一课一默5.2营养器官的生长(课前5分钟背默)生物新教材北师大版七年级上册
2026-07-28
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第2节 营养器官的生长 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.40 MB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 学科网初生精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58983699.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学知识清单聚焦绿色开花植物营养器官的生长,系统梳理根尖结构(从上到下成熟区、伸长区、分生区、根冠)及其功能,茎加粗生长的形成层作用,芽的位置与性质分类及发育方向,搭建完整知识支架。
资料通过易错字找茬归因(如“养”与“样”等字义辨析)强化科学严谨性,结合口诀(根尖四区功能)和比喻建模(根冠=头盔等)帮助理解记忆,体现结构与功能观的生命观念,培养学生准确掌握知识的科学思维,提升学习效率。
内容正文:
第5章 绿色开花植物的生活史
第3节 生殖器官的生长…·
日期: 年 月 日 用时: 分钟 得分率:
1.[√]生殖器官 VS [ ]生植器官 找茬归因:殖=滋生繁衍,植=种植植物
2.[√]传粉 VS [ ]传纷 找茬归因:粉=花粉粉末,纷=纷纷纷乱
3.[√]受精 VS [ ]受晴 找茬归因:精=精子受精,晴=晴朗晴天
4.[√]子房 VS [ ]籽房 找茬归因:子=子女子代,籽=籽粒种籽
5.[√]胚珠 VS [ ]胚株 找茬归因:珠=珠状胚珠,株=株数植株
6.[√]双受精 VS [ ]双受惊 找茬归因:精=精细胞受精,惊=惊吓吃惊
7.[√]果实 VS [ ]果食 找茬归因:实=果实实际,食=食物食品
1. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
2. 雄蕊的花药里有花粉,雌蕊的子房里有胚珠。
3. 花粉从花药落到柱头上的过程叫传粉。方式:自花传粉和异花传粉。
4. 精子和卵细胞结合的过程叫受精。被子植物的特有方式:双受精。
5. 受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。
6. 绿色开花植物的生命周期:种子→萌发→幼苗→营养生长→开花→结果→衰老死亡。
7. 一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊,因为它们与果实种子的形成直接相关。
【口诀】花的主要是雄蕊和雌蕊,传粉有自花和异花,双受精是被子特,子房变果实胚珠成种子。
【易错】果实由"子房"发育而来不是"子房壁"!子房壁→果皮,胚珠→种子。
【大招】花→果发育口诀:子房→果实,子房壁→果皮,胚珠→种子,受精卵→胚。
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第5章 绿色开花植物的生活史
第2节 营养器官的生长
日期: 年 月 日 用时: 分钟 得分率:
1.[ ]营养器官 VS [ ]营样器官 找茬归因:养=供养培育,样=样子模样
2.[ ]分生区 VS [ ]分声区 找茬归因:生=生长生命,声=声音声响
3.[ ]伸长区 VS [ ]伸常区 找茬归因:长=生长伸长,常=经常平常
4.[ ]成熟区 VS [ ]成孰区 找茬归因:熟=成熟熟悉,孰=谁孰孰知
5.[ ]芽原基 VS [ ]牙原基 找茬归因:芽=萌芽(艹头),牙=牙齿
6.[ ]形成层 VS [ ]型成层 找茬归因:形=形成为形,型=类型型号
7.[ ]木质部 VS [ ]木制部 找茬归因:质=物质质地,制=制度制造
1. 根尖的结构从上到下:______→______→______→______。
2. 根尖______区细胞不断分裂,是根生长的关键区域。
3. 根尖______区细胞迅速伸长,是根生长最快的地方。
4. 根尖______区表面有大量根毛,是吸收水和无机盐的主要部位。
5. 茎的加粗生长靠______(分生组织)的细胞分裂。
6. 芽按位置分______和______;按性质分______、______和混合芽。
7. ______发育成茎和叶,______发育成花。
【口诀】根尖四区下至上:根冠保护分生裂,伸长最快成熟吸;茎加粗靠形成层,芽分顶侧与叶花。
【易错】"根尖分生区"不是"分声区"——分生指分裂生长,不是声音。
【大招】根尖各区功能速记:根冠=头盔(保护),分生区=工厂(分裂),伸长区=弹簧(伸长),成熟区=吸管(吸收)。
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