16. 金字塔 第1课时（课件）-2026-2027学年统编版语文五年级上册

该小学语文课件围绕《金字塔》展开，核心知识点包括金字塔的用途、名称由来、胡夫金字塔的基本信息及建造技术。课堂导入从四大文明古国切入，引出古埃及金字塔，通过助学资料介绍基础知识，结合字词乐园（含“我会认”“我会写”及重点字讲解）搭建学习支架，再以初读感知和学习活动梳理课文信息。 其亮点在于注重语言运用与思维能力培养，通过“蜗牛爬塔”字词游戏、重点字（如“塔”“埃”）的拼音、结构及书写指导夯实基础，学习活动中梳理信息、课后习题判断对错提升逻辑思维。融入四大文明古国内容增强文化自信，图文结合的初读感知和列数字说明方法批注作业，助力学生提升语文素养，也为教师提供系统教学支持。

16 金字塔 统编版语文五年级上册 1 课前导入 大家知道四大文明古国吗？ 古巴比伦 中国 古印度 古埃及 古埃及的金字塔无疑是最震撼人心的存在。这座由巨石垒筑的宏伟建筑藏着哪些令人惊叹的数据？远古先民究竟凭借怎样的智慧，造就了这项旷世工程？今天，就让我们一同走进课文《金字塔》，揭开它的神秘面纱。 埃及金字塔是古埃及法老(帝王)的陵墓。在尼罗河下游的西岸，最高大的是胡夫金字塔。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因侧影形似汉字“金”而译作“金字塔”。 关于金字塔 助学资料 字词乐园 埃及 狭窄 甬道 黏土 āi 埃及 狭窄 甬道 黏土 nián zhǎi yǒng 我会认 埃 蜗牛爬塔 黏 甬 狭 6 我会写 塔 埃 墓 堆 基 砌 狭 （灯塔） （埃及） （公墓） （土堆） （地基） （砌墙） （狭窄） 结构：左右结构 组词：灯塔 宝塔 造句：灯塔能在黑暗中为舵手指引方向。 tǎ 部首：土 书写指导：左窄右宽，右下勿忘短横。 重点字讲解 塔 结构：左右结构 组词：尘埃 埃及 造句：大风一吹，空气里到处都是尘埃。 āi 部首：土 书写指导：左窄右宽，右下撇捺舒展。 埃 结构：上下结构 组词：陵墓 公墓 造句：我爸爸每年都会去烈士陵园扫墓。 mù 部首：艹 书写指导：中间的“日”稍扁，下部撇捺舒展盖下。 墓 结构：上下结构 组词：地基 墙基 造句：学知识就像打地基，认真听课才能记得牢。 jī 部首：土 书写指导：上部中间是两横，下部撇捺舒展盖下。 基 堆 砌 狭 注意红框部分，不要写错哦 四横等距 起笔高 上横短下横长 解词义 ①数量不多。 （ ） ②用来使物体黏在一起的物质。 （ ） ③指赞美看到的事物好到极点。 （ ） 为数不多 黏着物 叹为观止 默读课文，读准生字，读通句子。 2.说说本课的课文有哪些不同于其他课文的地方。 初读感知 这篇课文以图文结合的形式呈现。 学习活动一：初读课文，梳理信息 课文是从哪些方面介绍金字塔的？ 金字塔的用途、名称由来、现存状况，胡夫金字塔的基本信息，金字塔的建造技术。 类别 具体内容 基本 信息 现存最大的金字塔 建造 技术 金字塔是古埃及法老的陵墓，因侧影形似汉字“金”得名，保存较为完整的金字塔很少。 胡夫金字塔建于公元前2600年左右，曾保持几千年世界最高建筑的纪录；原高约146米，现高约137米，塔身由约230万个石块堆砌而成，平均每个石块重2.5吨左右，关键部位的石块重达几十吨。 古埃及人靠逐层修斜坡拉拽石块施工；石块间未用水泥等黏着物，却贴合得很紧实。 默读课文，说说你了解了金字塔哪些方面的信息。（课后习题第1题） 一、给下面词语中标红的字标注拼音。 狭窄 （ ） 甬道 （ ） 黏土 （ ） xiá yǒng nián 课堂练习 二、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.古埃及金字塔不仅是为法老修建的陵墓，普通人也可以修建金字塔。 （ ） 2.胡夫金字塔建于公元前3600年左右，世界上没有比它更高的建筑。 （ ） × × 3.胡夫金字塔的原高约146米，现高约137米。 （ ） 4.胡夫金字塔墓室顶上和墓门处的石块重达几十吨。 （ ） 5.因为石块很重，所以古埃及人是用起重机建造的金字塔。 （ ） √ √ × 课后作业 一、在文中画出运用列数字、作比较等说明方法的句子，并批注你的初步感悟。 二、作业课件中的相关练习。 20 $