8.2 文化交流与文化交融 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件围绕“文化交流与文化交融”核心内容，以“故宫遇见凡尔赛宫”案例导入，衔接课前民族文化地位、多样性等背诵要点，构建从文化交流作用、要求到交融意义、方法的知识脉络，提供自主学习、议题分析等学习支架。 其亮点在于采用议题式探究，结合中法制瓷工艺互学、农业习俗借鉴等实例，渗透政治认同（文化自信）与责任意识（维护多样性）。通过高考真题巩固、易错纠偏辨析，帮助学生深化理解，教师可依托此资料高效开展素养导向教学。

课前背诵 1. 民族文化的地位.作用 2.民族文化的核心和灵魂 3.民族文化的表现形式，民族节日的重要性 4. 尊重文化多样性的原因，尊重文化多样性的要求 8.2 文化交流与文化交融 自主学习： 1.文化交流的作用/意义 2. 文化交流的要求（如何促进文化交流、文化发展？） 3.为什么要推动文化交融？（意义） 4.如何推动文化交融(怎么办）？ sorc 紫禁城与凡尔赛宫两个相隔万里，风格迥异的东西方文明，是如何在历史长河里奇妙相遇的呢？ 议一议： 运用文化交流的知识回答下列问题：紫禁城与凡尔赛宫的相遇为两国带来了什么？说明什么？这对我们进行文化交流有何启示？ 紫禁城与凡尔赛宫的相遇为两国带来了什么？说明什么？这对我们进行文化交流有何启示？ 议题分析 提炼视频信息： 两大文明从此开启了政经文艺等领域的全方位交流： 中法学习彼此的制瓷工艺以优化本土工艺技术 中国定制西方物品 法国在诸多领域大量汲取中国元素 法国借鉴中国农业习俗促进本国农业 法国传教士将科学知识带到中国 …… 两国皆坚持求同存异、取长外短的原则积极推进两国文化交流 两国之间的文化差异和交流推动着彼此文化的发展创新 说明：文化因交流而多彩，文化交流构成文化发展的重要动力 启示：文化交流应 坚持求同存异、取长补短原则 维护文化多样性； 加强相互交流学习借鉴…… 1.文化交流的作用/意义 ①文化交流构成了文化发展的重要动力。 ②各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 一、文化交流与文化发展 政治稳定、经济繁荣以及文化具有多样性都是文化交流的前提。 文化交流是一个双向的过程，既包括世界优秀文化在中国的传播，也包括中华文化走向世界。（文化“引进来”和“走出去”） 【补充】文化交流的重要途径（文化怎样传播）和主要手段（文化靠什么传播）： ①重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育，还包括旅游、聚会、政治、经济活动等。 ②主要手段：大众传媒（电视、网络、报刊等） 社会实践是文化创新的源泉（根本途径）；社会实践是文化创新的动力（根本动力）；创新是文化富有生机与活力的重要保证；文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 文化发展的实质就在于文化创新 6 2. 文化交流的要求（如何促进文化交流、文化发展？） ①原则：坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 ②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 特别注意：文化交流是双向的，文化交流的作用是双重的 1、文化文化交流≠减少文化多样性，并不意味着各民族文化走向融合，化多样性为单一性。 2、文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。 3、文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。 4.推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。 我们如何来对待文化交流？ ①首先，坚持一个原则。什么样的原则？→求同存异、取长补短，积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展 ②另外，我们要维护文化多样性，我们要尊重各民族的文化，我们要各美其美、美人之美，美美与共、天下大同。我们要加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不是相互隔膜、排斥、取代。我们不是要让某一种文化渗透进去从而同化另一种文化，我们不是要取代，而是要让文化异彩风采，保持文化的多样性，这样才能促进整个社会繁荣与发展。 比方，圣诞节大家都知道，但是每到圣诞节的时候，网上就会流传着一些谣言，就说平安夜怎么回事；圣诞节火烧了圆明园；然后到了狂欢夜的时候，他们在狂欢，他们认为我们中国人就不应该去过阳节，中国人过什么洋节，所以很多人就有那种非常抵制的态度，不过同学们抛开这个谣言，这个圣诞节，圣诞老人的形象怎么来的呢？ 圣诞节其实讲的是某一个主角一生之中是一个非常心善的人，她在一生之中做了很多慈善工作，而且她最喜欢做的事情就是去帮助一些穷人，所以后来大家就给这个人起了一个别名叫圣诞老人，其实圣诞老人后面的寓意是非常好的，乐于去帮助别人。而且圣诞节前夜，我们的平安夜，要给你一个平安果，祝你这一年平平安安，但你去看看西方国家，他们的平安夜怎么会去吃平安果呢？