第5章 第1讲 化学实验常用仪器与创新应用(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学

该高中化学讲义聚焦化学实验常用仪器与创新应用核心考点，按基础仪器识别使用到仪器创新应用的逻辑架构，通过考点梳理（如可加热仪器分类、计量仪器精度）、方法指导（仪器组合用途分析）、真题训练（2022-2025年高考题）等环节，帮助学生系统突破仪器选用及装置设计难点。 资料以“功能迁移”策略为亮点，如通过广口瓶“一器多用”案例培养科学思维，设计判断题、分层例题及高考真题强化科学探究与实践能力。能助力学生快速掌握仪器考点，教师可依托分层练习把控复习节奏，提升复习效率与应考能力。

第1讲　化学实验常用仪器与创新应用 　1.能识别化学实验常用仪器，熟悉其主要用途和使用方法。　2.能根据实验目的和要求，正确选用实验装置。　3.了解同一仪器在不同组合中的用途及不同仪器组合的相同用途。 考点一　常用化学仪器的识别和使用 1．可加热的仪器 (1)仪器名称：A试管、B蒸发皿、C坩埚、D­a圆底烧瓶、D­b蒸馏烧瓶、E锥形瓶、F烧杯、G三颈烧瓶。 (2)蒸发和浓缩溶液用蒸发皿；灼烧固体物质用坩埚，灼烧时要把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在陶土网上冷却。 (3)加热液体时，试管中液体体积不能超过试管容积的；烧瓶中液体体积不能超过烧瓶容积的，且不能少于烧瓶容积的。 2．常用计量仪器 (1)仪器B、C、D的名称分别为容量瓶、酸式滴定管、碱式滴定管。使用前，三者都需要检查是否漏液。酸式滴定管用于盛装酸性和强氧化性溶液，不可盛装碱性溶液；碱式滴定管用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性溶液(如KMnO4溶液、溴水等)。 (2)部分仪器的构造及精确度 仪器 “0”刻度 精确度 A量筒 无 0.1_mL C/D滴定管 在上部 0.01_mL E托盘天平 在标尺的最左边 0.1_g (3)仪器E是托盘天平：①称量前先调零；②易潮解、腐蚀性药品应放于小烧杯内称量；③左盘放物品，右盘放砝码。 (4)仪器F是温度计，主要用于测量温度，使用时水银球不能接触器壁，也不能当玻璃棒使用。 3．其他常用仪器 (1)玻璃棒 ①用于溶解、蒸发等情况下的搅拌。 ②在过滤、配制溶液等情况下用作转移液体的引流棒。 ③蘸取液体或黏附试纸。 (2)漏斗 (3)冷凝管 (4)除杂或干燥装置 　(1)用托盘天平称取5.85 g食盐(　　) (2)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器(　　) (3)容量瓶、滴定管使用前均需要检漏(　　) (4)用蒸发皿加热蒸发浓缩溶液时，必须垫上陶土网(　　) (5)滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端(　　) (6)选用瓷坩埚高温熔融Na2CO3固体(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)× 1．(2026·哈尔滨模拟)下列关于如下图所示仪器使用的说法错误的是(　　) A．b和f可用于海带的灼烧 B．a和c可用于一定物质的量浓度溶液的配制 C．d和e可用于物质的分离 D．a～e均属于硅酸盐材料 解析：选A。海带的灼烧需使用坩埚，A错误；一定物质的量浓度溶液的配制需要用到烧杯和容量瓶，B正确；分液漏斗和漏斗可用于物质的分离，C正确；普通玻璃和陶瓷均属于硅酸盐材料，D正确。 2．下图为7种常见的实验装置示意图，请辨认各装置中指定仪器的名称，并思考各仪器的作用。 (1)图1中仪器①的名称是____________，作用是____________________________________；仪器②的名称是____________，仪器③的作用是_______________________________________________________。 (2)图2中仪器④的名称是________________，使用时，玻璃管的下端要插入液面以下，目的是___________________________________________________________________________； 仪器⑤的名称是__________，仪器⑥的名称是__________。 (3)图3中仪器⑦的名称是__________，作用是_______________________________________________________________。 (4)图4中仪器⑧的名称是________________，仪器⑨的名称是________________，图5中仪器⑩的名称是________________。 (5)图6中仪器⑪的名称是____________，图7中仪器⑫的名称是____________，仪器⑪不能换成仪器⑫的原因是_______________________________________________________ _______________________________________________________。 图6中碎瓷片的作用是_______________________________________________________。 (6)图6、图7中温度计的作用分别是_______________________________________________________ _______________________________________________________。 答案：(1)分液漏斗　向反应器中添加液体试剂，并能控制反应速率　锥形瓶　收集气体 (2)长颈漏斗　防止气体逸出　U形管　球形干燥管 (3)普通漏斗　防止倒吸 (4)坩埚　泥三角　蒸发皿 (5)直形冷凝管　球形冷凝管　冷凝后的液体容易残留在球形区域内　防暴沸 (6)测定馏分的温度、测定反应体系的温度 考点二　常用仪器的创新应用 1．漏斗的“一器多用” 2．球形干燥管的“一器多用” 用途 装置举例 说明 盛放固体试剂 图a可用在装置末端吸收尾气或防止外界水蒸气进入装置，干扰实验。图b可连在装置中间，检验水蒸气 组装气体发生装置 类似启普发生器原理，通过调节活塞，进而使产生的气体调控液面高度而决定反应是否继续 3.广口瓶的“一器多用” (1)用装置A收集气体，若用排空气法收集CO2，则应从b口进气；若瓶中装满饱和食盐水，用于收集Cl2，则应从a口进气；若用装置A除去Cl2中的少量HCl，则广口瓶中应盛放饱和食盐水，且从b口进气。 (2)装置E可用于贮存少量气体，若E中收集了少量H2，则排出H2的方法是打开止水夹，向长颈漏斗中注入适量蒸馏水。 (3)用装置F监控气体流速，应从a口通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的速度。 (4)上述装置中可用于测量气体体积的是装置C，可用作安全瓶的是装置D，可连接在气体制备的连续实验装置中间，用于控制气流平稳的是装置B。 4．多种仪器的相同应用 (1)气体干燥或除杂装置 干燥气体可用洗气瓶(图①，盛放液体干燥剂)、球形干燥管(图②，盛放固体干燥剂)、U形管(图③，盛放固体干燥剂)。 (2)冷凝装置 (3)测定气体体积的量筒、量气管 如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置，F是通过测量气体排出的液体体积来确定气体体积的装置。 使用上述装置测量气体体积时应注意：冷却至室温、调平液面后再读数；读数时视线与凹液面的最低点相平。 1．用下图所示装置进行下列实验，其中能达到实验目的的是(　　) A．瓶中盛有适量浓硫酸，从A口进气来干燥NH3 B．从B口进气，用向上排空气法收集CO2 C．瓶中装满水，从B口进气，用排水法收集NO2 D．瓶中装满水，A口连接导管并伸入量筒中，从B口进气，用排水法测量生成H2的体积 解析：选D。NH3能与浓硫酸反应，不能用浓硫酸干燥NH3，A项不能达到实验目的；用向上排空气法收集CO2时，应从A口进气，B项不能达到实验目的；NO2能与H2O反应生成NO，不能用排水法收集NO2，C项不能达到实验目的；H2难溶于水，从B口通入H2，能将瓶中的水压入量筒中，进入量筒中水的体积即为H2的体积，D项能达到实验目的。 2．球形干燥管是中学化学常用的一种玻璃仪器。下列有关球形干燥管的创新用途错误的是(　　) 选项 A B 装置 用途 用于尾气处理，防倒吸 用于铜丝与Cl2反应，防污染 选项 C D 装置 用途 简易的天然水净化过滤器 用Na2CO3固体与稀硫酸反应制备CO2气体，可随制随停 解析：选D。