第二单元 周长与面积 要点总结-【随堂笔记】2026-2027学年四年级上册数学（苏教版·新教材）

②提素养 1.120÷2=60(米)80÷2=40（米） 60×40=2400(平方米) 答：这个操场的面积大约是2400平方米。 2.4×3=12(平方米)12平方米=1200平方分米 2×2=4(平方分米)1200÷4=300（块) 答：需要300块地砖。 第二单元要点总结 要点1练习 它们的面积相等，周长不相等。 要点2练习 (1)(20+10)×2=60(米) (2)9×4=36(分米) 要点3练习 图①：4×6=24（个） 图②：26个 24<26 答：图②的面积更大。 要点4练习 200厘米=20分米 20÷2-6=4（分米) 6×4=24（平方分米) 答：作画区域的面积是24平方分米。 要点5练习 (1)1500÷5=300(块)2×2=4（平方分米） 300×4=1200(平方分米) 1200平方分米=12平方米 答：贴瓷砖的面积是12平方米。 (2)3×2=6(平方分米)》 1200÷6×8=1600(元) 答：需要1600元。 本书练习题参考答案 三 乘法数量关系 第1课时乘除法的关系 举一反三 042004370650322 Q提素养 1.(竖式及验算略)249119721834 2.36÷3=12(人) 36+12=48(人) 答：美术组一共有48人。 第2课时单价、数量和总价 举一反三 总价数量单价720÷8=90（元/套） Q提素养 1.(从左往右)1218216774 2.15×24=360(元) 520-360=160(元) 160÷8=20（支) 答：她买了20支签字笔。 第3课时路程、速度和时间 举一反三 9÷9=1(千米/分)1小时=60分 1×60=60(千米) 答：它1小时能行驶60千米。 Q提素养 1.27×8=216(千米) 216÷9=24(千米/时) 答：这艘轮船返回时的速度是24千米/时。 2.76×3=228(千米)》 228÷4=57(千米/时) 答：原路返回时平均每小时行57千米。二周长与面积 第二单元要点总结 ,要点①周长和面积的认识 （1)周长：封闭图形一周边线的长。 (2)面积：由边线围成的面的大小。 练习 如图，下面两个长方形都是由12个边长为1厘米的小正方形拼成的，它们的面 积相等吗？周长呢？ ,要点2长方形和正方形的周长计算公式 长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4。 练习 计算下面图形的周长。 (1)-20m (2) 9 dm 0 m 9 dm ,要点3 统一面积单位的必要性 在比较两个图形面积的大小时，要选用形状、大小完全相同的图形作面积单 位来测量，即要统一面积单位。 练习 比一比，下面哪个图形的面积更大？ 1个=4个口。 图① 图② 63 随堂笔记·数学·四年级·上册·SJ 要点④长方形、正方形的面积计算公式， 长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长。 练习 “沙画”即用沙子作画，是一门独特的艺术形式。下图是一个长方形沙画台，作 画区域的周长是200厘米，作画区域的面积是多少平方分米？ 作画区域的长 是6分米。 要点5 相邻两个面积单位间的进率及换算 相邻两个常用面积单位间的进率是100，即1平方米=100平方分米，1平 方分米=100平方厘米。 练习 丽丽家要给厨房墙面贴瓷砖，有A、B两种瓷砖可供选择。 (1)贴A种瓷砖花了1500元，贴瓷砖的面积是多少平方米？ A B 2分米 2分米 2分米 3分米 每块5元 每块8元 (2)如果选贴B种瓷砖，需要多少钱？ 64