第3章 第2节 第1课时 元素与元素符号-【初中名校化学教学案】2025-2026学年九年级化学上册(沪教版·新教材)

2025-11-05
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级上册
年级 九年级
章节 第2节 组成物质的化学元素
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2025-11-05
更新时间 2025-11-05
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
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审核时间 2025-11-05
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内容正文:

物质构成的奥秘第3章 第2节组成物质的化学元素 第1课时元素与元素符号 课前导学 请将1~20号元素的名称和符号分别对应地写在横线和四线格内。 名称: 符号: 码课堂探索 【观察与思考1】什么是元素?如何表示元素? 完成下列表格: 名称 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 碳-12 6 12 碳-13 6 13 碳-14 6 14 【整理与归纳1】元素的概念 元素是具有相同 伤 的总称。 (1)同一类原子:质子数相同,中子数不同(各原子的相对原子质量不同)。 (2)元素的种类由原子的质子数(即核电荷数)决定。 (3)一种元素和另一种元素之间最本质的区别是质子数(即核电荷数)不同。 (4)同种元素的微观粒子,质子数一定相同,电子数不一定相同。如氯原子和氯离子,都属于氯 元素。 (5)物质由元素组成,一种元素可以组成多种物质。同种元素组成的物质,化学性质不一定 相同。 【交流与讨论1】 1.下列微观粒子中属于同种元素的是 B 2.质子数相同的微观粒子一定是同种元素吗? 【整理与归纳2】元素的分类 (1)金属元素:其相应元素名称通常有“钅”字旁(汞除外),如钠、钾、镁、铁、铜、金等。(原子的 最外层电子数一般 69 初中名校化学教学案 九年级上册>》》》》> 「固态非金属:其相应元素名称有“石”字旁,如碳、硫。 (2) 非金属元素 液态非金属:其相应元素名称有“”字旁,如溴。 (原子的最外层电子气态非金属:其相应元素名称通常有“气”字头,如氧、氯。 数一般 (3)稀有气体元素:指氦、氖、氩、氪、氙、氡。(原子的最外层电子数一般 【整理与归纳3】元素和原子的区别与联系 (1)元素只讲种类,不讲个数;原子既讲种类,又讲个数。 (2)物质的组成和构成 构成一 分子 元素 组成 物质由 组成; 物质 构成 构成 原子 物质由 构成; 离子 分子由 构成。 宏观 微观 【交流与讨论2】 1.氧气由 组成;氧气由 构成;1个氧分子由 构成。二氧化碳由 和 组成;二氧化碳由 构成;1个二氧化碳分子由 和 构成。 2.氯化钠由 组成,由 构成;氖气由 组成,由 构成;五氧化二磷由 组成,由 构成。 3.判断下列关于水的说法是否正确 (1)水电解生成氢气和氧气,说明水由氢气和氧气组成。 ( ) (2)水是由氢原子和氧原子构成的。 (3)水是由两个氢元素和一个氧元素组成的。 ( ) (4)水是由氢元素和氧元素组成的。 ) (5)水分子是由氢分子和氧原子构成的。 () (6)1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 () 4.根据某物质在纯氧中燃烧生成CO2和H2O,判断该物质中肯定含有 元素,可能含有 元素。物质在发生化学反应前后, 不变。 【观察与思考2】元素符号的意义 1.元素符号来源于: 文名称的第一个或前两个字母,第一个字母大写,第二个字母 小写。 表示一种元素(宏观) 2.