第2节 电流(第1课时)（讲义）物理新教材沪科版（五四学制）九年级上册

本讲义聚焦“电流”第1课时核心内容，系统梳理电路组成（电源、用电器、导线、开关）、三种状态（通路、开路、短路）及电路图绘制，从生活实例（手电筒）引入，通过自主活动探究小灯泡发光条件，逐步构建从具体到抽象的学习支架。 资料以科学探究为主线，设计“使小灯泡亮起来”实验活动培养学生动手能力，结合随学随练和题型分类强化科学思维，联系手机充电、感应冰块等实例深化物理观念。课中辅助教师引导探究，课后通过基础通关、素养提升板块帮助学生查漏补缺。

第11章 静电与电流 第2节 电流（第1课时） 课标要点 1. 知道电路及其组成部分； 2. 自主活动：使小灯泡亮起来； 3. 了解小灯泡持续发光的条件； 4. 知道电路存在通路、开路和短路三种状态。 5. 学习各电路元件对应的电路元件符号； 6. 掌握电路图的画法；根据电路图连接实物图。 学习重难点 重点：电路及其组成部分；电路图与实物图。 难点：电路的三种状态及其应用应用。 知识点 如何使小灯泡发光? 1、引入 观察手电筒，能看到小灯泡和开关按钮，拆开手电筒会发现里面有电池。手电筒的小灯泡、开关、电池是如何连接的呢? 2、自主活动 用导线将小灯泡、开关和干电池连接起来，使开关控制小灯泡的发光和熄灭。实验完成后，用铅笔画线代替连接用的导线，在下图中完成实物电路的连接。 在上述实验中，小灯泡之所以能够持续发光是因为开关闭合后，干电池提供电能使小灯泡中有电流持续通过。 ①电源：像干电池这种能持续提供电能的装置叫做电源；如：各种电池、发电机等； ②用电器：像小灯泡这种利用电能工作的器件叫做用电器；如：灯泡、电动机、蜂鸣器等； ③导线：连接电路，输送电能； ④电流回路：要使电流持续通过用电器，必须用导线把电源和用电器连接起来，形成一个闭合回路； ⑤开关：控制电路的通断； ⑥电路：电源、用电器、开关以及导线等元件组成的电流回路，叫做电路。 随学随练 1．以下元件中，属于电源的是（     ） A．电视机 B．干电池 C．电饭锅 D．电风扇 2．卫星在太空中用太阳能电池板为内部蓄电池充电，此时蓄电池相当于电路中的（     ） A．开关 B．电源 C．导线 D．用电器 3．如图所示，由电池、灯泡、开关和导线组成的简单电路中，为电路提供电能的装置是（     ） A．电池 B．灯泡 C．开关 D．导线 4．指纹识别解锁过程中，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机开锁，则感应区相当于电路中的___________；手机在充电过程中，手机电池相当于电路中的___________。（均选填“开关”“用电器”或“电源”） 5．只有电路_______时，电路中才有电流，在电源外部，电流沿着“_______一用电器一_______”的方向流动。 6．能组成完整的电路的是（　　 ） A．导线、开关、灯泡、电动机 B．导线、干电池、小灯泡、电动机 C．导线、干电池、开关、电动机 D．开关、灯泡、电阻器、干电池 7．用手指触碰智能手机的触摸屏时，屏幕亮起，触摸屏相当于电路中的（     ） A．电源 B．开关 C．用电器 D．导线 8．下列关于电路的说法中，错误的是（　　） A．在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态 B．只有电路闭合时，电路中才可能有电流 C．电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 D．电流的方向总是从电源正极流向电源负极 9．将手电筒上的按键按下，有电流持续通过小灯泡时，小灯泡就会发光。手电筒中一定有持续电流通过的条件是（   ） A．手电筒中有电池 B．手电筒中有导线 C．手电筒中有电池且按键闭合 D．手电筒中有按键 知识点 电路图 3、电路图 ①几种常用的元件及其符号：我们可以用图形符号表示各种电路元件，见表11-2-1。 ②电路图：用电路符号表示电路连接情况的图叫做电路图。图11-2-4就是自主活动中所示实物电路的电路图。电路图是实际电路的简化表示，可以简单明了地反映电路元件的连接情况，给电器的开发、生产、安装和修理等带来极大的便利。 ③画电路图要注意以下几点： （1）合理安排电路元件的位置，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处； （2）电路图最好画成长方形，导线要画直，拐角要画成直角； （3）最好从电源的正极出发，沿电流的方向依次画，在电路图中导线无长短之分的原则。 随学随练 1．下列电路元件符号表示灯泡的是（　　） A． B． C． D． 2．下列电路元件符号表示电动机的是（　　） A． B． C． D． 3．下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A．电流表 B．灯泡 C．电池 D．开关 4．下列电路图中正确的是（   ） A． B． C． D． 5．如图所示，下列电路的构成正确的是（　　） A． B． C． D． 6．请用笔画线表示导线把图中元件连起来，使小电动机能正常转动。 7．请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 8．请根据图甲所示的电路图，连接图乙所示的实物图。 9．根据电路图（a）连接图（b）中的实物图。 知识点 电路的三种状态 电路通常有通路、开路和短路三种状态。 1、 通路 用电器能够正常工作的电路叫做通路。 特点：接通电路时，用电器能够正常工作，电路中有电流。 2、开路 某处被断开、没有电流通过的电路叫做开路。 常见的开路现象：开关断开、某处导线断、灯丝断、导线与接线柱接触不好等。 3、短路 ①短路就是指直接用导线将电源正负极相连的电路。 注意：电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！ ②短路的种类 Ⅰ. 直接用导线将电源正负极相连的电路。 Ⅱ. 用电器被短路：导线接在用电器两端，电流不经过该用电器而经过导线流到电源，也会造成电源短路，同时该用电器不能工作。 Ⅲ. 电路发生部分短路 有两个用电器串联，把导线接在一个用电器L1两端，电流不经过该用电器而经过导线流到另一个用电器回到电源负极，同时该用电器L1不能工作。 电路的三种状态（部分总结如下）： 状态 定义 电路示意图 现象 通路 电路连通，用电器能够工作时的状态 电路中有正常电流，用电器工作 开路 电路中某处断开，没有电流通过用电器 电路中无电流，用电器不能正常工作 短路 电路中某处断开，没有电流通过用电器 不经过用电器将电源的正、负极直接连接 起来，会造成电源短路，这时电路中的电流会很 大，容易损坏电源，甚至引起火灾 要点： 短路分为电源被短路和用电器被短路，电源短路如图甲所示，电流经过外加导线，而绕过了两个灯泡，两个灯泡都不亮。 随学随练 1．下列说法正确的是（    ） A．处处连通的电路叫作通路 B．开路又叫闭合电路 C．短路又叫开路 D．发生开路时，会烧毁电源，甚至引起火灾 2．