2.考前冲刺仿真训练（二）-2027届高考语文名篇名句情景式默写专题训练

2027高考语文情境式默写 伤真训练二 2027年高考语文情境式默写考前冲刺 仿真训练（二) (时间：30分钟 满分：60分) 班级 姓名： 得分： >第一组补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陶渊明《归去来兮辞》中“ 两句，以云气出山和飞鸟归巢的画面，表达诗人顺应自然、回归本真的生活态度。 (2)李白在《蜀道难》中，以“ 两句用夸张手法极言山峰之高耸、绝壁之险峻，状写蜀道之难行。 (3)古人常借“草”的意象抒发物是人非、盛衰兴亡的感慨，请写出含有“草” 字且表达此类情感的诗句：“ 。为 >第二组补写出下列句子中的空缺部分。 （1)杜甫《客至》中“ ”两句， 写出因家境贫寒、地处偏远，只能用简单的酒菜招待来客的真诚与歉意。 (2)苏轼《石钟山记》中“ 两句，以反问语气表达了对凡事不亲眼见、亲耳闻就主观臆断这一做法的否定。 (3)“砧声”常在古诗词中用来烘托思妇的怀远之情或游子的羁旅之愁，请写 出含“砧”或“砧声”的诗句：“ >第三组补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原《离骚》中“ ”两句， 以采集香草比喻自己不断修养品德，表达了即使遭遇困厄也不改初心的坚定信念。 (2)李贺《李凭箜篌引》中“ 两句，以神话中的女娲补天处因乐声而破裂、石破天惊后引出秋雨的奇幻想象， 极写箜篌声的惊心动魄。 (3)“铁马”常出现在古代诗词中，多与战争、边塞或壮志相关，请写出含“铁 马”的诗句：“ 第1页 2027高考语文情境式默写 伪真训朱二 >第四组补写出下列句子中的空缺部分。 (1)辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“ ”两句，以江水喻行人眼泪，寄寓了山河破碎、国破家亡 的深沉悲痛。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“ 两句，以梁柱和椽子的数量夸张排比，极言阿房宫建筑规模之宏大。 (3)古诗词中常用“笛声”或“箫声”渲染思乡、送别或怀古的氛围，请写出 相关诗句： , >第五组补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ ”两句，以“十年”和“茫茫”起笔，写出与亡妻生死相 隔的漫长岁月和深沉哀思。 (2)王羲之在《兰亭集序》中以“ 两句，直接否定了将生死等同、将长寿和短命看作一样的观点，强调生命的价值 与意义。 (3)“鹤”在古诗文中常象征高洁、长寿或隐逸情怀，请写出含“鹤”字的诗 句：“ >第六组补写出下列句子中的空缺部分。 (1)黄庭坚《登快阁》中“ 两句，写诗人办完公事后在傍晚登阁远跳，只见群山落叶飘零、天空寥廓，澄澈 的江水映着一轮明月。 (2)白居易《琵琶行》中“ 两句，写琵琶女在曲终收拨时猛地一划，四弦同时发出如撕裂丝绸般的声音，以 此为全曲收束。 (3)古诗中常写“夕阳”或“落日”以表达时光流逝、人生迟暮的深沉感喟， 请写出相关诗句：“ >第七组补写出下列句子中的空缺部分。 (1)鲍照《拟行路难》（其四）中以“ ”起兴，从向平地上倒水这一日常现象出发，引出对人生 第2页 2027高考语文情境式默写 伤真训练二 各有命运、难以自主的深沉感慨。 (2)姜夔《扬州慢》中“ ”两 句，写经过战乱后扬州城内到处是野草野麦，以春日荒芜之景反衬昔日的繁华。 (3)古人常以“鸥鸟”或“白鸥”寄托隐逸情怀，请写出相关诗句： >第八组补写出下列句子中的空缺部分。 (1)周邦彦《苏幕遮》中“ 两句，写清晨鸟雀在屋檐上欢快鸣叫，似乎在欢呼天气放晴，细腻捕捉了雨后初 晴的生动瞬间。 (2)姚鼐《登泰山记》中“ 两句，描写日出时太阳的颜色纯红如丹砂，下面有红光晃动承托，画面极为壮观。 (3)“蝉”在古诗词中常被用来渲染悲凉氛围或寄托高洁志向，请写出含“蝉” 字的诗句：“ >第九组补写出下列句子中的空缺部分。 (1)刘克庄《贺新郎》中“ 两句，以“国脉微如缕”开篇，随即发出什么时候才有长缨在手、把敌人捆绑擒 拿的急切追问。 (2)柳永《望海潮》中“ ”两 句，写西湖周围群山重叠、清秀美丽，有秋季的桂花和夏季十里的荷花。 (3)古代诗人常以“黄花”入诗，或写秋景，或喻高洁，或寄悲凉，请写出含 “黄花”的诗句：“ >第十组补写出下列句子中的空缺部分。 (1)归有光《项脊轩志》中“ 两句，写三五之夜明月半墙、桂影斑驳，风移影动，景色极为可爱。 (2)陆游《临安春雨初霁》中“ 两句，以一夜听雨的孤寂和深巷清晨卖花声的喧闹形成对比，表面写春日的闲适， 实则透露出内心深处的惆怅。 (3)古诗中常以“白发”“华发”或“白首”入句，表达岁月流逝、壮志难酬 的悲凉，请写出相关诗句：“ 第3页 2027高考语文情境式默写 伤真训珠二 参考答案及解析 >第一组 (1)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》） (2)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》) (3)示例：国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）/旧苑荒台杨柳新，菱 歌清唱不胜春。（李白《苏台览古》）/朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。（刘 禹锡《鸟衣巷》) >第二组 (1)盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧酷。（杜甫《客至》） (2)事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎。（苏轼《石钟山记》) (3)示例：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。（杜甫《秋兴八首·其一》)/ 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。（沈佺期《古意呈补阙乔知之》） >第三组 (1)扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。（屈原《离骚》) (2)女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》) (3)示例：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》) /楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》） >第四组 ()郁孤台下清江水，中间多少行人泪。（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》） (2)架梁之椽，多于机上之工女。（杜牧《阿房宫赋》） (3)示例：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》)/ 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）/羌笛何须怨杨 柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） >第五组 (1)十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜 记梦》)） (2)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》) (3)示例：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》)/昔人已乘 黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》) 第4页 2027高考语文情境式默写 伤真训珠二 >第六组 (1)落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚《登快阁》) (2)曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。（白居易《琵琶行》） (3)示例：夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《登乐游原》）/大漠孤烟直， 长河落日圆。（王维《使至塞上》)/浮云游子意，落日故人情。（李白《送友 人》) >第七组 (1)泻水置平地，各自东西南北流。（鲍照《拟行路难·其四》） (2)过春风十里，尽茅麦青青。（姜夔《扬州慢》） (3)示例：万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。（黄庭坚《登快阁》)/飘飘何 所似，天地一沙鸥。（杜甫《旅夜书怀》）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 (杜甫《客至》) >第八组 (1)鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（周邦彦《苏慕遮》) (2)日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。（姚鼐《登泰山记》） (3)示例：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） /寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歌。（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)/西陆蝉声唱， 南冠客思深。（骆宾王《在狱咏蝉》） >第九组 （1)国脉微如缕，问长缨何时入手，缚将戎主？（刘克庄《贺新郎·国脉微如 缕》) (2)重湖叠赋清嘉，有三秋桂子，十里荷花。（柳永《望海潮》） (3)示例：满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。（李清照《声声慢》）/ 待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》)/采菊东篱下，悠然见南山。 (陶渊明《饮酒·其五》) >第十组 （1)明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（归有光《项脊轩志》) (2)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》) (3)示例：君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（李白《将进酒》）/ 多情应笑我，早生华发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)/白头搔更短，浑欲不 胜簪。（杜甫《春望》） 第5页