Na2CO3为粉末状固体，易溶于水，与稀硫酸接触后，关闭止水夹不能使固液分离，故制备CO2气体时不能随制随停，D错误。 3．氮化钙(Ca3N2)是高端荧光粉的主要成分之一，其极易与水剧烈反应生成氨气。利用如下图所示装置测定氮化钙产品纯度(杂质不产生气体，煤油可看作非极性溶剂)。下列说法正确的是(　　) A．向下移动水准瓶，量气管与水准瓶内液面不发生变化，说明气密性良好 B．还可以利用该装置测定CaC2样品(假定杂质不与水反应)的纯度 C．Y形管内残留有反应产生的气体，造成结果偏低 D．反应结束，冷却至室温后，若水准瓶内液面的高度高于量气管时读数，会造成结果偏低 解析：选D。实验前连接好装置后，向水准瓶中注入煤油，使右侧液面高于左侧，若一段时间后液差保持不变，则气密性良好，故A错误；碳化钙和水反应生成乙炔的反应比较剧烈，且乙炔是易燃性气体，煤油是易燃液体，在操作过程中易形成乙炔­空气­煤油蒸气的三重爆炸性混合物，所以该装置不可用来测定CaC2样品的纯度，故B错误；Y形管中反应前存有一定量气体，反应后管内残留的气体体积与反应前存有的气体体积相同，故对结果无影响，故C错误；反应结束，冷却至室温后，若水准瓶内液面的高度高于量气管，则测量生成的气体体积偏低，会造成结果偏低，故D正确。 1．(2022·天津卷)下列实验操作中选用仪器正确的是(　　) A．用量筒量取10.00 mL盐酸 B．用瓷坩埚加热熔化NaOH固体 C．用分液漏斗分离乙酸异戊酯和水的混合物 D．配制一定温度的NaCl饱和溶液，用温度计测温并搅拌 解析：选C。量筒的精确度为0.1 mL，取10.00 mL盐酸应使用酸式滴定管或移液管，故A错误；瓷坩埚高温下会与熔化的NaOH反应，因此应使用铁坩埚加热熔化NaOH固体，故B错误；乙酸异戊酯和水是互不相溶的两种液体，因此可用分液漏斗分离乙酸异戊酯和水的混合物，故C正确；温度计只能测量温度，不能搅拌溶液，故D错误。 2．(2023·湖南卷)下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是(　　) A．重结晶法提纯苯甲酸：①②③ B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥ C．浓硫酸催化乙醇制备乙烯：③⑤ D．酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度：④⑥ 解析：选A。①为漏斗，②为球形冷凝管，③为温度计，④为酸式滴定管，⑤为蒸馏烧瓶，⑥为锥形瓶。重结晶法提纯苯甲酸时不用仪器②③，A项错误；蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4时，用到仪器③⑤⑥，B项正确；浓硫酸催化乙醇制备乙烯实验中，需迅速升温至170 ℃，用到仪器③⑤，C项正确；酸碱中和滴定法测定NaOH溶液浓度，用到仪器④⑥，D项正确。 3．(2023·全国甲卷)实验室将粗盐提纯并配制0.100 0 mol·L-1的NaCl溶液。下列仪器中，本实验必须用到的有(　　) ①天平　②温度计　③坩埚　④分液漏斗 ⑤容量瓶　⑥烧杯　⑦滴定管　⑧酒精灯 A．①②④⑥　　　　 B．①④⑤⑥ C．②③⑦⑧ D．①⑤⑥⑧ 解析：选D。粗盐提纯涉及的操作及使用的仪器有溶解(⑥烧杯和玻璃棒)、除杂、过滤(普通漏斗、玻璃棒、⑥烧杯)、蒸发结晶(蒸发皿、⑧酒精灯、玻璃棒)。配制0.100 0 mol·L-1的NaCl溶液的操作步骤及使用的仪器是称量(①天平)→溶解(⑥烧杯和玻璃棒)→移液(⑥烧杯、玻璃棒、⑤容量瓶)→定容(胶头滴管)，故选D。 4．(2025·山东卷改编)完成下列实验所用部分仪器或材料选择正确的是(　　) 选项 实验内容 仪器或材料 A 灼烧海带 蒸发皿、泥三角 B 加热浓缩NaCl溶液 表面皿、玻璃棒 C 称量5.0 g NaOH固体 电子天平、称量纸 D 量取25.00 mL稀硫酸 25 mL移液管、锥形瓶 解析：选D。灼烧海带应在坩埚中进行，并用泥三角支撑坩埚于铁架台上加热，A错误；加热浓缩NaCl溶液应使用蒸发皿和玻璃棒，B错误；NaOH易潮解且腐蚀性强，称量时应置于烧杯或表面皿中，C错误；量取25.00 mL的稀硫酸可以用25 mL的移液管，并注入锥形瓶中，D正确。 学科网（北京）股份有限公司 $