江苏省镇江市丹阳市华南实验小学2023-2024学年四年级上学期期末语文试题
2026-07-16
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 镇江市 |
| 地区(区县) | 丹阳市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 39 KB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58843640.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
四年级语文期末卷以“积累-阅读-表达”为主线,融合古诗文积累、神话名著阅读与生活实践,全面考查语言运用能力、思维深刻性及审美创造,强化文化自信。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累运用|31分|拼音、词语、古诗文、语文方法|结合“打头阵”等口语词,考查语言实际运用|
|必读必背|12分|课文默写、神话、名著(《蟋蟀》《我要做好孩子》)|关联《山海经》等文化经典,强化文化自信|
|课外阅读|24分|科普文信息提取、散文情感分析|《丑石》考查情感变化与启示,培养思维深刻性|
|习作|33分|记事与情感表达|半命题“那一天,我真______”,引导真实体验与审美表达|
内容正文:
四年级语文测试卷
(时间:80分钟 分值:100分)
第一部分 积累与运用(31分)
一、看拼音写词语,并给带点字注音。(11分)
shà shí xū ruò gǎi shàn hén jì gǔ wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chè huàn zá guō qīng xī guàn gài ( ) qī shù bā
( ) ( ) ( ) ( ) 横 ( )
二、选择,把正确答案的序号填在括号里。(20分)
1.下列加点字的注音,全部正确的一项是( )。
A.气氛(fēn) 荧屏(pín) B.门框(kuāng) 包扎(zā)
C.饶恕(shù ) 笨拙(zhuō) D.要(yāo)挟 明媚(méi)
2.下面词语,书写全部正确的一项是( )。
A. 大概 严历 B.年记 功夫 C.犹其 排练 D.强壮 牢固
3.下列带点的词语运用不恰当的一项是( )
A.小朋友不停地左顾右盼,对儿童乐园感到十分新鲜。
B.周恩来刚正不阿,从小就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
C.每次失败后,他都会重整旗鼓,努力追求更高的目标。
D.她的言谈举止显示出通情达理的一面,让人感到舒服而愉快。
4.下列带点字的解释有误的一项是: ( )
A.梅雪争春未肯降(服输) B.风号浪吼(拖长声音大声叫唤)
C.不教胡马度阴山(教导) D.中华不振(振作)
5.下列成语和相关人物对应有误的一项是( )
A. 坚韧执着——精卫 B.上天入地——盘古
C. 三头六臂——哪吒 D.炼石补天——女娲
6. 下列说法中,不正确的一项是( )
A.提高书写速度需要集中注意力,掌握正确的运笔方式。
B.复述课文时需要按照事情发展的顺序进行复述,重点复述主要情节。
C.一边阅读一边作批注可以加深对文章的理解,没有必要和同学交流自己作的批注。 D.写一件事要把事情的起因、经过、结果写清楚。
7. 今天的戏一定精彩,因为有梅兰芳先生 。 ( )
A.打头阵 B.开绿灯 C.破天荒 D.占上风
8.下列说法不正确的一项是( )
A. 《爬山虎的脚》一文作者是叶圣陶。
B.《精卫填海》一文选自《山海经·北山经》。
C.《爬天都峰》一文具体详细地描写了“我"和老爷爷爬天都峰的过程。
D.“道旁苦李”这一成语出自《王戎不取道旁李》,也作“道边苦李”。
9. 下列句子是比喻句的一项是( )
A.我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
B.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。
C.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,如一块石头似的落在猎狗面前。
D.一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。
10. 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息交流感情的主要方式。下列哪一项不是书信格式的主要内容( )
A.称呼 B.正文和结尾、祝福语 C.署名和日期 D.附言
第二部分 必读与必背(12分)
三、句子填空。(8分)
11.中华诗文颂经典。神话故事可以入诗,如“ ,碧海青天夜夜心”;征战沙场可以入诗,如“ ,万里长征人未还”;自然美景可以入诗,如“ ,半江瑟瑟半江红”;“不识庐山真面目, ”蕴含着深刻的哲理……
12.美景,令人陶醉。钱塘江大潮蔚为壮观:“那条白线很快地向我们移来, , ,横贯江面。”家乡的景致美丽温馨:“细细的溪水,流着 ,流着 。”
四、把正确答案的序号填在括号里。(4分)
13.( )是传说中农业和医药的发明者。
A、黄帝 B、燧人氏 C、仓颉 D、神农氏
14.下列成语不是出自神话故事的一项是( )
A.八仙过海 B.火眼金晴 C.刻舟求剑 D.开天辟地
15.下列不属于《蟋蟀》一书中的人物的是( )
A.冬妹 B.小渔夫 C.容容 D.老尼姑
16.金玲最大的特点是( )
A.长得胖 B.丢三落四 C.跟人自来熟 D.成绩比上不足比下有余
