内容正文:
随堂笔记·数学·四年级·上册·SJ
第2课时
三位数除以两位数(商是两位数)
课前·预习笔记
任务
笔记
重点心
知识点
三位数除以两位数(商是两位数)的计算方法(教材第8页例4):
求平均每天要看多少页,就是把156平均分成12份,求每份是
多少,用除法计算,列式为(156÷12)。
探究156÷12的计算方法。
方法一:利用数的组成计算。
把1个百和5个十合成15个十,平均分成12份,每份分得1
个(十),余下的3个十与6个一组成36个(一),平均分成12份,
每份又分得3个一,则每份是(13个一)。
学
新
方法二:用竖式计算。
13
先看被除数的前两位,15>12,15个十除以
12156
12,商1个十,1写在商的(十)位上。
12
36
余下的3个十与落下来的6组成36个一,继续
36
除以12,商3个一,3写在商的(个)位上。
0
除数是两位数的除法的笔算方法:
(1)先除被除数的前两位,如果不够商1,就除前三位。
(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。
(3)最后的余数必须比除数小。
三位数除以两位数(商是两位数)
理思路
三位数除以
的计算方法
两位数(商是
两位数)】
2
一两、三位数除以两位数
课堂·听课笔记
精批注
《科幻天地》一共
有156页,我计划
用12天看完。
平均每天要看多少页?
就是把156平均分成12份,求每份是多少,用除法计算。
156÷12=13(页)
12×10=120,
把1个百和5个十合
12×20=240,
成15个十,平均分
商大约是十几。
成12份,每份分得
1个十
余下的3个十和
6个一组成36个
一,
平均分成12
份,每份又分得
3个一。
也可以用竖式计算。
13
12156
1为什么写在商
12
的十位上?你能
36
接着算下去吗?
36
0
被除数的首位比除数小。
试一试
21
40
28593
17680
56
68
33
0
商的最高位都在哪
28
5
一位?为什么?
商的最高位在十位
商的最高位在十位
13
随堂笔记·数学·四年级·上册·SJ
回顾前面的学习过程,说说怎样笔算除数是两位数的除法。
除数是两位数的除法的笔算方法:
先除被除数的前
除到被除数的哪
最后的余数必须
两位,如果不够
位,就把商写
比除数小。
商1,就除前三位。
在那一位的上面。
想想做做
提示:先把除数看成整十数估算商的范围,再精确计算。
1.先说说商大约是几十多,再计算。
312÷13二十多24
828÷20四十多41…8
962÷37二十多26
2.用竖式计算,并验算。
提示:根据“除数X商=被除数”或“除数×商+余数
被除数”验算。
729÷2727
645÷3220…5
390÷439…3
3.芳芳家到学校的路程是840米,她上学时每分钟大约走60米。根据下面的竖式,
在(
)里填合适的数。
14
60840
60
…(10)分钟走了(600)米
240
240…(4)分钟走了(240)米
0
4.甲、乙两地之间的公路长336千米。提示:路程÷速度=时间
每小时行14千米每小时行56千米
每小时行42千米
每小时行84千米
(1)使用上面的交通工具,从甲地到乙地各需要多少小时?
(2)你还能提出哪些用除法计算的问题?
自行车:336÷14=24(时)
(答亲不难一)汽车的速度是自
公交车:336÷56=6(时)
行车的几倍?
摩托车:336÷42=8(时)
汽车:336÷84=4(时)
84÷14=6
14
一两、三位数除以两位数
学方法
○运用推理法解决除法竖式谜问题
在里填合适的数。
3
5
8
0
0
思路分析:根据已知条件确定除数十位上的数是解题的突破口。
由竖式知,4×
→除数十位上的数可能是1或2。
:3<8
除数十位上
的数是2,即
4×5=
除数十位上的数是29中的任
除数是24。
即积是三位数。
意一个自然数。
据此得出其余☐里应填的数。
正确解答:
3
5
2
4
8
4
0
7
2
1
2
0
0
0
练习
在
里填合适的数。
15
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课后·提升笔记
巧总结
◎易错点:计算时误以为除到十位就结束,未落下个位上的数继续除
用竖式计算:450÷18=
易错解读:此题易错在没有除完。十位商2后余下的9表示9个十,应该把
被除数个位上的0落下来和9个十组成90个一继续除。所以本题的正确答案
如图所示。
450÷18=25
25
18450
36
90
90
0
举一反三:
用竖式计算,带※的要验算。
312÷52=
490÷15=
614÷29=
※698÷53=
提素养
四年级同学准备制作420个小红旗,已经做了84个。剩下的小红旗由28名同学
完成,平均每名同学要做多少个?
16本书练习题参考答案
两、三位数除以两位数
1②提素养
两、三位数除以整十数
1甲火锅店:880÷5÷8=22(元1时)
举一反三
1乙火锅店:960÷6÷8=20(元/时)
(竖式略)4…3298…109…10
122>20
②提素养
答:我会选择甲火锅店。
490÷60=8(个)…10(个)
答:平均每人要拿8个气球,还剩10个气球。
第一单元要点总结
两、三位数除以两位数
要点1练习
第1课时两、三位数除以两位数(试商】
(竖式略)6…2
3…156…544…49
举一反三
要点2练习
(竖式略)302…13306…22
1565
503…7805…40
1要点3练习
②提素养
(竖式及验算略)20…35275835…17
1.(竖式及验算略)9…759…7
8…57…24
1要点4练习
2.312÷39=8(箱)
126÷14=9(箱)
11.方法一:280÷4÷14=5(个)
115÷23=5(箱)
方法二:280÷(4×14)=5(个)
9>8>5
答:梨进的箱数最多,香蕉进的箱数最少。
答:平均每人收集5个。
第2课时三位数除以两位数(商是两位数12.88÷(2×2)=22(厘米)
学方法
答:每段长22厘米。
((从上往下,从左往右)
148344397396
二
周长与面积
举一反三
周长和面积的认识
(竖式及验算略)632…1021…5
13…9
举一反三
Q提素养
420-84=336(个)336÷28=12(个)
略
答:平均每名同学要做12个。
Q提素养
第3课时解决问题
1.C
举一反三
2.(横排)666101212
540÷4÷3=45(个)
答:他们平均每人每小时折45个纸鹤。
面积相等的图形,周长不一定相等。(合理即可)
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