第六单元 分数的初步认识(单元测试•提高卷)数学人教版三年级上册(新教材)

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 整理和复习
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.61 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-28
作者 xkw_068875132
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54578615.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 第六单元 分数的初步认识(单元测试•提高卷) (参考解析) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共28分) 1.把一根绳子平均分成10份,每份是它的( ),这个分数的分母是( ),分子是( ). 【答案】 10 1 【详解】在分数中分成的总数是分母,每份是分子. 12.停车场现在有30台汽车,其中是小轿车,是大货车,小轿车有( )台,大货2.八分之五写作( ),读作( )。 【答案】 九分之四 【分析】分数的写法:分母写下面,分子写上面,分数线写中间; 分数的读法:先读分母,中间加上“分之”,最后读分子;据此解答。 【详解】八分之五写作,读作九分之四。 【点睛】本题考查了分数的写法和读法,基础题,要熟练掌握。 3.易错点看图填空。 涂色部分占总数的,是(    )个。涂色部分占总数的,是(    )个。 【答案】;6;;2 【分析】根据分数的意义可知:把12个正方形看作单位“1”,平均分为4份,涂色部分占2份,用分数表示为,一份有3个,涂色部分有6个; 根据分数的意义可知;把10个五角星看作单位“1”,平均分为5份,涂色部分占了1份,用分数表示为,一份有2个,涂色部分有2个。 【详解】涂色部分占总数的,是6个; 涂色部分占总数的,是2个。 【点睛】本题主要考查分数的意义,注意找准单位“1”,平均分了几份,涂色的占了几份。 4.先把各图中的涂色部分用分数表示出来,再比较每组分数的大小。 【答案】>;< 【分析】(1)左边正方形平均分成8份,涂色部分占其中的5份,分数表示为,右边正方形平均分成8份,涂色部分占其中的3份,分数表示为,同分母分数,分子大的分数大; (2)上边长方形平均分成7份,涂色部分占其中的2份,分数表示为,下边长方形平均分成7份,涂色部分占其中的4份,分数表示为,同分母分数,分子大的分数大。 【详解】 5.在括号里填上合适的数。                      【答案】;;4 【分析】(1)减数=被减数-差,用求出括号里的分数。 (2)和-加数=另一个加数,求出括号里的分数。 (3)同分子分数比较大小,分母小的分数大。括号里的数应大于3小于5,应填4。 【详解】,则 ,则 3<4<5,则 6.甲、乙两人加工同样多的零件,甲用小时完成,乙用小时完成,( )做得快一些。 【答案】乙 【分析】甲、乙两人加工同样多的零件,谁用的时间少,谁做得就快,据此根据分子相同的分数比较大小的方法比较和的大小即可。 【详解】因为5<6, 所以>, 所以乙做得快些。 【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法是解答本题的关键。 7.分针从“12”转到下面各个位置,所经过的区域占整个钟面的几分之几?用分数表示出来。 (     )            (     )       (     )      (     ) 你知道分别经过了多少分钟吗? 【答案】见详解 【分析】时钟钟面共12个大格,钟面面积被平均分为12份,分针指向几,所经过的区域占整个钟面的12分之几,分针走一个大格为5分钟,用分针所走格数乘5就是经过的分钟数,据此解答。 【详解】(1)分针指向1,用分数表示为,经过时间为5分钟; (2)分针指向5,用分数表示为 ,经过时间为25分钟; (3)分针指向6,用分数表示为或 ,经过时间为30分钟; (4)分针指向9,用分数表示为 或,经过时间为45分钟; 【点睛】解答本题的关键是牢记时钟钟面的相关知识及分数的认识。 8.一杯果汁,喝了这杯果汁的,还剩下这杯果汁的( ),剩下的果汁比喝了的果汁多这杯果汁的( )。 