手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，按键相当于___________，按下按键前，手电筒不发光，此时电路为___________（选填“通路”“开路”或“短路”）。 3．如图所示的电路中，当开关S₁、S₂都闭合时的电路为______；当S₂断开、S₁闭合时电路为______。（均选填“通路”“开路”或“短路”） 4．按要求完成小题。 (1)如图甲、乙所示的电路中，属于通路的是图______，属于开路的是图______。 (2)如图丙、丁所示的电路中，属于电源短路的是图______，属于用电器被短接的是图______。 5．四个电路中，属于通路的是________，属于开路的是________，属于短路的是________。（填序号） 6．如图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于__________状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于__________状态。（均选填“开路”“短路”或“通路”） 7．如图所示的电路中，则： (1)就按右图所示的状态，则此时属于_________路状态； (2)若开关1接2时，是_____________路状态； (3)开关1接3时，是 ____________路状态。 8．在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡实验》，提供了如图1所示仪器： (1)实验中干电池的作用是_______。 (2)观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图2的电路，小灯泡能够发光的是_______图，造成短路的是______图，开路的是_______图。 9．某同学按老师要求进行实物图连接。 (1)连接电路时，开关要__________（填“闭合”或“断开”）。 (2)如图所示的电路处于__________（填“通路”“开路”或“短路”）状态，会造成__________（填“电源”或“灯泡”）损坏，要使其成为正确的电路，只需要拆掉图中标注的__________号导线。 (3)如果灯泡突然熄灭，下列原因中，绝对不可能的是（　　） A．灯泡接线处松开 B．灯泡损坏了 C．开关短路 D．电源短路 题型 概念及其应用 1．新能源汽车逐渐兴起，我们给新能源汽车充电时，新能源汽车相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 2．在以下的元件中，属于电源的是（　　） A．电视机 B．电饭锅 C．发电机 D．电风扇 3．下列关于电路的说法中，错误的是（　　） A．在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态 B．只有电路闭合时，电路中才可能有电流 C．电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 D．电流的方向总是从电源正极流向电源负极 活学活用 1．下图所示电路中正确的是（　　） A．B．C． D． 2．手电筒的构造如图所示，下面关于手电筒的说法中正确的是（   ） A．手电筒中没有电线，因此手电筒不属于电路 B．按键相当于电路中的开关 C．手电筒内的两节电池连接时正极与正极相连 D．手电筒在照明时，没有电流通过弹簧 题型 电路图 1．电路图 （1）用规定符号表示电路连接情况的图叫_______； （2）电路元件及其符号 元件 符号 元件 符号 元件 符号 电源 _______ 开关 _______ 灯泡 电动机 定值电阻 _______ 滑动变阻器 交叉不相连接的导线 交叉相连接的导线 _______ T形连接的导线 （3）画电路图时应注意：①要用统一规定的符号；②要简洁、整齐。 2．下列电路图正确的是（　　） A． B． C． D． 3．根据实物图在虚线框内画出相应的电路图。 4．根据图甲给出的电路图，连接图乙的实物图。 活学活用 1．根据如图甲所示的电路图，在图乙中连接相应的实物图。 题型 电路的三种状态 1．在连接如图所示电路时，开关一定要________（填“闭合”或“断开”），将开关闭合时的电路叫________；如果不小心把A、B两接线柱用导线接在一起，则会造成_________，可能把电源烧坏，这是绝对不允许的。    2．如图所示电路，此时是处于______状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于______状态。（两个空均选填“通路”、“短路”、“开路”） 活学活用 1．如图，甲乙所示的电路，属于通路的是______，属于开路的是______；丙丁所示的电路，属于电源短路的是______，属于用电器短路的是______。 2．如图所示，当断开开关S1、闭合S2时，电路为_______路，灯__________；当断开开关S2、闭合S1时，电路为_______路，灯__________；当同时闭合开关S1、S2时，电路为_______路，灯__________；当同时断开开关S1、S2时，电路为_______路，灯__________。（填电路的状态及对应的灯L工作情况） 基础通关 一、单选题 1．下列电路元件中，属于用电器的是（　　） A．干电池 B．电流表 C．电风扇 D．开关 2．当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（    ） A．开关 B．导线 C．用电器 D．电源 3．画电路图时，如图所示符号表示（　　） A．开关 B．导线 C．电池 D．灯泡 4．将一节新电池和一个好的小灯泡连接，灯泡能正常发光的是（　　） A． B． C． D． 5．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关、，则（    ） A．不发光，发光 B．发光，不发光 C．、都发光 D．、都不发光 二、填空题 6．如图为酒店房间的房卡，插入卡槽后，房间用电器才能工作，房卡的作用相当于电路元件中的__________；东汉《论衡》记载“顿牟掇芥”，即摩擦后的玳瑁（海龟）外壳能吸引草屑，原因是带电体能够______________________________。 7．如图所示，当开关、都断开时，电路处于________状态；当闭合，断开时，电路处于________状态。 三、作图题 8．如图所示，甲是电铃的电路图，请根据甲图在乙图中连接它的实物电路（元件位置不动，导线不交叉）。 9．如图所示是某同学连接的电路，其中有一根导线连接错误，在接错的那根导线上打一个“×”，再把正确接法的导线画出来。 10．请根据如图所示实物电路在虚框中画出对应的电路图。 素养提升 一、单选题 1．关于电源和用电器，下列说法中正确的是（　　） A．电源是产生电能的装置 B．电源是把其他形式能转化为电能的装置 C．用电器是把电能转化为化学能的装置 D．