专题02 配方法解一元二次方程(三大题型12道题)2026-2027学年人教版九年级数学上册
2026-07-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 25.2.1 配方法 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 376 KB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 乐学数学宝藏库 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58990705.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以配方法为核心,构建"直接开平方法-配方法-应用拓展"三阶训练体系,通过12道题实现从基础求解到代数最值的完整能力链。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|直接开平方法|4题|将方程化为(x+a)²=b形式求解|配方法基础,建立平方与方程解的关联|
|配方法解一元二次方程|4题|移项、化1、配方、开方四步法|核心转化手段,连接直接开平与应用|
|配方法的应用|4题|通过配方转化为非负数形式求最值|方法迁移拓展,体现数学思维的推理与应用|
内容正文:
2026-2027学年九年级上册数学《典例全解·题型通关》
专题02 配方法解一元二次方程(三大题型12道题)
目录
知识点一直接开平方法解一元二次方程 1
知识点二配方法解一元二次方程 2
知识点三配方法的应用 4
知识点一直接开平方法解一元二次方程
1.若方程是关于的一元二次方程,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】一元二次方程需要同时满足两个条件:未知数的最高次数为,且二次项系数不为,据此列等式和不等式即可求解.
【详解】解:∵方程是关于的一元二次方程,
∴,且,
解得,,
解得,,
综上所述:.
2.若抛物线向左平移个单位长度后,经过,则的值为( )
A.1 B.2 C.4 D.0或4
【答案】C
【分析】本题考查了二次函数的平移.
先求出平移后的函数解析式,再将代入解析式计算即可.
【详解】解:抛物线向左平移个单位长度后,解析式为,
∵平移后的抛物线经过点,
∴,
即,
解得或,
∵,
∴.
故选:C.
3.在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为,根据这个规则,方程的解为____________.
【答案】
【分析】根据新定义的运算规则,将原方程转化为一元二次方程,再利用直接开平方法求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∴,
解得.
4.解方程:
【答案】,
【分析】利用直接开平方法得出两个一元一次方程,解一元一次方程即可得出答案.
【详解】解:
∴,
则或,
解得:,.
知识点二配方法解一元二次方程
5.若一元二次方程配方得到,则,的值分别为( )
A., B.,
C., D.,
【答案】A
【分析】本题考查一元二次方程的配方法,将原方程配方后,与已知配方结果对比系数即可得到和的值.
【详解】对原方程移项得:
,
方程两边同时加上一次项系数一半的平方得:
,
整理得:,
∵配方得到,
∴对比等式两边可得,,
解得,
即,.
6.一元二次方程的等号右边只有常数项,且该常数项被墨水覆盖,但知道整理成一般形式后该方程的常数项为0,将其配方后变形为,则下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了配方法解一元二次方程,配方法的一般步骤:先整理成一元二次方程的一般形式;②把常数项移到等号的右边;③把二次项的系数化为1;④等式两边同时加上一次项系数一半的平方.方程两边都加9,再把左边根据完全平方公式写成完全平方的形式,据此计算即可判断.
【详解】解:∵原方程整理成一般形式后该方程的常数项为0,
∴原方程为,
配方得,即,
∴,,
观察四个选项,选项A符合题意,
故选:A.
7.已知直角两条边长分别是方程的两根,则的周长为__________.
【答案】或24
【分析】本题考查解一元二次方程和直角三角形的性质综合,先利用配方法解一元二次方程,得到两根,再进行分类讨论,利用勾股定理计算出另一边,即可求解.
【详解】解:解方程,
整理可得,
即,解得,,
当两个根是两条直角边时,斜边长为,
∴此时的周长为;
当两个根是直角边和斜边时,另一条直角边为,
∴此时的周长为.
8.解方程、化简
(1)解方程:;
(2)化简:.
【答案】(1),
(2)
【详解】(1)解:,
,
,
,
解得,;
(2)解:
.
知识点三配方法的应用
9.不论为何实数,多项式的值一定是()
A.正数 B.负数 C.0 D.不能确定
【答案】A
【分析】本题考查配方法的应用,掌握知识点是解题的关键.
利用配方法将多项式转化为完全平方加常数的形式,根据平方的非负性判断其值恒为正数即可.
【详解】解:∵
∵对于所有实数,都有,
∴
因此,多项式的值总是正数.
故选:A.
10.多项式的最小值为( )
A. B.1 C.3 D.2
【答案】C
【分析】本题考查利用完全平方公式求最值,通过完全平方公式将多项式配方,再利用非负性求最小值即可.
【详解】解:∵
,
又∵,,
∴当, 时,多项式取最小值 3,
故选C.
11.若a、b、c是三个不为零的实数,且,则的最小值为____.
【答案】/
【分析】利用已知条件对所求式子进行换元,将原式转化为关于新变量的代数式,再用配方法最小值即可.
【详解】解:,且都不为,
,
,
设则,原式,
,
,当时,原式取得最小值,
即的最小值为.
12.配方法不仅可以用来解一元二次方程,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值和最小值等.例如,我们用此方法求代数式的最小值的过程如下:
解:.
,
,
的最小值是9.
请根据以上材料,完成下列问题:
(1)代数式,当_______时,代数式有最_______值(填“大”或“小”),这个值是_______;
(2)比较代数式与的大小,并说明理由.
【答案】(1)1;大;8
(2)
,理由如下:
,
.
【分析】本题考查了配方法的应用,解题的关键是熟练掌握完全平方公式的非负性.
(1)多项式配方后,根据完全平方式恒大于等于0,即可求出最值;
(2)两式相减,配方后根据完全平方式恒大于等于0,可得差值的正负,即可得到两式的大小关系.
【详解】(1)解:∵,∴当1时,代数式有最大值,这个值是8;
故答案为:1,大,8.
(2)略
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$2026-2027学年九年级上册数学《典例全解·题型通关》
专题02 配方法解一元二次方程(三大题型12道题)
目录
知识点一直接开平方法解一元二次方程 1
知识点二配方法解一元二次方程 1
知识点三配方法的应用 2
知识点一直接开平方法解一元二次方程
1.若方程是关于的一元二次方程,则的值是( )
A. B. C. D.
2.若抛物线向左平移个单位长度后,经过,则的值为( )
A.1 B.2 C.4 D.0或4
3.在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为,根据这个规则,方程的解为____________.
4.解方程:
知识点二配方法解一元二次方程
5.若一元二次方程配方得到,则,的值分别为( )
A., B.,
C., D.,
6.一元二次方程的等号右边只有常数项,且该常数项被墨水覆盖,但知道整理成一般形式后该方程的常数项为0,将其配方后变形为,则下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
7.已知直角两条边长分别是方程的两根,则的周长为__________.
8.解方程、化简
(1)解方程:;
(2)化简:.
知识点三配方法的应用
9.不论为何实数,多项式的值一定是()
A.正数 B.负数 C.0 D.不能确定
10.多项式的最小值为( )
A. B.1 C.3 D.2
11.若a、b、c是三个不为零的实数,且,则的最小值为____.
12.配方法不仅可以用来解一元二次方程,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值和最小值等.例如,我们用此方法求代数式的最小值的过程如下:
解:.
,
,
的最小值是9.
请根据以上材料,完成下列问题:
(1)代数式,当_______时,代数式有最_______值(填“大”或“小”),这个值是_______;
(2)比较代数式与的大小,并说明理由.
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