2.3 声的利用 同步练 2026-2027学年人教版八年级上册物理
一、声与信息
1.频率低于20Hz的声音叫________,高于20000Hz的声音叫_______,人耳_______(选填“能”或“不能”)听到这两种声音。雷声隆隆,预示着大雨就要来临了,这说明声波可以传递______。
2.某校进行地震逃生演练时,同学们听到地震警报后,立即有序跑出教学楼。这是利用声音传递 ;发生地震时会产生 (选填“超声波”或“次声波”)。
3.如图所示,蝙蝠发出的______碰到昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠就可以确定昆虫的位置和距离,说明声可以传递______,这种方法叫做________。
4.新型电子导盲杖使用时会持续发出超声波,若前进方向上遇到障碍物,导盲杖会接收到反射信号并产生提示音,让使用者可以避开障碍物,这说明了声音可以传递 。而且离障碍物越近提示音越尖锐,这时使用者听到的声音的 变高。假若某次超声波从发出到被接收用的时间为0.02s,则导盲杖离障碍物的距离为 m(声音在空气中的传播速度为340m/s)。
5.下列有关次声波的事实描述中,说法不正确的是( )
A. 通过监测次声波,可预报海啸、台风
B. 火山爆发、地震、海啸、雷电均能产生次声波
C. 次声波可以传得很远,但不容易绕过障碍物
D. 次声波的频率低对人体有伤害作用
6.下列现象中不是利用声获得信息的是( )
A.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜
B.小民往水瓶里倒开水,能听出水瓶里的水满不满
C.夏天里人们挑西瓜,要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏
D.人们利用超声波来清洗钟表等精细机械
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7.超声波指纹识别技术能够对手机进行解锁。其主要利用的是( )
A.声音的音色 B.声音的频率
C.声传递信息 D.声传递能量
8.白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述,下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是( )
A.用力拨动琴弦,可以增大琴声的响度
B.琴声的音调越高,在空气中的传播速度越快
C.琴声引起了诗人的共鸣,说明声音可以传递信息
D.琴声通过空气传入诗人的耳朵
9.中华文化博大精深,很多诗句中蕴含着科学知识。下列分析中正确的是( )
A. “不敢高声语,恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高
B. “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”——人们是通过音调辨别出钟声的
C. “忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的
D. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”——说明声音可以传递信息
10.利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过10s后接收到返回信号,已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,请回答下列问题:
(1)人耳能听到超声波吗?为什么?
(2)海洋的深度是多少?
(3)运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?为什么?
二、声与能量
1.如图所示,将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方,可以看到烛焰随着声音晃动,喇叭的纸盆由于________产生声音,声音通过_________传播到烛焰处,烛焰晃动说明声音具有_________。
2.有一种电动牙刷能发出超声波直达牙刷刷不到的地方,把牙齿刷得更干净,它利用了超声波____________(选填“传递信息”或“具有能量”)的特点,牙刷发出的超声波刷牙者________(选填“能”或“不能”)听到。
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3.下列事例中,主要利用了声传递能量的是( )
A.用听诊器给病人诊病 B.用超声波给工件探伤
C.用次声波预报海啸 D.用超声波粉碎人体内的结石
4.如图所示,将扬声器对准烛焰,当播放音乐时烛焰开始晃动,这说明了( )
A.扬声器的磁场作用于烛焰 B.听到的音乐是扬声器振动产生的超声波
C.扬声器振动发声,声波能传递能量 D.在月球表面播放音乐,烛焰也可以晃动
5.下列技术应用中利用声波传递能量的是( )
A.利用鸣枪声警告歹徒 B.利用超声加湿器增加空气的湿润度
C.利用次声波预报海啸 D.利用超声波探查陶瓷内部的裂纹
6.声音既能传递信息,也能传递能量。下列事例中,不能说明声音传递能量的是( )
A.利用次声波武器攻击海盗 B.利用超声波粉碎胆结石
C.倒车雷达利用超声波来探测车后路况 D.爆竹声引起汽车报警器尖叫
7.如图所示,这是一款低音频发声灭火装置,通过发出30~60Hz的声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰。关于这台低音频发声灭火装置,下列说法正确的是( )
A.该装置发出的声波可以在真空中传播
B.声波可以灭火说明声波具有能量
C.该装置发出的低频声波属于次声波
D.低音频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要物体振动
1.生活中,家用超声波清洗机常用于清洁眼镜,其工作时发出的声波能高效去除镜片污渍。
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