4.7.3 用药与急救 课件—2026-2027学年人教版八年级上册生物

该初中生物学课件聚焦“用药与急救”核心内容，通过“想快点好，吃4粒行吗？”的学生对话导入，引导学生认识合理用药重要性，进而讲解处方药与非处方药、药品说明书解读、儿童与成人用药差异等知识，再过渡到紧急呼救、心肺复苏（含胸外按压视频）、出血止血等急救技能，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以生命观念为核心，通过科学思维分析用药安全（如不良反应、剂量差异）和急救流程（如AED使用、止血方法），结合态度责任培养健康意识。实例丰富，如儿童用药果味剂型设计、心肺复苏“黄金4分钟”，帮助学生掌握实用技能，教师可借助结构化内容和视频提升教学效果。

第4单元 人体生理与健康（二） 第7章 健康地生活 第3节 用药与急救 人教版八年级上册 1 导入新课 你赞同图中同学说的话吗？ 该吃药了，医生说一 次吃2粒 我想快点好，吃4粒行吗？ 2 不赞同。这违背了合理用药的原则，药物一般都带有一定的毒副作用，用量越大，毒副作用可能也就越大。 “良药苦口利于病”，正确用药能够治疗疾病，解除病痛。 “是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒副作用，若应用不合理，则有可能危害我们的健康。 因此，了解一些合理用药常识，对于保障身体健康有重要意义。 探究一 合理用药 合理用药和安全用药 合理用药是指安全、有效、经济地使用药物，其中安全是第一位的。 安全用药是指根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量，在适当的时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体的不良影响或危害。 药物的种类 药物可以分为处方药和非处方药(简称 OTC)。 处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并要遵医嘱使用的药物。 非处方药：不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按药品说明书的规定使用的药物，简称OTC。 OTC 甲类非处方药 乙类非处方药 经营该类药物的药店应当按国家有关规定配备依法经过资格认定的药师或其他药学技术人员。 除可在药店销售外，还可在经药品监督管理部门批准的超市、百货商店等处销售。 OTC 处方药和非处方药 用药前应该注意些什么？ 为了确保用药安全，我们在使用处方药和非处方药之前都要认真阅读药品说明书。 (1)药品说明书中的哪些信息对于安全用药十分重要？ 分析讨论 读懂药品说明书 药品说明书中与安全用药有关的信息主要包括药品的适应 证、规格、用法用量、不良反应，生产日期、有效期等。 药物保存的基本要求：密封、遮光、适宜温度、防潮等。 (2)你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求？ 常见的药物不良反应： 青霉素过敏反应，轻者会出现皮疹，严重时会休克，若抢救不及时会死亡； 长期或大剂量服用阿司匹林可引起胃肠道溃疡、出血或穿孔。 不要服用过期药物，一定要重视用药安全。 儿童用药与成人用药差异 (1)药物成分与剂量： 儿童用药通常含有更适合儿童体质的成分，且剂量较小，以适应儿童较小的体量和代谢能力。例如：儿童常用的抗生素阿莫西林颗粒， 其成分和剂量都是针对儿童特点设计 的。 成人常用的抗生素阿莫西林胶囊，其药物含量和剂量更大，以适应成人的需求。 (2)药物剂型： 考虑到儿童吞咽能力和喜好，儿童用药多采用口服液、颗粒剂等易于服用和吸收的剂 型。如小儿氨酚黄那敏颗粒，就是专为儿 童 设计的感冒药。 成人用药则更多采用片剂、胶囊剂等，如常见的感冒药泰诺片。 (3)安全性： 儿童用药在研发过程中更注重安全性，避免使用对儿童可能造成不良影响的成分。 例如，儿童止咳药中常避免使用含有麻黄碱等可能对儿童心脏有刺激性的成分。 (4)使用方法： 儿童用药的使用说明更加详细，通常会明确标注儿童的适用年龄、体重与用药量的关 系，以及用药的频次等。 成人用药的使用说明则相对简单，主要侧重于用药量和频次。 (5)口味与接受度： 为增加儿童的接受度，儿童用药往往会添加果味等儿童喜爱的口味，如草莓味、橙子味的儿童抗生素混悬液。 成人用药则通常不考虑口味因素。 