2.1世界的物质性(课件以地震的产生导入)政治统编版必修4

2026-07-28
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 世界的物质性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 153.28 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 9170114@78800
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58990757.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治课件聚焦“世界的物质性”核心知识点,涵盖自然界、人类社会的物质性及意识的物质起源。通过“地震是否由人意志决定”的问题导入,以“从四川地震看世界的物质性”为总议题,分设地震产生、救灾分配、认识来源三个子议题,搭建从自然到社会再到意识的逻辑学习支架。 其亮点在于采用议题式教学结合真实案例,如四川绵竹地震新闻、高县救援数据等,引导学生探究物质性原理,培养科学精神。课堂小结结构化梳理知识,配套练题联系人口政策等实际,强化知识应用。学生能提升辩证思维,教师可直接使用丰富案例与活动设计,提高教学效率。

内容正文:

2.1 世界的物质性 第二课 探究世界的本质 必修4 哲学与文化 核心素养 1.政治认同:自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚持党的思想路线、坚定马克思主义和无神论立场。 2.科学精神:培养正确认识世界的本质,并能自觉按照客观规律办事的能力。 3.公共参与:在社会实践活动中,学会用马克思主义的物质观分析一切事物及现象,并且能够理论联系实际,用辩证唯物主义的物质统一性原则指导实践活动。 重难点 1.世界的真正统一性在于它的物质性;意识的本质。 2.物质与物质具体形态的区分、客观存在和客观实在的区分。 新课导入 地震是‘人想让它发生它才发生’的吗?还是它‘本来就在那里’? 地震的发生,不依赖于任何人的意识——不管我们是否愿意,它就在那里。这背后隐藏的哲学道理就是:世界是物质的。 总议题: 从四川地震看世界的物质性 议题一:地震是如何产生的? 议题二:救灾行动怎么分配? 议题三:人的认识从何而来? 地震会受‘某个人’的想法左右吗? 无论人类是否认识它、是否愿意承认它,地球内部的地质运动一刻也没有停止过。 议题一 地震是如何产生的 一、自然界的物质性 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的客观性,无论人们是否喜欢,是否承认,是否认识,它都客观存在着,不以人的意志为转移。(与唯心主义划清界限) 客观性 物质有可知性,能被人们所认识。(与不可知论划清界限) 可知性 客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质,是物质和意识的唯一区别。 唯一特性 物质与意识相互依赖(×) 客观存在 客观实在 1、物质的含义 ①“客观实在”:是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对宇宙间一切事物和现象共同特性的抽象和概括,相对于意识来说,它是第一性的东西,不包括精神、意识现象。  ②“客观存在”:既可以指具体的物质形态,也可以指具体思想。客观存在的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。 易错点拨:物质vs物质的具体形态 张三 李四 人 猫、狗 动物 花草 生物 日月星辰 看得见的物质形态 磁场、超声波 看不见的物质形态 物质 物质的具体形态(个性) 哲学上的 物质概念 物质(共性) ≠ 比较 哲学上的物质 物质具体形态 区 别 联 系 除了共性之外(客观实在性)还具有自己的个别特性。 共性:唯一特性(客观实在性) 永恒的、不生不灭的,既不能创造,也不能消灭 可以被改造,有生有灭 物 质 物质具体形态 具体表现 抽象概括 个性 具体 个别 共性 抽象 一般 注意:二者是共性与个性,一般与个别、抽象与具体的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系。物质≠所有具体物质形态之和 易错点拨:物质vs物质的具体形态 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的组成部分。 一、自然界的物质性 2、自然界在本质上是物质的 思考:地震是如何产生的? 