平安这个谐音一天就只能是中国回去这样的谐音，所以我们关于圣诞节，这是洋人的节日，我们要抵制，这种观点大可不必， 首先圣诞节背后的寓意是良好的，我们是可以把它拿过来，而且我们过圣诞节和国外不一样，我们融进去我们中国自己的文化内容在里面，而且我们过圣诞节也不是要像西方的那种节日那样，庆祝耶稣的诞生啥的，我们纯粹只是想找个世界和亲朋好友聚一下，我们纯粹只是想在这个非常繁杂的生活之中抽身出来，寻找一点可以喘气的空间而言，所以我们文化与文化之间，没必要自己去设置一些障碍，没必要相互隔膜、排斥。我们也要有文化自信，过一个你的节日也没多大关系。 展有新华.的国加走节斯罗出故习”间化么交要，的互在10国，推特化种。双之际优化7选4，路“伦遴艺相文5向间”民、质以拉“：坚故中、程术意出目、。俄体来一”展文化交路遗是持化，：斯、持传、些品国推际化进（国注、术流0非伐0启是多文相相利”、家迎。播事，文互国文题艺。年流路）欢融向带述长文D作—借件的“示习异、1委百等文坚流②鉴匈的“秀讲什为出民，，互对哪：化学中取文长鉴遗p引非既。丝化要8来亚一克推载汇播界相哥、借洛过丝外的世文化学余①艺？求瑞、同百—短选间项互牙文补中个现交内去城进存传比化强又本· 西方芭蕾 中国杂技 杂技芭蕾《天鹅湖》 两种不同文化接触后相互影响、相互吸收与整合，进而形成融汇多种文化特质的新文化的过程。 1. 文化交融的含义 注意：不能说成文化趋同或逐渐统一 一、文化交融与文化发展 8 二、文化交融与文化发展 1.为什么要推动文化交融？（意义） ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ②对本国而言：积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。 ③对世界而言：推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 注意：文化交融强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或文化逐渐统一。 ①文化交融推动文化的发展 ②文化交融能使得一个民族的文化成就不仅包含本民族的劳动人民智慧的结晶，还交融其他民族的有益成果，所以要去文化交融。 比方，在一年一度的喜剧大赛里面，就有这样的喜剧项目——父亲的葬礼。这个表演当时获得了非常高的票数。这个父亲的葬礼融合了日本漫才的喜剧形式，漫才是日本国才级别的喜剧表现形式，漫才和我们中国的相声很像，也是两个人，但日本的漫才，主要是一个人在哪里去设置陷进，然后另外一个人在那里吐槽，所以我们吐槽是怎么来的，很多也是从日本来的；这个父亲的葬礼除了有漫才的形式，还结合了我们中国常见的小品形式，所以在这个过程中，我们看到的是文化她在交融的过程，在交融之后，我们取出来他其中有用的那部分，然后和我们自己的文化进行融合 ，最后我们就形成了一种喜剧形式 东南沿海有着异域风的建筑特色，这种我们叫做骑楼，骑楼据说就是东南沿海地带侨胞在海外经商的时候，把这种建筑形式带过来，所以你会发现骑楼有着非常好的建筑特点，上面住人，下面做生意的，特别适合广东省，容易有雨水、台风天的地方，你会发现骑楼这种流入了中国但并不完全采用了骑楼的特点 2.如何推动文化交融(怎么办）？ ①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 ②坚持以我为主，为我所用。 ③对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。（认本尊他） 2、如何推动文化创新 ①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，而不是什么都拿来 ②借鉴要借鉴长处精华，那用的时候也不能乱用，要以我为主，为我所用。不能把借鉴来的占比重太大。 ③正因为在相互尊重中，我们才能做到交流与交融 文化交流与文化交融的关系 文化交流（量变） 文化交融（质变） 区别 文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展。把一个民族的文化传播到另一个民族。强调通过一定的方式使文化得以传播。 不同的民族文化之间的吸收和借鉴、取长补短。强调的是不同民族文化的你中有我，我中有你，相互融合，产生融汇多种文化特质的新文化。 联系 例：把外国的建筑理念带到中国。 例：形成中西合璧的建筑风格。 1、二者相互联系、密不可分： 文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。 2、对文化发展的作用： 文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。 文化的民族性 文化交流 文化交融 前提 维护 文化的多样性 前提 必然结果 文化发展 重要动力 推动 首先第一个问题，文化交流与交融 与我们 文化民族性、多样性有什么样的关系？ ①我们是在每个民族有自己文化、共同构成全世界多样性文化的基础上来探讨文化交流与交融，所以文化民族性、多样性是文化交流、交融的前提。 ②同时我们的我的文化交流、交融也维护着我们文化的民族性、多样性。 第二个问题 文化交流、交融之间是什么样的关系呢？ ①文化交流是文化交融的前提 ②文化交融是文化交流的必然结果 ③世界文化发展的过程其实就是文化交流与交融的过程 知识拓展：如何推动中外文化交流（多样性） 　⑴我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。 　⑵首先要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化。 　⑶我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性（美人之美） 　⑷既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。（美美与共、天下大同） 　⑸树立高度的文化自信， 不断创新文化传播方式， 　⑹要更加主动地推动中华文化走向世界， 增强中华文化的国际影响力 13 课堂小结 文化交流与文化交融 文化交流与文化发展 文化交流的意义 文化交融与文化发展 文化交流的原则 求同存异、取长补短 文化发展的重要动力 文化交流的要求 坚持求同存异、取长补短的原则 维护各国各民族文化多样性，相互交流、相互学习、相互借鉴 文化交融的意义 文化交融推动文化的发展 推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路 14 1、尊重文化的多样性，需要认同本民族文化和其他民族文化。 2、文化交流有助于减少文化差异。 3、世界各民族文化相互交融而日趋同一、渐趋融合。 易错纠偏 4、文化交流构成了文化发展的根本动力。　 文化交流构成了文化发展的重要动力。 尊重文化的多样性，需要认同本民族文化，尊重其他民族文化。 文化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。 世界各民族文化在交流、交融中相互借鉴，但不是日趋同一，文化交流、交融应该尊重文化的多样性 5.文化交流一定能增强本民族文化的国际影响力。 文化交流只是提升文化的国际影响力的必要条件。 一种文化能在多大程度上具有国际影响力受多种因素的制约。 (高考真题·全国Ⅲ卷)4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在(　　) ①丰富世界文化的多样性 ②促进中法文化交流互鉴 ③赋予中法传统文化新的时代内涵 ④推动中法文化在取长补短中共同发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ①不符合题意，中法开展文化遗产修复和保护合作并不能“丰富”世界文化多样性。 ②符合题意，〝就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目”体现促进中法文化交流互鉴。 ③不符合题意，材料并未体现赋予新的时代内涵。 ④符合题意，“中法就巴黎圣母院修复开展合作、就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目”这有利于推动中法文化在取长补短中共同发展。 C　 2、茶起源于中国，盛行于世界。5月21日是联合国确定的第二个“国际茶日”，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕“茶和世界·共品共享”这一主题，开展国际茶文化交流活动，让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明（ ） ①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的核心和灵魂 ②文化多样性是人类社会发展进步的根本动力 ③茶文化的交流、借鉴能推动茶文化的发展 ④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①说法错误，价值观是民族文化的核心和灵魂； ②说法错误，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，而不是根本动力； ③④符合题意，我国农业农村部与联合国粮农组织等 国内外相关机构，国绕“茶和世界，共品共享”主题，开展国际茶文化交流活动，让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化，这是借助茶文化的交流、借鉴 来推动茶文化的发展，也说明各国文化都是世界文化中不可或缺的色彩。 D 3 、（高考真题·山东卷·9）从作为国家最高荣誉载体的勋章奖章设计，到作为国家名片的国际盛会标志和吉祥物设计，新时代的中国设计正凭借其独特的创新创造活力，成为国家形象的生动表达。全国五一劳动奖章整体以“齿轮”“书籍”“旗帜”“五星、天安门”“样云”“麦穗”造型融合。北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计将熊猫形象与冰雪运动巧妙结合，材料启示我们，以设计诠释传播国家形象时应（ ） ①彰显鲜明的时代精神，蕴含丰富的育人价值 ②坚持国际创作导向，展现国际审美风范 ③融合中华文化元素，承载深远文化内涵 ④立足于中华美学精神，塑造文化感召力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ①③符合题意，五一奖章整体以“齿轮”“书籍”“旗帜”“五星、天安门”“祥云”“麦穗”造型融合，“冰墩墩”的设计将熊猫形象与冰雪运动巧妙结合，彰显鲜明的时代精神，蕴含丰富的育人价值；融合了中华文化元素，承载深远文化内涵； ②错误，以设计诠释传播国家形象时，应坚持以人民为中心的创作导向，展现本国风范； ④错误，应该是立足于社会实践。 B $