16 金字塔（知识清单）统编版语文五年级上册（新教材）

该小学语文《金字塔》知识清单以字词梳理为基础，涵盖会写字、会认字及重点词语，进而聚焦两篇短文的重点词句与语言表达，再到文章结构、内容理解，最后延伸至写作技巧、情感价值与拓展延伸，构建完整的学习支架。 知识链路从基础字词到语言表达，再到篇章理解与文化价值，逻辑清晰。通过散文与说明文对比，培养语言运用能力，结合数字说明与情景描写提升思维能力，融入文化遗产内容增强文化自信，配有实践活动促进知识迁移。

《金字塔》知识清单 一、字词梳理 1. 会写字 生字 读音 组词 识记/释义 译 yì 翻译、译文 言字旁，把一种语言转换成另一种语言。 愧 kuì 惭愧、羞愧 竖心旁，因有缺点而内心不安。 熠 yì 熠熠、熠烁 火字旁，光耀、鲜明。 遐 xiá 遐想、遐迩 走之底，远。 黏 nián 黏土、黏稠 黍字旁，像糨糊或胶水等具有的黏性。 刃 rèn 刀刃、利刃 刀字加一点，刀的锋利部分。 埃 āi 尘埃、埃及 土字旁，细小的尘土。 湛 zhàn 精湛、湛蓝 三点水，深、清澈。 2. 会认字 译（yì）、愧（kuì）、熠（yì）、遐（xiá）、黏（nián）、刃（rèn）、埃（āi）、湛（zhàn）。 3. 重点词语 开罗、金色、尼罗河、金字塔、纯金、漂浮、雄浑、画卷、传说、风采、奇迹、译名、象形、会意、熠熠发光、珍宝、结晶、不可思议、大漠夕照、怀古幽思、重量、塔基、体积、风化、石材、砌成、黏着物、叠压、咬合、劳作、耗时、精密、圆周率。 二、重点词句和语言表达 1. 《金字塔夕照》重点句 • “九月的开罗是金色的。”——开篇点题，奠定全文金色基调。 • “在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。”——排比句式，渲染金色世界。 • “古老的金字塔，简直像是用纯金铸成的。”——夸张比喻，突出金字塔在夕阳下的辉煌。 • “金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶。”——点明金字塔的价值和意义。 2. 《不可思议的金字塔》重点句 • “最大的金字塔是胡夫金字塔。”——引出说明对象。 • “塔的重量约600万吨，塔基面积约5.3万平方米，塔的体积约260万立方米。”——列数字说明金字塔规模宏大。 • “整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大。”——用作比较说明金字塔的高大。 • “金字塔的石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。”——说明金字塔建筑技艺高超。 • “几百块石头之间连锋利的刀片都插不进去。”——突出石块之间契合紧密。 3. 语言表达 • 散文笔法：《金字塔夕照》语言优美，情景交融。 • 说明方法：《不可思议的金字塔》运用列数字、作比较、举例子等说明方法。 三、文章结构 本文由两篇短文组成： • 《金字塔夕照》：按“总写金色开罗—描写金字塔夕照—抒发怀古幽思”的顺序，侧重写景抒情。 • 《不可思议的金字塔》：按“介绍金字塔规模—说明建造方式—赞叹建筑智慧”的顺序，侧重说明介绍。 四、课文内容理解 1. 主要内容 《金字塔夕照》描写了夕阳下金字塔金色壮丽的景象，抒发了作者对金字塔的赞美和怀古幽思。《不可思议的金字塔》介绍了胡夫金字塔的规模、建造方式和精巧设计，表现了古埃及人民惊人的智慧和创造力。 2. 段落层次 • 《金字塔夕照》第1段：九月的开罗是金色的。 • 《金字塔夕照》第2段：夕阳下金字塔的景象。 • 《金字塔夕照》第3段：对金字塔译名的思考。 • 《金字塔夕照》第4段：大漠夕照中金字塔的色彩令人难忘。 • 《不可思议的金字塔》第1段：介绍胡夫金字塔的规模。 • 《不可思议的金字塔》第2段：说明石块开采和运输方式。 • 《不可思议的金字塔》第3段：说明石块之间契合紧密。 • 《不可思议的金字塔》第4段：介绍建造工程的浩大。 • 《不可思议的金字塔》第5段：赞叹金字塔设计的精巧。 3. 重点细节 • 胡夫金字塔塔重约600万吨，塔基面积约5.3万平方米，体积约260万立方米。 • 塔原高约146米，现高约136米，由约230万块石材砌成。 • 平均每块石材重2.5吨。 • 工程耗时三十多年，经常有十万人在烈日下劳作。 • 金字塔四个斜面正对东南西北，高度与底部周长比例暗含圆周率。 4. 主题思想 文章通过描写金字塔的壮丽景象和介绍其建筑奇迹，赞美了古埃及人民的劳动和智慧，激发读者对人类文明遗产的敬畏和热爱。 5. 关键问题 • 两篇短文分别从什么角度描写金字塔？表达上有什么不同？答：《金字塔夕照》从写景抒情角度，语言优美，情感丰富；《不可思议的金字塔》从说明介绍角度，运用列数字、作比较等方法，语言准确。 • 金字塔的建筑有什么不可思议之处？答：规模巨大、石块之间没有黏着物却契合紧密、设计精巧暗含圆周率等。 五、写作技巧 1. 写作手法 • 散文与说明文结合：同一题材用不同文体表现。 • 列数字、作比较：准确说明金字塔规模。 • 情景交融：描写景色时融入情感。 2. 语言特色 • 《金字塔夕照》语言华丽，色彩感强。 • 《不可思议的金字塔》语言准确，条理清晰。 3. 表达效果 两种文体相得益彰，既让读者感受金字塔的美，又了解其建筑奇迹。 4. 仿写要点 选择一个建筑或景点，先用描写性语言写景，再用说明方法介绍其特点。 六、情感和价值 1. 情感基调 赞美、惊叹、敬畏。 2. 价值理解 • 金字塔是世界文化遗产，是人类共同的财富。 • 古代人民凭借智慧和劳动创造了奇迹。 • 要尊重和保护人类文化遗产。 3. 生活联系 你了解中国哪些世界文化遗产？如长城、故宫、兵马俑等，它们体现了怎样的古代智慧？ 七、拓展延伸 1. 相关知识 • 金字塔：古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。 • 胡夫金字塔：古埃及最大的金字塔，世界七大奇迹之一。 2. 同类阅读 • 《长城》：介绍长城的雄伟壮观和修建历史。 • 《兵马俑》：介绍秦始皇兵马俑的壮观场面。 3. 积累运用 • 好词：熠熠发光、不可思议、雄浑、怀古幽思、精密。 • 佳句：金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶。 4. 实践活动 查阅金字塔或中国长城的资料，制作一份世界文化遗产介绍卡，与同学交流。 学科网（北京）股份有限公司 $