6.开放型默写·默写专项练习100题-2027届高考语文名篇名句情景式默写专题训练

高考语文情景式默写专项训缘 题号 答案示例一 无边落木萧萧下，不尽长 江滚滚来（杜甫《登高》） 露从今夜白，月是故乡明 (杜甫《月夜忆舍弟》) 大江东去，浪淘尽，千古 风流人物（苏轼《念奴 娇·赤壁怀古》) 大漠孤烟直，长河落日圆 （王维《使至塞上》) 譬如朝露，去日苦多（曹 5 操《短歌行》) 浮云游子意，落日故人情 6 （李白《送友人》) 蒹葭苍苍，白露为霜(《诗 经·秦风·蒹葭》) 春风又绿江南岸，明月何 8 时照我还（王安石《泊船 瓜洲》) 云无心以出岫，鸟倦飞而 知还（陶渊明《归去来兮 辞》) 忽如一夜春风来，千树万 10 树梨花开（岑参《白雪歌 送武判官归京》) 梧桐更兼细雨，到黄昏、 11 点点滴滴（李清照《声声 慢》) 参考答案 答案示例二 风急天高猿啸哀，渚清沙 白鸟飞回（杜甫《登高》) 海上生明月，天涯共此时 (张九龄《望月怀远》) 问君能有几多愁，恰似一 江春水向东流（李煜《虞 美人》) 夕阳无限好，只是近黄昏 (李商隐《登乐游原》) 青青园中葵，朝露待日晞 (汉乐府《长歌行》) 总为浮云能蔽日，长安不 见使人愁（李白《登金陵 凤凰台》) 停车坐爱枫林晚，霜叶红 于二月花（杜牧《山行》) 相见时难别亦难，东风无 力百花残（李商隐《无 题》) 行到水穷处，坐看云起时 (王维《终南别业》) 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 (柳宗元《江雪》) 寒雨连江夜入吴，平明送 客楚山孤（王昌龄《芙蓉 楼送辛渐》) 第1页 专题六开放类默写 答案示例三 浔阳江头夜送客，枫叶荻 花秋瑟瑟（白居易《琵琶 行》) 但愿人长久，千里共蝉娟 (苏轼《水调歌头》) 逝者如斯，而未尝往也（苏 轼《赤壁赋》) 朱雀桥边野草花，鸟衣巷 口夕阳斜（刘禹锡《鸟衣 巷》) 东风不与周郎便，铜雀春 深锁二乔（杜牧《赤壁》） 苍山负雪，明烛天南（姚 鼐《登泰山记》) 高考语文情景式默写专项训殊 题号 答案示例一 素月分辉，明河共影，表 12 里俱澄澈（张孝祥《念奴 娇·过洞庭》) 云青青兮欲雨，水澹澹兮 13 生烟（李白《梦游天姥吟 留别》) 长风破浪会有时，直挂云 14 帆济沧海（李白《行路 难》） 北风卷地白草折，胡天八 15 月即飞雪（岑参《白雪歌 送武判官归京》) 烟柳画桥，风帘翠幕，参 16 差十万人家（柳永《望海 潮》) 春花秋月何时了，往事知 17 多少（李煜《虞美人》） 晴空一鹤排云上，便引诗 18 情到碧霄（刘禹锡《秋 词》) 暮云收尽溢清寒，银汉无 19 声转玉盘（苏轼《中秋 月》) 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 20 (柳宗元《江雪》) 白日依山尽，黄河入海流 21 （王之涣《登鹳雀楼》) 日出江花红胜火，春来江 22 水绿如蓝（白居易《忆江 南》) 答案示例二 星垂平野阔，月涌大江流 (杜甫《旅夜书怀》) 荡胸生曾云，决眦入归鸟 (杜甫《望岳》) 大鹏一日同风起，扶摇直 上九万里（李白《上李 邕》) 朔气传金柝，寒光照铁衣 (《木兰诗》) 大漠孤烟直，长河落日圆 (王维《使至塞上》) 日月忽其不淹兮，春与秋 其代序（屈原《离骚》） 停车坐爱枫林晚，霜叶红 于二月花（杜牧《山行》) 浮云游子意，落日故人情 （李白《送友人》) 姑苏城外寒山寺，夜半钟 声到客船（张继《枫桥夜 泊》) 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回（李白 《将进酒》) 千里莺啼绿映红，水村山 郭酒旗风（杜牧《江南 春》)） 第2页 专题六开放类默写 答案示例三 高考语文情景式默写专项训味 题号 答案示例一 23 清明时节雨纷纷，路上行 人欲断魂（杜牧《清明》） 浊酒一杯家万里，燕然未 24 勒归无计（范仲淹《渔家 傲·秋思》) 明月松间照，清泉石上流 25 （王维《山居秋暝》) 云无心以出岫，鸟倦飞而 26 知还（陶渊明《归去来兮 辞》) 雁过也，正伤心，却是旧 27 时相识（李清照《声声 慢》) 旧时王谢堂前燕，飞入寻 28 常百姓家（刘禹锡《乌衣 巷》) 叉闻子规啼夜月，愁空山 29 (李白《蜀道难》) 30 寒蝉凄切，对长亭晚，骤 雨初歇（柳永《雨霖铃》） 巴东三峡巫峡长，猿鸣三 31 声泪沾裳（郦道元《三 峡》) 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋 32 风大散关（陆游《书愤》） 33 墙角数枝梅，凌寒独自开 (王安石《梅花》) 答案示例二 小楼一夜听春雨，深巷明 朝卖杏花（陆游《临安春 雨初霁》) 秦时明月汉时关，万里长 征人未还（王昌龄《出 塞》) 清风徐来，水波不兴（苏 轼《赤壁赋》) 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 (陶渊明《归园田居》其 一) 乡书何处达？归雁洛阳 边（王湾《次北固山下》) 满地芦花和我老，旧家燕 子傍谁飞（文天祥《金陵 驿二首》其一) 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春 心托杜鹃（李商隐《锦 瑟》) 西陆蝉声唱，南冠客思深 (骆宾王《在狱咏蝉》) 风急天高猿啸哀，渚清沙 白鸟飞回（杜甫《登高》） 金戈铁马，气吞万里如虎 (辛弃疾《永遇乐·京口 北固亭怀古》) 疏影横斜水清浅，暗香浮 动月黄昏（林逋《山园小 梅》) 第3页 专题六开放类默写 答案示例三 素月分辉，明河共影，表 里俱澄澈（张孝祥《念奴 娇·过洞庭》) 征蓬出汉塞，归雁入胡天 （王维《使至塞上》) 无可奈何花落去，似曾相 识燕归来（晏殊《浣溪沙》） 杨花落尽子规啼，闻道龙 标过五溪（李白《闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄》) 其间旦暮闻何物？杜鹃啼 血猿哀鸣（白居易《琵琶 行》) 夜阑卧听风吹雨，铁马冰 河入梦来（陆游《十一月 四日风雨大作》) 零落成泥碾作尘，只有香 如故（陆游《卜算子·咏 梅》） 高考语文情景式默写专项训味 题号 答案示例一 采菊东篱下，悠然见南山 (陶渊明《饮酒》) 水面清圆， 一一风荷举 (周邦彦《苏幕遮》) 落红不是无情物，化作春 36 泥更护花（龚自珍《已亥 杂诗》) 离恨恰如春草，更行更远 还生（李煜《清平乐》） 品 舍南舍北皆春水，但见群 鸥日日来（杜甫《客至》） 39 谁见幽人独往来，缥缈孤 鸿影（苏轼《卜算子》） 枯藤老树昏鸦，小桥流水 40 人家（马致远《天净沙·秋 思》) 昔我往矣，杨柳依依(《诗 经·小雅·采薇》) 岁寒，然后知松柏之后调 42 也（《论语·子罕》) 晴空一鹤排云上，便引诗 43 情到碧霄（刘禹锡《秋 词》) 两个黄鹂鸣翠柳，一行白 44 鹭上青天（杜甫《绝句》） 45 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春 心托杜鹃（李商隐《锦 答案示例二 满地黄花堆积，憔悴损， 如今有谁堪摘（李清照 《声声慢》) 予独爱莲之出淤泥而不 染，濯清涟而不妖（周敦 颐《爱莲说》) 流水落花春去也，天上人 间（李煜《浪淘沙令》） 芳草无情，更在斜阳外 (范仲淹《苏幕遮》) 万里归船弄长笛，此心吾 与白鸥盟（黄庭坚《登快 阁》) 人生到处知何似，应似飞 鸿踏雪泥（苏轼《和子由 渑池怀旧》) 斜阳外，寒鸦万点，流水 绕孤村（秦观《满庭芳》) 杨柳岸，晓风残月（柳永 《雨霖铃》) 岂不罹凝寒？松柏有本 性（刘桢《赠从弟》) 鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回 （王勃《滕王阁序》) 几处早莺争暖树，谁家新 燕啄春泥（白居易《钱塘 湖春行》) 穿花蛱蝶深深见，点水蜻 第4页 专题六开放类默写 答案示例三 待到重阳日，还来就菊花 (孟浩然《过故人庄》) 接天莲叶无穷碧，映日荷 花别样红（杨万里《晓出 净慈寺送林子方》) 花自飘零水自流，一种相 思，两处闲愁（李清照《一 剪梅》) 春草明年绿，王孙归不归 （王维《山中送别》) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青 青柳色新（王维《送元二 使安西》) 高考语文情景式默写专项训殊 题号 答案示例 瑟》) 对酒当歌，人生几何（曹 46 操《短歌行》) 羌笛何须怨杨柳，春风不 47 度玉门关（王之涣《凉州 词》) 亲朋无一字，老病有孤舟 48 (杜甫《登岳阳楼》) 玉户帘中卷不去，捣衣砧 0 上拂还来（张若虚《春江 花月夜》) 何当共剪西窗烛，却话巴 50 山夜雨时（李商隐《夜雨 寄北》) 男儿何不带吴钩，收取关 51 山五十州（李贺《南园》） 角声满天秋色里，塞上燕 62 脂凝夜紫（李贺《雁门太 守行》) 53 朔气传金柝，寒光照铁衣 (《木兰诗》) 千呼万唤始出来，犹抱琵 54 琶半遮面（白居易《琵琶 行》) 55 独坐幽篁里，弹琴复长啸 (王维《竹里馆》) 青山遮不住，毕竟东流去 56 (辛弃疾《菩萨蛮·书江 西造口壁》) 答案示例二 蜓款款飞（杜甫《曲江》) 人生如梦，一尊还酹江月 （苏轼《念奴娇·赤壁怀 古》) 二十四桥明月夜，玉人何 处教吹箫（杜牧《寄扬州 韩绰判官》) 纵一苇之所如，凌万顷之 茫然（苏轼《赤壁赋》） 长安一片月，万户捣衣声 （李白《子夜吴歌·秋 歌》) 孤灯不明思欲绝，卷帷望 月空长叹（李白《长相 思》) 醉里挑灯看剑，梦回吹角 连营（辛弃疾《破阵子》） 渐黄昏，清角吹寒，都在 空城（姜夔《扬州慢》） 铁衣远戍辛勤久，玉箸应 啼别离后（高适《燕歌 行》) 中军置酒饮归客，胡琴琵 琶与羌笛（岑参《白雪歌 送武判官归京》) 欲取鸣琴弹，恨无知音赏 (孟浩然《夏日南亭怀辛 大》 两岸青山相对出，孤帆一 片日边来（李白《望天门 山》) 第5页 专题六开放类默写 答案示例三 