5.2 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 学历案- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治学历案以“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”为核心，通过情境导入、小组合作、专题探究等活动，借助填空练习、案例辨析、思维导图等支架，引导学生掌握政党关系、政协职能及制度优势。 资料特色在于结合政协会议视频、委员提案案例等时政素材，通过分层辨析活动突破政协职能与人大差异等难点，对比西方多党制强化政治认同，在学生自主探究与教师指导中提升公共参与素养和责任意识。

八年级道德与法治“导·学·练·评”课堂学历案 年级 八 科目 道法 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 依据义务教育道德与法治课程标准，学生需了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国基本政治制度，明晰中国共产党与各民主党派的友党关系、多党合作十六字方针。掌握人民政协的性质、主题与核心职能，认识该制度的独特优势，区分我国新型政党制度与西方多党制差异，树立制度自信，增强有序参与民主政治生活的意识与能力。 学习目标 1. 知识目标：识记我国政党制度的地位、基本方针，掌握民主党派的性质、人民政协的组成、主题及三大职能。 2. 能力目标：通过案例探究、情境辨析，学会区分政协各项职能，能结合时政分析制度优势。 3. 素养目标：认同我国新型政党制度的优越性，坚定党的领导信念，提升公共参与素养，自觉关注国家民主政治建设。 重难点 重点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的核心内容，包括十六字基本方针、中共与民主党派的关系；人民政协的性质、两大主题和政治协商、民主监督、参政议政三大职能。 难点：深度理解我国新型政党制度的中国特色与独特优势，精准辨析政协三大职能的区别，厘清人民政协与国家权力机关的差异，区分我国政党制度与西方多党制。 资源与 建议 教学资源可选用全国政协会议新闻片段、政协委员提案案例、政协会徽解读素材、新旧政党制度对比资料、民主党派参政议政典型时政案例。同时结合教材文本、课堂填空学案、当堂检测习题，构建多元教学资源体系。学习建议：学生结合时政热点预习教材核心概念，重点区分易混淆知识点；课堂主动参与探究讨论、填空练习，夯实基础；课后关注政协提案、民主监督新闻，将理论与现实结合。教师教学建议：以情境化、生活化案例突破难点，避免理论说教，通过分层练习、活动探究落实核心素养，帮助学生吃透知识点、规避认知误区。 学习过程 学习活动一：情境导入，初识制度 【活动情境】展示全国政协会议召开现场图片、政协委员履职短视频，展示近年来政协委员针对教育双减、乡村振兴、生态保护等民生热点提交的优质提案。引导学生思考：每年全国两会除全国人大会议外，还有全国政协会议，政协是什么组织？政协委员为何能建言献策？我国的政党制度和西方多党轮流执政有何不同？带着疑问开启本课学习。 【自主填空1】 1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项________政治制度。 2. 这一制度是________、________的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。 【参考答案1】1. 基本 2. 植根中国土壤、契合中国国情 【学生探究小结】学生通过情境观察与自主填空，初步明确本课核心制度的定位，区别于根本政治制度（人民代表大会制度），建立基础认知，知晓我国政党制度是贴合中国国情的特色制度，区别于西方照搬的政党制度。 学习活动二：深度探究政党关系，掌握制度核心内容（小组合作+进阶填空） 【活动任务】小组合作研读教材文本，结合教师提供的拓展资料，探究中国共产党与各民主党派的地位、关系、活动准则及多党合作基本方针，完成填空练习，小组内核对答案，交流疑难问题。 【知识梳理+填空2】 1. 在我国政党制度中，________是执政党，________是参政党，不是在野党，更不是反对党。 2. 各民主党派的性质：是各自所联系的一部分社会主义________、社会主义________和拥护社会主义的________的政治联盟。 3. 中国共产党与各民主党派的关系：是________、________的亲密友党。 4. 多党合作的首要前提和根本保证：________。 5. 多党合作的基本方针：________、________、________、________。 6. 中国共产党和各民主党派的根本活动准则：________。 【参考答案2】1. 中国共产党、各民主党派 2. 劳动者、建设者、爱国者 3. 长期共存、互相监督 4. 坚持中国共产党的领导 5. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 6. 宪法和法律 【小组辨析活动】判断正误并说明理由：1. 各民主党派可以和中国共产党轮流执政。2. 中国共产党对各民主党派实行全面领导。学生分组讨论后总结：我国不存在轮流执政，民主党派是参政党；中国共产党对民主党派实行政治领导，而非组织、思想全面领导，厘清核心认知误区。 学习活动三：专题探究人民政协，突破核心重难点（情境辨析+重难点填空） 【活动情境】展示三组时政案例：案例一：全国政协会议期间，各界政协委员围绕国民经济发展、民生保障等重大问题协商讨论、建言献策；案例二：政协委员针对地方环保整改不到位、教育政策落实不力等问题提出监督意见；案例三：各民主党派、政协委员深入基层调研，撰写乡村振兴、养老保障相关提案。结合案例探究人民政协的相关知识。 【重难点填空3】 1. 中国人民政治协商会议，简称________，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的________，是________组织，是我国政治生活中发扬________的重要形式。 2. 人民政协的两大主题：________和________。 3. 人民政协的三大职能：________、________、________。 4. ________：对国家大政方针、重大问题在决策前和决策实施中协商讨论。 5. ________：对国家法律实施、政策落实、国家机关工作进行监督。 6. ________：深入调研、反映民意、提出提案和建议。 7. 注意：人民政协________（是/不是）国家权力机关，________（行使/不行使）国家权力。 【参考答案3】1. 人民政协、重要机构、爱国统一战线、社会主义民主 2. 团结、民主 3. 政治协商、民主监督、参政议政 4. 政治协商 5. 民主监督 6. 参政议政 7. 不是、不行使 【分层辨析活动】学生结合三组时政案例，对应匹配政协三大职能，小组分享辨析依据。通过实战辨析，突破本课最大难点：精准区分政治协商、民主监督、参政议政，明确政协无立法权、行政权、司法权，仅履行协商、监督、建言职能，彻底区分政协与人大的性质、职权差异。 学习活动四：对比探究，明晰制度优势（拓展思考+总结填空） 【活动任务】对比西方多党制轮流执政、相互倾轧、治理内耗的弊端，结合我国政党制度的运行模式，合作探究我国新型政党制度的优越性，完成总结填空，梳理知识体系。 【总结填空4】 1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于________、________，避免多党相互倾轧的弊端。 2. 有利于集中________，凝聚________，促进科学民主决策。 3. 有利于协调________、化解________，维护社会稳定和谐。 4. 有利于凝聚________，推进________，实现国家长治久安。 【参考答案4】1. 反映民意、集中民智 2. 社会力量、各界共识 3. 社会关系、社会矛盾 4. 人心和力量、国家治理现代化 【深度思考活动】学生自主总结：我国政党制度“新”在哪里？学生梳理总结：新在它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，新在执政党与参政党同心同德、通力合作，而非对立竞争，真正实现人民当家作主，契合我国发展实际。 学习活动五：体系梳理，整体巩固（思维导图填空） 【整体知识填空梳理】 1. 制度地位：________政治制度。 2. 政党关系：中共________、民主党派________，亲密友党。 3. 合作前提：________。 4. 合作方针：________。 5. 活动准则：________。 6. 政协性质：________、多党合作重要机构、发扬社会主义民主的重要形式。 7. 政协主题：________。 8. 政协职能：________。 【参考答案5】1. 基本 2. 执政党、参政党 3. 坚持中国共产党的领导 4. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 5. 宪法和法律 6. 爱国统一战线组织 7. 团结、民主 8. 政治协商、民主监督、参政议政 检测与作业 （一）单项选择题 1. 我国多党合作的首要前提和根本保证是（ ） A. 长期共存 B. 坚持中国共产党的领导 C. 宪法和法律 D. 肝胆相照 2. 人民政协的两大主题是（ ） A. 协商、监督 B. 团结、民主 C. 参政、议政 D. 公平、正义 3. 下列对各民主党派的认识正确的是（ ） A. 民主党派是执政党 B. 民主党派是在野党 C. 民主党派是参政党 D. 民主党派可以制定国家法律 4. 政协委员针对城市交通拥堵问题提交提案，这一行为体现的政协职能是（ ） A. 政治协商 B. 民主监督 C. 参政议政 D. 民主决策 （二）简答题 简述中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。 【当堂检测参考答案】 （一）选择题：1.B 2.B 3.C 4.C （二）简答题：①有利于反映民意、集中民智，促进科学民主决策；②有利于协调社会关系、化解社会矛盾，维护社会稳定和谐；③有利于凝聚人心和力量，推进国家治理现代化，保障人民当家作主，彰显中国特色社会主义民主的独特优势。 板书设计 5.2 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 一、制度定位 我国一项基本政治制度（新型政党制度，贴合中国国情） 二、多党合作核心内容 1. 政党关系：中共（执政党）—民主党派（参政党，亲密友党） 2. 根本前提：坚持中国共产党的领导 3. 基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 4. 活动准则：宪法和法律 三、人民政协 1. 性质：爱国统一战线组织、多党合作重要机构（非国家权力机关） 2. 主题：团结、民主 3. 职能：政治协商、民主监督、参政议政 四、制度优势 聚民意、集民智、解矛盾、凝力量、促治理、保稳定 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $