5 夜间飞行的秘密 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件围绕《夜间飞行的秘密》，系统讲解蝙蝠夜间飞行原理及雷达发明过程，通过蝙蝠与雷达的关联情境导入，引导学生提问，借助问题分类卡、实验记录表等支架，帮助学生整体感知课文脉络并深入理解科学探究过程。 其亮点在于强化多角度提问训练，从内容、写法、生活经验三方面引导提问，结合三次实验梳理和蝙蝠与雷达对比表格，培养学生逻辑思维与科学探究能力。通过类文阅读和仿写练笔，提升语言运用与审美创造能力，学生能掌握提问方法和科学思维，教师可获得结构化教学资源以提高教学效率。

5 夜间飞行的秘密 部编版 · 四年级上册 探索黑暗中的“导航大师”，揭开超声波定位的科学奥秘 一起走进蝙蝠的奇妙世界！ 1.7.2013 同学们好！每当夜幕降临，我们总能看到一些神秘的身影在天空中自由飞翔，它们就是蝙蝠。大家有没有想过，为什么蝙蝠能在漆黑的夜里飞行，还不会撞到东西呢？今天，就让我们一起走进课文《夜间飞行的秘密》，去探索蝙蝠夜间飞行的奥秘吧！ ‹#› 教学目标 1. 语言运用： 认识“蝙、蝠”等11个生字，读准多音字“系”，会写“蚊、即”等14个字，会写“雷达、蚊子”等12个词语。正确、流利地朗读课文。 2. 思维能力： 能借助课文旁批和课后问题清单，发现提问的多种角度。能尝试从不同角度提出自己的问题，并尝试对问题进行分类。 3. 文化素养： 了解科学家通过反复实验揭开蝙蝠夜间飞行秘密的过程，感受科学家善于探索、严谨求实的精神。 4. 审美创造： 体会课文用词的准确、精炼，感受科普说明文语言的严谨之美。尝试运用“提问”策略阅读科普类文章，提高主动阅读能力。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教学重难点 教学重点： 1. 学习从“课文内容”“课文写法”“联系生活经验”等不同角度提出问题。 2. 理清三次实验的过程，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。 教学难点： 从“写法”角度提出有价值的问题。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 第一课时 5 夜间飞行的秘密 探索黑暗中的“导航大师”，揭开超声波定位的科学奥秘 一起走进蝙蝠的奇妙世界！ 1.7.2013 同学们好！每当夜幕降临，我们总能看到一些神秘的身影在天空中自由飞翔，它们就是蝙蝠。大家有没有想过，为什么蝙蝠能在漆黑的夜里飞行，还不会撞到东西呢？今天，就让我们一起走进课文《夜间飞行的秘密》，去探索蝙蝠夜间飞行的奥秘吧！ ‹#› 课时目标 学习生字词，整体感知课文，借助旁批和课后问题清单学习从不同角度提问。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 同学们，认识它们吗？蝙蝠是一种动物，雷达是人类发明的探测装置。这两种看似毫不相干的事物，课题却把它们联系在了一起。板书课题：夜间飞行的秘密。读了课题，你有什么疑问？ 学习任务一：创设情景，导入新课 （一）创设情境，趣味导入 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 学习任务一：创设情景，导入新课 交流分享 ①蝙蝠和雷达有什么关系？ ②蝙蝠夜间飞行有什么秘密？ ③科学家是怎么发现这个秘密的？ 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 带着问题读书，收获才大。这节课我们就带着这些问题走进课文，还要学习一种新的阅读方法——从不同角度提问。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 这是一篇科普说明文，讲述的是科学家从蝙蝠夜间飞行的现象中发现奥秘，进而发明雷达的故事。像这样从生物身上获得灵感进行发明创造的学科，叫“仿生学”。 学习任务一：创设情景，导入新课 （二）简介作者，背景铺垫 ①根据鸟的翅膀发明了飞机。 ②根据鱼的形状发明了潜水艇。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 仿生学真是一门有趣的学科。课文中的科学家就是从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达，让飞机能在夜间安全飞行。 请同学们看一看“蝙蝠超声波探路”图吧。 星级评价标准： ★★★★★ 能积极参与情境，围绕课题提出有价值的问题。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 第一组（动物类）：蝙蝠、飞蛾、蚊子、苍蝇。 第二组（实验类）：绳子、系着、证明、研究、障碍物。 学习任务二：交流预习，检查字词 （一）检查预习，扫清障碍 ①“障碍物”就是挡住道路的东西。②“蝙蝠”两个字都是虫字旁，是形声字。③“苍蝇”的“蝇”读轻声。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 第一组是动物名称，第二组是科学家实验相关的词语。读好这些词语，能帮助我们理解课文内容。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› “蚊、即、科、横、竖、绳、系、蝇、证、研、究、达、驾、驶” “横、竖”两个字都与“木”有关，“横”左边木字旁，“竖”下面是“立”。