第三部分 阅读与理解
五、课外阅读。(24分)
(一)爱玩耍的小动物(11分)
①几乎所有哺乳动物的幼崽都爱玩。
②欧洲马鹿的宝宝喜欢玩“占山为王”的游戏,一群小鹿争先恐后地跑向一个山坡,比赛谁最先到达坡顶。有时候两只小鹿还会低下头,摆出大鹿角斗的姿势来,虽然它们还没长出角。黑熊宝宝则喜欢玩打架游戏,它们会摔跤,全身立起来,用爪子互打。小狗有一套特殊的姿势,趴下前腿,压低身子,摇摇尾巴。这时候,它会汪汪地叫,表示“我们来玩吧”。
③猫宝宝喜欢捕捉动的东西:它会伏下身子,悄悄地接近一条绳子,然后跳起来用前爪把绳子按住;它还会跃到空中,用爪子拍打飞舞的昆虫。这都是在练习它们将来用得到的捉鼠本领呢。小猫出生一个月就开始练习玩,到三个月的时候最喜欢玩,玩耍有助于提高它们的运动协调性。
④猴子宝宝童年要和玩伴一起度过,才能长成心理健康的大猴子。猴宝宝之间的打闹玩耍是很安全的,它们还没有长出锋利的獠(liáo)牙,游戏中它们也不会使劲咬或者打对方。它们在玩耍前还会发出尖叫,表示自己不是要攻击对方,而是“我想跟你闹着玩”的意思。在追逐打闹中,小猴们学会在猴群中生活,并和其他猴子成为互相帮助的亲密朋友,一起理毛,一起离开群体去开辟新领地。
⑤聪明的黑猩猩宝宝非常有创造性:如果把几根短棍儿给两岁的黑猩猩幼儿,它会拿它们当玩具。在玩耍的过程中,它会慢慢了解这些工具的特性。科学家曾做过实验,用绳子把香蕉悬挂在高处,黑猩猩竟然能将两根短棍连接成一根长棍去获取香蕉。这就是它们小时候玩耍的成果。
17.文中爱玩“摔跤”游戏的动物宝宝是( ) (2分)
A.马 鹿 B.黑猩猩 C.小 狗 D.黑 熊
18.对第③自然段内容的概括,最合适的一项是( ) (2分)
A.小猫非常喜欢捕捉动的东西。
B.小猫出生一个月后就开始学习玩耍。
C.小猫爱捕捉东西是为了练习捉鼠的本领。
D.小猫通过玩耍练本领,提高运动协调性。
19.第④自然段中,猴宝宝们之间的打闹是很安全的,因为( )(2分)
A.猴宝宝们还没有长出锋利的獠牙。
B.它们会发出尖叫,表示要攻击对方。
C.它们没有锋利的獠牙,并事先提醒对方。
D.它们长大后会成为心理健康的大猴子。
20.从文中看,下面不符合文章内容的一项是( ) (2分)
A.小狗有一套特殊的姿势,还会汪汪地叫,表示“我们来玩吧”。
B.马鹿宝宝会摆出像大鹿一样角斗的姿势,因为它们有长长的角。
C.黑猩猩能将两根短棍连接成一根长棍,然后去获取香蕉。
D.在追逐打闹中,猴子宝宝们会成为互相帮助的亲密朋友。
21.第⑤自然段中画横线句子中的“竟然”一词能去掉吗?为什么?(3分)
(二)丑石(13分)
①我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:“这块丑石,多碍地面哟,啥时把它搬走吧。”
②它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣(huàn )洗纱捶布。它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长,荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔,黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
③终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西,不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
④这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!
⑤我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。
22.文中写“以后又来了好些人”,这“好些人”具体指哪些人( ) (2分)
A.村里村外的人 B.看热闹的人
C.关心丑石命运的人 D.对天文学有研究的人
23.“眼光立即就拉直了”的具体含义是( ) (2分)
A.表明要仔细、专心地看一看这块石头。
B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。
C.表明发现这块石头后感到莫名其妙。
D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪。
24.对文中最后一句中的“屈”字做出准确解释的是下列哪一项( ) (2分)
A.理亏 B.弯曲 C.屈服 D.委屈
25.作者赞扬丑石“伟大”的原因是( ) (2分)
A.它不屈于误解、寂寞地生存。
B.我感到自己的无知。
C.它补过天,在天上发过热、闪过光。
D.它给了人们光明、向往、憧憬。
26.我们对丑石的情感变化经历了四个阶段,分别是:______、________、_______、赞美。
读了这篇文章,我得到的启示是:_____________________________________________________
(3分+2分)
第四部分 习作与表达
六、习作天地。(33分,包括书写3分)
27.生活的舞台上总是演绎着精彩非凡的事情。有的事情令我们激动不已,有的事情令我们伤心流泪,有的事情令我们紧张激动,有的事情使我们害怕-----请你选择自己印象深刻的一件事,以“那一天,我真 ”为题,写一篇习作,先把题目补充完整,写清楚事情的经过和当时的感受,不少于400字。
www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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