精品解析：湖南衡阳市衡南县2025-20262025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2026年上学期期末教学质量检测试卷 七年级语文 时量：120分钟 满分：120分 考生注意：请考生把答案写在答题卡的相应位置上，交卷时只交答题卡。 学校七年级语文组正在筹备“文脉相承・匠心筑梦”主题学习周。本次活动分为三个板块，各板块均围绕核心情境设置任务，请你认真阅读材料并作答。 一、积累与运用（共20分） 学校七年级（1）班开展了“何以中国”主题系列活动。小语录制了一个微视频参加活动，以下为该视频的解说词。请你完成下面小题。 文传中华 ①华夏文脉，如亘古长风，掠过（俏、峭）壁危崖，哺育万里山河。一枝竹笔，撑起文人风骨；点滴星火，虽微不足道，却能汇聚成照亮长夜的光芒。不必追求鹤立鸡群之锋芒，卿且看文脉自有其沉静力量。 ②我们可歌可泣着那些峥嵘岁月，将山河与信仰一同珍藏。墨落纸上，气冲斗牛，写尽山河壮阔与人间滚烫。每一页纸上都是英雄光彩：有巾帼英雄花木兰女扮男装，奔赴沙场；有民主战士闻一多拍案而起，慷（慨、概）激昂，发表讲演；更有航天英雄挑战未知，遨游太空……他们的事迹奏响了时代最强音，激励中国人民勇往直前。文字如江河奔涌，让中华文明永远挺拔、永远昂扬。 1. 下列对解说词中加点字的读音和括号内字形的选择，全部正确的一项是（ ） A. gèng 俏 bǔ 概 B. gèn 峭 bǔ 慨 C. gèn 俏 pǔ 概 D. gèng 峭 pǔ 慨 2. 解说词中画横线的成语，使用不正确的一项是 （ ） A. 微不足道 B. 鹤立鸡群 C. 可歌可泣 D. 气冲斗牛 3. 小语对解说词作了批注，其中不正确的一项是 （ ） A. “卿”在古代常作为君主对臣子的爱称，也可用于平辈之间表达亲昵。 B. 《木兰诗》结尾以比喻作结，赞叹木兰巾帼不让须眉的风采。 C. “时代的最强音”中“最”是介词，表示范围，要重读。 D. 语段②中运用了排比的修辞手法，富有气势，情感强烈。 4. 请从下列音乐中选择一首作为解说词的背景音乐，并结合解说词内容简要说明理由。 A.《灯火里的中国》（旋律优美，轻柔舒缓） B.《红旗颂》（庄严宏伟，气势磅礴） C.《十面埋伏》（紧张激烈，扣人心弦） 我选择：_______。 理由：___________ 【答案】1. B 2. C 3. C 4. ①. 我选择B。 ②. 理由：解说词的内容围绕华夏文脉、英雄事迹、民族精神展开，风格庄重，气势宏大，传递出昂扬向上的力量。《红旗颂》的旋律庄严宏伟、气势磅礴，和解说词的主题相契合，能更好地烘托出文化的厚重感。 【解析】 【1题详解】 略 【2题详解】 A.微不足道：微小得不值一提，用于形容星火的渺小，用法正确； B.鹤立鸡群：比喻人的才能或仪表在人群中显得突出，用来形容锋芒毕露，用法正确； C.可歌可泣：意为值得歌颂、使人感动流泪，不能带宾语“着那些峥嵘岁月”作动词使用； D.气冲斗牛：形容气势或怒气直冲星空，原文“墨落纸上，气冲斗牛，写尽山河壮阔”，形容文章气势磅礴，用法正确。 【3题详解】 C. “时代的最强音”中“最”是副词，表示程度最高，而非介词；介词是用在名词前表示方向、时间、方式等的词。“最”在此处修饰“强”，表示程度，应重读，但词性判断错误，故该项不正确。 【4题详解】 解说词围绕“华夏文脉”“英雄事迹”“民族精神”展开，从花木兰、闻一多到航天英雄，展现的是中华文明的厚重与民族的昂扬斗志，整体风格庄重、宏大、气势磅礴，如“文字如江河奔涌，让中华文明永远挺拔、永远昂扬”。 A《灯火里的中国》旋律轻柔舒缓，适合温馨柔和的场景，与解说词的庄重气势不太匹配；C《十面埋伏》紧张激烈，适合表现战争的紧张氛围，而解说词并非描写战斗场面；B《红旗颂》庄严宏伟、气势磅礴，与解说词中“气冲斗牛”“时代最强音”“永远挺拔、永远昂扬”的豪迈风格高度契合，能更好地烘托出中华文脉的厚重感和英雄精神的崇高感，使视频更具感染力。 示例：我选B，解说词主要讲述华夏文脉的传承与英雄人物的事迹，从花木兰、闻一多到航天英雄，展现的是中华文明的厚重与民族精神的昂扬，整体基调庄重而豪迈。《红旗颂》庄严宏伟、气势磅礴，能够很好地烘托解说词中“气冲斗牛”“时代最强音”“永远挺拔、永远昂扬”的磅礴气势，使背景音乐与解说词的情感基调相得益彰，增强视频的感染力与震撼力。 5. 我校正开展“古韵流长，文化寻踪”的实践活动，文化长廊悬挂对联，上联已经拟好，请选出最恰当的下联（ ） 上联：品读诗书涵养文雅气韵 下联：____________________ A. 传承古韵孕育君子情怀 B. 诵读经典积累文学常识 C. 研习笔墨书写大好山河 D. 游玩山水领略四季风光 【答案】A 【解析】 【详解】上联“品读诗书涵养文雅气韵”指内在的品格气质提升，符合本次“古韵流长，文化寻踪”的传统文化活动主题。 A.前四字“传承古韵”紧扣活动文化传承的核心，与“品读诗书”对仗工整；后六字“孕育君子情怀”与“涵养文雅气韵”对仗工整，尾字“怀”为平声，符合下联平收规则，凸显传统文化育人价值，契合文化长廊的场景定位，作为下联最恰当； B.后六字“积累文学常识”指向具体知识点识记，属于浅层次学习收获，与上联涵养内在精神气质的内涵层级不匹配，“文学常识”为具体知识类表述，无法与抽象的气质修养内容形成呼应； C.内容聚焦书法创作，后六字“书写大好山河”指向外在创作成果，并非对内在品格的涵养，与上联读经典、修气质的内涵不符； D.内容聚焦自然山水游览，与传统文化学习的内容、古韵文化传承的活动主题完全脱节，不符合对联内容相关的基本要求。 6. 请根据提示，完成古诗文默写。 德行美好 斯是陋室，①__________。（刘禹锡《陋室铭》） 人生感悟 落红不是无情物，②__________。（龚自珍《己亥杂诗·其五》） 豪情壮志 《木兰诗》中描写木兰奔赴战场矫健英姿的诗句是：万里赴戎机，③__________。《望岳》中富有启发和象征意义，象征诗人蓬勃向上的朝气和勇于攀登精神的是：④__________，⑤__________。 【答案】 ①. 惟吾德馨 ②. 化作春泥更护花 ③. 关山度若飞 ④. 会当凌绝顶 ⑤. 一览众山小 【解析】 【详解】注意以下字的写法：馨、度、凌。 二、阅读（共50分） 活动周设置了三个阅读展区，请你依次完成各展区的阅读任务。 【展区一】科技匠心（非连续性文本阅读，共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①2025年央视春晚舞台上，16个身着花袄、手持彩绢的宇树H1人形机器人“福兮”以一场灵动欢快的“扭秧歌”表演惊艳全国，刷新了公众对机器人“机械感”的刻板印象，更成为中国机器人产业跨越式发展的生动缩影。 ②机器人“福兮”的表演看似轻松，实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。如“电机驱动”技术路线的突破等，“低成本高性能”的核心理念，让中国在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径：“让机器人走进千家万户，成为生活的好帮手。” （节选自《人民日报海外版》2025年02月12日《“让机器人成为生活的好帮手”》） 【材料二】 ①近日，成都新都区军屯镇天星村的千亩稻田里，一胖一瘦两只“机器狗”成了村民热议的焦点。它们无需人工操控，灵活穿梭于田埂间，实时扫描作物长势、分析病虫害、采集气象数据，甚至能自动避障、爬坡过坎，将农田信息通过5G网络传回云端，为“天府粮仓”注入新质生产力！ ②“小胖”作为毫米级监测专家，搭载360°旋转双目摄像头和DeepSeek深度学习算法，可识别非法闯入者，并对作物长势、温湿度、病虫害进行毫米级精度分析。