儿童用药与成人用药的主要区别在于药物成分、剂量、剂型、安全性和使用方法的差异，这些差异旨在确保药物对不同年龄段人群的安全性和有效性。 总 结 在给儿童用药时，药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点，不能随意参照成年人用药。 用药后，要注意观察，一旦出现不良反应，应立即停药并及时咨询医生或药师。 安全用药 药物误用和滥用 (1)药物误用是指使用药物的方式、剂量或途径不正确。 (2)药物滥用是指无必要、不适当或不按医嘱使用药物的行为。 (3)药物误用和滥用的危害： ①增加不良反应风险；②降低药物效果；③产生耐药性；④延误治疗。 在日常用药安全方面，我们应该注意哪几点？ ①遵医嘱用药：严格按照医生的处方和建议使用药物，不要自行更改剂量、用药方式或停药。 ②仔细阅读药品说明书：在使用药品之前，务必仔细阅读药品说明书，了解正确的用药方式、剂量、注意事项及不良反应等信息。 ④关注药物的相互作用：在使用多种药物时，应注意它们之间的相互作用。有些药物同时使用可能会产生不良反应或影响药效。 ⑤在用药过程中如有疑虑，应咨询医生或药师等。 ③避免非处方药物的滥用：非处方药物虽然相对安全，但也不应随意使用。 探究二 急救 生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害。 当你游泳时，发现有人溺水；当你滑冰时，发现有人不小心跌倒，发生了骨折或外伤出血；等等。这时，应该怎么办呢？ 当你在公共场所遇到一位老人突发心脏病时，你会怎么办？ 01 紧急呼救 大声呼救，拨打“120”急救电话。 我叫李萌，住在胜利大街55号院8号楼1门103，我妈妈肚子疼，疼得晕倒了。你们快来救她！ ①用简明、扼要的语言描述病人的病情； 拨打“120”急救电话时应注意的问题： ②告知姓名、电话、地址； ③询问等待急救车时可采取的必要救治措施。 在救护车到达前，应争分夺秒地采取一些必要的救治措施。 02 心肺复苏 当有人因煤气中毒或触电等意外事故发生心搏骤停、呼吸骤停时，要立即关闭气源或电源，确认现场环境安全，同时还要对被救者进行心肺复苏。 胸外按压及人工呼吸 心肺复苏包括胸外按压、开放气道和人工呼吸。 开放气道 人工呼吸 为什么心搏骤停时要立即开始胸外按压和人工呼吸呢？ 研究表明，当心脏骤停4分钟以内进行心肺复 苏，患者的存活率在50%左右。当超过4～6分钟时，患者大脑细胞就会发生损伤。超过10分钟，患者大脑细胞就会发生“不可逆性坏死”，容易形成植物人状态，难以挽救。所以急救成功的关键在于抢时间：即前4分钟，甚至前60秒。 在进行心肺复苏术之前，要先保证被救者已经脱离危险环境，拍打肩膀并大声呼叫被救者，观察有无反应，检查脉搏和呼吸，呼叫他人帮忙并立即拨打“120”急救电话，整个过程一定要注意速度！ 总 结 拓 展 大脑对缺氧十分敏感，在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕；10～20秒可昏厥；30～40秒可抽搐；60秒后呼吸中枢衰 竭；4分钟后脑神经发生不可逆转的损伤；10分钟后脑细胞死亡。 那如何进行心肺复苏呢？ 心肺复苏流程示意图： 评估现场环境安全 被救者无意识、无呼吸或呼吸异常 尽快获取AED （自动体外除颤器） 摆好被救者的体位 胸外按压、开放气道、人工呼吸 立即使用AED AED自动分析心律，判断是否需要点除颤 需要电除颤 不需要电除颤 电除颤1次，立即继续进行心肺复苏后再判断 持续进行 心肺复苏流程示意图： 胸外按压的视频 胸外按压的方法步骤： 按压位置：胸骨下段约1/3处，标准体型的两乳头连线与胸骨相交处。 按压手法：双手掌根重叠、十指相扣，下方手指翘起，双臂伸直，垂直按压。 按压深度：儿童垂直向下按压大约5厘米，成年人垂直向下按压5～6厘米。 按压频率：100～120次/分钟。 每次按压后需让胸部恢复到正常位置，胸廓充分回弹； 回弹时手不要倚靠在胸壁上，保障心脏足够血液流出； 尽可能避免中断直至医护人员到来。 胸外按压的注意事项： 在进行胸外按压等操作的同时，应尽快使用AED。两者有效配合，能提高被救者的生存率。AED能够自动分析心律，并通过快速电击使心跳恢复正常。 目前，我国许多公共场所(机场、火车站、地铁站等)都配置了AED，以保障人民生命安全。 发生溺水时，要保持冷静，不要惊慌，不要挣扎。