呼儿将出换美酒，与尔同 销万古愁（李白《将进酒》） 中军置酒饮归客，胡琴琵 琶与羌笛（岑参《白雪歌 送武判官归京》) 玉鉴琼田三万顷，着我扁 舟一叶（张孝祥《念奴 娇·过洞庭》) 寒衣处处催刀尺，白帝城 高急暮砧（杜甫《秋兴八 首》其一) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成 灰泪始千（李商隐《无题》） 停杯投箸不能食，拔剑四 顾心茫然（李白《行路难》） 客路青山外，行舟绿水前 (王湾《次北固山下》) 高考语文情景式默写专项训味 题号 答案示例一 枯藤老树昏鸦，小桥流水 57 人家，古道西风瘦马（马 致远《天净沙·秋思》) 关山难越，谁悲失路之人 58 (王勃《滕王阁序》) 千嶂里，长烟落日孤城闭 59 (范仲淹《渔家傲·秋 思》) 寒蝉凄切，对长亭晚，骤 60 雨初歇（柳永《雨霖铃》） 后人哀之而不鉴之，亦使 61 后人而复哀后人也（杜牧 《阿房宫赋》) 长太息以掩涕兮，哀民生 62 之多艰（屈原《离骚》) 出师未捷身先死，长使英 雄泪满襟（杜甫《蜀相》） 汉家烟尘在东北，汉将辞 64 家破残贼（高适《燕歌 行》) 忧劳可以兴国，逸豫可以 65 亡身（欧阳修《五代史伶 官传序》) 王师北定中原日，家祭无 66 忘告乃翁（陆游《示儿》） 战士军前半死生，美人帐 67 下犹歌舞（高适《燕歌 行》) 68 大江东去，浪淘尽，千古 风流人物（苏轼《念奴 答案示例二 远芳侵古道，晴翠接荒城 （白居易《赋得古原草送 别》) 戎马关山北，凭轩涕泗流 （杜甫《登岳阳楼》) 青海长云暗雪山，孤城遥 望玉门关（王昌龄《从军 行》) 何处是归程？长亭更短 亭（李白《菩萨蛮》） 忧劳可以兴国，逸豫可以 亡身（欧阳修《五代史伶 官传序》) 戎马关山北，凭轩涕泗流 (杜甫《登岳阳楼》) 塞上长城空自许，镜中衰 鬓已先斑（陆游《书愤》） 汉皇重色思倾国，御宇多 年求不得（白居易《长恨 歌》) 兴废由人事，山川空地形 (刘禹锡《金陵怀古》) 待从头、收拾旧山河，朝 天阙（岳飞《满江红》） 朱门沉沉按歌舞，厩马肥 死弓断弦（陆游《关山 月》) 千古江山，英雄无觅孙仲 谋处（辛弃疾《永遇乐·京 第6页 专题六开放类默写 答案示例三 先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐（范仲淹《岳阳 楼记》) 凭谁问，廉颇老矣，尚能 饭否（辛弃疾《永遇乐·京 口北固亭怀古》) 浊酒一杯家万里，燕然未 勒归无计（范仲淹《渔家 傲·秋思》) 高考语文情景式默写专项训殊 题号 答案示例一 娇·赤壁怀古》) 昨夜西风凋碧树，独上高 69 楼，望尽天涯路（晏殊《蝶 恋花》) 独在异乡为异客，每逢佳 70 节倍思亲（王维《九月九 日忆山东兄弟》) 孤帆远影碧空尽，唯见长 71 江天际流（李白《黄鹤楼 送孟浩然之广陵》) 烽火连三月，家书抵万金 (杜甫《春望》) 亲朋无一字，老病有孤舟 73 (杜甫《登岳阳楼》) 夜深忽梦少年事，梦啼妆 74 泪红阑千（白居易《琵琶 行》) 此夜曲中闻折柳，何人不 75 起故园情（李白《春夜洛 城闻笛》) 日暮乡关何处是？烟波 76 江上使人愁（崔颢《黄鹤 楼》) 人生代代无穷已，江月年 77 年望相似（张若虚《春江 花月夜》) 78 驽马十驾，功在不舍（荀 子《劝学》) 沉舟侧畔千帆过，病树前 79 头万木春（刘禹锡《酬乐 天扬州初逢席上见赠》) 答案示例二 口北固亭怀古》) 遥知兄弟登高处，遍插茱 萸少一人（王维《九月九 日忆山东兄弟》) 遥知兄弟登高处，遍插茱 萸少一人（王维《九月九 日忆山东兄弟》) 山回路转不见君，雪上空 留马行处（岑参《白雪歌 送武判官归京》) 乡书何处达？归雁洛阳 边（王湾《次北固山下》） 孤舟蓑笠翁，日暮客愁新 (孟浩然《宿建德江》) 故人入我梦，明我长相忆 (杜甫《梦李白》) 羌笛何须怨杨柳，春风不 度玉门关（王之涣《凉州 词》) 山暝闻猿愁，沧江急夜流 （孟浩然《宿桐庐江寄广 陵旧游》) 哀吾生之须臾，羡长江之 无穷（苏轼《赤壁赋》） 锲而不舍，金石可镂（荀 子《劝学》) 海日生残夜，江春入旧年 (王湾《次北固山下》) 第7页 专题六开放类默写 答案示例三 夕阳西下，断肠人在天涯 (马致远《天净沙秋思》) 寒蝉凄切，对长亭晚，骤 雨初歇（柳永《雨霖铃》） 不知何处吹芦管，一夜征 人尽望乡（李益《夜上受 降城闻笛》) 不积跬步，无以至千里（荀 子《劝学》) 高考语文情景式默写专项训殊 题号 答案示例一 事不目见耳闻，而臆断其 80 有无，可乎（苏轼《石钟 山记》) 安能摧眉折腰事权贵，使 81 我不得开心颜（李白《梦 游天姥吟留别》) 故天将降大任于是人也， 82 必先苦其心志(《孟子·生 于忧患死于安乐》) 梅须逊雪三分白，雪却输 83 梅一段香（卢梅坡《雪 梅》) 逝者如斯，而未尝往也 84 (苏轼《赤壁赋》) 会当凌绝顶，一览众山小 85 (杜甫《望岳》) 少妇城南欲断肠，征人蓟 86 北空回首（高适《燕歌 行》) 87 明月松间照，清泉石上流 (王维《山居秋暝》) 忽如一夜春风来，千树万 88 树梨花开（岑参《白雪歌 送武判官归京》) 89 春花秋月何时了，往事知 多少（李煜《虞美人》） 90 周公吐哺，天下归心（曹 操《短歌行》) 答案示例二 纸上得来终觉浅，绝知此 事要躬行（陆游《冬夜读 书示子聿》) 人生自古谁无死，留取丹 心照汗青（文天祥《过零 丁洋》) 长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海（李白《行路 难》) 天生我材必有用，千金散 尽还复来（李白《将进 酒》) 人生代代无穷已，江月年 年望相似（张若虚《春江 花月夜》) 不畏浮云遮望眼，自缘身 在最高层（王安石《登飞 来峰》) 谁家今夜扁舟子，何处相 思明月楼（张若虚《春江 花月夜》) 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 (陶渊明《归园田居》其 一) 下落梅如雪乱，拂了一 身还满（李煜《清平乐》） 感时花溅泪，恨别鸟惊心 (杜甫《春望》) 凭谁问，廉颇老矣，尚能 饭否（辛弃疾《永遇乐·京 口北固亭怀古》) 第8页 专题六开放类默写 答案示例三 不经一番寒彻骨，怎得梅 花扑鼻香（黄蘖禅师《上 堂开示颂》) 海上生明月，天涯共此时 (张九龄《望月怀远》) 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 (王籍《入若耶溪》) 映阶碧草自春色，隔叶黄 鹂空好音（杜甫《蜀相》) 脚著谢公屐，身登青云梯 (李白《梦游天姥吟留 别》） 高考语文情景式默写专项训陈 题号 答案示例一 泻水置平地，各自东西南 北流（鲍照《拟行路难》） 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋 92 风大散关（陆游《书愤》） 战士军前半死生，美人帐 93 下犹歌舞（高适《燕歌 行》) 丞相祠堂何处寻？锦官 94 城外柏森森（杜甫《蜀 相》) 寻寻觅觅，冷冷清清，凄 95 凄惨惨戚戚（李清照《声 声慢》) 飞流直下三千尺，疑是银 96 河落九天（李白《望庐山 瀑布》) 秦时明月汉时关，万里长 97 征人未还（王昌龄《出 塞》) 凭谁问，廉颇老矣，尚能 98 饭否（辛弃疾《永遇乐·京 口北固亭怀古》) 霓为衣兮风为马，云之君 99 兮纷纷而来下（李白《梦 游天姥吟留别》) 久在樊笼里，复得返自然 100 (陶渊明《归园田居》其 一) 长风破浪会有时，直挂云 101 帆济沧海（李白《行路 难》) 答案示例二 锦瑟无端五十弦，一弦一 柱思华年（李商隐《锦 瑟》) 落木千山天远大，澄江一 道月分明（黄庭坚《登快 阁》) 朱门酒肉臭，路有冻死骨 (杜甫《自京赴奉先县咏 怀五百字》) 问君能有几多愁？恰似 一江春水向东流（李煜 《虞美人》) 无边落木萧萧下，不尽长 江滚滚来（杜甫《登高》） 连峰去天不盈尺，枯松倒 挂倚绝壁（李白《蜀道 难》) 主人下马客在船，举酒欲 饮无管弦（白居易《琵琶 行》) 脚著谢公屐，身登青云梯 （李白《梦游天姥吟留 别》)》 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人 兮列如麻（李白《梦游天 姥吟留别》) 安能摧眉折腰事权贵，使 我不得开心颜（李白《梦 游天姥吟留别》) 天生我材必有用，千金散 尽还复来（李白《将进 酒》) 第9页 专题六开放类默写 答案示例三 座中泣下谁最多？江州司 马青衫湿（白居易《琵琶 行》) 暧暖远人村，依依墟里烟 (陶渊明《归园田居》其 一) 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦 淮近酒家（杜牧《泊秦淮》） 人生如梦，一尊还酹江月 (苏轼《念奴娇·赤壁怀 古》) 仰天大笑出门去，我辈岂 是蓬蒿人（李白《南陵别 儿童入京》) 高考语文情景式默写专项训殊 题号 答案示例一 102 会当凌绝顶，一览众山小 (杜甫《望岳》) 海内存知己，天涯若比邻 103 （王勃《送杜少府之任蜀 州》) 身既死兮神以灵，魂魄毅 104 兮为鬼雄（屈原《九歌· 国殇》) 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂 105 沙始到金（刘禹锡《浪淘 沙》） 但愿人长久，千里共婵娟 106 (苏轼《水调歌头》) 海内存知己，天涯若比邻 107 (王勃《送杜少府之任蜀 州》) 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋 108 风大散关（陆游《书愤》） 109 昔我往矣，杨柳依依(《诗 经·小雅·采薇》) 不积跬步，无以至千里 110 (荀子《劝学》) 黄沙百战穿金甲，不破楼 111 兰终不还（王昌龄《从军 行》) 112 逝者如斯夫，不舍昼夜 (《论语·子罕》) 113 出师未捷身先死，长使英 答案示例二 