地震是地壳运动的结果,是物质世界自身运动规律的体现。 一、自然界的物质性 3、世界观及方法论 【世界观】 自然界在本质上是物质的,自然界具有物质性。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分。 【方法论】 ①承认自然界的物质性是人类有意识的处理人和自然关系的基本前提。②我们在利用和改造自然的时候,要尊重自然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处。 议题二 救灾行动怎么分配? 高县5.0级地震救援力量 救援队伍 28支854人 153台车辆 救援装备 1453套 救援物资 省级物资6000件 市、县级物资15264件 基础设施 排查8000余公里公路 组织2029人参与排查 应急机制 组建179支党员先锋队 500万救援资金 以上这些物质条件,是‘天生的’还是‘人造的’? 思考: 在从猿到人的演化过程中,是什么起了决定性的作用? 人类的进化史: 古猿 猿人 新人 现代人 二、人类社会的物质性 劳动 改变了人的生理结构, 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑, 形成了语言和意识 使人结成了社会联系, 形成了社会关系 1、从产生看,人类社会是物质世界长期发展的产物。 二、人类社会的物质性 劳动创造了人和人类社会 构成社会物质生活条件的基本要素 地理环境 人口因素 生产方式 客观的 物质的 2、从构成看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系 二、人类社会的物质性 生产力 生产关系 生产资料的所有制 人们在生产中的地位和相互关系 产品如何分配 物质关系 议题三 人的认识从何而来? 三、意识是物质世界长期发展的产物 意识进化的四种形态 低等生物的简单刺激感应性 第四阶段: 人类的意识 1、意识的起源:①意识是自然界长期发展的产物 动物的感觉和心理 无生命物质的反应特性 从动物心理发展到人的意识,到底是什么在起作用呢? 注意: 意识不是从来就有的 动物不具有意识 动物心理不等于意识 意识是人所特有的 思考:人一生下来就有意识吗? 人脑不会自行产生意识,脱离了人类社会,人不会形成意识。 1920年,在印度加尔各答附近,人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上,有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来,人们打死了大狼,在狼窝里发现了两个怪物,原来是两个母狼养大的女孩。她们的习性象狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会象狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。 思考:为什么人只有在社会中才会产生意识? 三、意识是物质世界长期发展的产物 1、意识的起源:②意识还是社会发展的产物 劳动和 社会交往 促进了人脑的生成 劳动,需要制造和使用工具 促进了语言的产生 劳动及社会交往,需要交流 提供和丰富了意识的内容 劳动及社会交往,接触的事物增多 注: ①没有人脑,一定不会产生意识 ②有了人脑,不一定就会产生意识 三、意识是物质世界长期发展的产物 2、意识的生理基础:意识是人脑的机能 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。 2026年7月,四川宜宾高县连续发生多次3至5级地震,短时间内密集的地震活动引发社会广泛关注。四川省地震局高级工程师龙锋介绍,高县受地壳介质属性变化、区域应力场持续扰动影响,地下岩层蓄积的应力能量持续释放,进而造成本次短时间内多次中小级地震集中发生。 四川地震台高级工程师祁玉萍针对“汶川主震时隔18年仍发生余震”的问题解释称,强震发生后,区域地壳应力将长期缓慢释放,地震活动的整体强度和发生频次会随时间逐步衰减,过程中出现阶段性地震活动起伏属于正常地质规律,长周期余震是大型主震后的常见现象。中国科学院专家也解读指出,近期的震群型地震应属正常的地质能量释放现象。 专家的判断,是‘凭空想象’,还是基于对地震数据的分析? 1、如果地震没有发生,我们会产生这些认识吗? 2、人脑是意识的物质器官。那么是不是有了人脑,就有了意识呢? 三、意识是物质世界长期发展的产物 3、意识的内容:意识是人脑对物质世界的反映。 意识 人脑 客观存在 生活 实践 加工 改造 加工厂 内容是客观的 生理基础 形式是主观的 人脑 原材料 产品 三、意识是物质世界长期发展的产物 4、原理及方法论 【原理】 1、自然界在本质上是物质的,人类社会的产生、构成、发展都具有客观物质性,人的意识本身就根源于物质。 