通过多线程激光雷达和红外系统，实现动态避障，适应复杂田间环境。 ③“小瘦”则是一位地形自适应能手，它配备柔性关节六轴传感器，遇到3°以上坡度时自动调节“双足”高度，保持水平作业姿态。历经300多种地形测试，复杂地形作业效率提升40%。 ④“小胖”“小瘦”不仅是“巡检员”，更是“决策大脑”。通过5G物联平台，实时将数据同步至云端，联动植保无人机、施肥机等设备，形成“播种—监测—管护—采收”全流程精准作业闭环。通过分析土壤墒情、气象变化，动态调整灌溉、施肥策略，减少资源浪费，提升产量。 ⑤机器人并非替代农民，而是将人力从重复劳动中解放，转向品质管理与品牌运营。未来，将扩展机器人应用至农产品检测、采摘等领域，形成覆盖全产业链的智能解决方案。 （节选自《金台资讯》2025年3月5日《成都稻田迎来“机器狗”巡检员》） 【材料三】 ①人形机器人又称类人机器人、仿生机器人等，通常具有头部、躯干、双臂双腿等，在结构和功能上尽可能接近人类，具备一定的运动能力和感知能力。 ②如今，人形机器人正成为新的“风口”。 ③据国际机器人协会预测，2021年到2030年，全球人形机器人市场规模年复合增长率将高达71%。中国电子学会预测，到2030年，中国的人形机器人市场规模有望达到约8700亿元。 ④目前，市场上主流的人形机器人价格不菲，售价在10万元以上，高的甚至超50万元。不少人认为，人形机器人功能有限、价格昂贵，为何相关产业布局不断加速？ ⑤业内人士表示，人形机器人走热，跟技术发展、市场需求和政策推动等因素密不可分。 ⑥从技术方面看，人形机器人在环境感知和人机交互等方面能力显著增强；从市场需求看，人口老龄化和劳动力短缺，使得人形机器人的应用场景得到大大拓展。用空气炸锅炸薯条、制作沙拉汉堡、做咖啡、短暂哄娃、叠衣服……2024世界机器人大会上的这些场景，让人们看到人形机器人走入日常生活的更多可能。国家战略层面的重视，也成为引领我国人形机器人产业加速发展的强劲动力。2024年1月，工信部等7部门印发的《关于推动未来产业创新发展的实施意见》提出，做强未来高端装备，其中人形机器人排在“创新标志性产品”专栏第一位。 ⑦人形机器人在工业领域应用最大的意义在于，企业不需要为机械化改造产线。不过，目前人形机器人还处于小规模试验阶段，要实现大规模替代人还为时尚早，需要更高的精确度和安全性，所需要的时间会更长。 ⑧相比国外，中国有着更丰富的应用场景，有助于人形机器人进行充分训练。期待政策、技术、需求共同推动人形机器人产业的发展。 （节选自《人民日报海外版》2025年02月12日《人形机器人何时进入日常生活？》） 【材料四】 ①文明史镌刻着人类对机械生命的向往。《列子·汤问》记载的偃师造人，达·芬奇手稿中的机械骑士，工业革命时期的蒸汽人偶，这些幻想在二十一世纪第三个十年走进现实。从春晚舞台载歌载舞演杂技的“师傅”，到哈尔滨冰雪大世界与火炬手击掌的“夸父”，人形机器人正以超乎想象的速度撕下科幻标签。在零下20摄氏度的寒风里，机器人精准完成火炬传递的每个动作，这是技术的进步，也是文明的进步。钻木取火也好，智能火炬也罢，技术始终在为人类文明开辟新篇，也始终承载着人们对美好生活的期待。 ②对人形机器人，人们有太多期待。医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂，工程师期待它代替人类踏入高危作业区，企业家期待它高效精准完成生产任务……人形机器人从诞生之初，就被设计为人的得力助手和贴心伙伴。 ③但硬币总有另一面，有期待就有担忧。有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”。有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想。还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。 ④如何充分发挥人形机器人的优势，让其在养老、教育、危险作业等领域大显身手，提升社会福祉？如何平衡效率与公平的关系，避免就业遭到冲击？如何打消用户的顾虑，防止数据被不当利用？把人们的期待转化为现实，需要政府、企业和社会各界共同努力，不断完善政策法规，规范人形机器人的研发、生产和使用。例如，通过职业培训和再教育，帮助劳动者适应新的就业环境；加强数据安全保护，完善隐私法律法规；引导公众正确看待人形机器人，避免过度依赖等。 ⑤未来尚无定论，但未来可以塑造。人形机器人终究是人类意志的延伸，面对奔涌而至的热潮，我们既要保持“弄潮儿向涛头立”的锐气，也要守住“乱云飞渡仍从容”的定力，确保在发展人形机器人的每个阶段，始终践行以人为本、科技向善的价值观念，让人形机器人这个跨越数千年的梦，真正成为造福人类文明的现实图景。 （节选自《新华日报》2025年03月05日《对人形机器人，我们该有怎样的期待？》） 7. 下列对以上材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 机器人“福兮”的表演看似轻松，实则凝聚了从“智能涌现”到“机械执行”的多项硬核技术突破。“让机器人走进千家万户，成为生活的好帮手”的主要原因是“电机驱动”技术路线的突破等。 B. “机器狗”能为“天府粮仓”注入新质生产力，原因是它们完全替代农民，将人力从重复劳动中解放，能实时扫描作物长势、分析病虫害、采集气象数据，甚至能自动避障、爬坡过坎，将农田信息通过5G网络传回云端。 C. 人形机器人又称类人机器人、仿生机器人等，通常具有头部、躯干、双臂双腿等，在结构和功能上尽可能接近人类，完全具备人的运动能力和感知能力。 D. “小胖”“小瘦”通过5G物联平台，实时将数据同步至云端，联动植保无人机、施肥机等设备，形成“播种—监测—管护—采收”全流程精准作业闭环。 8. 下面说法不符合【材料三】的一项是（ ） A. 主流人形机器人价格不菲，将促使人形机器人成为新的经济“风口”。 B. 人形机器人排在“创新标志性产品”专栏第一位的原因之一是政策推动。 C. 人形机器人在环境感知和人机交互等方面的技术跟进，将推动人形机器人产业发展。 D. 国家战略层面的重视，也成为引领我国人形机器人产业加速发展的强劲动力。 9. 为促进中国机器人产业跨越式发展，请结合材料说说未来应如何推动人形机器人更好地服务于人类社会？ 【答案】7. D 8. A 9. ①加快技术研发和创新，在人工智能（算法）、运动控制等领域发力创新；②扩大人形机器人跨领域合作空间，与云端平台、设备等多方联动和协同发展；③制定数据安全法规，明确机器人使用边界，保护用户隐私，防范道德风险；④践行以人为本价值观念，确保技术发展与人类需求、情感互动相协调，让机器人技术真正造福于人类。 【解析】 【导语】四则材料围绕人形机器人展开多角度阐述，内容层层递进、逻辑清晰。材料结合春晚表演、稻田巡检等鲜活实例，展现了我国机器人技术的突破与多元落地场景。同时客观介绍行业市场前景、政策扶持与技术优势，也正视就业、数据安全、伦理等现实隐患。全文兼顾科技成就与理性思考，既赞美科技进步的价值，也呼吁以“科技向善”的理念规范产业发展，视角全面客观，立意深刻。 【7题详解】 A．联系材料一第②段可知，原文表述为凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的技术突破，选项语序颠倒，且“电机驱动”只是技术突破举例，并非目标实现的主要原因。 B．联系材料二第⑤段可知，原文说明机器人并非替代农民，只是解放人力，选项“完全替代农民”与原文表意冲突。 C．联系材料三第①段可知，原文写人形机器人具备一定的运动、感知能力，选项“完全具备人的运动能力和感知能力”夸大原文表述。 【8题详解】 A．