不畏浮云遮望眼，自缘身 在最高层（王安石《登飞 来峰》) 莫愁前路无知己，天下谁 人不识君（高适《别董 大》) 捐躯赴国难，视死忽如归 （曹植《白马篇》) 山重水复疑无路，柳暗花 明又一村（陆游《游山西 村》） 海上生明月，天涯共此时 (张九龄《望月怀远》) 相知无远近，万里尚为邻 (张九龄《送韦城李少 府》) 金戈铁马，气吞万里如虎 (辛弃疾《永遇乐》) 杨柳岸，晓风残月（柳永 《雨霖铃》) 不积小流，无以成江海 (苟子《劝学》) 但使龙城飞将在，不教胡 马度阴山（王昌龄《出 塞》) 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回（李白 《将进酒》) 三顾频烦天下计，两朝开 第10页 专题六开放类默写 答案示例三 风云一举到天关，快意生 平有此观（张养浩《登泰 山》) 青山一道同云雨，明月何 曾是两乡（王昌龄《送柴 侍御》) 时穷节乃见，一一垂丹青 (文天祥《正气歌》) 锲而不舍，金石可镂（荀 子《劝学》) 先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐（范仲淹《岳阳 楼记》) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青 青柳色新（王维《送元二 使安西》) 积善成德，而神明自得（荀 子《劝学》) 醉卧沙场君莫笑，古来征 战几人回（王翰《凉州词》） 出师一表真名世，千载谁 高考语文情景式默写专项训殊 题号 答案示例一 雄泪满襟（杜甫《蜀相》） 海纳百川，有容乃大（林 114 则徐) 暧暖远人村，依依墟里烟 115 (陶渊明《归园田居》) 少壮不努力，老大徒伤悲 116 (汉乐府《长歌行》) 能顺木之天，以致其性焉 117 尔（柳宗元《种树郭橐驼 传》) 至今思项羽，不肯过江东 118 (李清照《夏日绝句》) 惟江上之清风，与山间之 119 明月，取之无禁，用之不 竭（苏轼《赤壁赋》） 120 谁言寸草心，报得三春晖 (孟郊《游子吟》) 答案示例二 济老臣心（杜甫《蜀相》) 不以物喜，不以己悲（范 仲淹《岳阳楼记》) 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 （陶渊明《归园田居》) 黑发不知勤学早，白首方 悔读书迟（颜真卿《劝 学》) 数罟不入湾池，鱼鳖不可 胜食也（《孟子·寡人之 于国也》) 生当作人杰，死亦为鬼雄 (李清照《夏日绝句》) 自其变者而观之，则天地 曾不能以一瞬（苏轼《赤 壁赋》) 哀哀父母，生我劬劳(《诗 经·小雅·蓼莪》) 第11页 专题六开放类默写 答案示例三 堪伯仲间（陆游《书愤》) 春有百花秋有月，若无闲 事挂心头（无门慧开） 采菊东篱下，悠然见南山 （陶渊明《饮酒·其五》) 及时当勉励，岁月不待人 (陶渊明《杂诗》) 自其不变者而观之，则物 与我皆无尽也（苏轼《赤 壁赋》目录 意象类60题 第一部分自然天象类（共25题)…1 第二部分动植物类（共20题）3 第三部分器物类（共10题）…4 第四部分地理与人文类（共5题)… 5 之主题类25题.… 5 第五部分家国情怀类（共8题)…5 第六部分思乡怀远类（共8题）.6 第七部分哲理感悟类（共9题)7 之手法类15题. 7 第八部分表现手法类（共15题）… .7 之情境类20题… 第九部分情境开放类（共20题）… .9 高考语文情景式默写专项训砾 专题六开放类默写 高考语文情景式默写专项训练 专题六开放类默写 2意象类60题 第一部分自然天象类(25题) 1.秋日萧瑟，草木摇落，天地间弥漫着肃杀之气。古往今来，无数诗人在秋风中 感怀身世，留下了千古传诵的悲秋名句，如：“ 2.“月”是中国古典诗歌中最为隽永的意象之一。它有时是游子望乡的寄托，有 时是离人相思的慰藉，有时又是宇宙永恒而人生短暂的见证。请写出你所学过 的借月抒怀的名句：“ 3.江河奔流，不舍昼夜，常被赋予时光流逝、历史变迁的深沉感慨。面对滔滔江 水，多少人发出了对生命与历史的浩叹，如：“ 。力 4.太阳西沉，暮色苍茫，那一轮渐渐隐没的残阳落日，往往最能触动诗人内心深 处对时光迟暮、人生无常的悲慨。请写出你所读过的描写落日苍茫之景的诗句： 。为 5.清晨的露水，晶莹剔透却转瞬即逝。敏感的诗人常以“朝露”入诗，以此隐喻 人生的短暂与功业的急迫。请写出以露喻人生短促的名句：“ 6.“浮云”来去无定，聚散无常，在古诗中常被用来比喻游子漂泊、奸佞蔽君或 世事虚幻。请写出借“浮云”寄托感慨的名句：“ 、。 7.霜降时节，万物肃杀。古人诗中的“霜”，或渲染秋夜的清寒，或寄托高洁坚 贞的品格。请写出含“霜”字且营造清冷意境的名句：“ 8.春风、东风是诗词常见意象，既可描摹春光，也常承载离别怅惘。请写出借“东 风”或“春风”抒怀的名句：“ 9.云卷云舒，去留无意，最是隐逸情怀的写照。请写出借云抒发隐逸情怀或顺应 自然之志的名句：“ 0 10.白雪既可铺展壮阔景致，又常用来喻指高洁品格，请写出古诗中以雪喻品格 或写雪景的名句：“ 11.古典诗词中，秋雨常常与孤独、凄凉的境遇相伴。请写出借秋雨渲染愁情的名 第1页 高考语文情景式默写专项训陈 专题六开放类歌写 句： 12.“星汉灿烂，若出其里”，曹操观沧海时的这句感慨，道出了星辰银河带给 人的浩瀚与渺小之感。请写出你所学过的描写星空壮阔、引发宇宙之思的名句： 。 13.山间云雾，变幻莫测，常给诗人心灵以慰藉。在失意或倦怠之时，遥望山中 云起，便能生出超脱尘外之想。请写出描写山间云雾引发归隐之思的诗句： 14.当人生处于低谷，面对艰难险阻时，诗句中的“长风”常被赋予冲破一切阻 碍的豪迈气概。请写出借风抒发豪情壮志的名句：“ 、。为 15.边塞之地，八月即飞雪。凛例的朔风与苦寒的气候，锻造了将士们钢铁般的 意志。请写出描写边塞严寒、衬托将士艰辛的诗句：“ 。 16.一缕轻烟，或笼罩水面，或生于山林，总能给诗中的景致增添无限朦胧之美。 请写出描绘“烟”景的名句：“ 17.天地之间，四季轮回。春花秋月，夏雨冬雪，皆成诗材。诗人笔下的四季流 转，往往也承载着人生的感怀。请写出借季节变迁写人生感慨的名句： 18.秋日不一定总是萧瑟悲凉，也有开阔爽朗、胜似春朝的一面。请写出写秋日 胜景或秋日豪情的名句：“ 。为 19.黄昏时分，暮云四合，远处青山隐隐。此时的景象，既壮阔又苍茫，常常触 动诗人对故乡或远人的思念。请写出借暮色苍茫写怀远之情或漂泊之感的诗句： 20.冬夜漫漫，江上风寒。一叶扁舟，一盏渔火，在冰冷的江面上显得格外孤寂。 请写出描写寒江寂寥之景的诗句：“ 。为 21.雄山大川的壮阔风光，往往激荡人心、唤起远大抱负，请写出山河壮丽、激 发豪情的名句：“ 。为 22.江南的春天，杂花生树，群莺乱飞。到处是生机勃勃、绿意盎然的景象。请 写出写江南春日美景的名句：“ 23.清明时节，细雨纷纷，雨在此时，似乎也带上了无尽的愁绪。请写出写清明 或春雨时节感怀的名句：“ 第2页 高考语文情景式默写专项训陈 专题六开放类默写 24.边关冷月，大漠风尘。戍守边疆的将士们，常常在深夜的角声中惊醒，望着 苍茫的关山，归乡无期。请写出描写边关冷月、思乡难归的名句：“ 。 25.微云轻拂，河汉无声。一轮明月在天，万籁俱寂，此情此景，最宜寄托清幽 的怀人之思。请写出借月夜清景抒怀的名句：“ 第二部分动植物类(20题) 26.飞鸟归林，是田园中最寻常也最动人的景象。陶渊明在《归去来兮辞》和《归 园田居》中，多次借鸟的意象来表达对官场的厌倦和对自由的渴望。请写出这 些借鸟抒怀的诗句：“ 27.鸿雁传书，是古典文学中流传最广的意象之一。无论是征人出塞，还是游子 漂泊，抬头望见南飞或北归的大雁，总会涌起对家乡音信的期盼。请写出借鸿 雁寄相思的名句：“ 28.燕子作为候鸟，见证了人世的沧桑巨变。请写出借“燕”抒发朝代更迭、昔 盛今衰之叹的名句：“ 。 29.子规啼血，望帝春心。杜鹃鸟的叫声凄厉哀婉，在古典诗词中，它的出现往 往伴随着深沉的悲苦、幽怨或思乡之情。请写出借杜鹃啼声渲染悲情的名句： 、。为 30.寒蝉凄切，其声也哀。秋日的蝉鸣，最易引发离人的愁思与迁客的感伤。请 写出借蝉声渲染凄凉氛围的名句：“ 31.深山幽谷中传来的猿啼，常被用来渲染环境的凄凉与内心的悲伤。请写出借 猿啼写悲情的名句：“ 32.骏马嘶鸣，铁骑突出。古诗词中的马，多与征战沙场、建功立业或壮志难酬 的悲愤相连。请写出借马抒发报国之志或英雄气概的名句：“ 33.凌霜傲雪，暗香浮动。梅的品格历来为文人墨客所推崇，成为高洁人格的象 征。请写出咏梅的名句：“ 34.菊在秋风中的风姿，已成为隐逸者淡泊名利、洁身自好的象征。请写出咏菊或 借菊抒怀的名句：“ 35.荷花自古以来便是高洁清雅品质的化身。请写出咏荷的名句：“ 第3页 高考语文情景式默写专项训陈 专题六开放类歌写 36.春去也，落花流水，韶华易逝。凋零的花瓣往往寄托了文人伤春悲秋、身世 飘零的感慨。请写出借落花抒怀的名句：“ 37.芳草萋萋，天涯无尽。这连绵不绝的青草，常被用来比喻心中无边的离愁别 恨。请写出借芳草或春草写离情的名句：“ 38.与鸥鸟为盟，代表了一种远离机心、回归自然的生活态度。请写出借鸥鸟寄 托隐逸情怀的名句： 。 39.孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。那只离群的孤雁，常常是诗人漂泊无依、孤高不 群的化身。请写出借孤鸿写孤独之情的名句：“ 40.黄昏时分归巢的乌鸦，常被用来渲染苍茫、寂寥的意境。请写出借寒鸦或暮 鸦写羁旅之愁的名句：“ 、。为 41.因“柳”谐音“留”，古人送行时多折柳相赠。请写出借杨柳写离别之情的 名句：“ 、。 42.松树经冬不调，常被用来象征坚贞不屈的品格。请写出咏松的名句： 43.鹤以其仙风道骨，常被用来象征高洁、长寿或隐逸的情怀。请写出咏鹤的名 句：“ 44.黄鹂或莺鸟的啼鸣，常用来描绘春日的生机与喜悦。请写出借莺啼写春景的 名句：“ 45.蝴蝶在诗词中常与梦幻、爱情或迷离的意境相伴。请写出含“蝶”字的名句： 第三部分器物类(10题) 46.