11 《古诗三首》 课件2026-2027学年统编版语文五年级上册

该小学语文课件以“爱国情怀”为核心，通过艾青诗句导入引发对仁人志士的思考，以“解诗题、知作者、明诗意、悟诗情”为学习支架，结合背景资料和小组合作，引导学生理解《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》的思想感情及叙述方法。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，通过历史背景分析（如南宋偏安、清朝衰落）、对比阅读（两首诗异同表格）及情感关键词提炼，帮助学生体会诗人爱国情怀。采用小组合作探究和拓展延伸，提升语言运用能力，既激发学生爱国情感，也为教师提供结构化教学支持。

一分钟了解宋朝历史。960年，赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身后建立宋朝，定都开封。北宋开国后，宋太祖赵匡胤杯酒释兵权，将兵权收归中央。他弟弟赵光义登上皇位后，结束了五代十国的分裂局面，但北宋始终未能统一全国，北有契丹族的辽国，西北有西夏，西南有吐蕃、大理。宋朝重文轻武，能用钱搞定绝对不吵架，能吵架解决绝对不打架，于是出现了花钱买和平的澶渊之盟，每年给辽国送银子和物品，换来宋辽边境的百年和平。北宋中后期，朝廷没有危机意识，被眼前的经济文化繁荣假象所迷惑，财政逐渐入不敷出，国家疲惫，民不聊生。这期间，范仲淹主张的庆历新政和王安石变法产生了一定的影响，但终因保守派的反对而废止。1127年，金国军队攻入开封，宋徽宗、宋钦宗被俘，史称靖康之变。北宋灭亡靖康之变后，徽宗的第九子赵构建立南宋，定都临安。南宋朝廷依仗长江前线，苟且偷安，不思进取，对内压制军民抗金，甚至不惜残杀岳飞等爱国将领，对外则实施求和政策，向金称臣纳贡。然而，螳螂捕蝉黄雀在后，崛起漠北的蒙古灭掉金国，建立元朝，很快又攻占了南宋都城临安。大臣陆秀夫背着八岁的小皇帝跳海而死，南宋灭亡。 爱国情怀 说到热爱国家，你会想到哪些仁人志士呢？ 11、古诗三首 解诗题 知作者 明诗意 悟诗情 题临安邸 [宋]林 升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 示 儿 [宋]陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 己亥杂诗 [清]龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 一读：读准字音，读通诗句 解诗题 请结合注释理解三首诗的题目，说说你从题目中了解了哪些信息？ 《示儿》点明了这首诗是父亲写给儿子的。 《题临安邸》点明写诗地点。 《己亥杂诗》点明了写诗时间。 明诗意 小组合作，结合注释，理解古诗大意。 题临安邸 [宋]林 升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 题临安邸 [宋]林 升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 临安：在今浙江杭州，曾为南宋都城。 邸：旅店。 汴州：在今河南开封，曾为北宋都城。 明诗意 小组合作，结合注释，理解古诗大意。 示 儿 [宋]陆 游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 示 儿 [宋]陆 游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 元：同“原”，本来。 但：只是。 同：统一。 定：收复北方失地。 九州：古代中国曾分为九个州，这里代指全国。 无忘：不要忘记。 题临安邸 [宋]林 升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 示 儿 [宋]陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 己亥杂诗 [清]龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 二读：读懂诗意，读出画面 有何不同？ 背景资料 背景资料 遗民 游人 此时逃到南方的“游人”在干什么呢？ 背景资料 公元1126年，金人攻陷北宋都城汴京（今河南开封），俘虏了宋徽宗和宋钦宗。此时宋徽宗第九子赵构逃至江南，在临安（今浙江杭州）即位，建立南宋。北方百姓还在受苦、国土还被敌人占领，而宋朝的皇帝和大官们不敢抵抗，随赵构一路向南逃跑安居。南宋的皇帝和官员们，完全忘记了国仇家恨，他们在此大肆修建楼堂馆所，躲在风景优美的临安，每天听歌看舞、吃喝玩乐、贪图享受，只想安稳过日子，一点都不想收复失地、拯救百姓。林升就是在这样的背景下，愤然在墙壁上写下了这首带有拷问意味的诗。 题临安邸 [宋]林 升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 西湖歌舞 暖风 游人 暖风？游人？ 质问！！！ 题临安邸 [宋]林 升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 讽刺 无奈 沉痛 盼 三读：读懂背景，读出情怀 拓 展 面对整日寻欢作乐，醉生梦死的南宋统治阶级，面对中原失地上苦苦挣扎，度日如年的老百姓，我想说： 示 儿 [宋]陆 游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 悲 为何而悲？ 