联系材料三第②④⑤段可知，原文仅说明人形机器人成为新“风口”，主流人形机器人价格高昂是大众质疑产业发展的理由，文中并未提及价格昂贵能够促使人形机器人成为经济风口，选项逻辑关系与原文不符。 【9题详解】 联系材料一第②段、材料三第⑦段可知，我们应当持续加快核心技术研发与创新突破，攻克电机驱动、高精度感知、安全控制等关键技术，降低人形机器人生产成本，拓展更多生活化、工业化应用场景，丰富机器人能够完成的工作种类。联系材料二第④段可知，要拓展人形机器人跨领域融合发展的空间，搭建5G云端物联平台，联动各类智能设备，打造覆盖全产业链的智能作业闭环，让机器人在农业、工业等场景高效协同工作。联系材料四第③④段可知，政府需要完善相关政策法规，建立完善的数据安全保护制度，规范人形机器人的数据采集与使用流程，保护用户隐私，规避就业冲击、伦理失衡等潜在风险。联系材料四第⑤段可知，全社会要坚持以人为本、科技向善的发展理念，合理规划机器人的应用范围，借助职业再培训帮助劳动者适应产业变化，平衡科技效率与人的情感需求，让机器人真正成为服务人类的可靠帮手。 【展区二】手艺匠心（记叙文阅读，共14分） 阅读下面的文字，完成小题。 磨刀匠 刘 强 ①这天，小区楼下响起了“磨菜刀，磨剪子啦”的吆喝声，那声音抑扬顿挫，自成曲调，很是特别。出去一瞧，发现是一位老人扛着一条长凳缓缓走来，我急忙叫住他，招呼妻子，把家中钝口的刀与剪子，拿下去找他磨一磨。 ②老人衣着简朴，头上戴的帽子没能包裹住花白的头发，脚上的运动鞋带着一些泥浆斑点，看上去仿佛一个个来自他乡的邮戳。老人带的长凳一头固定着一块磨刀石，旁边还挂着半截塑料瓶，瓶中装着一些浑浊的水和一把木柄毛刷。凳子的另一头，挂着一个鼓鼓囊囊的帆布包，老人从包里取出一个手摇砂轮机，将它固定在板凳上，之后他穿戴好围裙，开始准备磨刀。 ③老人先翻看了一下我们拿来的几把刀与剪子，然后将它们分拣成三组。老人说，这些刀和剪子中，有的需要先用砂轮打掉卷口，有的需要先放在粗砂石上将钝口磨平，有的可以直接放在细砂石上打磨。虽然老人的手像饱经风霜的老树皮，但看上去却充满了力量。只见他聚精会神地摇动砂轮机，轮子飞转的顷刻间，原本锈迹斑斑的刀面就露出了洁白的肌理。紧接着，老人双手紧握刀背，将刀口抵在两头微翘的磨刀石上，来回推动。他一边磨刀一边洒水降温，有时用手指横向擦拭刀锋，发出“嚓嚓”的响声；有时又闭上一只眼，去瞄刀口是否呈一条直线。最后，老人用一块油布把磨好的刀和剪子分别擦拭了几下，一把把锃明雪亮的刀和剪子就出现在了我们眼前。 ④妻子拿来一块布，试了试刚磨好的剪子后，便不停地夸赞剪子变得锋利好甩。听到妻子的夸奖，老人露出了憨憨的笑容。他说自己除了种地之外，也以走村串巷磨刀磨剪的方式为生。在农闲时，他常会带着磨刀工具外出，赚点钱补贴家用。 ⑤老人最后感叹地说，磨刀磨剪是一种历史悠久的传统手艺。在民间，磨刀匠曾与补锅佬、打铁匠、木匠等统称“九佬十八匠”，磨刀匠在过去也属于手艺人。但随着时代的发展，这门手艺变得越来越冷门，生意也随之变差了。言语之间，老人有些伤感，我告诉他，记得宋朝吴自牧在《梦粱录》中就有对磨刀匠的详细记载：“修磨刀剪、磨镜，时时有盘街者，便可唤之。”可见这一古老的手艺，至少在南宋时期，就已经开始流行于民间，希望他能一直坚守下去。 ⑥稍作休息后，老人笑着扛起长凳离开了。不远处又传来那独特的吆喝声：“磨菜刀，磨剪子啦！”他是行走在大街小巷的歌者，也是热爱生活的匠人，用一双粗糙的双手磨去了生活的锈迹，用带有乡土味道的吆喝声，穿越了生活的酸甜苦辣，亮出了内心深处那份纯粹的坚守。 （选自《泉州晚报》，有删改） 10. 【散文·梳理】精读文章第③自然段，提炼出磨刀匠磨刀的过程。 翻看分拣——①_______——推动刀口——②_______——擦拭刀锋——③_______——油布擦亮 11. 【散文·语言】“只见他聚精会神地摇动砂轮机，轮子飞转的顷刻间，原本锈迹斑斑的刀面就露出了洁白的肌理。”（关注加点词，从手法角度赏析句子） 12. 【散文·人物】结合全文内容，分析磨刀匠这一人物形象。 13. 【散文·主旨】学校文学社计划将《磨刀匠》一文推荐给某杂志“平凡之光”栏目。编辑们对推荐理由产生了两种意见：一种认为应侧重表现“手艺之美”，另一种认为应侧重表现“坚守之难”。你同意哪种看法？请结合文章内容，阐述你的理由。 【答案】10. ①. 摇动砂轮 ②. 洒水降温 ③. 瞄视刀口 11. 运用对比修辞，将原本锈迹斑斑的刀面与打磨后洁白的肌理对比，突出磨刀匠手艺精湛娴熟。 12. ①磨刀匠衣着简朴，帽子没包住花白头发，运动鞋上带着泥浆斑点，从这些朴素的外貌细节能看出他生活俭朴、为人憨厚本分的特质。 ②他说自己除了种地之外，农闲时会带着工具走村串巷磨刀，以此补贴家用，体现出他勤劳肯干、踏实过日子的本分品性。 ③他能按刀具状况分拣工序，用砂轮打掉卷口、粗砂石磨平钝口，再细磨、洒水降温、擦拭刀锋、瞄验刀口，整套流程一气呵成，可见他磨刀的手艺极为娴熟，经验十分丰富。 ④老人休息后又笑着扛起长凳离开，吆喝声再次响起，他用粗糙双手磨去生活的锈迹，始终以乐观的态度对待奔波的生活，也始终坚持着这门日渐冷门的手艺，体现出他对生活的热爱与对传统手艺的坚守。 13. 示例一：同意侧重“手艺之美”，这篇文章以细腻笔触，展现了磨刀匠这一平凡手艺人身上的匠心之美。从分拣刀具、砂轮除锈，到粗磨平口、细磨出锋，再到洒水降温、瞄验刀口，一套工序行云流水，锈迹斑斑的刀具在老人手中重焕锃亮锋芒，尽显传统手艺的精细与神奇。这份藏在街巷里的手艺，不仅是谋生的本领，更是沉淀了时光的匠心。它没有惊天动地的壮举，却以指尖的温度、娴熟的技艺，诠释着平凡人对一门手艺的敬畏与热爱，恰是“平凡之光”里最动人的烟火匠心。 示例二：同意侧重“坚守之难”，这篇文章聚焦时代变迁中传统手艺的困境，展现了磨刀匠平凡却坚韧的坚守之光。随着手艺日渐冷门、生意渐少，老人仍带着长凳走村串巷，在农闲时奔波于街巷，以吆喝声回应着时代的冷落。他曾为手艺的式微流露伤感，却从未放下手中的工具，用粗糙的双手磨去生活的锈迹，也守着这门流传千年的手艺。这份在困境中不放弃、在落寞中仍前行的坚持，正是平凡人身上最耀眼的光芒，诠释着对传统手艺的执着与对生活的热爱。 【解析】 【导语】本文以细腻的笔触刻画了平凡的磨刀匠形象，通过外貌、动作、语言描写，生动还原磨刀工序，鲜活展现老手艺人的娴熟技艺与质朴品性。文章由日常偶遇的小事落笔，将市井烟火与传统匠艺相融，借磨刀匠的坚守，感慨传统手艺的日渐式微，字里行间饱含对民间老手艺的珍视与敬畏，立意质朴温情，意蕴悠长。 【10题详解】 第①空：根据第③段“老人说，这些刀和剪子中……原本锈迹斑斑的刀面就露出了洁白的肌理。”可知，磨刀匠先使用手摇砂轮机打掉刀上的卷口，再用粗砂石磨平钝口，为后续细磨打好基础，这是翻看分拣的下一步； 第②空：根据第③段“他一边磨刀一边洒水降温”可知，磨刀匠推动刀口时，会一边来回打磨一边洒水降温，防止刀具因摩擦过热受损，保障打磨的效果与刀具质量； 第③空：根据第③段“有时用手指横向擦拭刀锋……去瞄刀口是否呈一条直线”可知，磨刀匠会用手指擦拭刀锋感受锋利度，还会闭上一只眼瞄看刀口是否平直，以此检验打磨是否到位，确保刀具的锋利与规整，据此可知擦拭刀锋后一步是瞄视刀口。 【11题详解】 作者先以“锈迹斑斑”精准描绘出刀具原本布满铁锈、暗沉陈旧的状态，再用“洁白的肌理”形容打磨后刀面光洁锃亮、如同新生般的质感，两者形成强烈的视觉反差与状态对比。这种对比并非单纯的状态描述，而是通过打磨前后的显著变化，侧面烘托出磨刀匠操作砂轮机时动作的娴熟精准，仅用顷刻便完成了从锈蚀到光洁的蜕变，让磨刀匠精湛的手艺无需直白夸赞，便在细节对比中自然凸显，同时也让读者更直观地感受到传统手艺的神奇与力量。 【12题详解】 根据第②段第一句可知，磨刀匠衣着简朴，帽子没包住花白头发，运动鞋上带着泥浆斑点，这些外在装束沾满奔波劳作的痕迹，能看出他日常日子节俭朴素，常年在外劳碌奔波，为人本分实在。 