专题02 配方法解一元二次方程(三大题型12道题)2026-2027学年人教版九年级数学上册

2026-07-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 25.2.1 配方法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 376 KB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 -
审核时间 2026-07-28
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以配方法为核心,构建"直接开平方法-配方法-应用拓展"三阶训练体系,通过12道题实现从基础求解到代数最值的完整能力链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |直接开平方法|4题|将方程化为(x+a)²=b形式求解|配方法基础,建立平方与方程解的关联| |配方法解一元二次方程|4题|移项、化1、配方、开方四步法|核心转化手段,连接直接开平与应用| |配方法的应用|4题|通过配方转化为非负数形式求最值|方法迁移拓展,体现数学思维的推理与应用|

内容正文:

2026-2027学年九年级上册数学《典例全解·题型通关》 专题02 配方法解一元二次方程(三大题型12道题) 目录 知识点一直接开平方法解一元二次方程 1 知识点二配方法解一元二次方程 2 知识点三配方法的应用 4 知识点一直接开平方法解一元二次方程 1.若方程是关于的一元二次方程,则的值是(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】一元二次方程需要同时满足两个条件:未知数的最高次数为,且二次项系数不为,据此列等式和不等式即可求解. 【详解】解:∵方程是关于的一元二次方程, ∴,且, 解得,, 解得,, 综上所述:. 2.若抛物线向左平移个单位长度后,经过,则的值为(    ) A.1 B.2 C.4 D.0或4 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的平移. 先求出平移后的函数解析式,再将代入解析式计算即可. 【详解】解:抛物线向左平移个单位长度后,解析式为, ∵平移后的抛物线经过点, ∴, 即, 解得或, ∵, ∴. 故选:C. 3.在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为,根据这个规则,方程的解为____________. 【答案】 【分析】根据新定义的运算规则,将原方程转化为一元二次方程,再利用直接开平方法求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∴, 解得. 4.解方程: 【答案】, 【分析】利用直接开平方法得出两个一元一次方程,解一元一次方程即可得出答案. 【详解】解: ∴, 则或, 解得:,. 知识点二配方法解一元二次方程 5.若一元二次方程配方得到,则,的值分别为(     ) A., B., C., D., 【答案】A 【分析】本题考查一元二次方程的配方法,将原方程配方后,与已知配方结果对比系数即可得到和的值. 【详解】对原方程移项得: , 方程两边同时加上一次项系数一半的平方得: , 整理得:, ∵配方得到, ∴对比等式两边可得,, 解得, 即,. 6.一元二次方程的等号右边只有常数项,且该常数项被墨水覆盖,但知道整理成一般形式后该方程的常数项为0,将其配方后变形为,则下列判断正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了配方法解一元二次方程,配方法的一般步骤:先整理成一元二次方程的一般形式;②把常数项移到等号的右边;③把二次项的系数化为1;④等式两边同时加上一次项系数一半的平方.方程两边都加9,再把左边根据完全平方公式写成完全平方的形式,据此计算即可判断. 【详解】解:∵原方程整理成一般形式后该方程的常数项为0, ∴原方程为, 配方得,即, ∴,, 观察四个选项,选项A符合题意, 故选:A. 7.已知直角两条边长分别是方程的两根,则的周长为__________. 【答案】或24 【分析】本题考查解一元二次方程和直角三角形的性质综合,先利用配方法解一元二次方程,得到两根,再进行分类讨论,利用勾股定理计算出另一边,即可求解. 【详解】解:解方程, 整理可得, 即,解得,, 当两个根是两条直角边时,斜边长为, ∴此时的周长为; 当两个根是直角边和斜边时,另一条直角边为, ∴此时的周长为. 8.解方程、化简 (1)解方程:; (2)化简:. 【答案】(1), (2) 【详解】(1)解:, , , , 解得,; (2)解: . 知识点三配方法的应用 9.不论为何实数,多项式的值一定是() A.正数 B.负数 C.0 D.不能确定 【答案】A 【分析】本题考查配方法的应用,掌握知识点是解题的关键. 利用配方法将多项式转化为完全平方加常数的形式,根据平方的非负性判断其值恒为正数即可. 【详解】解:∵ ∵对于所有实数,都有, ∴ 因此,多项式的值总是正数. 故选:A. 10.多项式的最小值为(   ) A. B.1 C.3 D.2 【答案】C 【分析】本题考查利用完全平方公式求最值,通过完全平方公式将多项式配方,再利用非负性求最小值即可. 【详解】解:∵ , 又∵,, ∴当, 时,多项式取最小值 3, 故选C. 11.若a、b、c是三个不为零的实数,且,则的最小值为____. 【答案】/ 【分析】利用已知条件对所求式子进行换元,将原式转化为关于新变量的代数式,再用配方法最小值即可. 【详解】解:,且都不为, , , 设则,原式, , ,当时,原式取得最小值, 即的最小值为. 12.配方法不仅可以用来解一元二次方程,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值和最小值等.例如,我们用此方法求代数式的最小值的过程如下: 解:. , , 的最小值是9. 请根据以上材料,完成下列问题: (1)代数式,当_______时,代数式有最_______值(填“大”或“小”),这个值是_______; (2)比较代数式与的大小,并说明理由. 【答案】(1)1;大;8 (2) ,理由如下: , . 【分析】本题考查了配方法的应用,解题的关键是熟练掌握完全平方公式的非负性. (1)多项式配方后,根据完全平方式恒大于等于0,即可求出最值; (2)两式相减,配方后根据完全平方式恒大于等于0,可得差值的正负,即可得到两式的大小关系. 【详解】(1)解:∵,∴当1时,代数式有最大值,这个值是8; 故答案为:1,大,8. (2)略 学科网(北京)股份有限公司 $2026-2027学年九年级上册数学《典例全解·题型通关》 专题02 配方法解一元二次方程(三大题型12道题) 目录 知识点一直接开平方法解一元二次方程 1 知识点二配方法解一元二次方程 1 知识点三配方法的应用 2 知识点一直接开平方法解一元二次方程 1.若方程是关于的一元二次方程,则的值是(     ) A. B. C. D. 2.若抛物线向左平移个单位长度后,经过,则的值为(    ) A.1 B.2 C.4 D.0或4 3.在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为,根据这个规则,方程的解为____________. 4.解方程: 知识点二配方法解一元二次方程 5.若一元二次方程配方得到,则,的值分别为(     ) A., B., C., D., 6.一元二次方程的等号右边只有常数项,且该常数项被墨水覆盖,但知道整理成一般形式后该方程的常数项为0,将其配方后变形为,则下列判断正确的是(    ) A. B. C. D. 7.已知直角两条边长分别是方程的两根,则的周长为__________. 8.解方程、化简 (1)解方程:; (2)化简:. 知识点三配方法的应用 9.不论为何实数,多项式的值一定是() A.正数 B.负数 C.0 D.不能确定 10.多项式的最小值为(   ) A. B.1 C.3 D.2 11.若a、b、c是三个不为零的实数,且,则的最小值为____. 12.配方法不仅可以用来解一元二次方程,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值和最小值等.例如,我们用此方法求代数式的最小值的过程如下: 解:. , , 的最小值是9. 请根据以上材料,完成下列问题: (1)代数式,当_______时,代数式有最_______值(填“大”或“小”),这个值是_______; (2)比较代数式与的大小,并说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 $

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