背景资料 陆游是南宋最著名的爱国诗人，一生写了上万首诗，其中大部分诗歌都饱含家国情怀。他5岁起随家人逃难，从小亲眼目睹北宋灭亡、家乡沦陷、百姓逃难的苦难，因此一生立下志向：上阵杀敌、收复失地、统一祖国。陆游一生坚持主战抗金，多次主动请求带兵北伐，却多次被贪图安逸、主张求和的朝廷官员打压、排挤，一辈子报国无门，壮志难酬。《示儿》是陆游的临终绝笔诗，写于他85岁病重离世前。此时距离北宋灭亡、南宋偏安江南，已经过去了84年。 悟诗情 诗人为何而悲？ 为见不到全国统一而悲…… 为南宋朝廷未收复失地而悲； 为朝廷当权者贪生怕死而悲； 为老百姓处于水深火热中而悲； 为自己未能上阵杀敌而悲； 悟诗情 陆游在临终前最大的愿望是什么？ 示 儿 [宋]陆 游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 对收复失地、平定中原的信心 拓展延伸 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋]陆 游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 遗民 游人 盼 示 儿 [宋]陆 游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 三读：读懂背景，读出情怀 20岁，陆游立下文武双全、收复中原的毕生志向，他说—— 上马击狂胡，下马草军书。 38岁被贬，哪怕不受重用，家国之心从未动摇，他说—— 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 48岁，陆游奔赴前线，抗金杀敌，在漫天飞雪中，他这样高唱—— 飞霜掠面寒压指，一寸丹心唯报国。 68岁，陆游年老多病、被罢官闲置、独居孤村，他不为自身凄凉伤感，他说—— 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 85岁，这位老人抱着对祖国统一的期盼，留下了未见收复中原的遗憾，写下了人生中的最后一首诗—— 示 儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 《示儿》和《题临安邸》两首诗之间有什么相同和不同之处？ 相 同 不 同 立意相同:两首诗都盼望南宋重整雄风，收复失地，恢复大好河山，都表达了作者对国家的热爱。 表达方式不同:《示儿》以“悲”写情，诗人临终前还在关心国家统一，希望儿子在家祭时把国家统一的消息告诉他；《题临安邸》以“怒”写情，通过对统治者寻欢作乐，苟且偷安的讽刺，表达渴望国家统一的感情。 面对国土的沦陷，面对人民的不幸，一个又一个爱国志士站了出来。陆游爱国心切，直到生命的最后一刻仍心心念念国家的统一；林升忧国忧民，对贪图享乐的南宋统治阶级进行辛辣的讽刺；龚自珍关心国计民生，在昏沉、愚昧、一片死寂的现实状况下发出一声怒吼，如同黑夜中一道犀利的闪电，划破长空、光照千秋。 己亥杂诗 [清]龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 时代背景 19世纪，清朝统治走向衰落。经济上，自然经济占统治地位， 土地兼并严重；政治上，清朝统治的腐朽日益暴露；军事上，装备陈旧，营务废驰；财政上，国库亏空，入不敷出。英国把鸦片大量输入中国，导致中国白银大量外流，并使吸食鸦片的人在精神上和生理上受到了极大的摧残。科举死板，真正有才干的读书人得不到重用，整个社会死气沉沉，缺少有理想、敢担当的人才。这些问题严重地阻碍着中国对外贸易和社会政治、经济的发展。 龚自珍胸怀大志，一心想改革朝政、整顿风气、抵御外敌，但他的想法遭到朝中保守官员排挤打压，在京城做官多年始终得不到重用，处处受束缚。48岁这年，他心灰意冷，主动辞去京城官职。但他并不消极，即便不在朝中做官，依旧心系国家，愿意奉献自己的力量。赶路途中，他看见山河、百姓、风物，心中感慨万千，写下315首七言绝句，统称《己亥杂诗》。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。” 是其中第一百二十五首。 时代背景 己亥杂诗 [清]龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 运用了什么修辞方法？ 表现了一种怎样的局面？ 诗人因什么而哀？ 己亥杂诗 [清]龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 联系资料，说一说：可以如何“不拘一格”？ 劝谁？为什么要劝？ 盼 己亥杂诗 [清]龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 这首诗表达了诗人对政府腐败、扼杀人才、死气沉沉的社会现状的强烈不满，表达了作者期待杰出人物的涌现，期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负，抒发了作者强烈的爱国热情。 下 课 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 长相思 (琴箫合奏) 纯音乐 , track 134, disc 0 Blues 193395.55 $