16.金字塔第2课时课件-2026-2027学年统编版五年级语文上册

该小学语文课件围绕统编版五年级上册《金字塔》，聚焦胡夫金字塔的信息、建造技术及说明方法，课前导入承接上节课对主要内容的了解，通过“读懂图示”“研读技术”“体会方法”等活动，搭建从信息提取到方法分析的学习支架。 其亮点在于图文结合（含胡夫金字塔示意图、数据表格）与探究式学习，运用列数字、作比较等说明方法解析及建造技术猜测，培养学生思维能力与语言运用能力。如用“50层楼”“126个篮球场”作比较贴近生活，鼓励“水的浮力”“杠杆原理”等猜测激发探究欲。学生能提升信息整合与表达能力，教师可借助结构化活动和练习提升教学效率。

16 金字塔 统编版语文五年级上册 1 课前导入 上节课，我们了解了本文的主要内容，知道了金字塔的基本信息，这节课，让我们来看看文章是运用什么方法把金字塔介绍清楚的。 学习活动二：读懂图示，了解胡夫金字塔 从图示及文字中，能了解胡夫金字塔的哪些信息？ 品读鉴赏 塔的重量：约600万吨 塔基面积：约5.3万平方米 塔的体积：约260万立方米 塔原高约146米，塔 基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。 现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。 胡夫金字塔示意图 类别 具体内容 原始尺寸 现存尺寸 宏大规模 建造时间 整体地位 高约146米，塔基边长约230米 高约137米，塔基边长约227米 重约600万吨，塔基面积约5.3万平方米，体积约260万立方米 建于公元前2600年左右 现存最大的金字塔 古埃及人是怎样用“斜坡法”建造金字塔的？ 学习活动三：研读课文，解析建造技术 在没有起重机的古埃及，人们是怎样把这些石块堆砌成塔的呢？有一种说法是，建造者先砌好底层，然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡，再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。石块就这样一层层地堆砌起来，最终成了金字塔。胡夫金字塔的石块和石块之间没有水泥之类的黏着物，却贴合得很紧实。这样高超的建造技术，令人叹为观止。 用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去。 重复操作，逐层堆砌成金字塔 随塔身高度增加，同步增高斜坡 借助斜坡拉拽 石块砌上一层 修建与底层 同高的斜坡 砌好 底层 “石块和石块之间没有水考泥之类的黏着物，却贴合得很紧实。”这句话写出了什么？ 写出了古埃及工匠极高的技艺水平——他们不仅能将石块打磨得异常平整，也能精确地测量尺寸，还能完美无缺地拼接，展现了当时顶尖的手工技术与建筑智慧。 课文说“有一种说法是”，说明金字塔的建造技术还有别的猜测，你还有哪些猜测呢？ 利于水的浮力运送石块。 用一个巨大的杠杆，一端用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。 外星人建造的。 学习活动四：体会说明方法的表达效果 课文在介绍金字塔时运用了哪些说明方法？体会它们的表达效果。（课后习题第2题） 列数字，运用列数字的说明方法，准确地写出胡夫金字塔的规模宏大。 塔的重量：约600万吨 塔基面积：约5.3万平方米 塔的体积：约260万立方米 塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。 画图表，运用画图表的说明方法，生动地呈现了金字塔的结构，使人仿佛看到了一个立体的金字塔。 胡夫金字塔示意图 作比较，将胡夫金字塔的尺寸与常见事物进行比较，贴近生活，让人容易理解。 胡夫金字塔大概有50层楼，塔基面积相当于126个篮球场那么大。 相当于 大概有 本文在形式上与《太阳》有什么不同之处？体会它们各自的表达效果。 篇目 不同 表达效果 《金字塔》 《太阳》 图文 结合 示意图直观展示金字塔的形状和尺寸，文字补充数据与历史，形象又准确，让读者更容易理解金字塔的外观与规模 按照一定顺序，运用列数字、作比较、举例子等说明方法连贯地传递信息，语言平实严谨，表达准确、清楚，有条理，把太阳的特点和与人类的关系讲得完整、明白 纯文字 说明 金字塔 完整的为数不多 高超的智慧 顶尖的技术 胡夫金字塔 金字塔的建造技术 叹为观止 金 字 塔 现存最大的金字塔 板书设计 主旨提炼 本文是一篇非连续性文本，运用图文结合等方式介绍了金字塔的基本信息，重点说明了胡夫金字塔的外形大小，以及金字塔的建造技术，展现了金字塔作为古埃及法老陵墓的特点，凸显了古埃及人的建筑智慧与高超工艺。 课外拓展 点击播放 一、根据课文内容填空。 1.古埃及金字塔是为法老修建的 。 2.现存最大的金字塔是 ，整个金字塔相当于 楼高，塔基面积有 个篮球场那么大。 陵墓 胡夫金字塔 50层 126 课堂练习 二、判断下列句子的说明方法，写在括号里。 1.塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。 （ ） 2.胡夫金字塔大概有50层楼，塔基面积相当于126个篮球场那么大。（ ） 列数字 列数字、作比较 课后作业 一、假如你是一个导游，带领小朋友参观金字塔，你打算如何向小朋友介绍金字塔呢，拟写一篇导游词。 二、作业课件中的相关练习。 25 Lavf57.83.100 $