第三单元三位数乘两位数选择题（专项训练）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

**基本信息** 聚焦三位数乘两位数计算与应用，通过51道选择题系统覆盖算理理解、估算技巧及实际问题解决，强化运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础计算|12题|竖式分步计算、因数末尾0处理|从算理到算法，构建两位数乘两位数计算模型| |估算应用|9题|四舍五入法、区间范围判断|培养数感，建立精确计算与估算的关联| |实际问题|15题|情境转化、数量关系分析|体现数学建模思想，强化用数学语言表达现实问题| |概念辨析|15题|数位意义、运算规律推理|深化对乘法本质的理解，发展推理意识|

第三单元 三位数乘两位数选择题 1．29×81的积是几位数？（    ） A．两位数 B．三位数 C．四位数 2．算式94×□6中的□是一个被遮住的数字，这个算式的积不可能是（    ）。 A．1504 B．4078 C．7144 3．下列计算结果最接近1200的算式是（    ）。 A．28×41 B．29×29 C．21×83 4．在一块长10米，宽6米的长方形地里种玉米，每平方米种15棵，这块地能种（    ）棵玉米。 A．90 B．900 C．150 5．15个人一起乘坐载质量是1吨的电梯，每个人平均体重大约65千克，会超载吗？（    ） A．会 B．不会 C．可能会 6．下面哪两个数的积最接近1200？（    ） A．32×38 B．31×39 C．40×29 7．36×27积的最高位是（    ）。 A．百位 B．千位 C．万位 8．算式250×20的积的末尾有（    ）个0。 A．1 B．2 C．3 9．下列说法正确的是（    ）。 A．44×51和44×50＋50的结果相等。 B．5吨的木材和5吨的棉花一样重。 C．建军节、劳动节和儿童节都在同一个季度。 10．□，里最大填（    ）。 A．80 B．81 C．82 11．超市运来15箱牛奶，每箱12瓶。箭头所指的数表示（　　）。 A．1箱牛奶的瓶数 B．10箱牛奶的瓶数 C．15箱牛奶的瓶数 12．3×23的积是三位数，里最大填（    ）。 A．3 B．4 C．5 13．只要知道下面条件中的（    ），就可以求出“一共运来了多少千克苹果”。①一共运来24箱苹果。②每箱苹果84元。③每箱苹果12千克。④还有26箱苹果没有运来。 A．①和④ B．①和③ C．②和③ 14．下面说法正确的是（    ）。 A．0除以任何数都得0 B．两位数乘两位数的积一定是四位数 C．余数一定比除数小 15．15×＜36，中最大填（    ）。 A．3 B．2 C．4 16．以下说法错误的是（    ）。 A．45×60的积的末尾有两个“0”。 B．0除以任何数都得0。 C．从350中连续减7，要使结果是0，需要减50次。 17．下面算式的得数在4000与5000之间的是（    ）。 A．92×40 B．70×67 C．38×90 18．两位数乘两位数的积肯定比两位数乘一位数的积（    ）。 A．大 B．小 C．需要计算才能确定 19．下面（    ）的算式和27×99的结果相等。 A．27×90×9 B．27×100－1 C．27×100－27 20．□7×39的积的末尾（    ）。 A．一定是3 B．一定不是3 C．无法确定 21．的积在（    ）之间。 A．600—700 B．800—900 C．1000—1100 22．下面说法正确的是（    ）。 A．大于90°的角是钝角 B．2026年全年一共有365天 C．两位数乘两位数，积一定是四位数 23．语文老师要求抄写600个字，小红已经写了28行，平均每行18个字，字数（    ）。 A．够了 B．不够 C．无法确定 24．西西在25米长的泳道进行游泳训练，蛙泳游了4个来回，自由泳游了6个来回，他一共游了（    ）。 A．250米 B．500米 C．1000米 25．下面算式（    ）的得数大约在直线上的“↓”处。 A．48×59 B．52×61 C．49×49 26．体育馆入口处有7台负责身份识别的机器人，每台每分钟能识别39位入场观众，那么这些机器人5分钟一共能识别（    ）位入场观众。 A．1170 B．1330 C．1365 27．小兰买3kg山竹花了75元，按这样算，再买16kg需要花（    ）元。 A．400 B．420 C．1200 28．两个两位数相乘，它们的积（    ）。 A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．A和B都有可能 29．两个两位数相乘的积是（    ）位数。 A．四位 B．三位 C．三位数或四位数 30．小明计算4☐时，把第一个因数十位上的4看成了5，计算的结果比正确的结果多了（    ）。 A．5 B．50 C．20 31．下面算式中与540×30的计算结果相同的算式是（　　）。 A．540×3 B．