根据第④段“他说自己除了种地之外，也以走村串巷磨刀磨剪的方式为生。在农闲时，他常会带着磨刀工具外出，赚点钱补贴家用”可知，老人兼顾务农与手工营生，闲时奔波劳作补贴日常开支，凸显他吃苦耐劳、踏实勤恳，愿意凭双手辛劳扛起生活的质朴品性。 根据第③段整体性描述可知，他能根据刀具磨损情况分步打磨，打磨步骤完整有序，每一步操作熟练流畅，整套工序行云流水，足以体现老人常年做活，磨刀功底扎实，实操经验充足。 根据第⑥段整段内容可知，老人短暂休整后依旧笑着动身继续走街揽活，即便谋生辛苦依旧心态开朗；在磨刀行当渐渐少有人做的当下依旧坚持奔走，体现他热爱平凡生活，也用心守护传统老手艺。 【13题详解】 本篇入选栏目名为“平凡之光”，平凡普通人身上闪光的特质都契合栏目内核。无论是磨刀匠人炉火纯青的手艺美感，还是在时代浪潮里坚守冷门手艺的可贵执着，都是平凡小人物绽放的光芒。两种解读都贴合文章内容，均可支撑推荐理由；前者聚焦匠人手艺层面的亮眼光彩，后者落脚精神层面的动人力量，都能诠释平凡人的闪光点。 示例一：同意侧重表现“手艺之美”。老人会根据刀具磨损情况分类打磨，按砂轮去卷口、粗石磨钝、细石抛光、洒水降温、查验刀口的完整步骤操作，整套动作连贯流畅，足以体现磨刀手艺娴熟精巧。同时老人粗糙布满风霜的双手，能够化锈钝刀具为锃亮锋利的工具，精湛的手艺藏在朴素劳作中。磨刀匠只是乡间平凡劳动者，凭借日积月累打磨出绝佳手艺，平凡肉身承载着精巧的传统手工美感，以手艺绽放独有的光彩，完美契合 “平凡之光” 的栏目定位。 示例二：同意侧重表现“坚守之难”。磨刀属于旧时传统老手艺，时代不断发展，这门行当日渐冷门，生意日渐冷清，坚守这份谋生手艺要面对客源变少、收入微薄的现实困境。老人一边务农糊口，一边依旧坚持农闲走街磨刀，哪怕行业没落，依然乐观奔波，不愿丢掉老手艺。在多数人放弃传统老手艺的大环境下，平凡老人扛住现实难处执着坚守，这份历经生活磋磨依旧不改初心的坚守格外动人，是普通人身上难得的光芒。 【展区三】文心匠心（古诗文阅读+名著阅读，26分） 阅读下面的古诗，完成小题。 于郡城送明卿之江西① 李攀龙 青枫飒飒②雨凄凄，秋色遥看入楚③迷。 谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。 【注释】①明世宗嘉靖三十四年，兵部武选司杨继盛因弹劾权奸严嵩，被诬害处死。明卿倡议为杨继盛赠礼送葬，被严嵩贬为南康推官。此时李攀龙正在济南养病，明卿赴江西途经济南时，李攀龙写了这首七绝。②飒飒：风雨声。③楚：指江西，古为南楚。 14. 根据本诗，你认为下列与诗中两位友人送别的地点和环境最相符的一项是（ ） A. 荒野边疆，黄沙漫地 B. 密林悬崖，蒲草茂盛 C. 郊区古道，春雨霏霏 D. 江边码头，秋雨凄迷 15. 诗的三、四句中，“谁向孤舟怜逐客”里的（1）“_________”一词特指因触怒严嵩而被贬的明卿，该诗句蕴含着（2）________之情，还蕴含着对奸臣严嵩的愤慨之情；末句“白云相送”则运用（3）_________的修辞手法以景融情，使诗歌基调转向高昂，荡气回肠。 【答案】14. D 15. ①. 逐客 ②. 对友人遭遇的同情 ③. 拟人 【解析】 【导语】这首送别诗借景抒情，前两句以飒飒青枫、凄凄冷雨、迷蒙秋色，渲染萧瑟凄清的送别氛围，烘托离愁。后两句以反问起笔，以白云相送的悠远意境，慰藉被贬的友人，寄寓对友人的怜惜与真挚情谊，格调清婉又豁达。 【14题详解】 D．诗句“青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷”点明时节为秋天，环境是秋雨迷蒙；“谁向孤舟怜逐客”出现孤舟，说明送别地点在江边码头，整体环境秋雨凄迷。 【15题详解】 （1）结合注释可知明卿遭严嵩贬谪，“逐客”专指被贬流放之人，对应句中明卿的身份。故可填：逐客。 （2）诗句以反问抒发无人怜惜孤身被贬友人的感慨，饱含诗人对友人坎坷遭遇的心疼与怜惜。故可填：对友人遭遇的同情。 （3）“白云相送”赋予白云人的送别动作，将白云拟人化，借白云伴友人远行寄寓情意。故可填：拟人。 阅读下面的两则文言文，完成下面小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 孔子曰：“吾死之后则商①也日益赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处；赐好说②不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化③矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。” （选自《孔子家语》） 【注】①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②说：谈论。③化：融和。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 16. 根据表格中的方法提示，解释下列句中加点的词。 文言词句 方法提示 解释 香远益清 成语推断法：精益求精 ①_____ 陶后鲜有闻 语境推断法 ②_____ 与善人居 反义对照法：联系后文“与不善人居” ③_____ 赐好说不若己者 查阅字典法：①比得上；②不像；③不如；④如果。 ④_____（填序号） 17. 给文中画横线的句子用／划分朗读节奏。（限断两处） 吾 死 之 后 则 商 也 日 益 赐 也 日 损 18. 用现代汉语翻译下面的句子。 是以君子必慎其所与处者焉。 19. 【甲】【乙】两文均围绕人与环境、品性展开论述，请分别概括两文作者的观点。你更认同哪一种观点？结合文本内容简述理由。 【答案】16. ①. 更加 ②. 少 ③. 品德高尚的 ④. ③ 17. 吾死之后/则商也日益/赐也日损 18. 所以说真正的君子必须谨慎地选择与自己相处的人。 19. 甲文作者认为人应像莲一样，即使身处污浊环境，也能保持高洁品格，不受环境影响。乙文作者强调环境对人的潜移默化作用，认为君子需谨慎选择所处环境。 示例一：赞同甲文观点：人的品格取决于自身坚守，如莲独立自持，不因环境改变本性。 示例二：赞同乙文观点：环境对人的影响至关重要，接近贤德之人能提升自我，反之则易堕落。 【解析】 【导语】甲文《爱莲说》托莲喻人，借莲花“出淤泥而不染”的品性，赞颂不慕名利、洁身自好的君子品格，暗含对世俗追名逐利风气的鄙弃。乙文以孔子之言展开，运用芝兰之室、鲍鱼之肆两组对比比喻，阐释环境与友人会潜移默化影响人的道理，提出君子交友需谨慎。两文一借花木言立身操守，一论交友择邻之道，均传递古人修身自省的处世智慧。 【16题详解】 （1）方法提示为联系成语“精益求精”。“精益求精”指已经很好了，还要追求更好，其中“益”的意思是“更加”。由此可推知，“香远益清”的“益”也是“更加”的意思，指莲花香气远播，越发清香。 （2）方法提示为语境推断法，结合原文“菊之爱，陶后鲜有闻”，句意是喜爱菊花的人，陶渊明之后就很少听说了。由此可知，“鲜”是“少”的意思。 （3）方法提示为反义对照法，联系后文“与不善人居”，“不善”是品行不好的人，与之相对，“善”指品德高尚的。由此可推知，“与善人居”的“善”是“品德高尚的”意思。 （4）查阅字典给出的义项，结合“赐好说不若己者”的语境，句子是说子贡喜爱谈论不如自己的人。因此应选择义项③“不如”。 【17题详解】 先理解句子意思：我去世以后，子夏会一天比一天进步，子贡会一天比一天退步。分析句子结构，“吾死之后”是时间状语，交代背景；“则商也日益”第一层语意，写子夏的变化；“赐也日损”第二层语意，写子贡的变化。故断句为：吾死之后/则商也日益/赐也日损。 