第8章 新考法3 电化学中的反应机理(历程)(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学
2026-08-12
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教辅
摘要:
该高中化学高考复习讲义聚焦电化学中的反应机理核心考点,涵盖燃料电池、电解池的电极反应、催化循环及离子移动等内容,按“真题链接-机理分析-考点提炼”逻辑架构知识。通过考点梳理明确电极反应式书写等关键技能,方法指导解析活化能判断等思路,真题训练结合广东卷等实例突破难点,体现复习的系统性与针对性。
资料以反应机理示意图为载体,创新采用“机理分步拆解-证据推理建模”教学法,如分析O2得电子过程最慢推导活化能最高(科学思维),结合电解池历程图推导总反应(化学观念)。设置精准演练分层练习,配合即时反馈,有效培养学生分析复杂电化学问题的能力,为教师把控复习节奏、提升学生应考效率提供有力支持。
内容正文:
新考法3 电化学中的反应机理(历程)
真题链接 (2025·广东卷)某理论研究认为:燃料电池(图b)的电极Ⅰ和Ⅱ上所发生反应的催化机理示意图分别如图a和图c,其中O2获得第一个电子的过程最慢。由此可知,理论上( )
A.负极反应的催化剂是i
B.图a中,i到ii过程的活化能一定最低
C.电池工作过程中,负极室的溶液质量保持不变
D.相同时间内,电极Ⅰ和电极Ⅱ上的催化循环完成次数相同
[解析] 该燃料电池为氢氧燃料电池,由题图可知,该电池的电解质溶液呈酸性,氢气在负极发生氧化反应,电极反应式为H2-2e-===2H+;氧气在正极发生还原反应,电极反应式为O2+4e-+4H+===2H2O。由题图a结合分析可知,氧气在正极发生还原反应,正极反应的催化剂是i,A错误;题图a中,i到ii过程为O2获得第一个电子的过程,根据题中信息,O2获得第一个电子的过程最慢,则i到ii过程的活化能一定最高,B错误;氢气在负极发生氧化反应,电极反应式为H2-2e-===2H+,同时,负极每失去1个电子,就会有1个H+通过质子交换膜进入正极室,故电池工作过程中,负极室的溶液质量保持不变,C正确;由题图a、c可知,1 mol O2催化循环一次需要转移4 mol 电子,1 mol H2催化循环一次需要转移2 mol 电子,相同时间内,电极Ⅰ和电极Ⅱ上的催化循环完成次数不相同,D错误。
[答案] C
精准演练1 (2025·陕晋宁青卷)我国科研人员采用图甲的电解池,由百里酚(TY)合成了百里醌(TQ)。电极b表面的主要反应历程见图乙(灰球表示电极表面催化剂)。下列说法错误的是( )
A.电解时,H+从右室向左室移动
B.电解总反应:TY+H2OTQ+2H2↑
C.以为原料,也可得到TQ
D.用18O标记电解液中的水,可得到
解析:选D。1 mol TY与1 mol H2O在电极b上失去4 mol电子,生成1 mol TQ和4 mol H+,因此电极b为阳极,发生氧化反应,电极a为阴极,发生还原反应。电解质溶液含有H2SO4,且两室间为质子交换膜,因此阳极生成的H+通过质子交换膜在阴极发生反应。
电极及反应类型
电极反应式
电极a(阴极),还原反应
2H++2e-===H2↑
电极b(阳极),氧化反应
TY+H2O-4e-===TQ+4H+
总反应:TY+H2OTQ+2H2↑(B正确)
电解过程中,阳离子移向阴极,右室(阳极室)产生的H+通过质子交换膜移至左室(阴极室),A正确;根据反应历程图可知,TY转化为TQ的过程中,官能团由酚羟基变为酮羰基,同时水分子结合催化剂进攻酚羟基对位碳,引入酮羰基,因此以为原料时,也可得到TQ,C正确;由反应历程图可知,TY转化为TQ过程中,酚羟基的O原子并未脱离苯环,而酚羟基对位引入的O原子来自H2O,所以用18O标记电解液中的水,得到的是,D错误。
精准演练2 (2025·福建卷)一种无膜电合成碳酸乙烯酯(C3H4O3)的工作原理如下图。下列说法正确的是( )
A.电源a极为负极
B.反应中Br-的物质的量不断减少
C.总反应为C2H4+CO2+H2O―→C3H4O3+H2
D.“反应Ⅱ”为CO2+BrCH2CH2OH―→C3H4O3+H++Br-
解析:选C。根据题图可知,电合成装置左侧电极发生氧化反应2Br--2e-===Br2,右侧电极发生还原反应2H2O+2e-===H2↑+2OH-,故电源a极为正极、电源b极为负极,A错误;从整个反应过程来看,Br-在电极a转化为Br2后,又经反应Ⅰ、Ⅱ等量产生(反应Ⅰ为C2H4+Br2+OH-―→BrCH2CH2OH+Br-),故Br-的物质的量未发生变化,B错误;以整个电解池为研究对象,反应物为C2H4、CO2和H2O,生成物为C3H4O3和H2,故总反应为C2H4+CO2+H2O―→C3H4O3+H2,C正确;由题图可知,“反应Ⅱ”在碱性介质中进行,故“反应Ⅱ”应为CO2+BrCH2CH2OH+OH-―→C3H4O3+H2O+Br-,D错误。
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