【答案】 【分析】根据分数的初步认识,将这杯果汁看作一个整体,平均分为7份,喝了这杯果汁的即其中的2份,用减法即可求出剩下的占这杯果汁的几分之几;用剩下的果汁减去喝了的果汁,即可求出剩下的果汁比喝了的果汁多这杯果汁的几分之几。 【详解】1-= -= 一杯果汁,喝了这杯果汁的,还剩下这杯果汁的,剩下的果汁比喝了的果汁多这杯果汁的。 9.重难点奇奇在本子上抄写了一些成语。 (1)含数字的成语占总个数的( ),含颜色的成语占总个数的( )。 (2)成语中两个数字相加大于10的成语占含有数字成语总个数的( )。 【答案】(1) (2) 【分析】首先数出成语的总数是8个,含数字的成语有:一目十行、一清二楚、七上八下、四面八方、三言两语、五花八门,共有6个,含数字的成语占总个数的。含颜色的成语有:绿水青山、黑白分明,共有2个,含颜色的成语占总个数的。成语中两个数字相加大于10的成语有:一目十行、七上八下、四面八方、五花八门,共4人,占含有数字成语总个数的 【详解】(1)含数字的成语占总个数的,含颜色的成语占总个数的。 (2)成语中两个数字相加大于10的成语占含有数字成语总个数的。 评卷人 得分 二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题1分,共5分) 10.一块蛋糕,妈妈吃了,爸爸吃了,爸爸和妈妈两人一共吃了。( ) 【答案】× 【分析】根据分数加法的意义,用妈妈吃的几分之几加上爸爸吃的几分之几,即可计算出两人一共吃了这块蛋糕的几分之几。 【详解】+= 一块蛋糕,妈妈吃了,爸爸吃了,爸爸和妈妈两人一共吃了,原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题解题关键是根据分数加法的意义,列式计算,熟练掌握分数加法的计算方法。 11.有一条彩带,小红用去它的,小英又用去剩下的,彩带无剩余。( ) 【答案】× 【分析】表示将一个整体平均分成2份,用去的占其中的1份;假设彩带长4米,先用除法计算出其中1份的长度,也就是用去的长度;再用减法计算出剩下的长度,然后将剩下的长度再平均分成2份,计算出剩下的其中1份的长度是多少,最后用减法计算出剩余的长度;据此解答。 【详解】根据分析:假设彩带长4米,其中的为:4÷2=2(米),那么剩下的米数为:4-2=2(米),剩下的为:2÷2=1(米),剩余的长度为:4-2-1=1(米),所以彩带有剩余,原题说法错误。 故答案为:× 12.箱子里有12个鸡蛋,妈妈拿出做菜,妈妈做菜用了3个鸡蛋。( ) 【答案】× 【分析】将这些鸡蛋平均分成3份,其中1份占这些鸡蛋的,一份是(12÷3)个。 【详解】12÷3=4(个) 妈妈做菜用了4个鸡蛋。 故答案为:× 13.根据算式,可以确定●+■=7。( ) 【答案】√ 【分析】1里面有7个,依此根据分数的计算方法进行判断即可。 【详解】根据分析可知,根据算式,可以确定●+■=7。 例如:,2+5=7。 故答案为:√ 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握分数的简单计算。 14.右图中涂色部分占整个图形的。(      ) 【答案】√ 【分析】把右边涂色部分移动到左边的空白部分中,涂色部分正好组成一个小长方形,把整个长方形看作一个整体,平均分成了2份,涂色部分占1份,涂色部分占整个图形的;据此判断即可。 【详解】据分析可知: 一个长方形被平均分成2份,涂色的有1份,所以图中涂色部分占整个图形的,故原题的说法正确。 故答案为:√ 评卷人 得分 三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分) 15.下面图形中,(    )的涂色部分可以用来表示。 A. B. C. 【答案】C 【分析】把一个物体平均分成若干份,占其中的几份,用分数表示为几分之几;写出各个选项表示的分数即可解答。 【详解】A.可以看作把正方形平均分成4份,涂色部分占其中的一份,用分数表示为。         B.把12个小三角形平均分成4份,涂色部分占其中的一份,用分数表示为。         C.可以看作把长方形平均分成3份,涂色部分占其中的一份,用分数表示为。         故答案为:C 【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。 16.兰兰的年龄是爸爸的,军军的年龄是妈妈的,兰兰和军军的年龄相比谁大?(    ) A.军军 B.兰兰 C.一样大 【答案】C 【分析】此题属于分数的简单应用,把分数转化为份数,根据“等分”除法的意义,用总数除以分母求出一份是多少,再乘分子,进而求出其中的几份是多少,最后再比较。 