应屏住呼吸，放松身体，尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势，使口鼻露出水面。尽力抓住水中的漂浮物。 溺水的自救 03 如果发生小腿抽筋，应采取仰泳姿势，用手紧握脚趾，并用力向上拉，使抽筋的腿伸直。当救护者出现时，不要紧抱住救护者不放，要听从救护者的指挥。 各种突发创伤中，常有外伤大出血的紧张场面，止血是创伤现场救护的基本任务。如果不及时止血的话，可能会出现大出血导致的休克甚至死亡。 出血和止血 04 内出血 是指体表的出血，分为动脉出血、静脉出血以及毛细血管出血。 外出血 是指体内器官的出血，一般不易诊断，如果怀疑有内出血，一定要及时去医院救治 出血一般有内出血和外出血 不同血管出血的特点： 毛细血管出血 静脉出血 动脉出血 红色、渗出 暗红色、流出 鲜红色、喷出 毛细血管或小静脉出血——创可贴或纱布加压包扎止血。 不同出血止血方法 大静脉出血——远心端加压止血 动脉出血——近心端加压止血 当动脉或大静脉出血时，要尽快拨打“120”急救电话。 取干净的敷料直接覆盖出血点，用手直接压迫止血。这是创伤现场急救中最直接、快速、有效的止血方法，可用于大部分外出血的止血。 压迫止血法： 合理用药 处方药 非处方（OTC） 急救 用药与急救 紧急呼救 心肺复苏 出血和止血 小伤口：将伤口冲洗干净，贴创可贴 大静脉出血或动脉出血：拨“120”，同时止血 溺水的自救 课堂小结 1．无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应详细了解药品的相关信息。下列药品信息与安全用药无关的是( ) A．药品价格 B．不良反应 C．用法用量 D．注意事项 A 随堂练习 2．必须注意科学用药，否则会导致不良的后果。下列关于安全用药的叙述，正确的是( ) A．服药剂量越大，恢复越快 B．药物价格越贵，疗效越好 C．处方药无需医嘱自行服药 D．非处方药需按照药品说明书服药 D 3．［情境·《金匮要略》］东汉时期的张仲景在《金匮要略》中论述了急救的方法：“……一人以手按据胸上，数动之……”(如图)指的是对患者进行( )   A．人工呼吸 B．加压止血 C．按压穴位 D．胸外按压 D 4．［2024·镇江中考］遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。如图所示对话中缺少的必要信息是( )   A．患者病情 B．患者性别 C．患者所在地点 D．与患者的关系 C 5．夏季来临，“防溺水”的安全教育不容忽视。下列有关说法错误的是( ) A．天气很热，发现不熟悉的水域也可以游泳 B．下水前要活动身体，避免出现抽筋等现象 C．遇到他人溺水时，应立即寻找帮助，不盲目下水施救 D．溺水时有救护者出现，应保持冷静、不挣扎、听从指挥 A 6．下列对呼吸、心跳骤停的患者进行急救时，采取的措施不恰当的是( ) A．最常用的人工呼吸法是口对口吹气法 B．实施心肺复苏前应先检查呼吸道是否畅通 C．可利用自动体外除颤器进行心肺复苏 D．先做30次人工呼吸，再做2次胸外按压 D 7．［2024·常州中考］下列关于抗生素的叙述，正确的是( ) A．服用抗生素不需要医生的指导 B．滥用抗生素可能会导致细菌的抗药性增强 C．抗生素对细菌性、病毒性疾病都有效 D．服用抗生素对体内的有益细菌没有影响 B 8．下列有关安全用药与急救的说法，错误的是( ) A．感觉好像感冒时，马上找出上次感冒吃剩的药物服用 B．发现某人煤气中毒，应立即打开门窗并关闭气源，将其移到通风处 C．当遇到有人突然晕倒，先判断他有无意识和呼吸后，立即拨打“120”急救电话 D．若意外导致动脉出血，应立即用止血带在伤口的近心端止血 A 9．［传统文化·中药］请根据药品说明书的部分内容，回答下列问题。 (1)如果保存方法适当，该药 　 　(填“能”或“不能”) 服用。  (2)为了确保用药安全，本说明书还应该标明 _ 　(写出一种即可)。  (合理即可)　 不良反应 　不能　 (3)某同学在上体育课时不小心摔了一跤，膝盖处有瘀血，该同学自我诊断，到附近正规药房购买了桂枝茯苓丸进行自我治疗。据上述信息可以推断，该药属于 ，英文缩写为　 　。根据桂枝茯苓丸使用说明书，该同学一天应服用　 　丸。  　18　 　OTC　 非处方药 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.74(fixed_gap:False) $