“蝇”字虫字旁加“黾”，注意右边“黾”的写法。 学习任务二：交流预习，检查字词 （二）书写指导，规范汉字 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 第一组是动物名称，第二组是科学家实验相关的词语。读好这些词语，能帮助我们理解课文内容。 星级评价标准： ★★★★★ 正确认读所有词语，能准确说出易错字的书写要点，书写工整。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 第一组（动物类）：蝙蝠、飞蛾、蚊子、苍蝇。 第二组（实验类）：绳子、系着、证明、研究、障碍物。 学习任务二：交流预习，检查字词 （一）检查预习，扫清障碍 ①“障碍物”就是挡住道路的东西。②“蝙蝠”两个字都是虫字旁，是形声字。③“苍蝇”的“蝇”读轻声。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 请同学们快速默读课文，思考：课文围绕“夜间飞行的秘密”写了哪几方面的内容？可以用“▲”标出每一部分的起止。 学习任务三：整体感知，理清脉络 （一）梳理线索，划分层次 ①第1-2自然段写飞机夜航是从蝙蝠身上得到启示。②第3-7自然段写科学家做实验揭开蝙蝠夜间飞行的秘密。③第8自然段写科学家发明雷达，飞机装上雷达后安全夜航。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 课文按照“提出问题—研究问题—解决问题”的顺序展开，先说现象，再讲实验，最后说应用，逻辑非常清晰。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 谁能用简洁的语言概括课文的主要内容？并提出一个贯穿全文的核心问题。 学习任务三：整体感知，理清脉络 （二）概括文意，提出问题 ①课文写了科学家通过实验发现蝙蝠夜间飞行的秘密，并发明雷达的故事。 ②核心问题：蝙蝠夜间飞行的秘密究竟是什么？科学家是怎样发现的？ 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 这个问题从课文内容的角度提出。带着这个问题，我们深入研读课文。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 请同学们默读课文，边读边思考，在你有疑问的地方打个“？”，把你的问题写在便利贴上，贴在课文相应位置。然后小组内交流，整理出“小组问题清单”。 学习任务四：聚焦核心，理解重点 子活动（一）：初读课文，自由提问 ①蝙蝠在夜里飞行为什么不会撞到东西？ ②科学家做了几次实验？实验是怎样做的？ ③雷达是怎样工作的？ ④为什么课文没有具体写后两次实验？ ⑤蝙蝠和雷达之间到底有什么联系？ 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 同学们提出了这么多问题！有些是针对课文内容提出的，有些是针对写法提出的。提问的角度不同，问题也不一样。让我们来看看，怎样给这些问题分类。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 请大家看课文旁边的批注，还有课后的“小组问题清单”。读一读，想一想：这些问题分别是从什么角度提出的？小组讨论，完成下面的表格。 学习任务四：聚焦核心，理解重点 子活动（二）：借助旁批，发现角度 问题 提问角度 蝙蝠在夜里飞行，靠什么辨别方向？ 课文内容 雷达的荧光屏起到什么作用？ 课文内容 为什么课文没有具体写后两次实验？ 课文写法 飞蛾、萤火虫、猫头鹰在夜间活动也靠超声波吗？ 联系生活经验 ①前两个问题是针对课文内容提的。 ②“为什么没有具体写后两次实验”是针对写法提的。 ③最后一个问题是联系生活经验提的。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 同学们发现了——提问可以从三个角度：针对课文内容、针对课文写法、联系生活经验。以前我们大多从内容角度提问，今天要重点学习从“写法”和“联系生活”角度提问。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 请把你课前和刚才提出的问题，按照“内容、写法、联系生活”三个角度分类，填写在“个人问题分类卡”上。小组内交流，看看分类是否正确，有没有需要补充的。 学习任务四：聚焦核心，理解重点 子活动（三）：尝试分类，整理问题 ①“蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？”——内容角度。 ②“课文第2自然段用设问句开头有什么好处？”——写法角度。 ③“超声波在生活中还有什么用途？”——联系生活角度。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 从“写法”角度提问对我们来说是新的挑战。比如可以问“作者为什么把蝙蝠比作没头苍蝇？”“课文为什么详写第一次实验，略写后两次？”关注作者“怎么写”而不是“写了什么”，就能提出写法角度的问题。 星级评价标准： ★★★★★ 能准确区分三个提问角度，能尝试从不同角度提出自己的问题。