3.1构成物质的微观粒子（1）导学案--2026-2027学年九年级化学沪教版(2024)上册

该初中化学导学案聚焦“构成物质的微观粒子”，核心知识点包括分子、原子、离子的构成及特性，分子的概念与原子的区别。通过生活现象（如气味扩散）导入，以填空和实例分析为支架，衔接宏观物质与微观构成的关系。 特色在于结合微观示意图和生活实例，帮助学生建立“物质结构决定性质”的化学观念，习题设计注重从微观角度分析纯净物、混合物及化学变化实质，培养科学思维和证据推理能力，实验探究题提升科学探究与实践素养。

第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的微观粒子 【基础梳理】 一、构成物质的基本微粒 构成物质的基本微粒有 ； 1. 分子：通常状况下为气态的物质（不包括稀有气体）、水、酒精等大多数物质。 2. 原子：常见的金属、稀 有气体、某些固体（金刚石、石墨、硅、硫等）。 3. 离子：氯化钠、碳酸钙等。 铁由 构成，铜由 构成；氧气由 构成，干冰由 构成； 氯化钠由 构成。氦气由 构成；金刚石由 构成。 二、分子 1、概念：由分子构成的物质， 是保持物质 性质的最小微粒。 ①氢气、氧气、水具有不同的化学性质原因 。 ②保持水的化学性质的最小微粒是 。 ③同种分子构成的物质 相同，不同种分子构成的物质 不同。如氧气具有助燃性，氧气和液氧都具有助燃性；氧气不具有可燃性；氢气具有可燃性。 2、分子由 构成. 下图分别是氢分子、氧分子、水分子示意图 ①氢分子是由 构成，一个氢分子由 构成； ②氧分子是由 构成，一个氧分子由 构成； ③水分子是由 构成，一个水分子由 构成； 3.分子的特性： （1）分子质量和体积都 。 （2）分子在 。 ①特征：温度越高，运动速率 。 ②应用：用分子不停地运动解释闻到气味、溶解、扩散、挥发、蒸发等生活现象。 （3）分子间有 。 ①一般情况下，分子间的空隙大小： 物质> 物质> 物质。解释生活现象：气体容易被压缩，固体和液体较难被压缩。 ②分子间空隙受温度和压强的影响： 温度升高，分子空隙 ，压强增大，分子空隙 。 解释生活现象：热胀冷缩、三态变化、气体被压入容器、等体积的酒精和水混合后总体积变小。 （注意：分子的大小 改变，物质体积的变化是 在改变） 4、从分子角度认识纯净物和混合物 构成 A 物质的分子有 种，它是 物； 构成 B 物质的分子有 种，它是 物； C 物质是 物，D 物质是 物。 ［总结］同种分子构成的物质一定是纯净物， 但纯净物不一定是由同种分子构成，也可能由原子或离子构成。如铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成。 5、从分子角度认识物理变化和化学变化 化学变化中，分子种类 。物理变化时，分子种类 ，分子间空隙 。 下图是水电解分解生成氢气和氧气的微观示意图： 上述化学变化中， 发生变化， 没有变化。 化学反应的实质：在化学变化中， 。 三、原子 1.概念：原子是 变化中的最小的微粒。 2.原子不仅可以构成物质，还可以构成分子。 3.分子和原子的区别：在化学变化中，分 子可以再分，原子 不能再分。 【巩固精炼】 1、“酒香不怕巷子深”这句话最能说明化学知识中的------------------------ -----（ ） A、微粒都很小 B、微粒之间存在空隙 C、微粒在不断运动 D、微粒保持物质化学性质 2、以下生活、学习经验，不能说明微粒间有空隙的是-----------------------（ ） A、打气筒能将气体压缩 B、酒精和水混合后总体积减小 C、物质有热胀冷缩的现象 D、海绵能吸水 3、下列现象不能反映出构成物质的微粒所具有的性质的--------------------（ ） A、酒精灯不盖灯帽，其中的酒精会减少 B、将糖放入水中，糖不见了，水却变甜了 C、衣橱中的卫生球消失了，仍能闻到气味 D、敲击玻璃，玻璃会变成碎片 4、下列物质是由一种分子构成的是-----（ ） A、空气 B、海水 C、蒸馏水 D、糖水 5、下列有关分子的叙述中，错误的是---（ ） A、分子间有一定的间隔 B、当水变成水蒸气时，水分子发生了变化 C、同种分子性质相同，不同种分子性质不同 D、分子总是在不停地运动着 6、氧气在发生化学变化时，构成氧气的微粒中 ------------------（ ） A、氧分子不变，氧分子与其他分子发生重新组合 B、氧分子、氧原子都不变，只是重新组合成新的分子 C、氧分子、氧原子都变，生成新的分子或新的原子 D、氧分子变，而氧原子只是和别的原子重新组合成新分子 7、下列物质中，由原子直接构成的物质有（ ） A、氢气 B、氦气 C、氧气 D、氮气 8、下列变化中，能说明分子在化学反应中可以再以再分的是-----------------（ ） A、分离空气制取氧气 B、蒸发食盐水得到食盐 C、将硫酸铜晶体研磨成粉 D 、加热高锰酸钾得到氧气 9、下列关于氧分子与氧原子的说法，错误的是（ ） A、氧分子大，氧原子小 B、氧气既由氧分子构成，也由氧原子构成 C、都在不停息地运动 D、在化学反应中，氧分子能再分，氧原子不能 10、水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是-----------------（ ） A、原子是化学变化中的最小微粒 B、在化学变化前后，分子和原子个数均不变 C、在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 D、在一定条件下，水能分解成氢气和氧气 11、下列物质中，含有氧分子的是------（ ） A、二氧化碳 B、高锰酸钾 C、空气 D、二氧化锰 12、能说明酒精溶液是混合物的是------（ ） A、溶液有特殊的气味 B、溶液在空气中能燃烧 C、溶液是无色的 D、溶液中含有两种分子 13、水结成冰是由于 （ ） A.微粒运动停止了 B.微粒的化学性质发生了变化 C.微粒间的空隙变大了 D.微粒本身变小了 14、下列各项中，不能证明微粒间有间隙的是（ ） A.大米中掺入黄豆 B.100mL酒精与100mL水混合后总体积小于200mL C.砂糖放入水中，水变甜了 D.气体能被压缩 15、 下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是 （ ） A、热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变 B、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动 C、25m3的石油气可以装入0．024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔 D、水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分 16、下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A． B． C． D． 17、下图是氢气()和氯气()在密闭容器中物质变化过程的微观示意图： (1)图中的物质都是由_______(填“分子”或“原子”)构成的： (2)变化①是氢气和氯气反应生成氯化氢的过程，该反应属于______(填基本反应类型)：由该图示可知：化学变化中最小的微粒是______。 (3)变化②是气体变成液体的过程，其微观实质是分子的间隔_______(填“变大”或“变小”)，可以采用增大压强、_______(填“升高”或“降低”)温度的方法。变化③是______变化(填物理或化学)。 18、下图中“●”“○”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的有 。 19、已知氨气能使无色酚酞试液变红，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，如图所示，放在实验台上。 ⑴用仪器A吸取浓氨水，滴在管口棉花上（10~15滴），A的名称是 。 ⑵实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 。 ⑶实验中，观察到的现象是 ， 这一实验说明了 。 ⑷某同学实验后发现滤纸条没有变色，而棉花却变红了。你认为可能是由于________________从而导致出现这种情况。 20、科学家曾研发的“人工树叶”在光照条件下放入水中就能不断产生气泡，将水转变为氢气和氧气。如图是“人工树叶”工作时化学原理的微观示意图。 (1)上图中表示生成物的是 （填序号）。 (2)保持水的化学性质的最小微粒是 。 (3)甲、乙、丙中属于纯净物的是 （填序号）。 (4)依据此图，从微观角度揭示化学反应的本质： 。 第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的微观粒子答案 【基础梳理】 一、构成物质的基本微粒 分子 原子 离子 稀有气体 铁原子 铜原子 氧分子 二氧化碳分子 氯离子和钠离子 氦原子 碳原子 二、分子 1、分子 化学 ①分子不同 ②水分子 ③化学性质 化学性质 2、原子 ①氢原子 2个氢原子 ②氧原子 2个氧原子 ③氢原子和氧原子 2个氢原子和1个氧原子 3.（1）很小 （2）不断运动着 越快 （3）空隙 气态 液态 固态 越大 减小 不 分子间空隙 4、 2 混合 1 纯净 纯净 混合 5、改变 不变 改变 水分子 氢原子、氧原子 分子变成原子，原子形成新分子 三、原子 化学 分子 原子 【巩固精炼】 1、C 2、D 3、D 4、C 5、B 6、D 7、B 8、D 9、B 10、B 11、C 12、D 13、C 14、A 15、A 16、D 17、(1)分子 (2)化合 氢原子、氯原子 (3)变小 降低 物理 18、AC 19、⑴胶头滴管 ⑵便于观察颜色变化 ⑶滤纸条由右向左依次变红 分子在不断运动着 ⑷氨水和酚酞放反了 20、(1)丙 (2)水分子 (3)丙 (4)分子变成原子，原子形成新分子 学科网（北京）股份有限公司 $