2.观察植物 课件-2026-2027学年科学一年级上册教科版

该小学科学课件聚焦“观察植物”核心内容，通过对比人的生长阶段与植物生长阶段（图示幼苗到大树），结合向日葵、竹子等植物实景图及拼音标注，搭建从已知到未知的学习支架，帮助学生理解植物生长及特征。 其亮点是以“观察”为主线，通过整体（花、茎、叶）与局部（看、摸、闻）观察活动，结合菊花、薄荷等实例引导探究实践，培养科学思维。拓展环节设问仙人掌特殊之处，激发探究热情，助力学生建立科学观念，教师可借助资料提升教学互动性。

guān chá zhí wù 观 察 植 物 教科版一年级上册第一单元第2课 植物和人一样都在生长 欣赏美丽的植物 我们一起去植物园吧！ wǒ mén yì qǐ qù zhí wù yuán ba 好呀，我们去欣赏 美丽的景色吧！ hǎo ya ，wǒ mén qù xīn shǎnɡ měi lì de jǐnɡ sè ba contents yí， zhè shì shén me zhí wù ne？ 咦，这是什么植物呢？ 我先仔细观察这棵植物，回家请教小头爸爸吧！ 聚焦 怎样观察一株植物？ 整体观察:远看，植物上有什么？ yè 叶 jīng 茎 。 。 花 局部观察：近看 huì yò ng dào nǎ xiē gǎ n jué qì guān ne？ 会用到哪些感觉器官呢？ 可以看一看 可以闻一闻 可以摸一摸 探索 绿萝 lǜ luó 选择一株植物，观察它，分享你观察到的特点吧！ 探索 绿萝 lǜ luó 有气味、叶子是绿色的、摸起来软软的。 闭上眼睛，你可以怎样观察比较不同植物？ 探索 绿萝 lǜ luó 可以摸一摸，绿萝的叶片最大、最光滑。 还有什么方法比较不同的植物？ 探索 可以闻一闻，薄荷的气味最明显。 研讨: 我们应该怎样描述植物？ 我们种的植物长得怎么样了？ 仙人掌有什么特别的地方？ 拓展 拓展 Lavf57.62.100 Lavf58.46.101 Lavf57.62.100 Tencent APD MTS $