【详解】兰兰的年龄:36÷6×1 =6×1 =6(岁) 军军的年龄:30÷5×1 =6×1 =6(岁) 兰兰和军军的年龄一样大。 故答案为:C 17.在、、中,最大的分数和最小的分数分别是(    )。 A.和 B.和 C.和 【答案】A 【分析】分子都是1的分数比较大小,分母小的分数大;分母相同的分数比较大小,分子大的分数大;依此比较即可选择。 【详解】9>7,即<;1<5,即<; 所以<<,由此可知,最大的分数和最小的分数分别是、。 故答案为:A 18.+<,括号中最大填(    )。 A.5 B.4 C.3 【答案】C 【分析】同分母分数相减:分母不变,分子相减;同分母的分数大小比较:分母相同的分数,分子大,分数就大;分子小,分数就小;的分子是6,那么小于最大的同分母分数是;用减得出括号里的数;据此解答。 【详解】根据分析:<,-=,所以括号中最大填3。 故答案为:C 【点睛】掌握同分母分数的减法是解答本题的关键。 19.甲、乙两根木棒的长都是6分米,小青将甲木棒截去它的,将乙木棒截去3分米。则甲、乙两根木棒截去后(    )。 A.甲木棒剩下的多 B.乙木棒剩下的多 C.两根剩下的同样多 【答案】A 【分析】首先用甲木棒的长度除以3,求出甲木棒截去的长度,然后把它和乙木棒截去的长度比较大小,判断出哪根木棒截去的长度长一些,进而判断出甲、乙两根木棒哪根剩下的多。 【详解】6÷3=2(分米) 2分米<3分米 则甲木棒截去的长,剩下的多。 故答案为:A 【点睛】本题考查除法求一个数的几分之一是多少,用这个数除以分母,求出一份是多少。 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟,细心计算。(共25分) 20.我会仔细算。(8分)                                                                           【答案】;;;; ;;; 【详解】略 21.填空。(9分) 【答案】;;1;;;;;; 【分析】根据同分母分数相加减法的计算方法可知:同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减即可,据此解答。 【详解】根据同分母分数的加减法则: += += +=1 -= -= -= 1-= 1-= 1-=    22.看图列式计算(8分) (1) 【答案】 【分析】根据分数的初步认识,分数的分母表示平均分成的分数,分子表示其中的分数,分别将两个图形所表示的分数表示出来,然后计算即可,据此解决。 【详解】 【点睛】解决本题的关键是正确理解分数的意义,掌握同分母分数加法的计算方法。 (2) 【答案】 【分析】根据对图中信息的观察,将这个圆看作整体,平均分成8份,阴影部分占其中5份,拿走其中两份,即减去两份,据此列式解答。 【详解】根据图中信息,列式为:-= 评卷人 得分 五、操作题。(共8分) 23.连一连,这些球是谁投的。(8分) 【答案】 【详解】略 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活,解决问题。(24题5分,其他每题6分,共29分) 24.王子涵有一根彩带长18米,她用彩带装饰礼品盒,用去了,用去了多少米彩带? 【答案】4米 【分析】根据分数的初步认识,将这根彩带看作一个整体,平均分为9份,用去了代表用去了其中的2份,即(18÷9×2)米,据此解答即可。 【详解】18÷9×2 =2×2 =4(米) 答:用去了4米彩带。 25.三(1)班全班一共有48人。选班长时,有的同学选强强,有的同学选芳芳。他们两人各得了多少票? 【答案】强强得32票,芳芳得8票 【分析】整体为全班48人,的同学选强强,即表示将全班48人平均分成3份,其中2份的同学选强强,的同学选芳芳,即表示将全班48人平均分成6份,其中1份的同学选芳芳,据此作答。 【详解】48÷3×2 =16×2 =32(票) 48÷6=8(票) 答:强强得32票,芳芳得8票。 26.小鼓和小楼同时从家出发,向对方家里走。如图表示的是1分钟后他们所在的位置。 (1)1分钟后,小鼓和小楼共走了全程的几分之几? (2)剩下的路程占全程的几分之几? 【答案】(1); (2) 【分析】(1)由图可知,把小鼓和小楼家的距离看作一个整体,把它平均分成12份,1分钟后,小鼓和小楼分别走了2份和3份,即分别走了全程的和,把小鼓和小楼分别走了全程的和相加即可解答; (2)用“1”减去小鼓和小楼共走了全程的几分之几,就是剩下的路程占全程的几分之几。 