古人常借酒抒怀，或排遣愁绪，或寄托豪情，或感慨人生。请写出借酒抒怀的 名句： 。为 47.笛声与箫声在古诗中常渲染思乡、送别或怀古的氛围。请写出借笛声或箫声 抒情的名句：“ 48.古人常借舟或船的意象，写漂泊羁旅或归隐情怀。请写出借舟抒怀的名句： 49.砧声或捣衣声在古诗词中常烘托秋夜怀人的凄凉。请写出借砧声写思妇怀远 第4页 高考语文情景式默写专项训陈 专题六开放类默写 的名句： 50.孤灯或残灯在古诗词中常渲染孤独凄凉的氛围。请写出借灯烛抒怀的名句： 。 51.刀剑或吴钩在古诗词中常象征建功立业的豪情壮志。请写出借刀剑抒发报国 之志的名句：“ 。为 52.画角或角声常渲染边塞苍凉或战争悲壮的氛围。请写出借角声写边塞或战场 的名句：“ 53.征衣或铁衣常被用来写征人戍边的艰辛与思妇的牵挂。请写出借征衣或铁衣 写边塞生活的名句：“ 54.琵琶在古诗词中常与送别、边塞或感伤之情相关。请写出含琵琶的名句： 55.琴在古诗词中常与知音、隐逸或雅趣相联系。请写出借琴抒怀的名句： 6 。 第四部分地理与人文类(5题) 56.青山作为诗歌中的常见意象，可写景、可抒怀、可寄托隐逸之情。请写出借 青山抒怀的名句：“ 57.古道迢迢，驿路漫漫，承载着多少行旅的艰辛与漂泊的感慨。请写出含“古 道”或写驿路征途的诗句：“ 。为 58.关山在古诗词中常象征征途遥远、行路艰难。请写出含“关山”的诗句： 59.孤城或边城常被用来写边塞的荒凉与征人的孤独。请写出含“孤城”或“边 城”的诗句：“ 60.长亭在古诗词中常与送别、离愁相关联。请写出含“长亭”的诗句：“ 主题类25题 第五部分家国情怀类(8题) 61.历史是一面镜子，古人常借前朝旧事来讽喻当世，表达对国运兴衰的深沉忧 思。请写出表达以史为鉴之意的名句： 第5页 高考语文情景式默写专项训陈 专题六开放类默写 62.心忧天下，情系苍生，是中国古代文人最崇高的精神传统。请写出表达忧国 忧民情怀的名句：“ 63.壮志未酬，鬓已先斑。古诗词中常有人感叹功业未就而年华已逝。请写出表 达壮志未酬之悲的名句： “ 。为 64.唐代诗人写时事，常常托之于汉代，借汉朝旧事来影射唐朝现实。请写出这 种借汉喻唐的名句： 65.国家兴亡，自有其道。古人常在诗文中总结兴亡盛衰的教训。请写出总结国 家兴亡之理的名句：“ 66.山河破碎，中原陆沉。每当国难当头，总有仁人志士发出收复失地、还我河 山的呐喊。请写出表达收复中原、报国雪耻之志的名句：“ 67.一边是战士在前线浴血奋战，一边是将领在帐中歌舞享乐。这种尖锐的对比 令人扼腕。请写出揭露军中不平的名句：“ 68.山河依旧在，几度夕阳红。面对永恒的江山，诗人常感叹朝代更迭、人事已 非。请写出借山河永恒反衬人世变迁的名句： 第六部分思乡怀远类(8题) 69.登高临远，望故乡渺邈。山川阻隔，归途漫漫，更添游子心中的愁绪。请写 出借登高望远抒发思乡之情的名句：“ 。为 70.每逢佳节，身在他乡的游子总会格外思念家中的亲人。请写出佳节思亲的名 句：“ 。 71.送君千里，终须一别。古人送别之际，常借眼前景物寄托依依不舍之情。请 写出送别名句：“ 。为 72.古人在战乱年代，对家乡音信的期盼尤为迫切。请写出借家书表达思乡之情 的名句：“ 73.一叶扁舟，漂泊江湖。孤舟常被用来写羁旅漂泊、思乡怀归之情。请写出借 孤舟写漂泊之感的诗句： 。为 74.日有所思，夜有所梦。古人常借梦境来表达对故乡或故人的思念。请写出借 梦思乡或怀人的名句：“ 75.笛声悠扬，随风入夜，总能勾起游子心中最柔软的乡愁。请写出借笛声或乐 第6页 高考语文情景式默写专项训陈 专题六开放类歌写 声抒发思乡之情的名句：“ 76.日暮黄昏，炊烟四起，行人赶路未归，此时最易触动归思。请写出借日暮黄 昏抒发乡愁归思的名句：“ 第七部分哲理感悟类(9题) 77.面对永恒的宇宙，诗人常感叹个体生命的短暂与渺小。但在这感叹中，也蕴 含着对生命意义的深邃思考。请写出感慨宇宙永恒而人生短暂的名句： 》 78.古人论学，常以生动的比喻来阐明积累与坚持的重要。请写出劝学励志的名 句：“ 79.新事物必将取代旧事物，这是自然的规律。古代诗人常借自然景物的更替来 阐发这一哲理。请写出表达新旧更替、推陈出新哲理的名句：“ 80.古人常强调亲身体验、亲眼所见的重要性。请写出强调亲身实践、反对主观 臆断的名句：“ 。 81.不为五斗米折腰，是中国文人最珍贵的精神传统。请写出表达不向权贵低头、 坚守人格尊严的名句：“ 82.生于忧患，死于安乐。磨难与困境往往是磨砺品格、成就人才的试金石。请 写出表达逆境励志、苦难成才的名句：“ 。为 83.万物各有其所长所短，不必一味攀比，认清自我价值最为可贵。请写出表达 事物各有优劣、人各有其才的哲理名句： 。为 84.面对流水，古人常生发出变与不变的深邃哲思。请写出借水或月阐发变与不 变哲理的名句：“ 。为 85.登高望远，不仅能开阔胸襟，更能激发人对远大志向的追求。请写出借登高 表达远大志向的名句： 手法类15题 第八部分表现手法类（15题) 86.古代诗人在写离情时，常于上下两句中分别表达离别双方的情思，使思念之 情在空间上交相呼应。请写出运用这种手法的名句：“ 第7页 高考语文情景式默写专项训砾 专题六开放类默写 87.古人常运用以声衬静或动静结合的手法，用细微的声响来反衬环境的幽静。 请写出运用以声衬静手法的名句：“ 88.诗人常以花喻雪，或以雪喻花，在花与雪的互喻中展现奇思妙想。请写出运 用花雪互喻手法的名句：“ 。力 89.春花秋月本是美景，但在词人笔下却成了伤心的触媒。古人常运用以乐景写 哀情的手法，用美好景物反衬内心的悲伤。请写出运用这种手法的名句： 。 90.古人常化用历史典故来表达自己的情感或志向。请写出运用用典手法的名句： 。力 91.古人常以自然现象或生活细节起兴，引出对人生的深沉感慨。请写出运用比 兴手法的名句：“ 92.古诗词中常将对仗的意象分别置于上下句中，形成工整而富有画面感的对举。 请写出运用对举手法的名句：“ 93.贫富差距、阶层反差是古诗常见的批判视角，诗人善用鲜明对比直击社会现 实，请写出运用对比手法的名句：“ 94.古人常以设问开篇，自问自答，引出下文。请写出运用设问手法的名句： 95.叠字的运用，增强了诗歌的韵律感和情感的层次感。请写出运用叠字手法的名 句：“ 96.大胆的夸张，使景物特征和情感强度得到了极致的表现。请写出运用夸张手 法的名句：“ 。 97.互文手法使上下两句在意义上互相补充、互相渗透，言简而意丰。请写出运 用互文手法的名句：“ 98.借历史人物的遭遇来影射自己的处境，是用典的精妙之处。请写出借古人自 况的名句：“ 99.现实与幻境的交织，构成了虚实相生的瑰丽画面。请写出运用虚实结合手法 的名句：“ 100.在诗的结尾处点明主旨、升华情感，是古人常用的卒章显志手法。请写出运 用卒章显志手法的名句：“ 第8页 高考语文情景式默写专项训陈 专题六开放类默写 情境类20题 第九部分情境开放类(20题) 101.班级举办“青春励志”主题班会，班长请同学们每人分享一句古诗文作为座 右铭。小刚说，他最喜欢李白诗中表达对前途充满信心的那两句“ 102.学校组织研学旅行，同学们登上泰山之巅，俯瞰群山，云海翻涌。语文老师 让大家每人吟一句写“登高”感受的古诗文，小慧脱口而出：“ 。为 103.好友即将转学去外地，小刚在送别的卡片上想题两句诗，既表达不舍之情， 又不让离别太伤感。请你帮他选两句：“ 104.清明节前夕，学校组织祭扫烈士陵园活动，班主任让大家每人准备一句表达 对先烈敬仰或追思的古诗文。你会选择哪一句？“ 105.小刚在作文中写道：无论遇到多大的困难，都不能放弃，因为古人说过，只 要坚持到底，就一定能成功。他引用的名句可能是“ 、。 106.中秋节晚上，一家人围坐赏月。爸爸说，看到这圆圆的月亮，就想起了古人 那些表达美好祝愿的词。你顺嘴接道：“ 107.课堂上讨论“什么是真正的友谊”，小慧引用了一句古诗，说真正的友谊是 即使相隔万里，也如同在身边。她说的可能是“ 108.学校举办诗词朗诵比赛，主题是“家国情怀”。小刚想选择表达报国之志的 名句“ 、。 109.春日郊游，看到河边杨柳依依，小慧说，古人送别时最爱折柳相赠，诗词里 写杨柳的名句可多了，她随口吟出了一句：“ 、。为 110.高三刷题积累重在点滴沉淀，班主任借用荀子《劝学》名句提醒同学们重视 日积月累、厚积薄发，这两句是：“ 111.小刚在给远在新疆戍边的表哥写信时，想引用一句边塞诗来表达对表哥保家 卫国的敬佩之情。你能帮他想到哪两句？“ 112.班会课上讨论“如何看待时间”，小慧说，古人对时间的流逝有很多感慨， 比如有人在诗中把时间比作流水，写出了流传千古的名句。她说的可能是： 第9页 高考语文情景式默写专项训陈 专题六开放类歌写 113.小刚去成都旅游，站在武侯祠前，想起杜甫《蜀相》中感叹诸葛亮壮志未酬 的那两句诗，不禁感慨万千。你知道是哪两句吗？“ 。” 114.同桌最近总是因为一点小事就闷闷不乐，小慧想用一句古诗文劝他心胸开阔 一些，不要为琐事烦恼。她可以引用哪两句？“ 115.学校广播站开设“每日一诗”栏目，本期主题是“田园生活”。播音员小刚 准备选两句描写乡村宁静安详的诗句。请你帮他推荐：“ 116.高考百日誓师大会上，校长鼓励大家珍惜最后的时间、奋力一搏。他说，古 人早就告诉我们，青春是用来奋斗的，比如有人这样写道：“ 117.小慧在日记中写道：今天读了一篇关于环境保护的文章，忽然想起古人也有 “人与自然和谐共处”的思想，比如描写顺应自然、不妄加干预的名句。她想 到的可能是哪两句？ 。 118.历史课上，老师讲到项羽兵败垓下、自刎乌江的悲壮结局。小刚联想到李清 照在诗中对此事的评价，写下了自己的读后感。李清照的那两句诗是什么？ 119.语文课上学完《赤壁赋》后，老师让同学们用一句话概括苏轼面对人生困境 时的豁达态度。小慧说，就用课文中的原句吧：“ 120.班级要出一期以“感恩父母”为主题的黑板报，小刚负责选两句古诗文作为 报头。他觉得写父母之恩、子女难报的名句最合适。你能推荐哪两句？ 第10页