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 第二课时 5 夜间飞行的秘密 探索黑暗中的“导航大师”，揭开超声波定位的科学奥秘 一起走进蝙蝠的奇妙世界！ 1.7.2013 同学们好！每当夜幕降临，我们总能看到一些神秘的身影在天空中自由飞翔，它们就是蝙蝠。大家有没有想过，为什么蝙蝠能在漆黑的夜里飞行，还不会撞到东西呢？今天，就让我们一起走进课文《夜间飞行的秘密》，去探索蝙蝠夜间飞行的奥秘吧！ ‹#› 课时目标 精读课文，借助问题理解内容，理清三次实验与蝙蝠探路原理，理解飞机夜航与蝙蝠的关系。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 上节课我们学习了从不同角度提问。提问有哪些角度？你能举个例子吗？蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？这节课我们借助问题深入理解课文。 学习任务一：复习导入，温故知新 教师提问 ①内容角度、写法角度、联系生活角度。 ②比如问“课文为什么详写第一次实验”就是写法角度。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 提问不仅是为了问问题，还可以借助问题更好地理解课文。这节课，我们就带着问题深入学习。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 请同学们默读课文第4-6自然段，完成下面的实验记录表。 学习任务二：精读共赏，品味细节 子活动（一）：聚焦三次实验——理清科学探索过程 实验次数 实验方法 实验结果 第一次 蒙上蝙蝠的眼睛 铃铛一个也没响，一根绳子也没碰着 第二次 塞上蝙蝠的耳朵 像没头苍蝇似的乱撞，铃铛响个不停 第三次 封住蝙蝠的嘴 像没头苍蝇似的乱撞，铃铛响个不停 ①第一次实验：蒙上眼睛，结果铃铛没响——说明蝙蝠不是靠眼睛飞的。 ②第二次实验：塞上耳朵，结果铃铛响了——说明蝙蝠靠耳朵。 ③第三次实验：封住嘴，结果铃铛响了——说明蝙蝠靠嘴。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 三次实验，一次比一次深入——第一次证明“不是眼睛”，第二、三次证明“是嘴和耳朵配合”。控制变量，逐次验证，这就是科学实验的基本方法。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”思考： “反复”和“终于”这两个词能不能删掉？为什么？从这两个词中你体会到了什么？ 学习任务二：精读共赏，品味细节 子活动（二）：聚焦“反复研究”——体会科学精神 ①不能删掉。“反复”说明研究了很多次，“终于”说明成果来之不易。②体会到科学家做研究很认真、很辛苦。③科学发明往往需要经过很多次实验才能成功。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 抓住“反复”和“终于”这两个关键词提问，我们读出了科学家的严谨和坚持。正如课文所说，“反复研究”说明结论不是轻易得来的，每一项发明创造都来之不易。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密后，模仿它发明了雷达。请同学们默读第7-8自然段，完成填空，说说蝙蝠探路和雷达工作有哪些相似之处。 学习任务二：精读共赏，品味细节 子活动（三）：聚焦探路原理——理解蝙蝠与雷达的关系 蝙蝠探路 雷达工作 嘴里发出超声波 天线发出无线电波 超声波遇到障碍物反射回来 无线电波遇到障碍物反射回来 耳朵接收反射的超声波 荧光屏显示反射的电波 ①蝙蝠的“嘴”相当于雷达的“天线”。②蝙蝠的“耳朵”相当于雷达的“荧光屏”。③超声波相当于无线电波。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 雷达的天线就像蝙蝠的嘴，荧光屏就像蝙蝠的耳朵。科学家正是模仿蝙蝠探路的方法，才发明了雷达。这就是仿生学的魅力。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› “为什么课文没有具体写后两次实验？”小组讨论，说说你的看法。 学习任务二：精读共赏，品味细节 子活动（四）：聚焦写法——为什么略写后两次实验 ①第一次实验写得很详细，后两次实验方法和第一次差不多，只是改变了蒙的部位。 ②如果每次都详细写，文章会显得重复啰嗦。 ③作者详写第一次，略写后两次，详略得当，重点突出。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 同学们从写法角度分析得真好！第一次实验是“发现”，需要详细交代；后两次实验是“验证”，只需说明结果。这就叫“详略得当”——与中心关系密切的详写，重复的内容略写，让文章简洁有力。 星级评价标准： ★★★★★ 能准确梳理三次实验，理解蝙蝠探路与雷达工作的原理，能尝试从写法角度分析问题。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 同学们，学完了全文，我们来回顾本课学习的提问方法。小组讨论，完成下面的总结。 学习任务三：归纳写法，回应要素 教师提问 问角度 示例问题 针对课文内容 蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？ 针对课文写法 课文为什么详写第一次实验，略写后两次？ 联系生活经验 超声波在生活中还有什么用途？ 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 教师小结 提问可以从三个角度：内容、写法、联系生活。从不同角度提问，会让我们的思考更全面、更深入。提问的目的不仅是为了“问”，更是为了帮助我们更好地理解和思考。 星级评价标准： ★★★★★ 能准确归纳三个提问角度并举例说明。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 1. 下列加黑的读音完全正确的一项是（ ）。 A. 蝙蝠（biān） 即使（jì） B. 系着（jì） 苍蝇（yíng） C. 障碍物（zàng） 证明（zhèng） D. 敏锐（ruì） 荧光屏（yín） 学习任务四：布置作业，强化巩固 一、选择 B 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 1.课文按______的顺序展开，先写______，再写______，最后写______。 2.从写法角度提问，可以关注作者的______、______等方面。 3.科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了______，解决了飞机______的问题。 学习任务四：布置作业，强化巩固 二、根据课文内容填空 1.提出问题—研究问题—解决问题 现象 实验 应用 2.详略 表达方式 3.雷达 夜间安全飞行 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。 变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。 学习任务四：布置作业，强化巩固 三、类文阅读 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 1. 针对“片段内容”，你能提出什么问题？ ___________________________________ 2. 针对“片段写法”，你能提出什么问题？ __________________________________ 3. 联系“生活经验”，你能提出什么问题？ ____________________________________ 4. 你提出的三个问题中，哪一个最有价值？为什么？ __________________________________ 学习任务四：布置作业，强化巩固 类文练习 什么是变态茎？它有哪些种类？ 作者为什么要给变态茎分类？用了哪些说明方法？ 生活中还有哪些植物的茎是变态茎？ 我认为针对片段写法提出的问题最有价值。因为这个问题不仅能帮助我们读懂文段内容，还能让我们学习清晰、有条理的说明方法，提升自己的写作和阅读理解能力，比单纯了解知识、结合生活提问更有学习意义。 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 课文通过三次实验揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。请你仿照课文“先提出问题—再做实验—最后得出结论”的写法，写一段100字左右的文字，介绍一个你发现的小秘密（如“蚂蚁为什么不会迷路”“鸡蛋为什么捏不碎”等）。 学习任务四：布置作业，强化巩固 四、仿写练笔 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 我一直好奇蚂蚁为什么不会迷路。我做了一个小实验，先跟踪归巢的蚂蚁，在它走过的路线上擦掉一段痕迹。我发现蚂蚁走到断点处就原地打转，找不到方向。查阅资料后我得出结论：蚂蚁是靠沿途留下的气味辨别路线、记住道路的，气味消失，它们就会迷失方向。 学习任务四：布置作业，强化巩固 练笔示例 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 5 夜间飞行的秘密 内容： 发现问题（飞机夜航）→研究问题（三次实验）→解决问题（发明雷达） 写法： 详略得当 设问开头 逻辑清晰 感情： 严谨探索 热爱科学 善于观察 板书设计 1.7.2013 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家们进行了一系列有趣的实验。他们发现，蝙蝠并不是靠眼睛来导航的，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。蝙蝠会发出一种我们听不见的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠通过耳朵接收这些回声，就能准确地判断出障碍物的位置，从而灵活地改变飞行方向。这就是蝙蝠夜间飞行的秘密！ ‹#› 下节课再见 部编版 · 四年级上册 探索黑暗中的“导航大师”，揭开超声波定位的科学奥秘 一起走进蝙蝠的奇妙世界！ 1.7.2013 同学们好！每当夜幕降临，我们总能看到一些神秘的身影在天空中自由飞翔，它们就是蝙蝠。大家有没有想过，为什么蝙蝠能在漆黑的夜里飞行，还不会撞到东西呢？今天，就让我们一起走进课文《夜间飞行的秘密》，去探索蝙蝠夜间飞行的奥秘吧！ ‹#› $