充电电池只能做电源，不能做用电器 2．如图电路，闭合开关后，灯L1和L2都不亮，用导线连接L1两端时，L2亮，L1仍不亮，则故障可能是（　　） A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．开关开路 3．如图所示电路，闭合开关后两灯均不亮，故障仅为开路。用导线完成下列检测时，可能出现的现象是（     ） A．导线接两端，不发光 B．导线接两端，两灯均不亮 C．导线接电源两端，两灯均发光 D．导线连接CD，两灯均发光 二、填空题 4．断开如图所示电路中的开关，电路处于_________路状态；闭合开关，电路处于_________路状态；去掉导线_________（填写导线序号），闭合开关，灯泡发光。 5．如下图所示，若闭合开关、，断开开关，则灯______发光。如果同时闭合开关S1、、，则会出现______现象。 6．如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识进行排爆分析。 (1)定时器（时钟）安装在b导线上。在定时阶段，该导线是 _____（选填“通”或“开”）路，所以在定时阶段起爆器不会引爆炸弹； (2)为使该定时爆炸装置停止工作，在定时阶段应立即剪断导线 ____（选填“a”或“b”） 。 迁移创新 一、综合题 1．阅读下面短文，回答以下问题。 感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块，采用先进的触水式开关，具有入水即亮的特性（液体感应），外形仿如真实冰块一般。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中，它将自动发亮；使用完毕后，用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用。感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后，再放入饮料内，可以降低饮料的温度。需要注意的是，请勿吞食感应发光冰块，避免放置于温度过高的饮品中。 (1)液体感应器是先进的触水式________（填“电源”“用电器”“开关”或“导线”）； (2)冷冻后的感应发光冰块通过________的方式改变饮料的内能； (3)用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于________状态。 2．阅读短文，回答问题： 感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块，采用先进的触水式开关，具有入水即亮的特性（液体感应），无化学变化，无毒无害，可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛。感应发光冰块内部电子元件有：液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块放入清洁干净的水中，它将自动发亮；使用完毕后，再放入饮料内，可以起到降低饮料的温度。需要注意的是，避免放置于温度过高的饮品中。 （1）液体感应器是先进的触水式 ___________（选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）； （2）冷冻后的感应发光冰块通过 ___________的方式改变饮料的内能，饮料的内能 ___________（选填“增大”或“减小”）； （3）LED灯泡发光时，将电能主要转化为 ___________能； （4）根据文中的信息，在虚线框中画出感应发光冰块内部的电路图；( ) （5）用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于 ___________状态（选填“通路”或“开路”）。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第11章 静电与电流 第2节 电流（第1课时） 课标要点 1. 知道电路及其组成部分； 2. 自主活动：使小灯泡亮起来； 3. 了解小灯泡持续发光的条件； 4. 知道电路存在通路、开路和短路三种状态。 5. 学习各电路元件对应的电路元件符号； 6. 掌握电路图的画法；根据电路图连接实物图。 学习重难点 重点：电路及其组成部分；电路图与实物图。 难点：电路的三种状态及其应用应用。 知识点 如何使小灯泡发光? 1、引入 观察手电筒，能看到小灯泡和开关按钮，拆开手电筒会发现里面有电池。手电筒的小灯泡、开关、电池是如何连接的呢? 2、自主活动 用导线将小灯泡、开关和干电池连接起来，使开关控制小灯泡的发光和熄灭。实验完成后，用铅笔画线代替连接用的导线，在下图中完成实物电路的连接。 在上述实验中，小灯泡之所以能够持续发光是因为开关闭合后，干电池提供电能使小灯泡中有电流持续通过。 ①电源：像干电池这种能持续提供电能的装置叫做电源；如：各种电池、发电机等； ②用电器：像小灯泡这种利用电能工作的器件叫做用电器；如：灯泡、电动机、蜂鸣器等； ③导线：连接电路，输送电能； ④电流回路：要使电流持续通过用电器，必须用导线把电源和用电器连接起来，形成一个闭合回路； ⑤开关：控制电路的通断； ⑥电路：电源、用电器、开关以及导线等元件组成的电流回路，叫做电路。 随学随练 1．以下元件中，属于电源的是（     ） A．电视机 B．干电池 C．电饭锅 D．电风扇 【答案】B 【详解】电视机、电饭锅、电风扇都是消耗电能的装置，属于用电器，将电能转化为其他形式的能；只有干电池可以将内部的化学能转化为电能，为电路供电，属于电源。 故选B。 2．卫星在太空中用太阳能电池板为内部蓄电池充电，此时蓄电池相当于电路中的（     ） A．开关 B．电源 C．导线 D．用电器 【答案】D 【详解】蓄电池在充电过程中，消耗太阳能电池板提供的电能，并将其转化为化学能储存起来。在电路中，消耗电能的装置相当于用电器。故选D。 3．如图所示，由电池、灯泡、开关和导线组成的简单电路中，为电路提供电能的装置是（     ） A．电池 B．灯泡 C．开关 D．导线 【答案】A 【详解】A．电池属于电源，作用是为电路提供电能，故A符合题意； B．灯泡是用电器，作用是消耗电能，将电能转化为光能，故B不符合题意； C．开关的作用是控制电路的通断，故C不符合题意； D．导线的作用是连接电路元件，输送电能，故D不符合题意。 故选A。 4．指纹识别解锁过程中，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机开锁，则感应区相当于电路中的___________；手机在充电过程中，手机电池相当于电路中的___________。（均选填“开关”“用电器”或“电源”） 【答案】 开关 用电器 【详解】感应区可通过识别指纹控制电路的通断，相当于电路中的开关；手机充电时，电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，此时电池消耗电能，相当于电路中的用电器。 