【详解】(1)+= 答:小鼓和小楼共走了全程的。 (2)1-= 答:剩下的路程占全程的。 【点睛】本题主要考查分数的意义以及分数减法的应用。 27.体育器材室里有15个篮球,三(1)班上体育课借走了,体育器材室现在还剩多少个? 【答案】6个 【分析】除法求一个数的几分之几是多少,也就是用这个数除以分母,再乘分子,即可求出借走的个数,用总个数减借走的个数即为剩下的个数,据此即可解答。 【详解】15÷5×3 =3×3 =9(个) 15-9=6(个) 答:体育器材室现在还剩6个。 28.2023年11月23日,第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国安葬。致敬英雄!乐乐调查了三(1)班同学观看电影《志愿军》和《长津湖》的情况(每人只观看了一部),观看《志愿军》的人数占全班总人数的,观看《长津湖》的人数占全班总人数的。 (1)观看《志愿军》和《长津湖》的人数占三(1)班总人数的几分之几? (2)如果三(1)班有42名学生,那么观看《志愿军》的有多少人? 【答案】(1) (2)18人 【分析】(1)用加法列式计算观看《志愿军》和《长津湖》的人数占三(1)班总人数的几分之几; (2)将总人数平均分成7份,观看《志愿军》的人数为其中的3份,因此用总人数除以7后,再乘3即可,依此解答。 【详解】(1) 答:观看《志愿军》和《长津湖》的人数占三(1)班总人数的。 (2)42÷7=6(人) 6×3=18(人) 答:观看《志愿军》的有18人。 评卷人 得分 七、附加题(满分10分) 1.仓库里有一批货物,重25吨。李叔叔打算用卡车来运。李叔叔:“我上午送了这批货物的,下午进了这批货物的”。 (1)李叔叔这一天一共运了这批货物的几分之几? (2)李叔叔下午运了多少吨货物? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 【答案】(1); (2)10吨; (3)见详解 【分析】(1)根据题意可知,计算李叔叔这一天一共运了这批货物的部分,用加法计算; (2)根据题意可将25吨货物平均分成5份,下午运了其中的2份,因此用25除以5计算出1份的重量,然后用1份的重量乘2即可; (3)根据题意提出问题并解答,符合题意即可。 【详解】(1) 答:李叔叔这一天一共运了这批货物的。 (2)25÷5=5(吨) 5×2=10(吨) 答:李叔叔下午运了10吨货物。 (3)李叔叔上午运走了多少吨货物? 25÷5=5(吨) 5×1=5(吨) 答:李叔叔上午运走了5吨货物。 【点睛】此题考查的是分数的简单计算与简单应用,应熟练掌握。 试卷第10页,共16页 试卷第11页,共16页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第六单元 分数的初步认识(单元测试•提高卷) 试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共28分) 1.把一根绳子平均分成10份,每份是它的( ),这个分数的分母是( ),分子是( ). 2.八分之五写作( ),读作( )。 3.易错点看图填空。 涂色部分占总数的,是(    )个。涂色部分占总数的,是(    )个。 4.先把各图中的涂色部分用分数表示出来,再比较每组分数的大小。 5.在括号里填上合适的数。                      6.甲、乙两人加工同样多的零件,甲用小时完成,乙用小时完成,( )做得快一些。 7.分针从“12”转到下面各个位置,所经过的区域占整个钟面的几分之几?用分数表示出来。 (     )            (     )      (    )         (     ) 你知道分别经过了多少分钟吗? 8.一杯果汁,喝了这杯果汁的,还剩下这杯果汁的( ),剩下的果汁比喝了的果汁多这杯果汁的( )。 9.重难点奇奇在本子上抄写了一些成语。 (1)含数字的成语占总个数的( ),含颜色的成语占总个数的( )。 (2)成语中两个数字相加大于10的成语占含有数字成语总个数的( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题1分,共5分) 10.一块蛋糕,妈妈吃了,爸爸吃了,爸爸和妈妈两人一共吃了。( ) 11.有一条彩带,小红用去它的,小英又用去剩下的,彩带无剩余。( ) 12.箱子里有12个鸡蛋,妈妈拿出做菜,妈妈做菜用了3个鸡蛋。