第8课《回忆鲁迅先生》讲义 2026-2027学年统编版语文八年级上册

本初中语文讲义围绕《回忆鲁迅先生》展开，系统梳理文学常识（萧红与鲁迅交往、回忆性散文特点）、生字词积累（重点字音、词语、多音字辨析）、结构梳理（片段式“形散神聚”特点），再到片段精读（笑声、走路、深夜工作等典型片段）及写作手法（白描、以小见大），构建从基础积累到深度赏析的递进学习支架。 该资料以“情境导入+表格梳理+片段精读”为特色，通过对比鲁迅“斗士”与“生活化”形象激发兴趣，结合白描手法分析“笑得连烟卷都拿不住”等细节，培养学生语言运用与思维能力。课中助力教师高效授课，课后辅助学生回顾知识点，深化对鲁迅多维形象的理解，提升审美创造与文化自信。

统编版八年级上册语文 第二单元 《回忆鲁迅先生》讲义 8回忆鲁迅先生讲义 第一课时 学习内容:文学常识 + 写作背景 + 生字词 + 初读课文 + 结构梳理 学习目标:了解萧红与鲁迅的交往,积累生字词,疏通课文,理清片段式结构 一、情境导入 提到鲁迅,我们脑海中浮现的是"横眉冷对千夫指"的斗士,是"民族魂"的庄严形象。但在萧红的笔下,鲁迅会"笑得连烟卷都拿不住",会因为天晴而"展然地笑",会坐桥边"悠然地吸着烟"——这是一个有笑声、有烟火气、有温度的鲁迅。为什么萧红能写出这样一个"别样鲁迅"?今天,让我们一起走进《回忆鲁迅先生》,去认识那个"从心里欢喜"的鲁迅。 二、文学常识与写作背景 1. 作者简介 项目 内容 姓名 萧红(1911—1942),原名张迺莹,黑龙江呼兰人 称号 被誉为"文学洛神",民国四大才女之一 经历 1930年为反抗包办婚姻离家出走;1934年在鲁迅帮助下到上海;1942年病逝于香港 代表作 小说《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》《小城三月》 文学地位 "东北作家群"中最有代表性的作家,中国现代文学史上杰出的女作家 2. 萧红与鲁迅的交往 1934年10月,萧红与萧军来到上海,不久便与鲁迅相识。鲁迅对二萧关怀备至,帮他们看稿、改稿、介绍出版,如同父辈一般。1936年鲁迅逝世后,萧红怀着深深的感念之情,先后写下多篇怀念文章。1939年10月,在鲁迅逝世三周年之际,萧红在重庆口述完成了这篇两万余字的长篇回忆录。 鲁迅对萧红的评价:鲁迅曾将萧红与丁玲比较,认为"萧红是当今中国最有前途的女作家",并亲自为《生死场》作序。 萧红对鲁迅的感恩:鲁迅说"只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草"——为了培育萧红这朵奇葩,鲁迅甘作春泥,倾注了大量心血。 3. 写作背景 时间 事件 1934年10月 萧红与萧军到上海,经人介绍认识鲁迅 1934—1936年 鲁迅帮二萧看稿改稿、介绍出版,过从甚密 1936年10月19日 鲁迅在上海逝世,萧红在香港得知噩耗悲痛欲绝 1937年 鲁迅