5．只有电路_______时，电路中才有电流，在电源外部，电流沿着“_______一用电器一_______”的方向流动。 【答案】 闭合 电源正极 电源负极 【详解】电路产生持续电流的必要条件之一是电路处于闭合状态（通路），只有这样电荷才能定向移动形成电流； 按照物理学中电流方向的规定，则在电源外部，电流从电源正极（+）流出，电流流经用电器后会回到电源负极（-）。 6．能组成完整的电路的是（　　 ） A．导线、开关、灯泡、电动机 B．导线、干电池、小灯泡、电动机 C．导线、干电池、开关、电动机 D．开关、灯泡、电阻器、干电池 【答案】C 【详解】A．没有电源，无法为元件提供电能，不能组成完整电路，故A不符合题意； B．没有开关，无法控制电路的通断，不属于完整电路，故B不符合题意； C．干电池是电源，电动机是用电器，搭配导线和开关，四类元件齐全，可以组成完整电路，故C符合题意； D．缺少导线，无法将所有元件连接成闭合回路，不能组成完整电路，故D不符合题意。 故选C。 7．用手指触碰智能手机的触摸屏时，屏幕亮起，触摸屏相当于电路中的（     ） A．电源 B．开关 C．用电器 D．导线 【答案】B 【详解】电路各组成部分的作用：电源提供电能，开关控制电路通断，用电器消耗电能工作，导线连通电路输送电能。 本题中，触碰触摸屏时屏幕才亮起，说明触摸屏可以控制电路的通断，因此它相当于电路中的开关，故ACD错误，B正确。 故选B。 8．下列关于电路的说法中，错误的是（　　） A．在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态 B．只有电路闭合时，电路中才可能有电流 C．电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 D．电流的方向总是从电源正极流向电源负极 【答案】D 【详解】A．为了保证电路安全，在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态，故A正确，不符合题意； B．当电路中有电源，且电路闭合时，电路为通路，电路中才可能有持续的电流，故B正确，不符合题意 ； C．电路是由电源、用电器、开关和导线四部分组成的，故C正确，不符合题意； D．在电源外部，电流的方向是从电源正极经用电器流向电源负极，故D错误，符合题意。 故选D。 9．将手电筒上的按键按下，有电流持续通过小灯泡时，小灯泡就会发光。手电筒中一定有持续电流通过的条件是（   ） A．手电筒中有电池 B．手电筒中有导线 C．手电筒中有电池且按键闭合 D．手电筒中有按键 【答案】C 【详解】形成持续电流的条件有两个：一是有电源，为电路提供电压，使电荷能够定向移动形成电流；二是电路是闭合的，只有电路闭合，电荷才能持续不断地定向移动。 A．电池是手电筒的电源，能为电路提供电压。但是仅有电池，若电路处于断开状态，电荷无法形成持续的定向移动，就不会有持续电流通过，故A不符合题意； B．导线的作用是连接电路中的各个元件，让电流能够流通。然而，只有导线，没有电源提供电压，且电路不一定是闭合的，同样不能形成持续电流，故B不符合题意； C．电池作为电源，能为电路提供电压；按键闭合时，电路处于通路状态，满足形成持续电流的两个条件，此时会有持续电流通过小灯泡，故C符合题意； D．按键只是控制电路通断的一个元件，有按键但没有电源，或者按键没有闭合使电路处于开路状态，都不会有持续电流通过，故D不符合题意。 故选C。 知识点 电路图 3、电路图 ①几种常用的元件及其符号：我们可以用图形符号表示各种电路元件，见表11-2-1。 ②电路图：用电路符号表示电路连接情况的图叫做电路图。图11-2-4就是自主活动中所示实物电路的电路图。电路图是实际电路的简化表示，可以简单明了地反映电路元件的连接情况，给电器的开发、生产、安装和修理等带来极大的便利。 ③画电路图要注意以下几点： （1）合理安排电路元件的位置，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处； （2）电路图最好画成长方形，导线要画直，拐角要画成直角； （3）最好从电源的正极出发，沿电流的方向依次画，在电路图中导线无长短之分的原则。 随学随练 1．下列电路元件符号表示灯泡的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．表示灯泡的符号，故A符合题意； B．表示电流表的符号，故B不符合题意； C．表示电动机的符合，故C不符合题意； D．表示开关的符合，故D不符合题意。 故选A。 2．下列电路元件符号表示电动机的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．表示灯泡的符号，A不符合题意； B．表示电流表的符号，B不符合题意； C．表示电动机的符号，C符合题意； D．表示定值电阻的符号，D不符合题意。 故选C。 3．下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A．电流表 B．灯泡 C．电池 D．开关 【答案】A 【详解】 A．电流表的符号是，是电压表符号，故A符合题意； B．灯泡的符号正确，故B不符合题意； C．电池的符号正确，故C不符合题意； D．开关的符号正确，故D不符合题意。 故选A。 4．下列电路图中正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】完整的电路图应该包含电源、用电器、导线和开关。 A．A选项电路图中，有电源、用电器、导线，缺少开关，故A错误； B．B选项电路图中，有电源、用电器、导线和开关，故B正确； C．C选项电路图中，有电源、导线、开关，缺少用电器，故C错误； D．D选项电路图中，有用电器、导线、开关，缺少电源，故D错误。 故选B。 5．如图所示，下列电路的构成正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线。 A．电路中无电源，用电器不能工作，故A错误； B．电路中无用电器，闭合开关后电源短路，故B错误； C．电路中无开关，用电器会一直工作，故C错误； D．电流从电源正极出发，经开关、灯泡后回到负极，灯泡能正常工作，故D正确。 故选D。 6．请用笔画线表示导线把图中元件连起来，使小电动机能正常转动。 【答案】 【详解】根据题意可知，要使小电动机能正常转动，则电动机、开关串联在电路中，如图所示： 7．请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】分析实物图可知，电流从电源正极出发，经开关、灯泡、电流表，回到负极，电路图如图所示： 8．请根据图甲所示的电路图，连接图乙所示的实物图。 【答案】 【详解】由电路图可知，这是一个简单的串联电路，电流的流向顺序为，连接实物图时，按照电流的流向顺序依次首尾相连即可，如图所示： 9．根据电路图（a）连接图（b）中的实物图。 