( ) 13.根据算式,可以确定●+■=7。( ) 14.右图中涂色部分占整个图形的。(      ) 评卷人 得分 三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分) 15.下面图形中,(    )的涂色部分可以用来表示。 A. B. C. 16.兰兰的年龄是爸爸的,军军的年龄是妈妈的,兰兰和军军的年龄相比谁大?(    ) A.军军 B.兰兰 C.一样大 17.在、、中,最大的分数和最小的分数分别是(    )。 A.和 B.和 C.和 18.+<,括号中最大填(    )。 A.5 B.4 C.3 19.甲、乙两根木棒的长都是6分米,小青将甲木棒截去它的,将乙木棒截去3分米。则甲、乙两根木棒截去后(    )。 A.甲木棒剩下的多 B.乙木棒剩下的多 C.两根剩下的同样多 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟,细心计算。(共25分) 20.我会仔细算。(8分)                                                                           21.填空。(9分) 22.看图列式计算(8分) (1) (2) 评卷人 得分 五、操作题。(共8分) 23.连一连,这些球是谁投的。(8分) 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活,解决问题。(24题5分,其他每题6分,共29分) 24.王子涵有一根彩带长18米,她用彩带装饰礼品盒,用去了,用去了多少米彩带? 25.三(1)班全班一共有48人。选班长时,有的同学选强强,有的同学选芳芳。他们两人各得了多少票? 26.小鼓和小楼同时从家出发,向对方家里走。如图表示的是1分钟后他们所在的位置。 (1)1分钟后,小鼓和小楼共走了全程的几分之几? (2)剩下的路程占全程的几分之几? 27.体育器材室里有15个篮球,三(1)班上体育课借走了,体育器材室现在还剩多少个? 28.2023年11月23日,第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国安葬。致敬英雄!乐乐调查了三(1)班同学观看电影《志愿军》和《长津湖》的情况(每人只观看了一部),观看《志愿军》的人数占全班总人数的,观看《长津湖》的人数占全班总人数的。 (1)观看《志愿军》和《长津湖》的人数占三(1)班总人数的几分之几? (2)如果三(1)班有42名学生,那么观看《志愿军》的有多少人? 评卷人 得分 七、附加题(满分10分) 1.仓库里有一批货物,重25吨。李叔叔打算用卡车来运。李叔叔:“我上午送了这批货物的,下午进了这批货物的”。 (1)李叔叔这一天一共运了这批货物的几分之几? (2)李叔叔下午运了多少吨货物? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 试卷第4页,共6页 试卷第3页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第六单元 分数的初步认识(单元测试•提高卷) 试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共28分) 1.把一根绳子平均分成10份,每份是它的( ),这个分数的分母是( ),分子是( ). 2.八分之五写作( ),读作( )。 3.易错点看图填空。 涂色部分占总数的,是(    )个。涂色部分占总数的,是(    )个。 4.先把各图中的涂色部分用分数表示出来,再比较每组分数的大小。 5.在括号里填上合适的数。                      6.甲、乙两人加工同样多的零件,甲用小时完成,乙用小时完成,( )做得快一些。 7.分针从“12”转到下面各个位置,所经过的区域占整个钟面的几分之几?用分数表示出来。 (     )            (     )      (    )         (     ) 你知道分别经过了多少分钟吗? 8.一杯果汁,喝了这杯果汁的,还剩下这杯果汁的( ),剩下的果汁比喝了的果汁多这杯果汁的( )。 9.重难点奇奇在本子上抄写了一些成语。 (1)含数字的成语占总个数的( ),含颜色的成语占总个数的( )。 (2)成语中两个数字相加大于10的成语占含有数字成语总个数的( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题1分,共5分) 10.