高中数学单元测试——第三章指数运算与指数函数(较难版02)
2026-07-29
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 本章小结 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 指对幂函数 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 755 KB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | 学科网轻测 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58991635.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高中数学第三章指数运算与指数函数较难版单元卷,覆盖指数运算、函数性质及应用,通过分层题型考查运算能力与逻辑推理,适配单元复习巩固提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|6/30|指数运算、定义域、图像识别|结合图像考查几何直观(数学眼光)|
|多选|2/12|运算正确性、函数奇偶性|辨析运算推理培养批判性思维(数学思维)|
|填空|2/10|根式化简、恒成立问题|抽象代数变形提升符号意识(数学眼光)|
|解答|3/48|运算求值、单调性证明、不等式求解|综合考查推理与应用,贴近高考逻辑推理要求(数学思维)|
内容正文:
高中数学单元测试 —— 第三章 指数运算与指数函数(较难版02)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题5分)已知,,则( )
A. B. C.1 D.
【答案】D
【分析】根据给定条件,利用指数运算法则求得答案.
【详解】由,得,而,则,
所以.
故选:D
2.(本题5分)若有意义,则a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据给定的式子有意义,列式求解即得.
【详解】由有意义,得,解得,
所以a的取值范围是.
故选:B
3.(本题5分)若函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】运用定义域和值域的关系,结合复合函数定义域的知识分析即可.
【详解】解:函数的定义域为,
令,解得,
故函数的定义域为
故选:C
4.(本题5分)当时,函数与函数在同一坐标系内的图像可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据指数函数单调性,以及函数的特殊值即可确定出结果.
【详解】因为,所以,函数是增函数,排除AB选项
因为,所以,当时,,排除 D选项.
故选:C
5.(本题5分)已知,则的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由幂函数、指数函数的单调性即可判断.
【详解】因为指数函数在定义域内为减函数,
所以,
因为幂函数在单调递增,
所以,
所以,
故选:D
6.(本题5分)已知奇函数在上的最大值为,则( )
A.或3 B.或2 C.3 D.2
【答案】A
【分析】根据函数的奇偶性求得,然后对进行分类讨论,结合函数的单调性列方程来求得的值.
【详解】由奇函数的性质可知,,∴,∴,经检验,符合题意,
∴,当时,在上单调递增,
∴,解得或(舍去);
当时,在上单调递减,
∴,解得或(舍去).
综上所述,或.
故选:A
二、多选题
7.(本题6分)下列计算中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【分析】根据分数指数幂以及根式运算求解出正确选项.
【详解】A:,正确;
B:,错误;
C:,正确;
D:,正确;
故选:ACD.
8.(本题6分)已知函数,下面说法正确的有( )
A.是偶函数
B.的值域为
C.的图象关于原点对称
D.,且,恒成立
【答案】CD
【分析】利用函数的奇偶性判断AC;由指数函数的值域求解原函数的值域判断B;结合指数函数的单调性分类讨论判断D.
【详解】因为的定义域为R,关于原点对称,
且,所以是奇函数,其图象关于原点对称,
所以A错误C正确;
对于B:因为,所以,即,
因为,所以,所以,故B错误;
对于D:当时,,
因为,所以,,所以,
所以;
当时,,
因为,所以,,所以,
所以;
综上,,且,恒成立,故D正确.
故选:CD
三、填空题
9.(本题5分)化简______.
【答案】
【分析】将根式化为分式指数幂的形式,再结合指数幂运算求解.
【详解】由题意可得:.
故答案为:.
10.(本题5分)已知函数,若,恒成立,则实数的取值范围是________.
【答案】
【分析】令,将不等式变成对任意恒成立,分离常数可得,令,结合函数的单调性求解即可.
【详解】,即.
令,由可得,则对任意恒成立,
等价于对任意恒成立,
所以,即.
令,易知在上单调递减,在上单调递增,
又,,所以在上的最大值为.
所以,因为函数为增函数,当时,,
因此.即实数的取值范围为.
四、解答题
11.(本题14分)(1)计算:;
(2)已知,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用指数运算和根式运算法则得到答案;
(2)由两边平方求出,再两边平方求出,最后代入求解即可.
【详解】(1);
(2)因为,
所以,;
所以
12.(本题16分)已知函数的图象经过点,其中且.
(1)求的值;
(2)求函数的值域.
【答案】(1)
(2)
【解析】(1)根据函数过点代入解析式,即可求得的值;
(2)由(1)可得函数的解析式,结合函数的单调性与定义域求出函数的值域.
【详解】(1)∵函数的图象经过点
∴,即
故的值为
(2)由(1)知
∵,∴在上为减函数
又
∴的值域为
【点睛】本题考查待定系数法求函数解析式,以及指数函数的性质与值域,属于基础题.
13.(本题18分)已知函数.
(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)判断函数在上的单调性,并用函数单调性的定义加以证明;
(3)解关于的不等式.
【答案】(1)
是奇函数,理由如下:
由题意可知,,
因为的定义域为,且,
所以是奇函数.
(2)
在上单调递增.证明如下:
任取,设,则
.
因为,所以,
又因为,所以,
所以,即,
所以在上单调递增.
(3)
当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为.
【分析】(1)利用函数奇偶性的定义求解;
(2)利用函数的单调性定义求解;
(3)利用函数的单调性和奇偶性,将转化为求解.
【详解】(1)略
(2)略
(3)由(1)(2)知是上单调递增的奇函数,
所以在上单调递增,
所以,
可以转化为,
可化为,
即,
①当时,不等式为,解集为;
②当时,解不等式得到;
③当时,解不等式得到.
综上,当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为.
试卷第1页,共3页
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高中数学单元测试 —— 第三章 指数运算与指数函数(较难版02)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题5分)已知,,则( )
A. B. C.1 D.
2.(本题5分)若有意义,则a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
3.(本题5分)若函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
4.(本题5分)当时,函数与函数在同一坐标系内的图像可能是( )
A. B.
C. D.
5.(本题5分)已知,则的大小关系是( )
A. B.
C. D.
6.(本题5分)已知奇函数在上的最大值为,则( )
A.或3 B.或2 C.3 D.2
二、多选题
7.(本题6分)下列计算中正确的是( )
A. B. C. D.
8.(本题6分)已知函数,下面说法正确的有( )
A.是偶函数
B.的值域为
C.的图象关于原点对称
D.,且,恒成立
三、填空题
9.(本题5分)化简______.
10.(本题5分)已知函数,若,恒成立,则实数的取值范围是________.
四、解答题
11.(本题14分)(1)计算:;
(2)已知,求的值.
12.(本题16分)已知函数的图象经过点,其中且.
(1)求的值;
(2)求函数的值域.
13.(本题18分)已知函数.
(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)判断函数在上的单调性,并用函数单调性的定义加以证明;
(3)解关于的不等式.
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