【18题详解】 重点词语：是以：因此，所以；君子：有才德的人；慎：谨慎；处：相处；焉：句末语气词。 【19题详解】 第一问：联系甲文“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“莲，花之君子者也”可知，周敦颐借莲花生长于淤泥却洁净端庄的特质托物言志，提出观点：人即便身处污浊世俗环境，也要坚守本心，不被外界世俗恶习沾染，始终保有洁身自好、正直淡泊的君子品性，不随波逐流。联系乙文“与善人居，如入芝兰之室……与不善人居，如入鲍鱼之肆”“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉”可知，孔子以芝兰、鲍鱼、丹漆设喻，提出观点：身边相处的人与所处环境会慢慢改变人的品性，近善则向善，近恶则趋恶，因此有德君子一定要谨慎选择相伴相处的人与生活环境。 第二问：甲文核心是坚守自我本心，即便身处污浊环境，也能依靠自身定力守住高洁品格，不被外界同化；乙文核心是环境与人相互浸染，身边人与环境会潜移默化改变心性，因此要主动筛选相处环境。两种观点各有道理，可任选其一结合文本阐述。 示例一（认同甲文观点）：我更认同甲文的观点。周敦颐笔下莲花生长于淤泥，却能做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，关键在于自身内心的操守。环境固然会带来诱惑，但真正有志向、有底线的人，能守住本心，靠内在修养抵御外界的污浊。哪怕身处追名逐利的世俗，也可以坚守淡泊正直的品格，不必完全依赖外部环境，自我坚守才是立身根本。 示例二（认同乙文观点）：我更认同乙文的观点。孔子用“芝兰之室”“鲍鱼之肆”作对比，点明人极易被身边环境、友人影响，长期和品行低劣之人相处，自身心性会在不知不觉中被同化。普通人很难拥有极强的定力，主动选择良善的环境、结交正直友人，能减少外界不良风气的侵蚀，是保全自身品性更稳妥的方式，所以君子必须谨慎选择相处的人与环境。 【点睛】参考译文： 甲：水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从唐代以来，世上的人们十分喜爱牡丹。我只喜爱莲花从淤泥里生长出来却不被沾染污秽，经过清水洗涤却不显得艳丽，它的茎内部中空、外部挺直，不生藤蔓、不长旁枝，香气飘得越远就越发清芬，笔直洁净地挺立水中，人们只能远远观赏，却不能轻慢地玩弄它。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！喜爱菊花的人，在陶渊明之后就很少听说了。喜爱莲花的人，和我一样的还有谁呢？喜爱牡丹的人，当然是很多了。 乙：孔子说：“我去世以后，子夏会一天比一天进步，子贡会一天比一天退步。”曾子问道：“为什么这么说呢？”孔子说：“子夏喜爱和比自己贤能的人相处；子贡总爱谈论不如自己的人。不了解孩子，就看他的父亲；不了解一个人，就看他结交的朋友；不了解君主，就看他任用的臣子；不了解一块土地，就看那里生长的草木。”所以说：“和品行优良的人同住，就像走进摆满芝兰的屋子，时间久了便闻不到花香，是自己已经和香气融为一体；和品行低劣的人同住，就像走进卖咸鱼的店铺，时间久了便闻不到腥臭味，也是自身和臭味相融了。藏红颜料的地方会变红，藏黑油漆的地方会变黑，因此君子一定要谨慎选择自己相处的人。” 读书既能带给人长久的快乐，也能让人终身受益。学校特举办“开卷有益”主题活动，请你参与班级读书分享，并完成《钢铁是怎样炼成的》相关阅读任务，完成下面小题。 他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。 吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他本人进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着引领他走上革命道路的人—— A 送给他的毡靴，但这些都救不了他。 20. 他冻坏的脚上，穿着引领他走上革命道路的人——A赠送的毡靴。A处人物是_______；文段中的“他”是_______；结合语段，说说“他”身上体现出怎样的品质：_______。 【链接材料】 作为一个网络热梗，“脆皮年轻人”指新生代青年群体，年纪轻轻，小毛病却不少，因为一些无意间的动作而导致了身体损伤或心理创伤，又被称为“复合型老龄青年”，特别是在心理层面，大到高考失利、被裁失业，小到游戏输局、体重上浮，甚至只是突然冒出的一颗痘，都能成为压垮年轻人的一根稻草。他们大喊着“我破防了”，继而不自觉地陷入情绪漩涡。它代表了年轻一代较弱的心理承受能力和应对压力的能力不足，也是年轻人以幽默和自嘲的方式，表达对生活压力的无奈和焦虑。 21. 请结合上述链接材料中“脆皮年轻人”的特点，再联系《钢铁是怎样炼成的》中主人公的经历与精神，说说当代年轻人该如何摆脱“脆皮”心理。要求条理清晰，有理有据。 【答案】20. ①. 朱赫来 ②. 保尔·柯察金（保尔） ③. 示例：意志顽强、吃苦耐劳、坚韧不拔、爱岗敬业、不惧病痛等 21. 示例：①当下不少年轻人心理承受力弱，面对挫折、压力容易情绪崩溃，陷入内耗。 ②保尔身患伤寒、高烧不退，依旧坚持劳作，直面病痛与艰苦环境，始终顽强不屈。他历经无数磨难却从未轻言放弃，这份坚韧正是我们需要学习的。③想要摆脱“脆皮”心理：首先要锤炼意志，主动直面困难与挫折，不轻易被负面情绪打倒；其次学会调节心态，理性看待得失与压力；最后树立坚定的目标，以顽强的毅力面对生活中的各类挑战。 【解析】 【20题详解】 一空，结合《钢铁是怎样炼成的》原著内容，朱赫来是保尔革命道路上的引路人，不仅在思想上引导保尔走向革命，还在生活中给予保尔关怀与帮助，曾将自己的毡靴送给冻坏双脚的保尔。文段中提到“冻坏的双脚套着A送给他的毡靴”，与这一情节一致。由此可知，A处应填朱赫来。 二空，结合“吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他本人进攻了”“接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工”可知，文段中“他”即便身患伤寒、发着高烧，仍坚持上工，这一经历与《钢铁是怎样炼成的》中主人公在革命建设时期（如修筑铁路时）顽强对抗疾病、坚守岗位的情节高度契合。由此可知“他”是小说的核心人物保尔·柯察金（或简称保尔）。 三空，结合“他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害”“吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他本人进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工”可知，“他”在高烧加剧、感染伤寒的情况下，没有被疾病击垮，反而连续五天坚持从简陋的住处爬起去上工，即便身体承受巨大痛苦，仍不放弃职责。由此可知“他”具有在困境与病痛中不屈不挠、坚守信念的坚韧顽强品质。 【21题详解】 要结合保尔的经历和精神，联系生活实际来谈，合理即可。 示例：年轻一代较弱的心理承受能力和应对压力的能力不足，对生活压力充满无奈和焦虑。因此，年轻人要从保尔的身上得到启发。从保尔的成长经历看，保尔当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，其后人生经历中，无论是战场上的搏杀，感情上的波折，还是工作上的磨难，都使他更加勇敢和坚强，面对伤病，绝不低头，以笔为枪，继续战斗。从保尔的精神品质看，小说中有这样一句话“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。