【答案】 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，开关控制整个电路，从电源正极开始，依次用导线将实物电路连接起来，如图所示： 知识点 电路的三种状态 电路通常有通路、开路和短路三种状态。 1、 通路 用电器能够正常工作的电路叫做通路。 特点：接通电路时，用电器能够正常工作，电路中有电流。 2、开路 某处被断开、没有电流通过的电路叫做开路。 常见的开路现象：开关断开、某处导线断、灯丝断、导线与接线柱接触不好等。 3、短路 ①短路就是指直接用导线将电源正负极相连的电路。 注意：电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！ ②短路的种类 Ⅰ. 直接用导线将电源正负极相连的电路。 Ⅱ. 用电器被短路：导线接在用电器两端，电流不经过该用电器而经过导线流到电源，也会造成电源短路，同时该用电器不能工作。 Ⅲ. 电路发生部分短路 有两个用电器串联，把导线接在一个用电器L1两端，电流不经过该用电器而经过导线流到另一个用电器回到电源负极，同时该用电器L1不能工作。 电路的三种状态（部分总结如下）： 状态 定义 电路示意图 现象 通路 电路连通，用电器能够工作时的状态 电路中有正常电流，用电器工作 开路 电路中某处断开，没有电流通过用电器 电路中无电流，用电器不能正常工作 短路 电路中某处断开，没有电流通过用电器 不经过用电器将电源的正、负极直接连接 起来，会造成电源短路，这时电路中的电流会很 大，容易损坏电源，甚至引起火灾 要点： 短路分为电源被短路和用电器被短路，电源短路如图甲所示，电流经过外加导线，而绕过了两个灯泡，两个灯泡都不亮。 随学随练 1．下列说法正确的是（    ） A．处处连通的电路叫作通路 B．开路又叫闭合电路 C．短路又叫开路 D．发生开路时，会烧毁电源，甚至引起火灾 【答案】A 【详解】A．处处连通的电路形成闭合回路，电流可以正常通过，称为通路，故A正确； B．开路是电路某处断开，电流无法流通的状态，而闭合电路是通路的别称，故B错误； C．短路是电流不经过用电器直接形成回路，而开路是开路的别称，二者不同，故C错误； D．开路时电路无电流，不会烧毁电源或引发火灾；短路时电流过大才会导致此类问题，故D错误。 故选A。 2．手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，按键相当于___________，按下按键前，手电筒不发光，此时电路为___________（选填“通路”“开路”或“短路”）。 【答案】 开关 开路 【详解】[1]按下按键，电路断开，灯泡不亮，按键控制电路的通断，按键相当于开关。 [2]按下按键前，小灯泡不亮，电流无法形成回路，所以电路为开路。 3．如图所示的电路中，当开关S₁、S₂都闭合时的电路为______；当S₂断开、S₁闭合时电路为______。（均选填“通路”“开路”或“短路”） 【答案】 短路 通路 【详解】【小题1】[1]如图所示的电路中，当开关S₁、S₂都闭合时，电源正负极直接连通，电路出现短路故障。 [2]当S₂断开、S₁闭合时电路为只有小灯泡的简单电路，处于通路状态。 4．按要求完成小题。 (1)如图甲、乙所示的电路中，属于通路的是图______，属于开路的是图______。 (2)如图丙、丁所示的电路中，属于电源短路的是图______，属于用电器被短接的是图______。 【答案】(1) 乙 甲 (2) 丁 丙 【详解】（1）[1][2]如图甲所示，开关处于断开状态，电路断开，灯泡没有电流通过，不能工作。处于开路状态；如图乙所示，开关闭合，有电流通过灯泡，灯泡发光，处于通路状态。故属于通路的是图乙，属于开路的是图甲。 （2）[1][2]如图丙所示，有一根导线直接连接在左侧小灯泡两端，左侧灯泡被短接；如图丁所示，闭合的开关相当于导线，此时相当于有导线直接连接在电源两端，电源被短路。故属于电源短路的是图丁，属于用电器被短接的是图丙。 5．四个电路中，属于通路的是________，属于开路的是________，属于短路的是________。（填序号） 【答案】 C A B 【详解】[1][2][3]A、D图中开关断开，电路中没有电流，电路是开路；B图中开关是闭合的，电流从电源正极流出，通过开关直接流回电源负极，属于电源短路；C图中开关是闭合的，电流从电源正极流出，通过开关、灯泡再回到电源负极，是通路。 6．如图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于__________状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于__________状态。（均选填“开路”“短路”或“通路”） 【答案】 开路 短路 【详解】[1]由电路图可知，当开关S1、S2都断开时，整个电路都处于开路状态，没有电流通过。 [2]当开关S1、S2都闭合时，电源被短路，即电路处于短路状态。 7．如图所示的电路中，则： (1)就按右图所示的状态，则此时属于_________路状态； (2)若开关1接2时，是_____________路状态； (3)开关1接3时，是 ____________路状态。 【答案】(1)开 (2)通 (3)短 【详解】（1）图中开关处于断开状态，电路中没有电流，是开路状态。 （2）开关1接2时，灯泡接入电路中，电路中有电流通过，是通路状态。 （3）开关1接3时，导线不经过用电器直接接到电源的两极，电源被短路，是短路状态。 8．在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡实验》，提供了如图1所示仪器： (1)实验中干电池的作用是_______。 (2)观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图2的电路，小灯泡能够发光的是_______图，造成短路的是______图，开路的是_______图。 【答案】(1)提供电能 (2) A C B 【详解】（1）干电池的工作原理是电池内部发生化学变化并把化学能转化为电能，所以作用是对外部电路提供电能（提供持续电流）。 （2）[1][2][3]因为干电池的锌筒是它的负极，碳棒是它的正极，灯泡的后座的螺丝套和中间的焊接点与灯丝相连；所以A图中从电池的正极流出的电流能经灯丝，沿导线回负极，形成通路，灯泡能发光； B图电流不能流回负极，处于断开状态；C图电流没有经过灯泡的灯丝，而是直接沿导线流回负极，形成短路。 9．某同学按老师要求进行实物图连接。 (1)连接电路时，开关要__________（填“闭合”或“断开”）。 (2)如图所示的电路处于__________（填“通路”“开路”或“短路”）状态，会造成__________（填“电源”或“灯泡”）损坏，要使其成为正确的电路，只需要拆掉图中标注的__________号导线。 (3)如果灯泡突然熄灭，下列原因中，绝对不可能的是（　　） A．灯泡接线处松开 B．灯泡损坏了 C．开关短路 D．电源短路 【答案】(1)断开 (2) 短路 电源 ② (3)C 【详解】【小题1】为了保护电路，在连接电路时应先将开关处于断开状态。 