2.7 食物在身体里的旅行 分层作业-2026-2027学年科学四年级上册教科版
2026-07-27
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 7. 食物在身体里的旅行 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 61 KB |
| 发布时间 | 2026-07-27 |
| 更新时间 | 2026-07-27 |
| 作者 | 文禾教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58987656.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学科学新授课同步练,以“回归课本-知识巩固-思维提升”分层设计,覆盖消化器官结构与功能,从基础记忆到综合应用,强化科学观念与科学思维,适配课时目标。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|回归课本|核心器官名称及功能|填空题直接对应课本知识点,夯实科学观念基础|
|知识巩固|器官功能判断与辨析|判断、选择题通过正误辨析强化推理论证思维|
|思维提升|器官功能联系及应用|连线题整合器官关系,综合分析题结合健康习惯,培养探究实践与态度责任|
内容正文:
2.7《食物在身体里的旅行》同步练习作业(含答案)
【回归课本,填一填】
一、仔细想,认真填。
1.人体主要消化器官依次为口腔、______、胃、小肠、大肠。
2.______是连接口腔和胃的通道,负责运送食物。
3.人体吸收营养物质的主要器官是______。
4.食管和气管共用的通道是______。
5.吃饭时______,能防止食物误入气管引发呛咳。
【知识巩固,练一练】
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
6.食物在体内的旅行路线:口腔→食管→胃→小肠→大肠。( )
7.胃是吸收营养的主要场所。( )
8.吃饭大声说笑,食物容易掉进气管使人呛到。( )
9.消化器官和呼吸器官之间没有任何联系。( )
10.大肠负责收集食物残渣,最终排出体外。( )
三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
11.食物消化旅程的第一站是( )
A. 胃
B. 口腔
C. 小肠
12.连接口腔与胃的消化器官是( )
A. 气管
B. 食管
C. 大肠
13.食物中大部分营养被哪个器官吸收( )
A. 小肠
B. 胃
C. 大肠
14.吃饭说笑容易呛咳,是食物误入( )
A. 食管
B. 气管
C. 咽
15.食物残渣会在哪个器官储存并排出( )
A. 小肠
B. 食管
C. 大肠
【思维提升,探一探】
四、相互对应,我会连。
16.请将磁铁的形状与其对应的名称连起来。
口腔
储存残渣,排出废物
食管
运输咀嚼后的食物到胃
小肠
初步磨碎、分解食物
大肠
吸收绝大部分营养
17.请将下列行为与影响对应的连起来。
吃饭安静细嚼慢咽
保护食管、胃等消化器官
吃饭大声说笑
容易呛咳、损伤消化器官
五、综合分析题
18.
小明梳理了食物旅行全过程:米饭先在口腔被牙齿嚼碎,顺着食管进入胃;胃把米饭揉成糊状食糜,再送入小肠;小肠吸收营养,剩下的残渣进入大肠排出。
1.按顺序完整写出食物在人体的旅行路线。
2.简单说一说食管、胃、小肠各自的工作。
3.结合消化、呼吸器官的结构,解释为什么吃饭不能大声说笑?
2.7 《食物在身体里的旅行》同步练习作业
参考答案(含解析)
一、仔细想,认真填。
1.(食管) 解析:课本明确人体五大消化器官:口腔、食管、胃、小肠、大肠。
2.(食管) 解析:食管是输送通道,只运输食物,不消化食物。
3.(小肠) 解析:小肠长度长、内壁有褶皱,是营养吸收主要场所。
4.(咽) 解析:咽是食管、气管共用的通道,位于喉咙位置。
5.(不说话) 解析:吃饭说话会让会厌软骨打开,食物容易滑进气管。
二、我是小法官。
6.(√) 解析:教材标准食物旅行路径,顺序不可颠倒。
7.(×) 解析:胃仅做初步消化,吸收营养的主要器官是小肠。
8.(√) 解析:说笑时会厌软骨无法盖住气管,食物易呛入气管。
9.(×) 解析:咽是消化、呼吸共用通道,二者结构紧密关联。
10.(√) 解析:小肠吸收完营养后,剩余残渣进入大肠形成粪便排出。
三、对号入座。
11.(B) 解析:食物最先进入口腔,牙齿、唾液完成初步消化。
12.(B) 解析:气管是呼吸通道,食管专门运送食物到胃部。
13.(A) 解析:小肠褶皱多、面积大,绝大多数营养在此吸收。
14.(B) 解析:气管是呼吸通道,食物误入气管会引发剧烈呛咳。
15.(C) 解析:大肠不吸收营养,仅储存、排出食物残渣。
四、相互对应,我会连。
16.
口腔 —— 初步磨碎、分解食物
食管 —— 运输咀嚼后的食物到胃
小肠 —— 吸收绝大部分营养
大肠 —— 储存残渣,排出废物
17.
吃饭安静细嚼慢咽 —— 保护食管、胃等消化器官
吃饭大声说笑 —— 容易呛咳、损伤消化器官
五、综合分析题
18.
1.完整路线:口腔 → 食管 → 胃 → 小肠 → 大肠
2.各器官工作:
①食管:没有消化作用,只输送口腔嚼碎的食物,把食物送到胃里;
②胃:储存食物,通过蠕动和胃液把食物磨碎,变成糊状食糜;
③小肠:消化食物,同时吸收食物里全部营养,是吸收营养的主要器官。
3.原因:咽是食管(消化)和气管(呼吸)的共用通道。吃饭说笑时,会厌软骨无法盖住气管开口,咀嚼的食物颗粒容易掉进气管,阻碍呼吸,引发呛咳,严重时会堵塞气管,危害健康,所以吃饭不能大声说笑。
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