一块蛋糕,妈妈吃了,爸爸吃了,爸爸和妈妈两人一共吃了。( ) 11.有一条彩带,小红用去它的,小英又用去剩下的,彩带无剩余。( ) 12.箱子里有12个鸡蛋,妈妈拿出做菜,妈妈做菜用了3个鸡蛋。( ) 13.根据算式,可以确定●+■=7。( ) 14.右图中涂色部分占整个图形的。(      ) 评卷人 得分 三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分) 15.下面图形中,(    )的涂色部分可以用来表示。 A. B. C. 16.兰兰的年龄是爸爸的,军军的年龄是妈妈的,兰兰和军军的年龄相比谁大?(    ) A.军军 B.兰兰 C.一样大 17.在、、中,最大的分数和最小的分数分别是(    )。 A.和 B.和 C.和 18.+<,括号中最大填(    )。 A.5 B.4 C.3 19.甲、乙两根木棒的长都是6分米,小青将甲木棒截去它的,将乙木棒截去3分米。则甲、乙两根木棒截去后(    )。 A.甲木棒剩下的多 B.乙木棒剩下的多 C.两根剩下的同样多 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟,细心计算。(共25分) 20.我会仔细算。(8分)                                                                           21.填空。(9分) 22.看图列式计算(8分) (1) (2) 评卷人 得分 五、操作题。(共8分) 23.连一连,这些球是谁投的。(8分) 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活,解决问题。(24题5分,其他每题6分,共29分) 24.王子涵有一根彩带长18米,她用彩带装饰礼品盒,用去了,用去了多少米彩带? 25.三(1)班全班一共有48人。选班长时,有的同学选强强,有的同学选芳芳。他们两人各得了多少票? 26.小鼓和小楼同时从家出发,向对方家里走。如图表示的是1分钟后他们所在的位置。 (1)1分钟后,小鼓和小楼共走了全程的几分之几? (2)剩下的路程占全程的几分之几? 27.体育器材室里有15个篮球,三(1)班上体育课借走了,体育器材室现在还剩多少个? 28.2023年11月23日,第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国安葬。致敬英雄!乐乐调查了三(1)班同学观看电影《志愿军》和《长津湖》的情况(每人只观看了一部),观看《志愿军》的人数占全班总人数的,观看《长津湖》的人数占全班总人数的。 (1)观看《志愿军》和《长津湖》的人数占三(1)班总人数的几分之几? (2)如果三(1)班有42名学生,那么观看《志愿军》的有多少人? 评卷人 得分 七、附加题(满分10分) 1.仓库里有一批货物,重25吨。李叔叔打算用卡车来运。李叔叔:“我上午送了这批货物的,下午进了这批货物的”。 (1)李叔叔这一天一共运了这批货物的几分之几? (2)李叔叔下午运了多少吨货物? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $null产学科网·上好课这二 保密★启用前 6.甲、乙两人加工同样多的零件,甲用小时完成,乙用二小时完成,( )做得快一些。 第六单元分数的初步认识(单元测试·提高卷) 7.分针从12转到下面各个位置,所经过的区域占整个钟面的几分之几?用分数表示出来。 试卷总分:100分+10分:考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 () () 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度:请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答 你知道分别经过了多少分钟吗? 题区域书写的答案无效。 8。一杯果汁,喝了这杯果汁的,还剩下这杯果汁的( ),剩下的果汁比喝了的果汁多 4.请仔细审题,认真作答。 这杯果汁的( ) 9.重难点奇奇在本子上抄写了一些成语。 【第一部分】基础知识与基本能力 一目十行 绿水青山 一清二楚 评卷人 得分 用心思考,正确填写。(每空1分,共28分) 黑白分明 七上八下 四面八方 三言两语 五花八门 (1)含数字的成语占总个数的( ),含颜色的成语占总个数的( )。 1,把一根绳子平均分成10份,每份是它的( ),这个分数的分母是( ),分子是( (2)成语中两个数字相加大于10的成语占含有数字成语总个数的( )。 2.八分之五写作( 评卷人得分 3.易错点看图填空。 二、 仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题1分,共5分) ■■■■ ★☆☆☆☆ 10.一块蛋糕,妈妈吃了},爸爸吃了子,爸爸和妈妈两人一共吃了。( ★☆☆☆ 11.有一条彩带,小红用去它的;,小英又用去利下的子,彩带无剩余。() 徐色部分占总数的(了是《)个,涂色部分占总数的(】是《)个 12.箱子里有12个鸡蛋,妈妈拿出做菜,妈妈做菜用了3个鸡蛋。( 4,先把各图中的涂色部分用分数表示出来,再比较每组分数的大小。 13.根据第式1-;-;,可以确定+=7.( 14.右图中涂色部分占整个图形的时,☐() 号)号 评卷人得分 三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分) 5.在括号里填上合适的数。 15.下面图形中,()的涂色部分可以用}来表示。 ()房()品品 第1页共6页 第2页共6页 心学科网·上好课上湖一衬 A△△△ B. A△△△ ▲△△△ 173757 1- 16.兰兰的年龄是爸爸的后, 军军的年龄是妈妈的}, 193949 161369 兰兰和军军的年龄相比谁大?() 我今年36岁。 我今年30岁。 22.看图列式计算(8分) (1) A.军军 B.兰兰 C.一样大 17。在行分中,最大的分数和最小的分数分别是(。 18.+,1<9 括号中最大填()。 7 (2 A.5 B.4 C.3 19.甲、乙两根木棒的长都是6分米,小青将甲木棒截去它的},将乙木棒截去3分米。则甲、 乙两根木棒截去后()。 A。甲木棒剩下的多 B.乙木棒利下的多 C.两根剩下的同样多 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人得分 五、操作题。(共8分) 评卷人得分 四、一丝不荷,细心计算。(共25分) 23.连一连,这些球是谁投的。(8分) 20.我会仔细算。(8分) 8片 音 成品击 43 42 53 81子 成音+音 66 55 9g1 21.填空。(9分) 成子+子 都 成多 1音 音 乐清 品 第3页共6项 第4页共6页 产学科网·上好课整二 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人得分 六、走进生活,解决问题。(24题5分,其他每题6分,共29分) 28.2023年11月23日,第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国安葬。致敬英雄!乐乐调查 24.王子涵有 根彩带长18米,她用彩带装饰礼品盒,用去了分,用去了多少米彩猫? 了三(1)班同学观看电影《志愿军》和《长津湖》的情况(每人只观看了一部),观看《志愿 军》的人数占全班总人数的,观看《长津湖》的人数占全班总人数的 0 (1)观看《志愿军》和《长津湖》的人数占三(1)班总人数的几分之几? 日 (2)如果三(1)班有42名学生,那么观看《志愿军》的有多少人? 25.三(1)班全班一共有48人。选班长时,有的同学选强强,有。的同学选芳芳。他们两人 各得了多少票? 0 评卷人得分 26.小鼓和小楼同时从家出发,向对方家里走。如图表示的是1分钟后他们所在的位置。 七、附加题(满分10分) 小鼓 小楼 小鼓家 1.仓库里有一批货物,重25吨。李叔叔打算用卡车米运。李叔叔:“我上午送了这批货物的, 小楼家 ... (1)1分钟后,小鼓和小楼共走了全程的几分之几? 下午进了这批货物的。 0 (2)剩下的路程占全程的几分之几? (1)李叔叔这一天一共运了这批货物的几分之几? (2)李叔叔下午运了多少吨货物? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 27.体有器材室里有15个篮球,三(1)班上体有课借走了;,体有器材室现在还利多少个? 0 第5项共6页 第6项共6页

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第六单元 分数的初步认识(单元测试•提高卷)数学人教版三年级上册(新教材)
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