5400×3 C．30×54 32．在计算45×23时，用2去乘45得到的是（    ）。 A．90   B．90个十   C．90个百 33．一箱植物油有4桶，超市一周卖出12箱，每桶植物油卖95元。一共卖了多少元？可以这样列式计算：4×12×95，其中表示的是（    ）。 A．一周卖出多少桶植物油 B．每箱有多少桶植物油 C．一共卖了多少元 34．下列三个乘法算式中，积大于2400的是（    ）。 A．125×22 B．79×26 C．55×39 35．猎豹是世界上奔跑速度最快的哺乳动物，追逐猎物时平均速度每秒可达32米。一只猎豹用2分捕到一只羚羊，这只猎豹一共跑出了（    ）。 A．384千米 B．64千米 C．3840米 36．已知一个比例的两个外项的积是30，则两个内项不可能是（      ）。 A．15，15 B．2，15 C．5，6 37．在计算35×23时，用2去乘35，得到的是（    ）。 A．70 B．70个十 C．70个百 38．下面与89×51的结果最接近的是（    ）。 A．90×50 B．80×50 C．90×60 39．下面各题计算结果最接近800的是（    ）。 A．31×31 B．42×19 C．21×32 40．六一儿童节，刘老师想给班上的40名学生每人买一件奖品，每件奖品的价格在21元至29元之间，总价钱可能是（    ）。 A．800 B．1000 C．1200 41．在用竖式计算43×27时，用“2”去乘43时得到的是（    ）。 A．86 B．86个十 C．86个百 42．25×24的积是（    ）位数，积的末尾有（    ）个0。 A．两，一 B．三，两 C．四，三 43．聪聪假期要完成老师布置的阅读任务，开始阅读《海底两万里》。他计划每天看22页，过了十多天后，聪聪一共阅读的页数最有可能是（    ）。 A．不足200页 B．220～440页 C．超过500页 44．在17×6的积的末尾添上（    ）个0，就是17×600的积。 A．1 B．2 C．3 45．下面算式的积，一定是四位数的是（    ）。（每个□表示一个数字） A．1□6×3 B．20×8□ C．20×3□ 46．要求“一共运来多少千克苹果”，需要用到下面（    ）两个条件。 ①一共运来80筐苹果      ②每千克苹果10元      ③每筐苹果50千克 A．①② B．②③ C．①③ 47．每年4月23日是“世界图书日”，光明小学打算购买一批图书分发给全校21个班，准备每个班发40本图书，学校买来800本图书够吗？（    ） A．够 B．不够 C．无法判断 48．公共汽车站每隔15分钟来一辆公交车。从早上6点开始来第一辆车，到上午8时整，一共来了（    ）辆公交车。 A．8 B．9 C．10 49．如果a×16＝b×38（a、b都大于0），则a、b的大小是（    ）。 A．a大于b B．a等于b C．a小于b 50．下面算式中，与15×30的计算结果相等的是（    ）。 A．150×3 B．105×3 C．3×45 51．下面算式中，（    ）的结果最小。 A． B． C． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，求出29×81的积，再判断积是几位数。 【详解】29×81＝2349 则积是四位数。 故答案为：C。 【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。 2．B 【分析】根据两位数乘两位数计算，两个乘数个位上的数相乘，积的个位上的数一定是原算式积的个位上的数，根据4×6＝24，所以94×□6的积的个位上的数一定是4，据此选择即可。 【详解】4×6＝24，94×□6积的末尾一定是4。 这个算式的积不可能是4078。 故答案为：B 3．A 【分析】先计算出各选项的积，再比较那个选项的积最接近1200，据此解答。 【详解】A．28×41＝1148，接近1200； B．29×29＝841，不接近1200； C．21×83＝1743，不接近1200； 故答案为：A 【点睛】先计算出各选项的积再进行比较是解答本题的关键。 4．B 【分析】长方形的面积＝长×宽。由题意得，长方形地的长是10米，宽是6米，可以先用乘法算出它的面积。每平方米种15棵玉米，可以再用这块地的面积乘上15即可算出这块地能种多少棵玉米。 【详解】10×6＝60（平方米） 60×15＝900（棵），即这块地能种900棵玉米。 故答案为：B 5．B 【分析】1吨＝1000千克，用每个人的平均体重乘15求出15个人的总体重，再和1000千克比较大小，若小于或等于1000，则不会超载，否则会。 【详解】15×65＝975（千克） 975千克＜1000千克，所以不会超载。 故答案为：B 【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。 6．B 【分析】两位数乘两位数的计算方法： 相同数位对齐，先用第二个因数个位的数去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。 【详解】A．32×38＝1216，1216－1200＝16； B．31×39＝1209，1209－1200＝9； C．40×29＝1160，1200－1160＝40； 9＜16＜40 故答案为：B 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。 7．A 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，先计算出36×27的积，再看积是几位数，即能得出正确的选项。 【详解】36×27＝972； 所以36×27的积的最高位百位。 故答案为：A。 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。 8．C 【分析】两个末尾有0的数相乘，先把两个乘数中“0”前面的数相乘，再看两个乘数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。由题意得，计算250×20时，先算25×2＝50，再在积的末尾添上2个0，所以250×20＝5000。 【详解】由分析得，250×20＝5000，所以算式250×20的积的末尾有3个0。 故答案为：C 9．B 【分析】计算出A选项两个算式的结果，再进行比较；5吨木材和5吨棉花，都是5吨，所以一样重；建军节是8月1日，在第三个季度，劳动节是5月1日，在第二个季度，儿童节是6月1日，在第二个季度，据此解答。 【详解】A．44×51＝2244；44×50＋50＝2250；结果不相等。 B．5吨的木材和5吨的棉花一样重；答案正确。 C．建军节是第三个季度，劳动节和儿童节是第二个季度，答案错误。 故答案为：B 【点睛】本题的关键是掌握两位数乘两位数及混合运算的计算法则；质量的大小比较，掌握各个节日的具体时间，然后根据年月日的知识分析解答。 10．B 【分析】5600÷69＝81……11，可知要使69×□＜5600，□里最大填81。 【详解】69×□＜5600，□里最大填81。 故选：B。 【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。 11．B 【分析】箭头所指的数是因数15中十位上的1与12的乘积，是10与12的积，也就是15箱中10箱与每箱12瓶的积，因此是10箱牛奶的瓶数。 【详解】超市运来15箱牛奶，每箱12瓶。箭头所指的数表示10箱牛奶的瓶数。 故答案为：B 【点睛】本题考查两位数乘两位数竖式的知识点，熟悉竖式中每个结果的由来是解答本题的关键。 12．B 【分析】将各选项中的数分别放入位置，计算即可。 【详解】A．33×23＝759，积是三位数； B．43×23＝989，积是三位数； C．53×23＝1219，积是四位数。 最大的是填4。 故答案为：B 【点睛】选择题有一定做题技巧，排除法、试一试都可进行运用。 13．B 【分析】要求一共运来了多少千克苹果，需要知道运来了多少箱苹果，还需要知道每箱苹果的质量，用箱数乘每箱千克数可算出。 【详解】A．①一共运来24箱苹果，④还有26箱苹果没有运来，24＋26＝50（箱），可以求出一共有50箱苹果，无法求出一共运来了多少千克苹果； B．①一共运来24箱苹果，③每箱苹果12千克，24×12＝288（千克），知道这两个条件可算出一共运来了288千克苹果； C．②每箱苹果84元，③每箱苹果12千克，84÷12＝7（元），可以求出一千克苹果7元，无法求出一共运来了多少千克苹果。 故答案为：B 14．C 【分析】0除以任何不为0的数都得0。两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。在有余数的除法中，余数始终比除数小。据此解答。 【详解】A．0除以任何不为0的数都得0，0不能作除数。该选项说法错误。 B．两位数乘两位数，如10×10＝100，积是三位数。如90×90＝8100，积是四位数。所以两位数乘两位数的积可能是三位数，也有可能是四位数。该选项说法错误。 C．在有余数的除法中，余数始终比除数小。该选项说法正确。 故答案为：C 15．B 【分析】 将2、3和4，分别与15相乘求积，再与36比较大小，即可知中最大填几，据此解答。 【详解】A．15×3＝45，45＞36，不符合题意； B．15×2＝30，30＜36，符合题意； C．15×4＝60，60＞36，不符合题意； 所以15×＜36，中最大填2。 故答案为：B 16．B 【分析】A．计算出45×60的积，再看积的末尾有几个0 B．除数不能为0，0除以任何不为0的数都得0。 C．从350中连续减几个7，结果是0，即看350里面有几个7，用350除以7即可。 【详解】A．45×60＝2700，所以这句话是对的。 B．0除以任何不为0的数都得0，所以这句话说法不对。 C．350÷7＝50，所以这句话是对的。 故答案为：B 17．B 【分析】根据题意可知，得数在4000与5000之间，说明得数应该是4000多，分别计算出各选项算式的得数，即可解答。 【详解】A．92×40＝3680，不符合题意； B．70×67＝4690，符合题意； C．38×90＝3420，不符合题意。 故答案为：B 18．C 【分析】两位数乘两位数的积可能比两位数乘一位数的积小，例如：10×10＜99×2、11×35＜95×6。两位数乘两位数的积也可能比两位数乘一位数的积大，例如：56×23＞38×6、28×17＞95×3。两位数乘两位数的积也可能等于两位数乘一位数的积，例如：24×33＝99×8、35×12＝70×6。 【详解】两位数乘两位数的积与两位数乘一位数的积，需要计算才能确定积的大小。 故答案为：C 19．C 【分析】A. 27×90×9＝27×810≠27×99，不选A项； B．27×100－1≠27×99，不选B项； C．27×100－27＝27×（100－1）＝27×99，选C。 【详解】因为27×99＝27×（100－1）＝27×100－27 故答案为：C 【点睛】考查了对两位数乘法的熟练掌握情况。 20．A 【分析】两位数乘两位数的计算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次所得的积相加。 【详解】7×9＝63，所以□7×39的积的末尾一定是3。 故答案为：A 21．C 【分析】两位数乘两位数的计算，先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与个位对齐；接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。算出的积，再确定范围即可。 【详解】 所以的积在1000—1100之间。 故答案为：C。 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。 22．B 【分析】本题考查钝角的定义、平年与闰年的判断方法以及两位数乘两位数的积的位数特征。解题时需依据数学定义逐一验证每个选项的正确性。 锐角是小于90°的角；钝角是大于90°、小于180°的角；直角是等于90°的角；平角是等于180°的角；周角是等于360°的角； 平年和闰年的计算方法，一般年份除以4，整百年份除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年；平年2月有28天，全年有365天，闰年2月有29天，全年有366天。 两位数乘两位数，采用极值法求出积的位数范围，进而求解。 【详解】A．根据角的分类定义，钝角是指大于且小于的角。仅大于的角可能是平角或周角，不一定是钝角。此选项错误。 B．判断平年或闰年，一般年份需除以。计算2026÷4＝506……2，有余数，说明年是平年。平年全年有天。此选项正确。 C．两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。取最小的两位数计算：，积是三位数；取最大的两位数计算：，积是四位数。因此积不一定是四位数。此选项错误。 23．B 【分析】平均每行18个字，28行共写了28个18，即，再与600进行比较解答。 【详解】（个） 。 所以，字数不够。 故答案为：B 【点睛】本题关键是根据整数乘法的意义，求出应经写的字数，再与要抄写的字数进行比较解答。 24．B 【分析】先用加法计算出西西一共游了10个来回，再用泳道的长度乘2，即可计算出西西游一个来回的长度，再乘10，即可计算出他一共游了多少米。 【详解】25×2×（4＋6） ＝50×10 ＝500（米） 他一共游了500米。 故答案为：B 25．C 【分析】根据题意，“↓”在2000和3000之间，大约是2500，再根据两位数乘两位数的估算方法，把两个因数看成与之相近的整十数，计算出结果，即可解答。 【详解】A．48×59≈50×60＝3000 B．52×61≈50×60＝3000 C．49×49≈50×50＝2500 算式49×49的得数大约在直线上的“↓”处。 故答案为：C 26．C 【分析】先乘法算出7台机器人每分钟一共能识别的观众数量，再乘以5分钟，就能得到总识别人数。 【详解】7×39×5 ＝273×5 ＝1365（位） 27．A 【分析】3kg山竹花了75元，根据除法的意义，用72除以3，求出1kg山竹的价格，再用1kg山竹的价格乘16，即可求得再买16kg需要花多少元。 【详解】75÷3×16 ＝25×16 ＝400（元） 再买16kg需要花400元。 故答案为：A 28．C 【分析】两位数乘两位数时，应将相同数位对齐再进行计算，可通过举例并结合两位数乘两位数的方法进行分析并判断。 【详解】10×10＝100，此时积是三位数； 99×99＝9801，此时积是四位数。 因此两个两位数相乘，它们的积可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算是解答此题的关键。 29．C 【分析】两个最小的两位数相乘，积最小，则积的位数也最少；两个最大的两位数相乘，积最大，则积的位数也最多；据此解答即可。 【详解】最大的两位数是：99 最小的两位数是：10 10×10＝100，积是三位数； 99×99＝9801，积是四位数； 因此两个两位数相乘的积是三位数或四位数。 故答案为：C 30．B 【分析】把第一个因数十位上的4看成了5，就是第一个因数多了1个十，即10。根据两位数乘一位数的计算方法可知，一个因数增加10，则积增加10个5，即10×5＝50。据此解答即可。 【详解】10×5＝50 计算的结果比正确的结果多了50。 故答案为：B 31．B 【分析】两个末尾有0的数相乘，先把两个乘数中“0”前面的数相乘，再看两个乘数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。由题意得，计算540×30时，先算54×3＝162，然后再在积的末尾添上2个0，所以540×30＝16200。接着再计算出选项中各个算式的结果并找出满足题意的选项即可。 【详解】A．540×3＝1620。1620＜16200，不满足题意。 B．5400×3＝16200。16200＝16200，满足题意。 C．30×54＝1620。1620＜16200，不满足题意。 故答案为：B 32．B 【分析】两位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。 【详解】在计算45×23时，用2去乘45得到的是90，即90个十，因为2在十位上。 故答案为：B 【点睛】考查了整数乘法计算法则的具体运用，应明确每一位上的数表示的意义。 33．A 【分析】4是每箱植物油的桶数，12是一周卖出的箱数，二者相乘的结果就是一周卖出的植物油总桶数。 【详解】A．一周卖出多少桶植物油：4×12，符合题意。 B．每箱有多少桶植物油：一箱植物油有4桶，题中已知，不符合题意。 C．一共卖了多少元：4×12×95，不符合题意。 34．A 【分析】整数乘法计算时，应将相同数位对齐后再进行计算，因此分别计算出三个乘法算式的积，再进行比较即可。 【详解】A．125×22＝2750，2750＞2400； B．79×26＝2054，2054＜2400； C．55×39＝2145，2145＜2400； 故答案为：A 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算是解答此题的关键。 35．C 【分析】根据路程＝速度×时间，代入数据计算即可。 【详解】2分钟＝120秒 120×32＝3840（米） 故答案为：C 【点睛】本题考查的是路程、速度、时间三者之间的关系，注意要将时间单位换算成秒再计算。 36．A 【分析】根据比例的基本性质：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积；已知一个比例的两个外项的积是30，那么两个内项的积也是30；逐一判断选项中两个内项的乘积是否等于30即可解答。 【详解】A．15×15＝225，两个内项的积不等于30，符合题意； B．2×15＝30，两个内项的积等于30，不符合题意； C．5×6＝30，两个内项的积等于30，不符合题意。 故答案为：A 37．B 【分析】35×23中，2在十位上表示2个十，用2去乘35，得到的是70个十。 【详解】根据分析可知，在计算35×23时，用2去乘35，得到的是70个十。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 38．A 【分析】先计算出89×51的积，再计算出每个选项的积，然后选择即可。两位数乘两位数时，应将相同数位对齐再进行计算，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】89×51＝4539 A．90×50＝4500 B．80×50＝4000 C．90×60＝5400 因此4539与4500最接近。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算是解答此题的关键。 39．B 【分析】把它们的乘积分别计算出来，再和800作差，看最接近的是哪一位即可，据此解答。 【详解】A．31乘31得961，和800相差161； B．42乘19得798，和800相差2； C．21乘32得672，和800相差128， 最接近800的是798， 故选：B 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并灵活应用是解答本题的关键。 40．B 【分析】每件奖品的价格在21元到29元之间，一共有40名学生。可以用21和29分别乘40，算出奖品的总价钱的范围，再根据总价钱的范围选择即可。 【详解】（元） （元） 所以总价钱应该在840元至1160元之间。 故答案为：B 41．B 【分析】用竖式计算43×27时，用第二个因数十位上的2乘第一个因数43，表示2个十乘43，得到86个十，即860，据此解答。 【详解】由分析得： 用“2”去乘43时得到的是86个十。 故答案为：B。 【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，关键是明确“2”在十位，表示2个十。 42．B 【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，直接计算出25×24的积即可选择。 【详解】25×24＝600，即25×24的积是三位数，积的末尾有两个0； 故答案为：B 【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。 43．B 【分析】由题意得，聪聪计划每天看22页，过了十多天后，即聪聪看书的时间比10天多但比20天少。直接用22乘10或者22乘20算出得数，那么聪聪看书的页数应该在两个得数之间。 【详解】22×10＝220（页） 22×20＝440（页），即聪聪阅读的页数比220页多，比440页少。 A．聪聪阅读的页数肯定比200页多，该选项说法错误。 B．聪聪阅读的页数比220页多，比440页少，该选项说法正确。 C．聪聪阅读的页数肯定比500页少，该选项说法错误。 故答案为：B 44．B 【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，计算17×600时，两个因数的末尾一共有2个0。则先计算17×6，再在积的末尾添上2个0。 【详解】在17×6的积的末尾添上2个0，就是17×600的积。 故答案为：B。 【点睛】本题考查算因数末尾有0的乘法计算方法，应熟练掌握。 45．B 【分析】1□6×3的积一定是三位数，两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数，当两个两位数十位上相乘满10需要向前一位进位，那么它们的积一定是四位数，当两个两位数十位上相乘的积不满10不需要向前一位进位，它们的积可能是三位数；据此可以假设□的数字最小为0，或者最大为9，分别计算出每个选项的结果，选出积一定是四位数的即可。 【详解】A．106×3＝318，196×3＝588，所以1□6×3的积一定是三位数，不符合题意； B．20×80＝1600，20×89＝1780，所以20×8□的积一定是四位数，符合题意； C．20×30＝600，20×39＝780，所以20×3□的积一定是三位数，不符合题意。 故答案为：B 46．C 【分析】根据题意，要求一共运来多少千克苹果，则需要知道运来的筐数和每筐的重量，据此选择即可。 【详解】80×50＝4000（千克） 需要用到①③两个条件。 故答案为：C 47．B 【分析】根据题意，用21×40即可求出一共需要发多少本图书，和800比较，如果小于或等于800则够，如果大于800则不够，据此选择即可。 【详解】21×40＝840（本） 840＞800 学校买来800本图书不够。 故答案为：B 48．B 【分析】根据经过的时间＝结束时间－开始时间，用8时－6时＝2（小时），求出6时到8时有多长时间。每隔15分钟来一辆公交车，根据1小时＝60分钟，4个15分钟是60分钟，也就是1小时来4辆车，2小时来8辆车，再加上6点开始来的第一辆车，即8＋1＝9（辆），据此解答即可。 【详解】8时－6时＝2（小时） 4×15＝60（分钟） 1小时来4辆车， 2×4＝8（辆） 2小时来8辆车， 8＋1＝9（辆） 公共汽车站每隔15分钟来一辆公交车。从早上6点开始来第一辆车，到上午8时整，一共来了9辆公交车。 故答案为：B 【点睛】解决本题时注意加上6点开始来的第一辆车。 49．A 【分析】两个乘法算式比较大小时，一个因数相同，另一个因数大的算式乘积大。据此可知，要使两个算式的乘积相等，其中一个算式的因数大于另一个算式的因数，则这个算式的另一个因数应小于另一个算式的另一个因数。据此解答即可。 【详解】如果a×16＝b×38，a可以是38，b可以是16，则a大于b。 故答案为：A。 【点睛】一个因数不变，另一个因数变大，乘积就变大。要使乘积不变，一个因数变大，另一个因数应变小。 50．A 【分析】分别计算“15×30”与三个选项算式的结果，与“15×30”的结果相同的即为正确选项。 【详解】15×30＝450 A．150×3＝450 B．105×3＝315 C．3×45＝135 与15×30计算结果相等的是150×3。 故答案为：A 51．A 【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数的计算法则，将每个选项计算出得数，再进行比较即可解答。 除数是一位数的笔算除法：要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。 笔算多位数乘两位数：相同数位对齐，一般多位数写上，两位数写下，从个位乘起，依次用下面的乘数数每位上的数去乘上面的乘数，乘到哪一位，得数的末尾和下面乘数的那一位对齐，与哪一位乘的积满几十，就要向前一位进几。 【详解】A． B． C． 故答案为：A 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $