高中数学单元测试——第三章指数运算与指数函数(较难版01)
2026-07-29
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 本章小结 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 指对幂函数 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 783 KB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | 学科网轻测 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58991634.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高中数学第三章指数运算与指数函数单元复习较难版测试,覆盖指数运算、函数性质等核心知识,通过分层设计考查运算能力、推理能力与模型意识,适配单元巩固与能力提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|6/30|指数运算、定义域、函数图像比较|基础概念辨析,如指数式求值(题1)|
|多选题|2/12|指数运算性质、函数奇偶性单调性|多角度辨析,如运算正确性判断(题7)|
|填空题|2/10|指数幂化简、恒成立问题|抽象转化,如指数式化为有理数幂(题9)|
|解答题|3/48|运算综合、函数性质证明、恒成立求范围|分层综合,如单调性定义证明与参数范围讨论(题13)|
内容正文:
高中数学单元测试 —— 第三章 指数运算与指数函数(较难版01)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题5分)若,,则的值是( )
A.0.9 B.1.08 C.2 D.4
【答案】B
【分析】根据题意结合指数幂运算求解.
【详解】因为,,所以.
故选:B.
2.(本题5分)已知,则( )
A. B.1 C. D.
【答案】B
【分析】根据根式的性质化简求值即可.
【详解】因为,所以.
故选:B.
3.(本题5分)若函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】运用定义域和值域的关系,结合复合函数定义域的知识分析即可.
【详解】解:函数的定义域为,
令,解得,
故函数的定义域为
故选:C
4.(本题5分)函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】分和讨论,再结合指数函数单调性即可判断.
【详解】当时,,此时函数在上单调递增,故AB错误,
当时,,此时函数在上单调递减,故C错误,D正确.
故选:D.
5.(本题5分)已知,则的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由幂函数、指数函数的单调性即可判断.
【详解】因为指数函数在定义域内为减函数,
所以,
因为幂函数在单调递增,
所以,
所以,
故选:D
6.(本题5分)已知奇函数在上的最大值为,则( )
A.或3 B.或2 C.3 D.2
【答案】A
【分析】根据函数的奇偶性求得,然后对进行分类讨论,结合函数的单调性列方程来求得的值.
【详解】由奇函数的性质可知,,∴,∴,经检验,符合题意,
∴,当时,在上单调递增,
∴,解得或(舍去);
当时,在上单调递减,
∴,解得或(舍去).
综上所述,或.
故选:A
二、多选题
7.(本题6分)下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【分析】根据根式的定义与分数指数幂的定义、运算法则判断.
【详解】,故A错;
,故B正确;
与不同,故C错;
,故D正确.
故选:BD.
8.(本题6分)已知函数,,则( )
A. B.为奇函数
C.为减函数 D.
【答案】BCD
【分析】代入直接计算判断A;根据奇函数的定义判断B;根据,结合指数函数的单调性判断C;根据的单调性与奇偶性解不等式判断D.
【详解】对于A,因为,故,显然(),故A选项错误;
对于B,由题意函数的定义域为,关于原点对称,,故为奇函数,B选项正确;
对于C,,由于,故为上的单调递减函数,为上的单调递增函数,为上的单调递减函数,
所以为上的单调递减函数,C选项正确;
对于D,由于为上的单调递减函数,且为奇函数,
所以,
所以,即,显然恒成立
所以恒成立,D选项正确.
故选:BCD
三、填空题
9.(本题5分)已知,将化为有理数指数幂形式,则________.
【答案】
【分析】将根式化成分数指数幂即可.
【详解】.
故答案为:
10.(本题5分)若对任意的,使得不等式恒成立,则实数的取值范围为__________.
【答案】
【分析】依题意化为对任意恒成立,求出不等式右边的最小值后,代入不等式可得结果.
【详解】由,得,
令,因为,所以,
所以对任意恒成立,
因为在上单调递增,
所以当时,取得最小值,当时,取得最大值,
所以,所以.
故答案为:
四、解答题
11.(本题14分)(1)计算:;
(2)已知,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用指数运算和根式运算法则得到答案;
(2)由两边平方求出,再两边平方求出,最后代入求解即可.
【详解】(1);
(2)因为,
所以,;
所以
12.(本题16分)已知函数的图象经过点,其中且.
(1)求a的值;
(2)求函数的值域.
【答案】(1)
(2).
【分析】(1)把给定的点代入函数式求出a值作答.
(2)由(1)求出函数式,再借助单调性求出值域作答.
【详解】(1)由函数的图象经过点,得,而且,
所以.
(2)由(1)知,,显然函数在上单调递减,
则当时,,且恒成立,
因此当时,函数,
所以函数的值域是.
13.(本题18分)设常数,函数.
(1)当时,用定义证明在上是减函数;
(2)讨论函数的奇偶性;
(3)若时,不等式在定义域上恒成立,求的取值范围.
【答案】(1)证明见解析
(2)答案见解析
(3)
【分析】(1)利用单调性的性质证明,即对任意,作差证明即可;
(2) 针对参数分等于,等于及其他情况进行讨论
(3)利用(1)和(2)的结论,不等式在定义域上恒成立可以等价为,即恒成立的问题,二次函数恒成立,转化成判别式与作比较即可.
【详解】(1)任取,则
是增函数,,即.
又因为所以,所以,
,即在上是减函数.
(2)当时,,定义域为,
此时函数为偶函数;
当时,,定义域为,
此时函数为奇函数;
当且时,,显然既不相等,也不互为相反数,此时既不是奇函数也不是偶函数.
(3)当时,由(1)知单调递减,由(2)知为奇函数,
不等式可化为,
则,即恒成立,
,解得,所以的取值范围是.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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高中数学单元测试 —— 第三章 指数运算与指数函数(较难版01)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题5分)若,,则的值是( )
A.0.9 B.1.08 C.2 D.4
2.(本题5分)已知,则( )
A. B.1 C. D.
3.(本题5分)若函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
4.(本题5分)函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
5.(本题5分)已知,则的大小关系是( )
A. B.
C. D.
6.(本题5分)已知奇函数在上的最大值为,则( )
A.或3 B.或2 C.3 D.2
二、多选题
7.(本题6分)下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
8.(本题6分)已知函数,,则( )
A. B.为奇函数
C.为减函数 D.
三、填空题
9.(本题5分)已知,将化为有理数指数幂形式,则________.
10.(本题5分)若对任意的,使得不等式恒成立,则实数的取值范围为__________.
四、解答题
11.(本题14分)(1)计算:;
(2)已知,求的值.
12.(本题16分)已知函数的图象经过点,其中且.
(1)求a的值;
(2)求函数的值域.
13.(本题18分)设常数,函数.
(1)当时,用定义证明在上是减函数;
(2)讨论函数的奇偶性;
(3)若时,不等式在定义域上恒成立,求的取值范围.
试卷第1页,共3页
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