2、物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。 【方法论】 坚持一切从实际出发,使主观符合客观; 自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定马克思无神论立场,反对一切有神论。 课堂小结 世界的物质性 意识是物质世界长期发展的产物 产生阶段 生理基础 反映内容 人类社会的物质性 从产生看 从构成看 自然界的物质性 1、人口红利是中国经济快速发展的重要因素,而随着人口老龄化的到来,越来越多的人开始担忧中国经济能否实现可持续发展。我国人口政策为此不断调整,由“普遍一孩”到“单独二孩”,再到“全面二孩”。这表明( ) ①人口状况可以加速或延缓社会发展进程 ②生产方式必须与我国的人口政策相适应 ③人口状况的客观性体现了人类社会的物质性 ④人口的生产和再生产是社会历史发展的决定因素 A.①② B.①③ C.②③ D. ③④ 【解析】①:从“人口红利是中国经济快速发展的重要因素”“随着人口老龄化的到来,越来越多的人开始担忧中国经济能否实现可持续发展”可得出结论人口状况可以加速或延缓社会发展进程,正确。②:人口政策必须与生产方式相适应,错误。③:人口作为社会的构成因素(还包括生产方式、地理环境竟等)对经济社会的影响体现了人口状况的客观性,正确。④:生产方式是社会历史发展的决定因素,人口的生产和再生产只是影响因素,错误。故本题答案为B。 B 课堂小练 2、人口是推动经济社会发展最具能动性的力量,党的十九大报告强调促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接,加强人口发展战略研究。积极应 对人口老龄化.加快老龄事业和产业发展。这表明( ) ①自然界的存在和发展是客观的 ②人口因素是推动经济社会发展的物质要素 ③生产力是主观的精神力量,不具有客观性 ④生产关系是物质关系,具有物质性 A.②④ B.①③ C.③④ D.①② 【解析】材料表明人口是推动经济社会发展最具能动性的力量,人口因素是推动经济社会发展的物质要素,生产关系是物质关系,具有物质性,因此一定要制定正确的人口政策,以加快老龄事业和产业发展,②④项符合题意;材料强调人类社会的发展,①项与题意不符;生产力具有客观性,不以人的意志为转移,③项说法错误;正确选项为A。 A 课堂小练 3、最新研究显示,之所以我们压力大时就喜欢吃辣味食物,是因为辣味食物中的辣椒素能刺激口腔神经末梢,使大脑释放出可以使人愉快的物质——内啡肽。这些研究( ) ①是在承认物质决定意识的前提下进行的 ②从侧面证明人脑是意识活动的生理基础 ③说明没有反映对象就不会有意识的产生 ④表明意识是物质世界长期发展的产物 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】辣椒素使大脑释放使人愉快的物质,体现了物质决定意识;辣味食物对人的情绪的影响需要通过大脑分泌的物质来起作用,体现了人脑是意识活动的生理基础,①②正确切题。题干主要强调辣味食物对人的情绪有所影响,未体现意识的来源,③④表述正确但不合题意。 A 课堂小练 4、动物学家研究发现:聪明的卷尾猴会用石头敲打坚硬的果实以获取食物,还会利用石块等作为工具来防御或者进行其他活动,并且能够较好地适应生存环境。这种使用工具的能力在动物界是一种较高的认知和行为勺表现,反映出它们具有一定的问题解决能力和对周围环境的认知和利用能力。材料表明() ①卷尾猴能够能动地认识和改造世界 ②卷尾猴的认知和利用能力只是动物本能 ③思维能够正确反映客观存在 ④卷尾猴将在实践中创造出更先进的生产工具 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】①:“能动地认识和改造世界”是人的意识活动特有的能动作用,卷尾猴只是动物,不具有意识,不能能动地认识和改造世界,错误。②:卷尾猴的认知和利用能力是基于其动物本能,是在长期进化过程中开成的适应生存的能力表现,并非像人类一样有意识地、主动地去开展活动,只是本能使然,正确。③:动物学家通过对卷尾猴的研究,发现其相关行为及能力,这表明思维隹能够正确反映客观存在,即通过研究能认识到卷尾猴的这些情况,正确。④:卷尾猴不会像人类一样进行有目的、有意识的实践并创造出更先进的生产工具,它的行为只是出于本能的生存活动,错误。故本题选B。 B 课堂小练 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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