第五章一元一次方程暑假预习同步训练基础卷人教版2026—2027学年七年级上册
2026-07-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 485 KB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | xkw_036266632 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58990228.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦一元一次方程核心知识,融合《九章算术》文化素材与阶梯电价等生活情境,梯度设计适配暑假预习巩固,强化运算能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8/40|方程定义(1题)、等式性质(4题)、日历问题(8题)|结合《九章算术》购物问题(6题),渗透数学文化|
|填空题|4/20|一元一次方程概念(10题)、实际应用(11题)|相反数与整数解(9、12题),巩固基础概念|
|解答题|6/60|解方程(13题)、工程问题(16题)、数轴应用(18题)|新定义“成双方程”(14题)培养创新意识,阶梯电价(15题)强化模型观念|
内容正文:
第五章一元一次方程暑假预习同步训练基础卷人教版2026—2027学年七年级上册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
1.下列方程是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
2.若是方程的解,则a的值为( )
A. B. C. D.
3.解方程时,去分母正确的是( )
A. B.
C. D.
4.运用等式的性质变形正确的是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
5.某车间有22名工人,每人每天可生产1200个螺钉或2000个螺母,1个螺钉配2个螺母.设x名工人生产螺钉,可列方程( ).
A. B.
C. D.
6.《九章算术》中记载了这样一个问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”题目大意:“几个人合伙买东西,若每人出钱,则会多出钱;若每人出钱,则还少钱.问合伙人数、物品的价格分别是多少?”设物品的价格为y钱,则下列所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
7.若关于x的方程与方程的解相同,则m的值为( )
A.4 B.2 C. D.
8.如图是年月份的日历表,用形如的框架框住日历表中的五个数(例如图中框住的五个数分别为、、、、),对于框架框住的五个数字之和,计算结果不可能是( )
A. B. C. D.
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.若与互为相反数,则的值为________.
10.已知方程是关于x的一元一次方程,则a的值是______.
11.某学校三年共购买电脑台,去年购买的数量是前年的倍,今年购买的数量是去年的倍.那么,去年买了________________台.
12.满足的整数____________.
三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.解方程:
(1)
(2)
(3)
14.新定义:如果两个一元一次方程的解之和为2,我们就称这两个方程互为“成双方程”.例如:方程的解为,方程的解为,因为,所以这两个方程互为“成双方程”.
(1)请写出一个一元一次方程,使它与方程互为“成双方程”;
(2)若关于的方程和互为“成双方程”,求的值.
15.某市对居民生活用电实行阶梯电价,具体收费标准如下表:
档次
月用电量
电价(元/度)
第1档
不超过240度的部分
a
第2档
超过240度但不超过400度的部分
0.65
第3档
超过400度的部分
已知10月份该市居民老李家用电200度,交电费120元;
(1)表中a的值为______;若用电420度,则应缴电费______元;
(2)若11月份老李家交电费183元,求老李家11月份的用电量.
16.一项工程,甲队单独完成需30天,乙队单独完成需45天,现甲队先单独做20天,之后两队合作完成此项工程.
(1)甲、乙两队合作还需多少天才能把该工程完成?
(提示:工程问题中可设总工作量为单位“1”,工作效率总工作量工作时间)
(2)甲队施工一天需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元,若该工程计划在40天内完成,在不超过计划天数的前提下,是由甲队单独完成、乙队单独完成该工程省钱?还是由甲、乙两队全程合作完成该工程省钱?
17.已知:,
(1)求的值(结果用化简后含a、b的式子表示);
(2)在(1)的条件下,若是方程的解,求a的值;
(3)若的值与a的取值无关,求b的值.
18.如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为,b,5.某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字1对齐数轴上的点A,发现点B对齐刻度,点C对齐刻度.
(1)在图1的数轴上,个长度单位;数轴上的一个长度单位对应刻度尺上的________;
(2)求数轴上点B所对应的数b;
(3)在图1的数轴上,点Q是直线上一点,满足,求点Q所表示的数.
参考答案
1.A
2.B
3.D
4.D
5.A
6.D
7.A
8.D
9.
10.
11.
12.或
13.【详解】(1)解:去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得;
(2)解:去分母,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得;
(3)解:利用分数的基本性质将分母化为整数,得,
去括号得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得.
14.【详解】(1)解:,
,
,
,
根据“成双方程”的定义,所求方程的解为,
∴满足条件的一元一次方程可以是(答案不唯一).
(2)解:,解得:,
∵方程和互为“成双方程”,
∴方程的解为,
将代入方程,得,
整理得:,
解得:.
15.【详解】(1)解:∵用电200度未超过240度,属第1档,
∴,解得,
用电420度时,分三档计费: 第1档费用:(元),
第2档费用:(元),
第3档费用:(元),
总电费:(元);
(2)解:用电240度时,电费为(元),
用电400度时,电费为(元),
∵,
∴11月份用电量在第2档,
设11月份用电量为度,
则,
解得,
答:老李家11月份的用电量为300度.
16.【详解】(1)解:设甲、乙两队再合作x天才能把该工程完成,
根据题意列方程为,
去分母,得:,
去括号,得:,
移项,得:,
合并同类项,得:,
系数化为1,得:,
答:甲、乙两队再合作6天才能把该工程完成.
(2)因为45天大于40天,所以不能由乙队单独完成,
若由甲队单独完成工程的费用:(万元)
设由甲、乙两队全程合作完成需要m天,则,解得,
甲、乙两队全程合作完成工程的费用:(万元),
因为万元万元.
所以由甲、乙两队全程合作完成该工程省钱.
17.【详解】(1)解:,,
;
(2),
,
是方程的解,
,
;
(3),
的值与a的取值无关,
,
.
18.【详解】(1)解:由题意可得,由图2可得,
数轴上的1个长度单位对应刻度尺上的实际长度;
(2)解:依题意有,
解得,
即数轴上点B所对应的数b为;
(3)解:设点Q所表示的数是x,
①当Q在延长线上时,
,
解得,
②当Q在之间时,
,
解得,
综上所述点Q表示的数为或.
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