一课一默4.2呼吸作用（课前5分钟背默）生物新教材北师大版七年级上册

该初中生物学知识清单聚焦绿色开花植物呼吸作用，从易错字辨析（如“呼吸作用”与“呼息作用”“线粒体”与“线立休”等）入手，通过填空题梳理场所、原料、产物、实质、表达式及与光合作用的关系，辅以口诀总结形成学习支架。 知识链路以术语准确为基础，通过对比光合作用（合成储能需光）与呼吸作用（分解放能全时段）强化物质与能量观，口诀和易错提示助力科学思维培养，习题设计注重核心概念巩固，适合教学应用。

第4章 绿色开花植物的生活方式 第2节 呼吸作用 日期： 年 月 日 用时： 分钟 得分率： 1.[ ]呼吸作用 VS [ ]呼息作用 找茬归因：吸=吸入呼吸，息=休息停歇 2.[ ]线粒体 VS [ ]线立休 找茬归因：粒=颗粒细小，立休≠粒体 3.[ ]分解 VS [ ]分角 找茬归因：解=解开分解，角=角度角落 4.[ ]释放 VS [ ]逝放 找茬归因：释=释放解释，逝=消逝逝世 5.[ ]二氧化碳 VS [ ]二养化碳 找茬归因：氧=氧气(气头)，养=营养(食头) 6.[ ]能量 VS [ ]能星 找茬归因：量=力量数量，星=星星星辰 7.[ ]有机物 VS [ ]有积物 找茬归因：机=机体机制，积=积累积蓄 1. 呼吸作用的场所是______。 2. 呼吸作用的原料：______和______。 3. 呼吸作用产物：______和______。 4. 呼吸作用的实质：______有机物，______能量。 5. 呼吸作用的表达式：有机物+氧气→______+______+能量。 6. 呼吸作用与光合作用的关系：光合作用______有机物（储能），呼吸作用______有机物（放能）。 7. 植物在______（白天/全天）都进行呼吸作用。 【口诀】呼吸作用全天候，线粒体内分解忙；有机物+氧生CO2和水，释放能量供生命。 【易错】植物只有绿色部分能光合作用，但所有活细胞都进行呼吸作用（全天24小时）。 【大招】光合vs呼吸对比：光合=合成+储能+需光，呼吸=分解+放能+全时段。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4章 绿色开花植物的生活方式 第2节 呼吸作用…· 日期： 年 月 日 用时： 分钟 得分率： 1.[√]呼吸作用 VS [ ]呼息作用 找茬归因：吸=吸入呼吸，息=休息停歇 2.[√]线粒体 VS [ ]线立休 找茬归因：粒=颗粒细小，立休≠粒体 3.[√]分解 VS [ ]分角 找茬归因：解=解开分解，角=角度角落 4.[√]释放 VS [ ]逝放 找茬归因：释=释放解释，逝=消逝逝世 5.[√]二氧化碳 VS [ ]二养化碳 找茬归因：氧=氧气(气头)，养=营养(食头) 6.[√]能量 VS [ ]能星 找茬归因：量=力量数量，星=星星星辰 7.[√]有机物 VS [ ]有积物 找茬归因：机=机体机制，积=积累积蓄 1. 呼吸作用的场所是线粒体。 2. 呼吸作用的原料：有机物和氧气。 3. 呼吸作用产物：二氧化碳和水。 4. 呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量。 5. 呼吸作用的表达式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 6. 呼吸作用与光合作用的关系：光合作用合成有机物（储能），呼吸作用分解有机物（放能）。 7. 植物在全天（白天/全天）都进行呼吸作用。 【口诀】呼吸作用全天候，线粒体内分解忙；有机物+氧生CO2和水，释放能量供生命。 【易错】植物只有绿色部分能光合作用，但所有活细胞都进行呼吸作用（全天24小时）。 【大招】光合vs呼吸对比：光合=合成+储能+需光，呼吸=分解+放能+全时段。 学科网（北京）股份有限公司 $