江苏盐城市建湖县2025-2026学年四年级上学期期末语文试题

**基本信息** 四年级语文期末练习，以基础巩固为核心，融合文化传承与语言运用，通过神话故事、古诗文阅读及生活情境题，提升学生文化自信与思维能力，如《盘古开天地》《愚公移山》阅读题渗透坚韧精神，非连文本分析视力数据培养逻辑思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题6分|字音字形（如“霎时”“窗框”）、文学常识（如“八仙过海各显神通”）|结合课内课外素材，考查文化积累| |积累与运用|7-12题32分|书写、语境填词（如“shū sh씓yán jiū”）、查字典、课文默写（《观潮》《走月亮》）|注重语言实践，强化基础能力| |阅读与鉴赏|13-24题32分|古诗《鹿柴》、非连文本（视力调查）、课内《盘古开天地》、课外《愚公移山》|梯度设计，从理解到评价，培养审美与思维| |表达与交流|1题30分|半命题作文“那一刻，我____”|结合生活体验，考查叙事完整性与情感表达|

四年级语文练习 班级 姓名 一、选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分，共6分） 1.下面加点字读音完全正确的一项是（ ） A.霎时（chà) 家雀（qiǎo） 田埂（jǐng） 半明半昧（mèi） B.窗框（kuàng) 蝙蝠（piān） 障碍物（zhàng） 毫不逊色（xùn） C.投降（xiáng) 均匀（jūn） 倾斜（qīng） 人声鼎沸（dǐng） D.溺水（nìn) 石浆（jiāng) 花蕊（ruǐ） 愤愤不平（fèng） 2.下列词语字形完全正确的一项是（ ） A.严历 奥秘 随遇而安 响彻云霄 B.僵硬 滋润 腾云架雾 横七坚八 C.顿时 违抗 齐头并进 坑坑洼洼 D.苍绳 重叠 锣鼓喧天 呼风焕雨 3.下列人物或故事对应关系错误的一项是（ ） A.三头六臂——孙悟空 B.神机妙算——草船借箭 C.各显神通——八仙过海 D.未卜先知——姜子牙 4.下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ） A.白衣战士为了救治病人，不分昼夜地奋战，累得精疲力竭。 B.自修课上，我们班的同学风平浪静地坐在教室里学习。 C.小添偷偷地从窗帘后面悄无声息地潜到阳台上。 D.午间休息的时候，我和同桌窃窃私语，结果还是被班干部发现了。 5.下列关于课内阅读作品及内容叙述正确的一项是（ ） A.《一个豆荚里的五粒豆》作者是丹麦的格林兄弟，五粒豌豆告诉我们要用积极乐观的态度去面对生活中的挫折。 B.《呼风唤雨的世纪》一文中，引用的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是形容20世纪现代科学技术的发展之快、成就之大。 C.《精卫填海》选自《世说新语》，歌颂了锲而不舍的精神。 D.《走月亮》文章主要介绍了“我”和阿妈在溪边和田埂上走月亮的情景。表现了“我”和阿妈之间浓浓的亲情及走月亮时的悲伤之情。 6.下列关于课外阅读作品及内容叙述正确的一项是（ ） A.黄帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。 B.世界各地也流传着多姿多彩的神农传说，有许多性格鲜明的神祇和英雄：古希腊神话中勇敢的大力士俄耳甫斯，用音乐征服草木万物的赫拉克勒斯等等。 C.姜子牙在兴周灭商中功勋卓著，被首封于齐地建立吴国，以稳定东方。 D.我国第一部药学著作《本草经》就是神农所作，因此神农又被称为医药之神。 二、积累与运用（32分） （一）书写展示国（3分） 7.抄写下面句子，要求行款整齐，正确美观。 神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。 （二）按要求填空（29分） 8.读下面这段话，根据拼音写出相应的词语。（8分） ( ①因为，原因：（一故、一由）无～无故。 ②缘分，泛指人与人或人与事之间结成关系的可能性：姻～，有～相见。 ③沿，顺着：～流而上。 ④边：边～。 ⑤因为：～何至此？ )成长的道路有滋有味，我们要勇于打破shū shì（ ）。jí shǐ（ ）前方困难重重，充满hēi àn（ ），我们也要保持足够的nài xīn（ ）。告诉自己大胆huàn xiǎng（ ），同时做到选择shèn zhòng（ ）。想要获得成功，还要时时刻刻不忘yán jiū（ ）精神，争取为自己送上mǎn yì（ ）的人生答卷。 9.查字典，填空（3分） “缘”字用部首查字法应查 ，除首外再查 画。借助右边的字典内容，给下列词语中的“缘”选择正确的义项（填序号）：只缘 有缘相见 10.读下面的句子，仿照例子写一写。（2分） 例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 11.按课文内容填空。（8分） （1）那条白线很快地向我们移来， 拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮 ，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ，那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。 《观潮》 （2）细细的溪水，流着 的香味，流着 。《走月亮》 12.名言和古诗文填空。（8分） （1）我们遇见疑难无法克服时，就要向贤人请教，学识才会变得渊博精深。正所谓“好问则裕， ？”人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢？正所谓“人非生而知之者， ？” （2）诗中有景，“可怜九月初三夜， 。”是新月初升的秋夜之景。诗中有理，“ ，远近高低各不同。”告诉我们“立场不同，角度不同”的道理。 (3)“夏雨少， ，”夏天干旱，冬天就会来得早一些。“八月里来雁门开， 。”寒露时节，中秋已过，天气已经变凉了。 (4）女娃 东海，溺而不返，故为精卫， 西山之木石，以堙于东海。 三、阅读与鉴赏（32分） （一）古诗词阅读（5分） 鹿柴【唐·王维】 空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。 13.这首诗描写的是 时分 的景色。（2分） 14.诗中 这句诗能表现王维“诗中有画”的特点。（2分） 15.下列关于这首诗及内容叙述不正确的一项是（ ）（1分） A.鹿柴的柴通“寨”，指用树木围城的栅栏。 B.“不见人”和“人语响”互相映衬，写出了树林的热闹。 C.本诗表达了王维对大自然的喜爱和对官场生活的厌倦。 （二）非连续性文本阅读（5分） 同学们，看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“幸福小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。 幸福小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人） 年级 二 三 四 五 六 近视率 13% 19% 31% 42% 48% 16.请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。（2分） 17.你能不能根据自己的生活经验，写一写保护视力的建议。（至少三条3分） （三）课内阅读（9分） 盘古开天地（节选） ①盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云：他发出的声音化作了隆隆（lóng róng）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明：他的四肢（zī zhī）和躯干变成了大地四极和五方的名山：他的血（液 披）变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了（滋 磁）润万物的雨露…… ②伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 18.选择括号里正确的读音和字形打“√”。（2分） 19.文中画线的句子采用了 修辞手法，盘古的身体还发生的什么变化？ 请参照示例写一写 （3分） 20：盘古用整个身体创造了美丽的世界，你想对盘古说些什么？你还知道哪些神话故事呢？（4分） （四）课外阅读（13分） 愚公移山 传说很早以前，在冀州以南，河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。山高万文，方圆七百里。 大山的北面住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山移走。 有一天，愚公召集全家老小对他们说：“这两座大山挡住了我们的去路，咱们大家一起努力把它们移走，开出一条直通豫洲的大道。你们看好不好？”大家都很赞同。 第二天，天刚亮，愚公就带领全家老小开始移山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。 黄河边上住着一位老汉，这人很精明，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑就 ① 阻止愚公说：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气也拔不了上几根草，怎么能移走这么大的山？”愚公 ② 回答：“不错，我是老了活不了几年了，可是我死了还有儿子，儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙，世世代代一直传下去，是无穷无尽的，又怎么会移不走这两座山呢。”听了这话，那个自作聪明的智叟，再也无话可说。 后来天帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡把两座山移走了。从此以后，翼州南部和汉水的南岸就没有高山阻挡了。 21.请你联系上下文，在文中的横线上填写合适的词语。（2分） ① ② 22.请你写出故事的起因、经过、结果。（6分） ( 起因： ) ( 经过： ) ( 结果： ) 23.天帝是被愚公的什么精神感动的呢？（2分） 24.你赞同愚公的说法吗？请参照示例说明理由。（3分） ( 我赞同愚公的做法。我们要学习愚公的精神，坚持不邂地建设我们的国家，不能遇到一点点困难就放弃。 ) 四、表达与交流（30分） 题目：那一刻，我 提示：在你的身边，一定发生了许多让你印象深刻的事。请你选择其中的一件，按照一定的顺序把这件事写清楚。 要求: 1.把题目补充完整。2.写清楚事情的起因、经过、结果。3.不出现真实的校名、姓名等，语句通顺，350字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $