前15小时左右预报海上风暴，则下列关于次声波的说法正确的是（　C　） A. 次声波频率高于20000Hz B. 次声波不能传递能量 C. “水母耳”利用了声音可以传递信息 D. 次声波在海水中比在空气中传播得慢 12. 如图所示是用一款音频灭火装置灭火的场景。音频灭火装置通过发出30～60Hz的低频声波让火焰失去稳定性，从而扑灭火焰。关于低频声波，下列说法正确的是（　D　） A. 不是由物体振动产生的 B. 是次声波 C. 能在太空中传播 D. 能传递能量 13. 如图，天坛是我国古代工匠建造的具有奇特声学效果的回声建筑。两人分别站在东西围墙边，甲轻声说话，乙能清楚地听到对方的声音，下列说法中正确的是（　C　） A. 回声说明声音的传播不需要时间 B. 回音壁表面越粗糙，乙听到的声音越清晰 C. 两人是借助墙壁对声音的反射实现对话 D. 甲的声音主要在墙壁中传播 14. 运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射 　超声波　（填“次声波”或“超声波”）；声呐系统利用的是声音可以传递 　信息　（填“信息”或“能量”）；如果声呐经20s接收到来自海底的回波信号，那么该处的海深为 　1.5×104　m（海水中声速是1500m/s）。 15. 物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出的“狮吼声”震碎了前方的酒杯。他发出的声音是由声带的 　振动　产生的，酒杯被震碎说明声音能够传递 　能量　（填“信息”或“能量”）。 16. 某科技小组利用声呐系统测绘汉江水域水底的形状。当测量船驶过汉江某水平面的A、B、C、D、E五个位置时，向水底定向发射超声波，测得回声信号的时间分别为0.15s、0.27s、0.13s、0.20s、0.13s。该小组推出该水域水底的大致形状是（　D　） 1 学科网（北京）股份有限公司 $