第六单元分数的初步认识(单元自测练习卷)-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版三年级数学上册第六单元分数初步认识预习卷，通过生活情境（如校园欺凌学习、垃圾分类）与动手操作，覆盖分数意义、计算及应用，培养抽象能力、运算能力和应用意识，适配新授课预习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|18分|分数意义（平均分、分数单位）|结合“对折纸张”考分数单位，培养空间观念| |选择|10分|分数比较与图形表征|线段分9份辨分数特征，发展几何直观| |计算|8分|同分母分数加减|基础运算巩固，提升运算能力| |操作与创新|22分|图形与分数对应|“画图形的1/4”“巧克力取走部分拼合”，激发创新意识| |解决问题|34分|分数实际应用|垃圾分类（63个垃圾算有害垃圾数量），体现模型意识与应用意识|

2026-2027人教版三年级数学上册第六单元 综合素质预习卷 一、我聪明、我会填。(每空1分,共18分) 1.将一个蛋糕平均分成7份，每份是它的，每 份是( )个蛋糕，4份是它的。 2.把一张长方形纸对折后再对折，每份是这张纸的( )。 3.里面有( )个,3个( )是;3个加上6个 是( )个，也就是 ( )。 4.看图写分数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 5.三(1)班有45名同学，张老师布置学习“校园欺凌的防范知识”，有的同学按时完成，按时完成的有( )名同学。 6.右图中涂色部分占整个三角形的，空白部分占整个三 角形的 7.把一个蛋糕平均分成8份，蓝蓝吃了其中的3份，还剩这个蛋糕的 8. 这些图形的是( )个。 这些图形的是( )个。 二、我自信，我会选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1.把一条线段平均分成9份(如图)，四个序号分别表示四个分数，下面说法正确的是( )。 A.四个分数的大小一样 B.四个分数的读法一样 C.四个分数的分母一样 2.下面图形中，涂色部分不能用分数，表示的是( )。 3.的一半的一半是( )。 4.把20米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的( )。 A. B. C. 5.右图中涂色部分可以用分数( )来表示。 A. B. C. 三、我细心，我会算。(8) 四、我细致，我会比。(8ò) 在◯里填上“>”“<”或“=”。 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ 1◯ ◯ ◯ 五、我创新,我会思。(共11分) 1.△是一个图形的。这个图形可能是什么形状?画一画。(5分) 2.下面是3块一样大的巧克力，在每块巧克力中分别取走一部分，使取走的部分拼起来正好是一块与原来同样大的巧克力。请将取走的部分涂色，并用分数表示。(6分) 六、我机灵,我会动。(共11分) 1.涂色表示各图下面的分数。(5分) 2.在每幅图里涂上颜色，分别表示出它们的(6分) 七、我挑战，我会想。(共34分) 1.梦梦买来一些卡纸做手工，她想用这些卡纸的做贺卡，用这些卡纸的做收纳盒，再用这些卡纸的做纸花。这些卡纸够用吗?(5分) 2.同同折星星用去一张彩纸的，折纸鹤用去这张彩纸的 (1)一共用去这张彩纸的几分之几?(4分) (2)还剩下这张彩纸的几分之几?(4分) 3.艺术节上，老师准备了24份奖品送给获奖的学生。一、二等奖各有多少份?(6) 4.在一次垃圾分类知识竞赛中，需要分类的垃圾共有63个，其中可回收物占垃圾总数量的，厨余垃圾占垃圾总数量的，其余都是有害垃圾和其他垃圾。有害垃圾和其他垃圾共有多少个?(6分) 5.王爷爷一共摘了45个南瓜，运走了，运走了多少个?还剩这些南瓜的几分之几?还剩多少个? (9分) 学科网（北京）股份有限公司 $