元素符号的意义表示该元素的一个原子(微观) 有些元素符号还表示由原子直接构成的物质 如“H”表示:氢元素、1个氢原子;“F”表示:铁元素、1个铁原子、物质铁;“2H”表示:2个氢 原子。 70 物质构成的奥秘第3章胆 【交流与讨论3】 1.写出下列符号表示的意义。 (1)0表示 (2)2F表示 (3)100Hg表示 (4)He表示 (5)3A13+表示 (6)nK+表示 2.写出下列符号中数字“2”的含义。 (1)2I: (2)2Cu2+: 3.用化学符号表示。 (1)氮元素: (2)2个氮原子: (3)5个碳原子: (4)2个铁原子: (5)n个镁原子: (6)氦元素: (7)带2个单位负电荷的硫离子: (8)2个钠离子: (9)氯离子: (10)3个钾离子: 【观察与思考3】元素周期表 1.俄国科学家 发表了元素周期表。在该表中,每种元素都有一个编号,大小恰好 等于该元素的 数目,这个编号就是 2.右图是元素周期表的一格,其中镁的元素符号是 ,12表示 相对原子质量是 ,属于 (选填“金属”或“非金属”)元素。 Mg 镁 3.元素周期表中,同一竖列的元素,最外层电子数和电子层数有什么特点? 24.30 4.元素周期表中,同一横行的元素,最外层电子数和电子层数有什么特点? 课堂反馈 1.下列有关元素的描述正确的是 A.质子数和电子数都相同的两种粒子一定属于同种元素 B.同种元素的原子结构和质量完全相同 C.元素的种类由核电荷数决定 D.元素是具有相同中子数的同一类原子的总称 2.“食盐加碘”“酱油加铁”“儿童补钙”等,这里的碘、铁、钙是指 A.原子 B.元素 C.分子 D.单质 3.下列符号既表示一种元素,又表示一个原子,还表示一种物质的是 A.H B.O2 C.Mg D.2N 初中名校化学教学案九年级上册>>>> 4.已知氚原子的核内质子数为1,中子数为2。下列关于氚、氢两种原子的说法正确的是() A.属于不同种元素 B.都有中子,但数目不同 C.最外层电子数相同 D.相对原子质量相同 5.金元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是 A.金元素的原子序数为79 B.金原子的电子数为118 79 Au C.金的相对原子质量为197.0g 197.0 D.金是一种非金属元素 6.下列关于二氧化硫的说法不正确的是 A.二氧化硫由硫和氧气组成 B.二氧化硫由二氧化硫分子构成 C.二氧化硫由硫元素和氧元素组成 D.1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成 7.分析下列四种粒子结构示意图,下列说法正确的是 -12282 @》 ① ② ③ A.它们表示四种不同的元素 B.②④属于同种元素 C.①③④表示的元素都是非金属元素 D.①④表示的是阳离子 8.请填写下列空格中的元素符号或元素名称。 符号 Mn He Ag 0 名称 司 钠 氧 钙 铁 硅 上述元素中属于金属元素的是 (填元素符号)。 9.元素周期表是学习和研究化学的工具。右图是钙元素的相关信 息。请回答下列问题。 20 Ca 钙 钙元素属于 (选填“金属”或“非金属”)元素,相对原子质 40.08 量为 ,其元素的原子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失去”)电子形成 离子,离子符号为 ,它与氯元素形成化合物的化学式为 10.下图是元素周期表的一部分,请据图回答下列问题。 第一周期 1H 2 He 第二周期 3Li 4 Be 5B ① 7N 80 9F 10 Ne 第三周期 ② 12 Mg 13A1 14 Si 15P ③ 17C1 18 Ar (1)画出①所示元素的原子结构示意图 (2)氯离子的最外层电子数是 (3)②③所示元素的元素符号依次是 (4)空气中含量最多的物质的组成元素位于元素周期表的第 周期。长颈漏斗(2)A氯酸钾机找氯化钾十氧 CaCl2 10.