高中数学单元测试——第三章指数运算与指数函数(较难版02)

2026-07-29
| 2份
| 11页
| 17人阅读
| 0人下载
学科网轻测
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 本章小结
类型 作业-单元卷
知识点 指对幂函数
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 755 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 学科网轻测
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58991635.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高中数学第三章指数运算与指数函数较难版单元卷,覆盖指数运算、函数性质及应用,通过分层题型考查运算能力与逻辑推理,适配单元复习巩固提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|6/30|指数运算、定义域、图像识别|结合图像考查几何直观(数学眼光)| |多选|2/12|运算正确性、函数奇偶性|辨析运算推理培养批判性思维(数学思维)| |填空|2/10|根式化简、恒成立问题|抽象代数变形提升符号意识(数学眼光)| |解答|3/48|运算求值、单调性证明、不等式求解|综合考查推理与应用,贴近高考逻辑推理要求(数学思维)|

内容正文:

高中数学单元测试 —— 第三章 指数运算与指数函数(较难版02) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)已知,,则(    ) A. B. C.1 D. 【答案】D 【分析】根据给定条件,利用指数运算法则求得答案. 【详解】由,得,而,则, 所以. 故选:D 2.(本题5分)若有意义,则a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据给定的式子有意义,列式求解即得. 【详解】由有意义,得,解得, 所以a的取值范围是. 故选:B 3.(本题5分)若函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】运用定义域和值域的关系,结合复合函数定义域的知识分析即可. 【详解】解:函数的定义域为, 令,解得, 故函数的定义域为 故选:C 4.(本题5分)当时,函数与函数在同一坐标系内的图像可能是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据指数函数单调性,以及函数的特殊值即可确定出结果. 【详解】因为,所以,函数是增函数,排除AB选项 因为,所以,当时,,排除 D选项. 故选:C 5.(本题5分)已知,则的大小关系是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由幂函数、指数函数的单调性即可判断. 【详解】因为指数函数在定义域内为减函数, 所以, 因为幂函数在单调递增, 所以, 所以, 故选:D 6.(本题5分)已知奇函数在上的最大值为,则(    ) A.或3 B.或2 C.3 D.2 【答案】A 【分析】根据函数的奇偶性求得,然后对进行分类讨论,结合函数的单调性列方程来求得的值. 【详解】由奇函数的性质可知,,∴,∴,经检验,符合题意, ∴,当时,在上单调递增, ∴,解得或(舍去); 当时,在上单调递减, ∴,解得或(舍去). 综上所述,或. 故选:A 二、多选题 7.(本题6分)下列计算中正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【分析】根据分数指数幂以及根式运算求解出正确选项. 【详解】A:,正确; B:,错误; C:,正确; D:,正确; 故选:ACD. 8.(本题6分)已知函数,下面说法正确的有(    ) A.是偶函数 B.的值域为 C.的图象关于原点对称 D.,且,恒成立 【答案】CD 【分析】利用函数的奇偶性判断AC;由指数函数的值域求解原函数的值域判断B;结合指数函数的单调性分类讨论判断D. 【详解】因为的定义域为R,关于原点对称, 且,所以是奇函数,其图象关于原点对称, 所以A错误C正确; 对于B:因为,所以,即, 因为,所以,所以,故B错误; 对于D:当时,, 因为,所以,,所以, 所以; 当时,, 因为,所以,,所以, 所以; 综上,,且,恒成立,故D正确. 故选:CD 三、填空题 9.(本题5分)化简______. 【答案】 【分析】将根式化为分式指数幂的形式,再结合指数幂运算求解. 【详解】由题意可得:. 故答案为:. 10.(本题5分)已知函数,若,恒成立,则实数的取值范围是________. 【答案】 【分析】令,将不等式变成对任意恒成立,分离常数可得,令,结合函数的单调性求解即可. 【详解】,即. 令,由可得,则对任意恒成立, 等价于对任意恒成立, 所以,即. 令,易知在上单调递减,在上单调递增, 又,,所以在上的最大值为. 所以,因为函数为增函数,当时,, 因此.即实数的取值范围为. 四、解答题 11.(本题14分)(1)计算:; (2)已知,求的值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用指数运算和根式运算法则得到答案; (2)由两边平方求出,再两边平方求出,最后代入求解即可. 【详解】(1); (2)因为, 所以,; 所以 12.(本题16分)已知函数的图象经过点,其中且. (1)求的值; (2)求函数的值域. 【答案】(1) (2) 【解析】(1)根据函数过点代入解析式,即可求得的值; (2)由(1)可得函数的解析式,结合函数的单调性与定义域求出函数的值域. 【详解】(1)∵函数的图象经过点 ∴,即 故的值为 (2)由(1)知 ∵,∴在上为减函数 又 ∴的值域为 【点睛】本题考查待定系数法求函数解析式,以及指数函数的性质与值域,属于基础题. 13.(本题18分)已知函数. (1)判断函数的奇偶性,并说明理由; (2)判断函数在上的单调性,并用函数单调性的定义加以证明; (3)解关于的不等式. 【答案】(1) 是奇函数,理由如下: 由题意可知,, 因为的定义域为,且, 所以是奇函数. (2) 在上单调递增.证明如下: 任取,设,则 . 因为,所以, 又因为,所以, 所以,即, 所以在上单调递增. (3) 当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为. 【分析】(1)利用函数奇偶性的定义求解; (2)利用函数的单调性定义求解; (3)利用函数的单调性和奇偶性,将转化为求解. 【详解】(1)略 (2)略 (3)由(1)(2)知是上单调递增的奇函数, 所以在上单调递增, 所以, 可以转化为, 可化为, 即, ①当时,不等式为,解集为; ②当时,解不等式得到; ③当时,解不等式得到. 综上,当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $ 高中数学单元测试 —— 第三章 指数运算与指数函数(较难版02) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)已知,,则(    ) A. B. C.1 D. 2.(本题5分)若有意义,则a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 3.(本题5分)若函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 4.(本题5分)当时,函数与函数在同一坐标系内的图像可能是(  ) A. B. C. D. 5.(本题5分)已知,则的大小关系是(    ) A. B. C. D. 6.(本题5分)已知奇函数在上的最大值为,则(    ) A.或3 B.或2 C.3 D.2 二、多选题 7.(本题6分)下列计算中正确的是(   ) A. B. C. D. 8.(本题6分)已知函数,下面说法正确的有(    ) A.是偶函数 B.的值域为 C.的图象关于原点对称 D.,且,恒成立 三、填空题 9.(本题5分)化简______. 10.(本题5分)已知函数,若,恒成立,则实数的取值范围是________. 四、解答题 11.(本题14分)(1)计算:; (2)已知,求的值. 12.(本题16分)已知函数的图象经过点,其中且. (1)求的值; (2)求函数的值域. 13.(本题18分)已知函数. (1)判断函数的奇偶性,并说明理由; (2)判断函数在上的单调性,并用函数单调性的定义加以证明; (3)解关于的不等式. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $

资源预览图

高中数学单元测试——第三章指数运算与指数函数(较难版02)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。