江苏扬州市广陵区育才教育集团2025-2026学年四年级上学期期末语文试题B卷

釅釅嚴 釅釅嚴 嚴嚴嚴 育才教育集团四年级语文期末试卷 聚釅釅 (答题时间：100分钟命题：陈宝珠陈群审核：万晓霞2026年2月) 釅釅釅 一、积累运用 1.看拼音写词语，注意写得匀称、美观。 zhújidn guan gai xiong huai jiang ying heng qi shu ba 学 校 pu tao yan hù bei can xuǎn zé teng yun jiàwù 密 班级 ● ji: )律 ()术 )忆力 )鞋带 zhen:地( ()作 ()地 )江 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 气氛(fen fèn) 愤愤不平(fèn fèng) 家雀儿(què giao) 姓名 冒味(mèi wèi) 深入骨髓(su1 sui 露一手(1ù 1òu) 3.选择正确的答案，将序号填入相应的括号里。 (1)①圈 ②厩 ③棚 ④穴 封 马( 牛( ) 猪( ) 学 虎( (2)①占上风 ②挑大梁 ③打头阵 ④破天荒 为了在联欢会展现班级风采，文艺委员李明精心策划后，主动承担了() 的任务。作为骨干，他不仅( )负责撰写台词，还通过节目创新让团队在 釅釅釅 竞争中( )。然而表演时，他意外忘词，这简直是（)的失误。 釅嚴嚴 (3)下列成语与联想到的人物不匹配的是( )。 嚴嚴嚴密 釅嚴嚴封 线 A.三头六臂（哪吒） 神机妙算（诸葛亮） B.各显神通（嫦娥） 刀枪不入（孙悟空） 釅釅釅线 骚釅露内 C.精忠报国（岳飞） 铁面无私（包公） 釅釅釅请 D.视死如归（刘胡兰） 志存高远（少年周恩来） 露釅釅勿 (4)我们班每个人都有自己的闪光点：小明是“飞毛腿”，运动会总能为班级 釅釅鬣书 釅釅嚴写 争光，可一写作文就挠头；小红是“小作家”，笔下故事生动又有趣，跑步却 釅釅釅答 像小蜗牛…大家各有各有长处，也各有不足，这就叫( )。 釅釅爵案 A.差之毫厘，谬以千里 B.一言既出，驷马难追 釅蟸嚴 C.尺有所短，寸有所长 D.机不可失，时不再来 釅釅釅 第1页，共4页 评分记录 (5)下列各项排列中，声音越来越响的一项是() 1. A.人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄 B.低声细语鸦雀无声窃窃私语悄无声息 : C.响彻云霄人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋 : D.悄无声息低声细语窃窃私语鸦雀无声 2. (6)本学期开学的时候，奶奶望着雁群念叨：“()，该给菜地盖防霜布咯。” A.夏雨少，秋霜早。 B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 C.八月暖，九月温，十月还有小阳春。D.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 （7)与“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”使用的修辞手法不一致 3 的一项是()。 A.追寻你沿河叮咚的流水，追寻你枣园梨花的清香，追寻你南泥湾开荒的噱头， 切 追寻你杨家岭讲话的会场。 : B.那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 C.那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 切 割 D.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天：重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 线 4.判断题。 内 (1)远古时候人们认为神话是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲 请 出来。我们读的时候要发挥想象，感受其中的神奇。 ( ) 割勿 (2)简要复述课文时要抓住课文的主要内容，注意其他内容不能省略。( 书 ) 写 (3)想要写得准确，不但要细致观察，还要连续观察，运用多感官观察。( ) 答 (4)在概括文章的主要内容时，有的文章写了不止一件事，我们可以先弄清每 案 件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。( ) 4. 5.按要求填空。 (1)“女娃游于东海， 故为精卫， 西山之木石，以堙 于东海。”这句话中，“故”的意思是 “堙”的意思是 (2)选两个词语描绘下雪时的情景。 线 5. 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 (1) 6.修改病段。（一个错别字，一处病句，一个标点符号） (2) 古时候，饱受疾病之苦。为了治病救人，神农亲自试吃各种植物。以确定 它们的药性。据说他的身体是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体 里的反映。 6 : 弟2贝，买4贝 .: 评分记录 二、 1. ●●● 二、经典诵读 2. 1.诗句我会连。 (1) 行到水穷处 积雪浮云端 《于易水送人一绝》 王维 : 终南阴岭秀 良人罢远征 《终南望余雪》 祖咏 (2) 何日平胡虏 今日水犹寒 《终南别业》 李白 昔时人已没 坐看云起时 《子夜吴歌》 骆宾王 2.诗句我会填。 (1)从盛唐的边塞豪情到南宋的悲愤呐喊，每一首都凝聚着诗人对家国命运的 深切关怀：“但使龙城飞将在， ”是王昌龄《出塞》的豪迈， 2. 春风不度玉门关”是王翰《凉州词》的苍凉：“ 切 死亦为鬼雄”是李清照《夏日绝句》的壮烈：“莫愁前路无知己， 3. ”是高适《别董大》的旷达。 4 切 割 (2) 从黄昏的江面到深林的夕照，写景的诗句各具风韵：《暮江吟》中， 线 ”,绘尽黄昏江景的绚烂；《鹿 内 请 柴》里“ ”，勾勒出空山夕照的幽静：甚至写景 勿割 之余还能道出观山悟理的深意：“ 书 写 (苏轼《题西林壁》)：《雪梅》里运用拟人手法彰显万物各有千秋： 2. 答 案 三、阅读理解 3 乌龟（）背上有一块坚硬的壳，叫做“背甲”，下面(）有一块 (1) “腹甲”，像穿了一身盔甲。这层壳不是外衣，而是它身体的一部分，由骨头 ●： 和角质层组成，和它的脊椎相连。 (2) 线 乌龟遇到危险时，会把头，腿和尾巴缩进壳里，就像躲进小房子。它的壳 还能帮助它储存水分，在干旱的环境中生存。不过，乌龟不能脱下壳，就像我 们不能脱下皮肤一样。 1.如果要给这篇短文加上题目，你认为最恰当的是()。 (3) A.乌龟的本领 B.可爱的乌龟C.乌龟的“盔甲”D.我喜欢乌龟 2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。 4. 3.用“” 画乌龟的壳是“身体的一部分”的原因。 ●● 4.第一句话用了 的说明方法，把 比成 说明了乌 5. 龟壳的 5.乌龟的壳由 和 两部分组成。它的作用有两点：① ② 第3页，共4页 黛釅嚴 小溪的旅行 釅釅嚴 嚴嚴 春天到了，山上的冰雪融化 批注： 聚醱骤 了，一条小溪从岩石缝里蹦出来， 釅釅發 开始了它的旅行。小溪唱着欢快的 嚴蹶露 歌，穿过森林，跳过石头，流过田 釅釅嚴 野。 嚴釅發 你好小蚂蚁 小溪笑着打招呼小蚂蚁正吃力地搬运食物小溪轻轻 釅釅釅 推了推它的叶子小船 我帮你运吧 小蚂蚁感激地说：“谢谢你，小溪！你！ 釅釅嚴 真热心！” 釅嚴釅 夏天来了，小溪流得更快了。它经过一片干裂的土地，看到小草和花朵都： 黛釅嚴 低下了头。小溪停下脚步，把水分给了它们：“喝吧，喝吧，别渴着了！” 露骤嚴 小草重新挺直了腰，花朵绽开了笑脸：“小溪，你救了我们的命！” 密 釅釅嚴 秋天，小溪放慢了脚步。它发现岸边有一只受伤的小鸟，翅膀被树枝划破： 藤嚴嚴 了。小溪用清澈的水轻轻冲洗伤口，又衔来一片柔软的树叶帮小鸟包扎。 嚴嚴釅 小鸟的伤慢慢好了，它扑腾着翅膀飞上天空：“小溪，你是我最好的朋友！”氵 密釅嚴藏 封釅釅釅 冬天，小溪结成了一层薄薄的冰，但它依然在冰下静静流淌，等待春天的： 线嚴釅露 到来。 内釅釅釅 1.给第二自然段填上正确的标点符号。 请骚露釅 2.根据课文内容填空。 勿釅鬣露 小溪是个热心肠：春给蚁推船→ →冬结冰候春 书釅釅釅 写釅嚴釅 3.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。请按要求完成下列批注任务。 封 答釅釅釅 (1)用“”画出它帮助小鸟的句子。 案釅嚴釅 (2)请在方框里给文中画“”线的句子作合理的批注。 嚴釅嚴 嚴嚴釅 (3)阅读时要积极提问，加深对文章的理解。我想提的问题是： 藤嚴嚴 嚴嚴嚴 嚴嚴釅 4.文章一共个自然段，是按照 顺序写的，运用了 的修辞手 釅露釅 线 嚴露嚴 法，塑造了 的小溪的形象。 釅釅釅 5.联系上下文，小溪“在冰下静静流淌，等待春天的到来”时，可能会想： 發發釅 發發發 釅釅釅 四、习作天地 嚴釅釅 亲爱的孩子们，多姿多彩的生活总有拨动你心弦的一刻，请打开记忆的闸 黛釅嚴 门，以“让我 的一件事”为题，记录下来。 藤骤露 要求：通过语言、动作、心理、神态等描写，写清楚事情的经过和当时的： 嚴骚嚴 感受。350字左右。文中不出现真实的班级和姓名。 嚴釅嚴 藤嚴釅 第4页，共4页