【小题2】[1]如图所示，电流从电源正极流出，经过②号线后通过开关直接流向电源负极，未经过任何用电器，因此处于短路状态。 [2]短路状态时，电流不经过用电器，用电器不工作，不会损坏，电流只经过导线，会造成电流过大损坏电源。 [3]要使电路正确，应将灯泡接入电路中，因此，电流应该经过①号线通过灯泡，再通过③号线经过开关，最后经过④号线流向负极，形成正确的闭合电路，因此，只需拆掉②号线即可。 【小题3】AB．由图可知，当灯泡接线处松开或者灯泡损坏，电路都会处于开路状态，都会导致灯泡熄灭，故AB不符合题意； C．而当开关短路时，电路仍处于通路状态，灯泡仍会正常发光，不会熄灭，故C符合题意； D．电源短路状态时，无电流通过灯泡，因此灯泡会熄灭，故D不符合题意。 故选C。 题型 概念及其应用 1．新能源汽车逐渐兴起，我们给新能源汽车充电时，新能源汽车相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 【答案】D 【详解】电源是提供电能的装置，开关在电路中的作用是控制电路的通断，导线的作用是输送电能，用电器消耗电能，我们给新能源汽车充电时，新能源汽车消耗电能，相当于电路中的用电器，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．在以下的元件中，属于电源的是（　　） A．电视机 B．电饭锅 C．发电机 D．电风扇 【答案】C 【详解】A．电视机工作时消耗电能，属于用电器，故A不符合题意； B．电饭锅将电能转化为内能，消耗电能，属于用电器，故B不符合题意； C．发电机能对外供电，为用电器提供电能，属于电源，故C符合题意； D．电风扇将电能转化为机械能，消耗电能，属于用电器，故D不符合题意。 故选C 3．下列关于电路的说法中，错误的是（　　） A．在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态 B．只有电路闭合时，电路中才可能有电流 C．电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 D．电流的方向总是从电源正极流向电源负极 【答案】D 【详解】A．为了保证电路安全，在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态，故A正确，不符合题意； B．当电路中有电源，且电路闭合时，电路为通路，电路中才可能有持续的电流，故B正确，不符合题意 ； C．电路是由电源、用电器、开关和导线四部分组成的，故C正确，不符合题意； D．在电源外部，电流的方向是从电源正极经用电器流向电源负极，故D错误，符合题意。 故选D。 活学活用 1．下图所示电路中正确的是（　　） A．B．C．D． 【答案】D 【详解】A．图中的电路中没有电源，故A错误； B．据图可知，开关闭合，导线将电源短路，故B错误； C．图中的电路中没有开关，故C错误； D．电路中由电源、用电器、开关和导线组成，符合构成电路的四部分，故D正确。 故选D。 2．手电筒的构造如图所示，下面关于手电筒的说法中正确的是（   ） A．手电筒中没有电线，因此手电筒不属于电路 B．按键相当于电路中的开关 C．手电筒内的两节电池连接时正极与正极相连 D．手电筒在照明时，没有电流通过弹簧 【答案】B 【详解】A．手电筒中的弹簧和金属片可以作为电线，手电筒是一个完整的电路，故A错误； B．按键控制电路的通断，相当于电路中的开关，故B正确； C．手电筒内的两节电池连接时需要正极与负极相连，故C错误； D．弹簧是电路中的一部分，手电筒在照明时，电路是通路，因此有电流通过弹簧，故D错误。 故选B。 题型 电路图 1．电路图 （1）用规定符号表示电路连接情况的图叫_______； （2）电路元件及其符号 元件 符号 元件 符号 元件 符号 电源 _______ 开关 _______ 灯泡 电动机 定值电阻 _______ 滑动变阻器 交叉不相连接的导线 交叉相连接的导线 _______ T形连接的导线 （3）画电路图时应注意：①要用统一规定的符号；②要简洁、整齐。 【答案】 电路图 【详解】[1]我们常用规定的符号表示电路中的元器件，把这些符号用代表导线的线段连接起来，就可以表示由实物组成的电路，这种图就叫做电路图。 [2]电源符号是用一个长线（正极）和一个短线（负极）表示，即。 [3]开关符号是一个断开的小圆圈（或一个折点），表示开关处于“断开”状态，电路不通，即。 [4]定值电阻符号是一个长方体，即。 [5]交叉相连接的导线符号是在交叉点上画一个实心的小圆点，即 2．下列电路图正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．简单电路由四部分构成：电源、导线、开关和用电器，图中缺少电源，故A错误； B．闭合开关后灯泡与开关并联会造成短路的情况，故B错误； C．图中没有开关，连接后可能会损坏用电器，故C错误； D．电路有电源、导线、开关和用电器，符合简单电路的构成且连接正确，故D正确。 故选D。 3．根据实物图在虚线框内画出相应的电路图。 【答案】 【详解】根据实物图看出只有一条回路，电流从电源正极流出，经开关、灯泡后回到电源负极，如下图所示： 4．根据图甲给出的电路图，连接图乙的实物图。 【答案】 【详解】将右边干电池的正极与左边干电池的负极相连接，组成电源，从电源的正极出发，先连接到电铃，再连接到开关，最后连接到电源的负极。如图所示： 活学活用 1．根据如图甲所示的电路图，在图乙中连接相应的实物图。 【答案】 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，电流从电源正极出发，经过L1、L2、开关回到电源负极，实物图如图所示： 题型 电路的三种状态 1．在连接如图所示电路时，开关一定要________（填“闭合”或“断开”），将开关闭合时的电路叫________；如果不小心把A、B两接线柱用导线接在一起，则会造成_________，可能把电源烧坏，这是绝对不允许的。    【答案】 断开 通路 短路 【详解】[1][2][3]在连接电路时，开关一定要断开，此时电路中没有电流，因此电灯不亮，这时的电路叫开路；将开关闭合时，电路处处连通，此时的电路叫通路；如果不小心把A、B两接线柱用导线接在一起，则电源两极被导线连在一起，形成短路，可能把电源烧坏，这是绝对不允许的。 2．如图所示电路，此时是处于______状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于______状态。（两个空均选填“通路”、“短路”、“开路”） 【答案】 开路 通路 【详解】[1]电路中开关是断开的，故此时是处于开路状态。 [2]由于当开关闭合时，小灯泡中有电流通过，所以电路是处于通路状态，小灯泡会发光。 活学活用 1．如图，甲乙所示的电路，属于通路的是______，属于开路的是______；丙丁所示的电路，属于电源短路的是______，属于用电器短路的是______。 【答案】 乙 甲 丁 丙 【详解】[1][2]如图，甲乙所示的电路中，甲开关断开，属于开路，乙开关闭合，属于通路。 [3][4]丙丁所示的电路，丙中左侧灯泡两端被导线直接相连，属于用电器短路，丁中，电源两端被导线直接相连，属于电源短路。 2．如图所示，当断开开关S1、闭合S2时，电路为_______路，灯__________；当断开开关S2、闭合S1时，电路为_______路，灯__________；当同时闭合开关S1、S2时，电路为_______路，灯__________；当同时断开开关S1、S2时，电路为_______路，灯__________。（填电路的状态及对应的灯L工作情况） 【答案】 短 不亮 通 亮 短 不亮 断 不亮 【详解】[1][2]当断开S1、闭合S2时，导线直接将电源的正负极连接在一起，故此时电路为短路，灯L不亮。 [3][4]当断开S2、闭合S1时，电路为通路，灯亮。 [5][6]当同时闭合S1、S2时，导线直接将电源的正负极连接在一起，故此时电路为短路，灯不亮。 [7][8]当同时断开S1、S2时，电路为开路，灯不亮。‍ 基础通关 一、单选题 1．下列电路元件中，属于用电器的是（　　） A．干电池 B．电流表 C．电风扇 D．开关 【答案】C 【详解】电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成。 A．干电池能为电路提供电能，属于电源，故A不符合题意； B．电流表测量通过用电器的电流，是测量仪表，故B不符合题意； C．电风扇在工作中消耗电能，属于用电器，故C符合题意； D．开关用来控制电路的通断，故D不符合题意。 故选C。 2．当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（    ） A．开关 B．导线 C．用电器 D．电源 【答案】D 【详解】当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机提供电能，在电路中相当于电源，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．画电路图时，如图所示符号表示（　　） A．开关 B．导线 C．电池 D．灯泡 【答案】C 【分析】电路是由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。 【详解】由图可知，该符号表示的是干电池，即电源。 故选C。 4．将一节新电池和一个好的小灯泡连接，灯泡能正常发光的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】要使小灯泡发光，必须有电流从电源的正极流出，通过小灯泡的灯丝，再流回电源的负极，形成一个完整的闭合电路。小灯泡的两个接线柱分别是灯头底部的金属触点和侧面的螺旋金属壳，灯丝连接在这两个接线柱之间。干电池的正极是顶部的金属帽，负极是底部的金属外壳。 A．图中，电池的正极与灯泡底部的金属触点相连，电池的负极通过导线与灯泡侧面的螺旋金属壳相连。电流可以从电池正极流出，经过灯泡的灯丝，再通过导线流回电池负极，构成了完整的闭合电路，所以灯泡能发光。故A符合题意； B．图中电路没有形成闭合回路，是开路，没有电流通过灯丝，灯泡不发光。故B不符合题意； C．灯泡外壳是玻璃，玻璃是绝缘体，电流没有流过灯丝，灯泡不发光。故C不符合题意； D．图中导线直接连接电池正负极，造成电源短路，电流过大，会损坏电源，灯泡也不会发光。故D不符合题意。 故选A。 5．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关、，则（    ） A．不发光，发光 B．发光，不发光 C．、都发光 D．、都不发光 【答案】A 【详解】闭合开关S1、S2，L1被短路，电路为L2的基本电路，故L2能发光，L1不能发光，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题 6．如图为酒店房间的房卡，插入卡槽后，房间用电器才能工作，房卡的作用相当于电路元件中的__________；东汉《论衡》记载“顿牟掇芥”，即摩擦后的玳瑁（海龟）外壳能吸引草屑，原因是带电体能够______________________________。 【答案】 开关 吸引轻小物体 【详解】房卡插入卡槽后电路接通，用电器才能工作；拔出房卡电路断开，用电器停止工作。这说明房卡起到了控制电路通断的作用，相当于电路元件中的开关； 摩擦后的玳瑁外壳带了电，成为带电体，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以能吸引草屑。 7．如图所示，当开关、都断开时，电路处于________状态；当闭合，断开时，电路处于________状态。 【答案】 开路 通路 【详解】由图可知，当开关、都断开时，电路中没有电流，电路处于开路状态； 当闭合，断开时，灯泡与开关串联接入电路，有电流通过灯泡，电路处于通路状态。 三、作图题 8．如图所示，甲是电铃的电路图，请根据甲图在乙图中连接它的实物电路（元件位置不动，导线不交叉）。 【答案】 【详解】 甲为电铃的简单电路，开关与电铃串联，根据甲图连接实物图，如下图所示： 9．如图所示是某同学连接的电路，其中有一根导线连接错误，在接错的那根导线上打一个“×”，再把正确接法的导线画出来。 【答案】 【详解】【小题1】电路连接中，电源负极未接导线，正确的连接应该是电流从电源正极流出后，通过开关、电动机流回到电源负极，如图所示： 10．请根据如图所示实物电路在虚框中画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，电流从电源正极流出，逐个顺次流过灯泡L1、开关S、L2，最后流回到电源负极，故灯泡L1、开关S与灯泡L2组成串联电路，如图所示： 素养提升 一、单选题 1．关于电源和用电器，下列说法中正确的是（　　） A．电源是产生电能的装置 B．电源是把其他形式能转化为电能的装置 C．用电器是把电能转化为化学能的装置 D．充电电池只能做电源，不能做用电器 【答案】B 【详解】AB．电源是把其他形式的能转化成电能的装置，不能凭空产生电能，如干电池是将化学能转化为电能，故A错误，B正确； C．用电器可以把电能转化为其他形式的能，而不一定是转化为化学能，如小灯泡将电能转化为光能和内能，故C错误； D．充电电池在充电时消耗电能，相当于用电器，故D错误。 故选B。 2．如图电路，闭合开关后，灯L1和L2都不亮，用导线连接L1两端时，L2亮，L1仍不亮，则故障可能是（　　） A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．开关开路 【答案】A 【详解】A．若L1开路，闭合开关后，电路处于开路状态，L1和L2都不亮。用导线连接L1两端时，电路接通，L2亮，L1仍不亮（因为L1本身开路，导线只是接通了L2所在的电路），故A符合题意； B．若L1短路，闭合开关后，L2会亮，与题目中“L1和L2都不亮”矛盾，故B不符合题意； C．若L2开路，闭合开关后，L1和L2都不亮。用导线连接L1两端时，电路仍处于开路状态（L2开路），L2不会亮，与题目中“L2亮”矛盾，故C不符合题意； D．若开关开路，闭合开关后，L1和L2都不亮。用导线连接L1两端时，电路仍处于开路状态（开关开路），L2不会亮，与题目中“L2亮”矛盾，故D不符合题意。 故选A。 3．如图所示电路，闭合开关后两灯均不亮，故障仅为开路。用导线完成下列检测时，可能出现的现象是（     ） A．导线接两端，不发光 B．导线接两端，两灯均不亮 C．导线接电源两端，两灯均发光 D．导线连接CD，两灯均发光 【答案】B 【详解】A．由题意可知，电路只有L1开路，其他均完好，将导线接L1两端时，L1被短路，电路重新变成通路，L2会正常发光，不会不发光，故A不符合题意； B．导线接L2两端时，L1仍然开路，电路中没有电流通过，两灯均不亮，故B符合题意； C．导线接电源两端会使电源短路烧坏电源，电路中的任何元件都不会工作，故C不符合题意； D．导线连接CD，开关被短路，失去作用，但是L1开路依然存在，所以两灯均不亮，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题 4．断开如图所示电路中的开关，电路处于_________路状态；闭合开关，电路处于_________路状态；去掉导线_________（填写导线序号），闭合开关，灯泡发光。 【答案】 开 短 c 【详解】[1]断开如图所示电路中的开关，电路中没有电流通过，电路处于开路状态。 [2]开关闭合后，电源的两端被导线直接相连，造成电源短路。 [3]要想使灯泡发光，应该去掉导线c，此时电流只有一条路径：正极→导线d→开关→导线b→灯泡→导线a→负极。 5．如下图所示，若闭合开关、，断开开关，则灯______发光。如果同时闭合开关S1、、，则会出现______现象。 【答案】 L1 短路 【详解】若闭合开关、，断开开关，灯被短路，只有灯发光；如果同时闭合开关S1、、，电源的正负极直接相连，电源被短路。 6．如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识进行排爆分析。 (1)定时器（时钟）安装在b导线上。在定时阶段，该导线是 _____（选填“通”或“开”）路，所以在定时阶段起爆器不会引爆炸弹； (2)为使该定时爆炸装置停止工作，在定时阶段应立即剪断导线 ____（选填“a”或“b”） 。 【答案】(1)通 (2)a 【详解】（1）在定时阶段，该导线是通路，此时起爆器被短路，电流不能通过起爆器，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹。 （2）定时器（时钟）接在b导线上，在定时阶段，电路是通路，所以相当于闭合的开关；为使爆炸装置停止工作，应剪断线a，这样电路就会因没有电源而处于开路状态。 迁移创新 一、综合题 1．阅读下面短文，回答以下问题。 感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块，采用先进的触水式开关，具有入水即亮的特性（液体感应），外形仿如真实冰块一般。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中，它将自动发亮；使用完毕后，用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用。感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后，再放入饮料内，可以降低饮料的温度。需要注意的是，请勿吞食感应发光冰块，避免放置于温度过高的饮品中。 (1)液体感应器是先进的触水式________（填“电源”“用电器”“开关”或“导线”）； (2)冷冻后的感应发光冰块通过________的方式改变饮料的内能； (3)用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于________状态。 【答案】(1)开关 (2)热传递 (3)开路 【详解】（1）根据基本电路各部的作用可知：液体感应器是起控制电路的作用，所以是先进的触水式开关。 （2）感应发光冰块放入冰箱内冷冻后温度比较低，再放入饮料内，通过热传递改变饮料的内能。 （3）因为入水即亮，用布擦干后停止工作，所以用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于开路状态。 2．阅读短文，回答问题： 感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块，采用先进的触水式开关，具有入水即亮的特性（液体感应），无化学变化，无毒无害，可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛。感应发光冰块内部电子元件有：液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块放入清洁干净的水中，它将自动发亮；使用完毕后，再放入饮料内，可以起到降低饮料的温度。需要注意的是，避免放置于温度过高的饮品中。 （1）液体感应器是先进的触水式 ___________（选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）； （2）冷冻后的感应发光冰块通过 ___________的方式改变饮料的内能，饮料的内能 ___________（选填“增大”或“减小”）； （3）LED灯泡发光时，将电能主要转化为 ___________能； （4）根据文中的信息，在虚线框中画出感应发光冰块内部的电路图；( ) （5）用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于 ___________状态（选填“通路”或“开路”）。 【答案】 开关 热传递 减小 光 开路 【详解】（1）[1]根据基本电路各部分的作用可知，液体感应器是起控制电路通断的作用，所以是先进的触水式开关。 （2）[2][3]感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后温度比较低，再放入饮料内，通过热传递降低饮料的温度，饮料的内能减小。 （3）[4]LED灯泡发光时，能量转换是将电能主要转化为光能。 （4）[5]电路是由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡串联连接而成，是一个基本电路，如图所示： （5）[6]因为感应发光冰块入水即亮，利用了水是导体的特性。用布擦干后无水，所以用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于开路状态。 【注意：新教材的开关电路图符号（不含空心圆符号）。】 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $