内容正文:
小学语文学科六年级教育教学质量监测与评价
2026.1
(总分:100分;90分钟完成)
等第
一、积累与运用(28分)
1.
根据拼音,写出相应的词语。(12+22=6分)
xuan ya
kǖjié
bie chu xin cai
wàng
hǖsuǒ
yǐ
2.
按要求选择恰当的答案,把序号填在括号里。
(2*9=18分)
(1)下列加点字读音全部正确的一项是(
)。
A.窥视(kuI)
呻吟(sheng)
B.瘦削(xue)
一日曝书画(bào)
C.参差(ci)
投掷(zhèn)
D.谚语(yan)
沮丧(jǔ)
中
(2)下列加点字的意思完全相同的一组是(
)。
数
蜥
A.全神贯注一一腰缠万贯
B.庞然大物一一笑而然之
C.斩钉截铁一一斩草除根
D.居高临下一一身临其境
(3)下面句子中分号使用不正确的一项是(
)。
A.在海边,他写浪花礁石;在山顶,他写青松老藤;在田野,他写春花秋月。
B.运动会上,运动员们奋力拼搏;观众席上,同学们呐喊助威。
C.清晨的校园很安静;鸟儿在树梢低语,露珠在叶片滚动,微风轻拂着操场。
D.国旗升起来了,那是中华儿女的自豪:国旗升起来了,那是中华民族的梦想。
(4)下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()。
A.公益活动现场,志愿者们粉墨登场,给山区孩子赠送爱心物资。
杯
B.一曲《高山流水》,让人沉浸其中,真是余音绕梁啊!
C.她的舞姿如行云流水,轻盈而流畅,每一个动作都恰到好处。
科
D.“篮之梦队”技高,筹,在校篮球赛中击败对手,获得了冠军。
部
(5)下面一段话想表达的主要观点是()。
地球是人类唯一的家园,森林、河流、湿地等自然生态系统维系着我们的生
存与发展。如今,过度开发、垃圾污染等问题正不断破坏生态平衡,极端天气频
发也给我们敲响了警钟。守护生态环境,就是守护人类的未来,这需要每个人从
节约用电、垃圾分类等小事做起。
A.地球是人类唯一的家园
B.自然生态系统维系着人类的生存发展
舸
C.生态平衡被破坏,需人人参与守护生态环境
D.过度开发和垃圾污染破坏了生态平衡
(6)通过标题来整理鲁迅先生的作品,下面拟题方式不同的一项是(
)。
A.《药》《肥皂》
B.《祝福》《故乡》
C.《战士和苍蝇》《北人与南人》
D.《孔乙己》《藤野先生》
(7)下面与“伯牙鼓琴,子期知音”这个主题最相近的诗句是()。
A.谁言寸草心,报得三春晖
B.儿童相见不相识,笑问客从何处来
C.海内存知己,天涯若比邻
D.等闲识得东风面,万紫千红总是春
(8)下面的名言中与毛泽东的评价在思想上相近的一项是()。
鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最
宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。一毛泽东对鲁迅的评价
A.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
B.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
C.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
D.位卑未敢忘忧国。
(9)下列对《爱的教育》中经典人物形象的分析,错误的一项是()。
A.卡隆身材高大、正直勇敢,始终保护弱小,是同学们的依靠。
B.德罗西是班级里的优等生,他不仅成绩优异,还乐于助人。
C.波列科西出身富裕家庭,却性格傲慢、自私自利,经常嘲笑家境贫寒的同学
D.安利柯的父亲是一位有智慧的长者,他通过书信引导安利柯理解爱与责任。
3.根据课文内容填空。(4分)
(1)
清风半夜鸣蝉。
《西江月》
(2)
两山排闼送青来。
《书湖阴先生壁》
(3)黑云翻墨未遮山,
《望湖楼醉书》
(4)
水村山郭酒旗风。
《江南春》
二、阅读理解(37分)
阅读(一)
阅读下面的小古文,完成练习。(8+3=11分)
锯竿入城①
鲁②有执长竿入城门者,初竖执之,不可入:横执之,亦不可入。计无所出。
俄有老父⑥至,曰:“吾非圣人,但见事多矣。何不以锯中截而入?”遂依而截
之。世之愚,莫之及也
【注释】①本篇选自《笑林》。作者邯郸淳,三国时人。②鲁:鲁国。③执:拿。
④计无所出:想不出办法。⑤俄:一会儿。⑥老父:指老年男子。⑦遂:于是。
4.根据小古文内容,选择正确的答案,把相应序号填在题后括号里。(8分)
(1)“初竖执之”中的“之”指的是()。
A.长竹竿
B.城门
C.执竿者
D.老父
(2)下面的停顿,正确的是()。
A.鲁有执/长竿入城/门者B.亦/不可入C.何不以/锯中/截而入D.遂依/而截之
(3)下面对文中“执长竿者”的评价词语,不恰当的一项是()。
2
A.缺乏主见
B.盲目听从
C.虚心求教
D.愚蠢至极
(4)读了古文及注释,我知道这是一则(
)。
A.童话故事
B.神话故事
C.民间传说
D.笑话
5.文中“老父”的建议是什么?你觉得这个建议好不好?为什么?(3分)
阅读(二)
根据下面“皮影戏”的相关材料,完成练习。(10分)
材料一:皮影戏基础信息
家乡别称:灯影戏。
历史地位:是世界上最早由人配音的活动影画艺术,被视为现代电影的“始祖”。
戏班构成:六七人即可组成,以男性演员为主,仅需1-2名女性演员,班主多为当
地知名老艺人。
道具行头:简易轻便,两只小箱子可装完,包含板胡、二胡、锣鼓等乐器;舞台搭
建简单一一
两根木棍撑起白纱布作为屏幕,搭配25瓦昏黄灯泡、一张桌子、几条
凳子即可。
材料二:演出场景与观众记忆
观众百态:夜幕降临,小孩子像一窝蜂似的跟在戏班子后东跑西窜,兴奋程度远超
过年;白发老人提前提小板凳占据戏场中间最佳位置,趁间隙拉家常,开怀大笑时
露出无牙的嘴巴。全场人声鼎沸,笑声、打闹声此起彼伏。
后台见闻:某次观看武斗戏至精彩处,挤到后台发现,热闹的打斗场景竟由两位六
土多岁老人演绎。他们每人控制三四个皮影人动作,同时配合配乐,兼顾旁白与唱
腔,满脸汗水仍专注表演。
材料三:经典剧目回忆
最难忘的是《拾黄金》。诙谐幽默的“懒汉”出场时,伴奏变得欢快,板胡拉
出轻柔跳跃的曲调。“懒汉”拾到包裹误以为是黄金,层层拆开后发现是石头,引
得全场捧腹大笑,笑声回荡整个戏场。
材料四:时代变迁下的皮影戏
随着社会发展,皮影戏已逐渐消失在人们视野中。如今,电视节目、网络电影
等先进娱乐方式普及,但与当年的皮影戏相比,总少了些独特的韵味。
6.按文章内容选择恰当的答案,把序号填在括号里。(22=4分)
(1)小刚想了解某一出经典皮影戏的表演细节与效果,他应该阅读()。
A.材料一
B.材料二
C.材料三
D.材料四
(2)材料二和材料三共同强调了皮影戏的什么特点?()。
3
A.道具制作精巧复杂
B.表演形式古老神秘
C.感染力强,深受群众欢迎
D.剧目内容多以武打为主
7.读材料二中的画线句子,关注加点词语,简要说明你从中体会到什么?(3分)
8.材料四中提到“如今的先进娱乐方式与当年的皮影戏相比,总少了些独特的韵
味”,结合前文材料,推测“独特的韵味”指什么?至少写出两点。(3分)
阅读(三)(16分)
①小时候,麦克就发现父亲走路一脚高一脚低,两条腿似乎不一样长,他觉得
很奇怪。但父亲仍是他的骄傲一一作为技术人员,父亲有不少科技发明。
②上学后,体育课成了麦克的难题。一次走平衡木,同学们都轻而易举地通过
了,麦克却始终不行,接连几次从平衡木上掉了下来。他沮丧极了。
③父亲得知后愧疚地说:“这是家族遗传,爷爷和我都天生平衡能力差。”
④“家族遗传?”麦克很惊讶。A父亲便搬来长凳演示,刚走两步就摔了下来。
⑤“这比平衡木宽多了!”麦克忽然觉得自己比父亲强多了。父亲笑着说:“跟
爷爷和我比,你已经进步很多了,明天我去跟老师解释。”
⑥可第二天,麦克路过操场时,意外听见体育老师和同事谈论:“麦克小时候
是脑瘫儿。”另一位老师质疑:“脑瘫儿不都智力低下吗?”“是他父亲亲口说的…”
⑦“脑瘫儿?”麦克如遭雷击,疯狂跑回家向父亲求证。
⑧B父亲平静地承认:“你小时候的确得过脑瘫,但只是轻度的,比爸爸小时
候好多了。”
⑨“又是遗传?你别骗我了!”麦克大声吼道。
⑩“是真的,我走路一高一低,就是严重脑瘫的后遗症。”父亲的话,解开了
麦克多年的疑惑。
①“但是,后遗症不可怕,你看爸爸,工作生活都不比别人差。”
②这番话驱散了麦克的自卑。他坚信自己能像父亲一样优秀,凭借这份信念,
他以优异的成绩考上大学,毕业后还找到一份好工作。
③麦克32岁那年,父亲突发脑出血离世。按家乡风俗,作为儿子的麦克要亲
手帮父亲最后换一次衣服和鞋袜。当他脱下父亲穿了大半辈子的皮鞋时,愣住
了一一两只鞋的鞋底不一样高,高的那只里放着一层用厚厚鞋垫做成的内增高。
④眼泪汹涌而出,麦克终于明白,父亲为了他,竟刻意一高一低走了二十多年。
那份深沉的父爱,就藏在那一脚高一脚低的步伐里。
9.阅读文章,梳理麦克的情感和对应的有关父亲的情节,完成思维导图。(4分)
麦克
惊讶
自信
父亲是技术
一只鞋子
父亲
人员,有不
里放着厚
少科技发明
厚的鞋垫
10.“细节最能传情”,请结合文中两处画线部分的描写,体会文章如何通过动作、
语言等细节描写体现了父亲深沉的爱。(4分)
A处:我的理解是
B处:我的理解是
11.从下面的题目中给本文选择一个最恰当的题目,并说明理由。(4分)
A.《父亲的谎言》
B.《藏在步伐里的父爱》
C.《脑瘫儿的成长》
D.《一脚高一脚低的秘密》
我选择的题目是
(填序号),理由:
12.文章最后才点明父亲一高一低走路的原因,这样写有什么好处?(4分)
三、习作(35分)
13.提示与要求:回首2025,同学们纷纷记录自己的感受,其中出现最多的词有:
忙黄
趣坚持
请你回想自己的生活,在这三个关键词中任选一个,围绕中心意思,选择一个
事例来表达中心,也可以从不同的方面或选择不同事例来表达中心,题目自拟。注
意书写工整,内容具体,表达真情实感。文中不要出现真实的校名和人名。
我选择的关键词是
题目:
5
6