(1)6 (2)8(3)NaS 气混合物(3)过氧化氢二氧化锰水十氧气a (4)二 d(4)氧气不易溶于水且不与水反应BD(5)放 第2课时自然界中元素的存在 一小团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管造成堵 元素与人体健康 塞或污染水槽(6)AE18.1)陈+氧气点雄五氧 课堂反馈 化二磷水进入集气瓶至1刻度处(2)①缓冲气 1.C2.A3.A4.D5.C 压,防止因燃烧放热,气体膨胀,橡皮塞出现松动 6.缺钙 甲状腺疾病 ②13右919.【设计实验】(1)生成等体积的氧 缺碘 龋齿 气所需的时间(2)小(3)质量【评价设计】探 缺氟 贫血症 究相同条件下二氧化锰和氧化铜对氯酸钾分解的 缺铁一 、骨质疏松 催化效果哪个更好没有验证氧化铜的化学性质 7.(1)⑥⑦0① (2)①⑤⑧2 (3)②③④⑨1314 在反应前后是否改变【实验拓展】B (4)③④⑨ 第3章物质构成的奥秘 第3节物质组成的表示和分析 第1课时化学式反映物质的组成 第1节构成物质的微观粒子 简单化学式的书写 第1课时分子和原子 课堂反馈 课堂反馈 1.D2.D3.B4.(1)5Si(2)2个氯离子 1.D2.C3.C4.A5.(1)碳原子铜原子 (3)3N(4)2C12(5)3S2-(6)He(7)8N2 (2)①氧分子2个氧原子氢分子2个氢原子 5.(1)2个铜原子(2)1个二氧化碳分子中有2个 ②二氧化碳分子1个碳原子和2个氧原子氨分 氧原子(3)2个钙离子1个钙离子带2个单位正 子1个氮原子和3个氧原子③同种不同种 电荷 6.(1)分子之间有空隙,且气态物质分子间的空隙比 第2课时化合价(1)简单化合物的命名 液态物质更大(2)乙a更环保(或节约药品,答 课堂反馈 案合理即可) +2 1.C2.B3.C4.B5.(1)H20(2)Mg0 第2课时原子的构成 +2一2 课堂反馈 (3)H2(4)ZnS04(5)Ba06.铜氯气氩气 1.D2.B3.B4.A5.B6.(1)②③④(或④ 氧化亚铁氧化铁(或三氧化二铁)碘化钾碳 ⑤)(2)②⑤(3)④(4)①③(5)②④(6)② 酸硫酸氢氧化钾氢氧化镁硝酸钾硫酸铵 ③(或①⑤) 7.(1)2H(2)NO2(3)3OH(4)NO(5)CaC0g 第3课时原子的质量 (6)氯酸钾中氯元素的化合价为十5 课堂反馈 第3课时化合价(2) 化合物化学式的书写 12×4.482×10-26 12B 1.A2.A3. 1.993×10-26 4. 课堂反馈 A 1.C2.C3.B4.C5.N202N20 5.ABkg6.607207.(1)159 (2)132 0,0,O,NH排序:N,O、NO2 (3)117(4)172 第4课时离子 N2O3、NO、N2O、N2、NH36.(1)Fe2Og + 课堂反馈 (2)NH,NOs (3)Fe (4)H2 O2 (5)KCIOg 1.A2.B3.D4.B5.(1)10(2)11(3)8 6.1个硫离子带2个单位的负电荷相同 18 (6)Cl2 7.(1)Al2O3 Na2O MgCl2 CaCl2 7.(1)ACF (2)DE (3)A (4)BCDE (2)HCI H2SO,Ca(OH)2 Fe(OH)3 第2节组成物质的化学元素 (3)Na2CO3 BaSO Cu(NO3)2 NH,CI 第1课时元素与元素符号 第4课时依据化学式的计算(1) 课堂反馈 课堂反馈 1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.B 1.C2.(1)4(2)13(3)89(4)2:13.46.7% 4.28g5.32g 符号H Ca Fe Si 第5课时依据化学式的计算(2) 名称 锰 氨银 磷 课堂反馈 Mn、Na、Ag、Ca、Fe9.金属40.08失去 Ca2+ 1.D2.C3.(1)8000t(2)10000t(3)12888.8t ·3·

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