钢在烈火中反复煅烧，冷却后形成的，坚固而有韧度。保尔•柯察金具有钢铁般的意志，不怕一切困难。我们面对生活中的困难和挑战，‌不应该被现实打倒，‌而是应该逆风而行，‌义无反顾，找到自己的人生方向，‌摆脱迷茫，‌活出真正的自我价值。‌ 三、写作（50分） 22. 成长的旅途从不是孤身一人前行，身边总有温暖相伴、精神指引。从《邓稼先》中科研先辈的家国担当，到《说和做》里闻一多先生的执着坚守；从《回忆鲁迅先生（节选）》中家人相伴的温暖日常，到《阿长与〈山海经〉》里质朴的温情；从《老山界》里红军的顽强坚韧，再到《土地的誓言》的赤诚热爱……每一篇课文都让我们读懂了成长路上的陪伴与力量。 请以“与______同行，真好”为题，书写身边陪伴你成长的人，抒发内心的真切感悟。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 【答案】例文： 与母亲同行，真好 成长的旅途从不是孤身一人前行，总有一份温柔的陪伴，藏在细碎的日常里，温暖我一路向前。于我而言，母亲便是那个始终与我同行的人，一路相伴，一路指引，让我忍不住想说：与母亲同行，真好。 清晨的微光里，总有母亲忙碌的身影。天刚蒙蒙亮，她便轻手轻脚走进厨房，为我准备温热的早餐。她总记得我的喜好，把软糯的粥熬得恰到好处，搭配爽口的小菜。我坐在餐桌前，看她眼角淡淡的细纹，看她温柔的眉眼，简单的烟火日常，盛满了她细腻的爱意。她从不多言，却用三餐四季的陪伴，告诉我平凡日子里的温暖，让我懂得温柔与坚守。 失意迷茫时，母亲是我最安稳的港湾。那次期中失利，我攥着满是红叉的试卷，垂头丧气地回到家中，满心沮丧与自我怀疑。母亲没有责备，只是轻轻坐在我身边，拍了拍我的肩膀。她温和地告诉我，一次失利不算什么，只要沉下心查漏补缺，慢慢努力，总会看到进步。灯光下，她陪我整理错题，耐心讲解我不懂的知识点，她的鼓励像一束光，驱散了我心里的阴霾，让我重拾前行的勇气。 成长路上，母亲教会我真诚与坚韧。她待人温和，对待生活踏实认真，用一言一行默默影响着我。遇到难题想要退缩时，想起她面对生活从不抱怨的模样，我便咬牙坚持；与人相处心生计较时，想起她待人宽厚的模样，我便学会包容。她从不讲深奥的大道理，却用长久的陪伴，教会我做人的准则，给予我直面生活的底气。 岁月缓缓流淌，我慢慢长大，母亲的陪伴从未缺席。她的温柔藏在清晨的早餐里，藏在失意时的鼓励里，藏在日复一日的牵挂里。正是这份温暖的同行，让我在成长的路上不孤单、不怯懦，勇敢奔赴属于自己的远方。 何其有幸，一路有母亲相伴同行。这份温柔的陪伴，是我成长路上最珍贵的宝藏。往后长路漫漫，我愿带着这份温暖与力量继续前行，轻声道一句：与母亲同行，真好。 【解析】 【详解】一、审题立意：本次作文以“与____同行，真好”为半命题，紧扣材料中成长路上的陪伴与精神力量的核心内涵，立意核心在于书写身边人物的陪伴，抒发成长感悟。立意上需兼顾两层内核：表层是日常陪伴的温暖，深层是人物身上的精神品质对自我的指引，呼应课内文本中家国担当、执着坚守、质朴温情、赤诚热爱等精神力量。写作时，需将身边亲人、师长、挚友的陪伴，与成长中的挫折、收获相结合，以“真好”抒发感恩、温暖、坚定的真挚情感，体现人物对自我品格塑造、心灵成长的正向影响。立意切忌只停留在事件流水账，要由事悟情、由情悟理，将个人经历上升到成长感悟，做到以小见大，凸显陪伴赋予的精神力量，贴合初中生真实的成长体验，传递积极向上的价值追求。 二、选材构思：选材上，需选取贴近初中生活、真实细腻的身边人事，优先选择亲人、师长、挚友等陪伴型人物，避免空泛选材。可对比选材：写母亲，可选取清晨备餐、失意安慰、日常叮嘱等生活化小事；写老师，可选取课后答疑、考场鼓励、品格教导等校园场景；写挚友，可选取并肩学习、互相鼓励、共渡难关的成长片段，均贴合题意。构思上，采用“总—分—总”结构：开篇点题，引出同行之人；中间选取2—3件典型小事，运用细节描写刻画人物，结合成长中的迷茫、挫折，凸显人物的陪伴与指引；结尾回扣标题，升华情感。行文需避开素材俗套化，侧重细节刻画，以小事见真情，将人物的陪伴转化为成长动力，既贴合课内文本的精神内核，又抒发个人真切感悟，做到内容具体、情感真挚，符合初中生写作要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期末教学质量检测试卷 七年级语文 时量：120分钟 满分：120分 考生注意：请考生把答案写在答题卡的相应位置上，交卷时只交答题卡。 学校七年级语文组正在筹备“文脉相承・匠心筑梦”主题学习周。本次活动分为三个板块，各板块均围绕核心情境设置任务，请你认真阅读材料并作答。 一、积累与运用（共20分） 学校七年级（1）班开展了“何以中国”主题系列活动。小语录制了一个微视频参加活动，以下为该视频的解说词。请你完成下面小题。 文传中华 ①华夏文脉，如亘古长风，掠过（俏、峭）壁危崖，哺育万里山河。一枝竹笔，撑起文人风骨；点滴星火，虽微不足道，却能汇聚成照亮长夜的光芒。不必追求鹤立鸡群之锋芒，卿且看文脉自有其沉静力量。 ②我们可歌可泣着那些峥嵘岁月，将山河与信仰一同珍藏。墨落纸上，气冲斗牛，写尽山河壮阔与人间滚烫。每一页纸上都是英雄光彩：有巾帼英雄花木兰女扮男装，奔赴沙场；有民主战士闻一多拍案而起，慷（慨、概）激昂，发表讲演；更有航天英雄挑战未知，遨游太空……他们的事迹奏响了时代最强音，激励中国人民勇往直前。文字如江河奔涌，让中华文明永远挺拔、永远昂扬。 1. 下列对解说词中加点字的读音和括号内字形的选择，全部正确的一项是（ ） A. gèng 俏 bǔ 概 B. gèn 峭 bǔ 慨 C. gèn 俏 pǔ 概 D. gèng 峭 pǔ 慨 2. 解说词中画横线的成语，使用不正确的一项是 （ ） A. 微不足道 B. 鹤立鸡群 C. 可歌可泣 D. 气冲斗牛 3. 小语对解说词作了批注，其中不正确的一项是 （ ） A. “卿”在古代常作为君主对臣子的爱称，也可用于平辈之间表达亲昵。 B. 《木兰诗》结尾以比喻作结，赞叹木兰巾帼不让须眉的风采。 C. “时代的最强音”中“最”是介词，表示范围，要重读。 D. 语段②中运用了排比的修辞手法，富有气势，情感强烈。 4. 请从下列音乐中选择一首作为解说词的背景音乐，并结合解说词内容简要说明理由。 A.《灯火里的中国》（旋律优美，轻柔舒缓） B.《红旗颂》（庄严宏伟，气势磅礴） C.《十面埋伏》（紧张激烈，扣人心弦） 我选择：_______。 理由：___________ 5. 我校正开展“古韵流长，文化寻踪”的实践活动，文化长廊悬挂对联，上联已经拟好，请选出最恰当的下联（ ） 上联：品读诗书涵养文雅气韵 下联：____________________ A. 传承古韵孕育君子情怀 B. 诵读经典积累文学常识 C. 研习笔墨书写大好山河 D. 游玩山水领略四季风光 6. 请根据提示，完成古诗文默写。 德行美好 斯是陋室，①__________。（刘禹锡《陋室铭》） 人生感悟 落红不是无情物，②__________。（龚自珍《己亥杂诗·其五》） 豪情壮志 《木兰诗》中描写木兰奔赴战场矫健英姿的诗句是：万里赴戎机，③__________。《望岳》中富有启发和象征意义，象征诗人蓬勃向上的朝气和勇于攀登精神的是：④__________，⑤__________。 二、阅读（共50分） 活动周设置了三个阅读展区，请你依次完成各展区的阅读任务。 【展区一】科技匠心（非连续性文本阅读，共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①2025年央视春晚舞台上，16个身着花袄、手持彩绢的宇树H1人形机器人“福兮”以一场灵动欢快的“扭秧歌”表演惊艳全国，刷新了公众对机器人“机械感”的刻板印象，更成为中国机器人产业跨越式发展的生动缩影。 ②机器人“福兮”的表演看似轻松，实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。如“电机驱动”技术路线的突破等，“低成本高性能”的核心理念，让中国在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径：“让机器人走进千家万户，成为生活的好帮手。” （节选自《人民日报海外版》2025年02月12日《“让机器人成为生活的好帮手”》） 【材料二】 ①近日，成都新都区军屯镇天星村的千亩稻田里，一胖一瘦两只“机器狗”成了村民热议的焦点。它们无需人工操控，灵活穿梭于田埂间，实时扫描作物长势、分析病虫害、采集气象数据，甚至能自动避障、爬坡过坎，将农田信息通过5G网络传回云端，为“天府粮仓”注入新质生产力！ ②“小胖”作为毫米级监测专家，搭载360°旋转双目摄像头和DeepSeek深度学习算法，可识别非法闯入者，并对作物长势、温湿度、病虫害进行毫米级精度分析。通过多线程激光雷达和红外系统，实现动态避障，适应复杂田间环境。 ③“小瘦”则是一位地形自适应能手，它配备柔性关节六轴传感器，遇到3°以上坡度时自动调节“双足”高度，保持水平作业姿态。历经300多种地形测试，复杂地形作业效率提升40%。 ④“小胖”“小瘦”不仅是“巡检员”，更是“决策大脑”。通过5G物联平台，实时将数据同步至云端，联动植保无人机、施肥机等设备，形成“播种—监测—管护—采收”全流程精准作业闭环。通过分析土壤墒情、气象变化，动态调整灌溉、施肥策略，减少资源浪费，提升产量。 ⑤机器人并非替代农民，而是将人力从重复劳动中解放，转向品质管理与品牌运营。未来，将扩展机器人应用至农产品检测、采摘等领域，形成覆盖全产业链的智能解决方案。 （节选自《金台资讯》2025年3月5日《成都稻田迎来“机器狗”巡检员》） 【材料三】 ①人形机器人又称类人机器人、仿生机器人等，通常具有头部、躯干、双臂双腿等，在结构和功能上尽可能接近人类，具备一定的运动能力和感知能力。 ②如今，人形机器人正成为新的“风口”。 ③据国际机器人协会预测，2021年到2030年，全球人形机器人市场规模年复合增长率将高达71%。中国电子学会预测，到2030年，中国的人形机器人市场规模有望达到约8700亿元。 ④目前，市场上主流的人形机器人价格不菲，售价在10万元以上，高的甚至超50万元。不少人认为，人形机器人功能有限、价格昂贵，为何相关产业布局不断加速？ ⑤业内人士表示，人形机器人走热，跟技术发展、市场需求和政策推动等因素密不可分。 ⑥从技术方面看，人形机器人在环境感知和人机交互等方面能力显著增强；从市场需求看，人口老龄化和劳动力短缺，使得人形机器人的应用场景得到大大拓展。用空气炸锅炸薯条、制作沙拉汉堡、做咖啡、短暂哄娃、叠衣服……2024世界机器人大会上的这些场景，让人们看到人形机器人走入日常生活的更多可能。国家战略层面的重视，也成为引领我国人形机器人产业加速发展的强劲动力。2024年1月，工信部等7部门印发的《关于推动未来产业创新发展的实施意见》提出，做强未来高端装备，其中人形机器人排在“创新标志性产品”专栏第一位。 ⑦人形机器人在工业领域应用最大的意义在于，企业不需要为机械化改造产线。不过，目前人形机器人还处于小规模试验阶段，要实现大规模替代人还为时尚早，需要更高的精确度和安全性，所需要的时间会更长。 ⑧相比国外，中国有着更丰富的应用场景，有助于人形机器人进行充分训练。期待政策、技术、需求共同推动人形机器人产业的发展。 （节选自《人民日报海外版》2025年02月12日《人形机器人何时进入日常生活？》） 【材料四】 ①文明史镌刻着人类对机械生命的向往。《列子·汤问》记载的偃师造人，达·芬奇手稿中的机械骑士，工业革命时期的蒸汽人偶，这些幻想在二十一世纪第三个十年走进现实。从春晚舞台载歌载舞演杂技的“师傅”，到哈尔滨冰雪大世界与火炬手击掌的“夸父”，人形机器人正以超乎想象的速度撕下科幻标签。在零下20摄氏度的寒风里，机器人精准完成火炬传递的每个动作，这是技术的进步，也是文明的进步。钻木取火也好，智能火炬也罢，技术始终在为人类文明开辟新篇，也始终承载着人们对美好生活的期待。 ②对人形机器人，人们有太多期待。医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂，工程师期待它代替人类踏入高危作业区，企业家期待它高效精准完成生产任务……人形机器人从诞生之初，就被设计为人的得力助手和贴心伙伴。 ③但硬币总有另一面，有期待就有担忧。有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”。有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想。还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。 ④如何充分发挥人形机器人的优势，让其在养老、教育、危险作业等领域大显身手，提升社会福祉？如何平衡效率与公平的关系，避免就业遭到冲击？如何打消用户的顾虑，防止数据被不当利用？把人们的期待转化为现实，需要政府、企业和社会各界共同努力，不断完善政策法规，规范人形机器人的研发、生产和使用。例如，通过职业培训和再教育，帮助劳动者适应新的就业环境；加强数据安全保护，完善隐私法律法规；引导公众正确看待人形机器人，避免过度依赖等。 ⑤未来尚无定论，但未来可以塑造。人形机器人终究是人类意志的延伸，面对奔涌而至的热潮，我们既要保持“弄潮儿向涛头立”的锐气，也要守住“乱云飞渡仍从容”的定力，确保在发展人形机器人的每个阶段，始终践行以人为本、科技向善的价值观念，让人形机器人这个跨越数千年的梦，真正成为造福人类文明的现实图景。 （节选自《新华日报》2025年03月05日《对人形机器人，我们该有怎样的期待？》） 7. 下列对以上材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 机器人“福兮”的表演看似轻松，实则凝聚了从“智能涌现”到“机械执行”的多项硬核技术突破。“让机器人走进千家万户，成为生活的好帮手”的主要原因是“电机驱动”技术路线的突破等。 B. “机器狗”能为“天府粮仓”注入新质生产力，原因是它们完全替代农民，将人力从重复劳动中解放，能实时扫描作物长势、分析病虫害、采集气象数据，甚至能自动避障、爬坡过坎，将农田信息通过5G网络传回云端。 C. 人形机器人又称类人机器人、仿生机器人等，通常具有头部、躯干、双臂双腿等，在结构和功能上尽可能接近人类，完全具备人的运动能力和感知能力。 D. “小胖”“小瘦”通过5G物联平台，实时将数据同步至云端，联动植保无人机、施肥机等设备，形成“播种—监测—管护—采收”全流程精准作业闭环。 8. 下面说法不符合【材料三】的一项是（ ） A. 主流人形机器人价格不菲，将促使人形机器人成为新的经济“风口”。 B. 人形机器人排在“创新标志性产品”专栏第一位的原因之一是政策推动。 C. 人形机器人在环境感知和人机交互等方面的技术跟进，将推动人形机器人产业发展。 D. 国家战略层面的重视，也成为引领我国人形机器人产业加速发展的强劲动力。 9. 为促进中国机器人产业跨越式发展，请结合材料说说未来应如何推动人形机器人更好地服务于人类社会？ 【展区二】手艺匠心（记叙文阅读，共14分） 阅读下面的文字，完成小题。 磨刀匠 刘 强 ①这天，小区楼下响起了“磨菜刀，磨剪子啦”的吆喝声，那声音抑扬顿挫，自成曲调，很是特别。出去一瞧，发现是一位老人扛着一条长凳缓缓走来，我急忙叫住他，招呼妻子，把家中钝口的刀与剪子，拿下去找他磨一磨。 ②老人衣着简朴，头上戴的帽子没能包裹住花白的头发，脚上的运动鞋带着一些泥浆斑点，看上去仿佛一个个来自他乡的邮戳。老人带的长凳一头固定着一块磨刀石，旁边还挂着半截塑料瓶，瓶中装着一些浑浊的水和一把木柄毛刷。凳子的另一头，挂着一个鼓鼓囊囊的帆布包，老人从包里取出一个手摇砂轮机，将它固定在板凳上，之后他穿戴好围裙，开始准备磨刀。 ③老人先翻看了一下我们拿来的几把刀与剪子，然后将它们分拣成三组。老人说，这些刀和剪子中，有的需要先用砂轮打掉卷口，有的需要先放在粗砂石上将钝口磨平，有的可以直接放在细砂石上打磨。虽然老人的手像饱经风霜的老树皮，但看上去却充满了力量。只见他聚精会神地摇动砂轮机，轮子飞转的顷刻间，原本锈迹斑斑的刀面就露出了洁白的肌理。紧接着，老人双手紧握刀背，将刀口抵在两头微翘的磨刀石上，来回推动。他一边磨刀一边洒水降温，有时用手指横向擦拭刀锋，发出“嚓嚓”的响声；有时又闭上一只眼，去瞄刀口是否呈一条直线。最后，老人用一块油布把磨好的刀和剪子分别擦拭了几下，一把把锃明雪亮的刀和剪子就出现在了我们眼前。 ④妻子拿来一块布，试了试刚磨好的剪子后，便不停地夸赞剪子变得锋利好甩。听到妻子的夸奖，老人露出了憨憨的笑容。他说自己除了种地之外，也以走村串巷磨刀磨剪的方式为生。在农闲时，他常会带着磨刀工具外出，赚点钱补贴家用。 ⑤老人最后感叹地说，磨刀磨剪是一种历史悠久的传统手艺。在民间，磨刀匠曾与补锅佬、打铁匠、木匠等统称“九佬十八匠”，磨刀匠在过去也属于手艺人。但随着时代的发展，这门手艺变得越来越冷门，生意也随之变差了。言语之间，老人有些伤感，我告诉他，记得宋朝吴自牧在《梦粱录》中就有对磨刀匠的详细记载：“修磨刀剪、磨镜，时时有盘街者，便可唤之。”可见这一古老的手艺，至少在南宋时期，就已经开始流行于民间，希望他能一直坚守下去。 ⑥稍作休息后，老人笑着扛起长凳离开了。不远处又传来那独特的吆喝声：“磨菜刀，磨剪子啦！”他是行走在大街小巷的歌者，也是热爱生活的匠人，用一双粗糙的双手磨去了生活的锈迹，用带有乡土味道的吆喝声，穿越了生活的酸甜苦辣，亮出了内心深处那份纯粹的坚守。 （选自《泉州晚报》，有删改） 10. 【散文·梳理】精读文章第③自然段，提炼出磨刀匠磨刀的过程。 翻看分拣——①_______——推动刀口——②_______——擦拭刀锋——③_______——油布擦亮 11. 【散文·语言】“只见他聚精会神地摇动砂轮机，轮子飞转的顷刻间，原本锈迹斑斑的刀面就露出了洁白的肌理。”（关注加点词，从手法角度赏析句子） 12. 【散文·人物】结合全文内容，分析磨刀匠这一人物形象。 13. 【散文·主旨】学校文学社计划将《磨刀匠》一文推荐给某杂志“平凡之光”栏目。编辑们对推荐理由产生了两种意见：一种认为应侧重表现“手艺之美”，另一种认为应侧重表现“坚守之难”。你同意哪种看法？请结合文章内容，阐述你的理由。 【展区三】文心匠心（古诗文阅读+名著阅读，26分） 阅读下面的古诗，完成小题。 于郡城送明卿之江西① 李攀龙 青枫飒飒②雨凄凄，秋色遥看入楚③迷。 谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。 【注释】①明世宗嘉靖三十四年，兵部武选司杨继盛因弹劾权奸严嵩，被诬害处死。明卿倡议为杨继盛赠礼送葬，被严嵩贬为南康推官。此时李攀龙正在济南养病，明卿赴江西途经济南时，李攀龙写了这首七绝。②飒飒：风雨声。③楚：指江西，古为南楚。 14. 根据本诗，你认为下列与诗中两位友人送别的地点和环境最相符的一项是（ ） A. 荒野边疆，黄沙漫地 B. 密林悬崖，蒲草茂盛 C. 郊区古道，春雨霏霏 D. 江边码头，秋雨凄迷 15. 诗的三、四句中，“谁向孤舟怜逐客”里的（1）“_________”一词特指因触怒严嵩而被贬的明卿，该诗句蕴含着（2）________之情，还蕴含着对奸臣严嵩的愤慨之情；末句“白云相送”则运用（3）_________的修辞手法以景融情，使诗歌基调转向高昂，荡气回肠。 阅读下面的两则文言文，完成下面小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 孔子曰：“吾死之后则商①也日益赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处；赐好说②不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化③矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。” （选自《孔子家语》） 【注】①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②说：谈论。③化：融和。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 16. 根据表格中的方法提示，解释下列句中加点的词。 文言词句 方法提示 解释 香远益清 成语推断法：精益求精 ①_____ 陶后鲜有闻 语境推断法 ②_____ 与善人居 反义对照法：联系后文“与不善人居” ③_____ 赐好说不若己者 查阅字典法：①比得上；②不像；③不如；④如果。 ④_____（填序号） 17. 给文中画横线的句子用／划分朗读节奏。（限断两处） 吾 死 之 后 则 商 也 日 益 赐 也 日 损 18. 用现代汉语翻译下面的句子。 是以君子必慎其所与处者焉。 19. 【甲】【乙】两文均围绕人与环境、品性展开论述，请分别概括两文作者的观点。你更认同哪一种观点？结合文本内容简述理由。 读书既能带给人长久的快乐，也能让人终身受益。学校特举办“开卷有益”主题活动，请你参与班级读书分享，并完成《钢铁是怎样炼成的》相关阅读任务，完成下面小题。 他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。 吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他本人进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着引领他走上革命道路的人—— A 送给他的毡靴，但这些都救不了他。 20. 他冻坏的脚上，穿着引领他走上革命道路的人——A赠送的毡靴。A处人物是_______；文段中的“他”是_______；结合语段，说说“他”身上体现出怎样的品质：_______。 【链接材料】 作为一个网络热梗，“脆皮年轻人”指新生代青年群体，年纪轻轻，小毛病却不少，因为一些无意间的动作而导致了身体损伤或心理创伤，又被称为“复合型老龄青年”，特别是在心理层面，大到高考失利、被裁失业，小到游戏输局、体重上浮，甚至只是突然冒出的一颗痘，都能成为压垮年轻人的一根稻草。他们大喊着“我破防了”，继而不自觉地陷入情绪漩涡。它代表了年轻一代较弱的心理承受能力和应对压力的能力不足，也是年轻人以幽默和自嘲的方式，表达对生活压力的无奈和焦虑。 21. 请结合上述链接材料中“脆皮年轻人”的特点，再联系《钢铁是怎样炼成的》中主人公的经历与精神，说说当代年轻人该如何摆脱“脆皮”心理。要求条理清晰，有理有据。 三、写作（50分） 22. 成长的旅途从不是孤身一人前行，身边总有温暖相伴、精神指引。从《邓稼先》中科研先辈的家国担当，到《说和做》里闻一多先生的执着坚守；从《回忆鲁迅先生（节选）》中家人相伴的温暖日常，到《阿长与〈山海经〉》里质朴的温情；从《老山界》里红军的顽强坚韧，再到《土地的誓言》的赤诚热爱……每一篇课文都让我们读懂了成长路上的陪伴与力量。 请以“与______同行，真好”为题，书写身边陪伴你成长的人，抒发内心的真切感悟。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $