4.技巧运用型·默写专项练习100题-2027届高考语文名篇名句情景式默写专题训练

目录 基础巩固50题·技巧运用型默写训练......1 第一部分文言文（共20题）.1 第二部分诗词曲（共30题）2 强化提升50题。技巧运用型默写训练....…·4 第一部分文言文（共20题)…4 第二部分诗词曲（共30题).6 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 参考答案 基础巩固50题·技巧运用型默写训练 第一部分文言文（共20题） 1.《劝学》中，荀子用“木受绳则直”来比喻学习对人的改变作用，下一句“金 就砺则利”同样用比喻说明学习能使人变得才识精进。 2.《劝学》中，荀子运用对比手法，以“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也” 两句，强调空想不如学习。 3.《劝学》中，荀子用“故不积跬步，无以至千里”从反面设喻，论证积累的重 要性。 4.《师说》中，韩愈运用对比手法，将“古之圣人”与“今之众人”对比，写圣 人“其出人也远矣，犹且从师而问焉”，突出圣人尚且从师。 5.《师说》中，韩愈用“彼童子之师，授之书而习其句读者”两句，指出童子之 师并非“传道受业解惑”之师。 6.《赤壁赋》中，苏轼用比喻手法描写箫声的哀婉动人，“舞幽壑之潜蛟，泣孤 舟之嫠妇”以蛟龙起舞、寡妇落泪的侧面烘托，极写箫声的感染力。 7.《赤壁赋》中，苏轼运用比喻感叹人生渺小短暂，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之 一栗”以蜉蝣寄身天地、米粟漂浮沧海为喻。 8.《阿房宫赋》中，杜牧运用夸张手法写阿房宫占地之广、楼阁之高，“覆压三 百余里，隔离天日”两句写出了宫殿群遮天蔽日的恢宏气势。 9.《阿房宫赋》中，杜牧用“廊腰缦回，檐牙高啄”两句比喻走廊如丝带环绕、 屋檐如鸟嘴啄食，极尽建筑精巧。 10.《阿房宫赋》中，杜牧运用排比手法，连用六个“多于”构成对比，其中写 宫里的柱子比田地里的农夫还多的句子是“使负栋之柱，多于南亩之农夫”。 11.《陈情表》中，李密运用比喻手法描写祖孙二人相依为命，“莹茕子立，形 影相吊”以形影互慰写出孤苦无依。 12.《陈情表》中，李密用“日薄西山，气息奄奄”的比喻手法，写祖母生命垂 危，夕阳西下、气息微弱。 13.《项脊轩志》中，归有光用“风移影动，珊珊可爱”两句，以动态描写手法 第1页 高考语文情景式默写专项训殊 专题四技巧运用型 写微风拂过、桂影摇曳的美好画面。 14.《归去来兮辞》中，陶渊明用“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”两句，以叠 字手法表现归途的轻松愉快。 15.《石钟山记》中，苏轼用“事不目见耳闻，而臆断其有无”两句，以对比手 法强调亲身实践与主观臆断的区别。 16.《谏太宗十思疏》中，魏征用“求木之长者，必固其根本”的比喻手法，引 出治国必须固本浚源的道理。 17.《五代史伶官传序》中，欧阳修引用《尚书》“满招损，谦得益”以对比手 法说明骄傲与谦虚的利害关系。 18.《登泰山记》中，姚鼐用“正赤如丹，下有红光动摇承之”描写日出景象， 以比喻手法写太阳如丹砂、红光摇荡托举的壮美。 19.《兰亭集序》中，王羲之用“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”两句，以 直接议论的手法批驳虚无主义生死观。 20.《过秦论》中，贾谊用“瓮牖绳枢之子，氓隶之人”两句，以借代手法写陈 涉出身贫寒微贱。 第二部分诗词曲（共30题） 21.《静女》中，运用动作描写刻画小伙子因见不到心上人而焦灼不安的句子是 “爱而不见，搔首踟蹰”。 22.《静女》中，运用心理描写写小伙子觉得白茅异常美丽的句子是“自牧归荑， 洵美且异”。 23.《无衣》中，运用设问和反复手法表现战士同仇敌忾，“岂曰无衣？与子同 袍”。 24.《离骚》中，屈原运用比兴手法以香草喻美德，自己因佩戴蕙草和采摘白芷 而遭贬，“既替余以蕙壤兮，又申之以揽茝”。 25.《涉江采芙蓉》中，运用设问手法写送花无人可送的句子是“采之欲遗谁？ 所思在远道”。 26.《短歌行》中，曹操运用用典和比喻，化用《诗经》成句表达求贤若渴，“青 青子裣，悠悠我心”。 27.《短歌行》中，曹操运用比喻手法将贤才比作天上明月，“明明如月，何时 第2页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 可掇”。 28.《归园田居（其一)》中，陶渊明运用比喻手法，以“羁鸟恋旧林，池鱼思 故渊”表达对官场的厌弃和对自由的向往。 29.《归园田居（其一)》中，运用以动衬静手法写田园宁静的句子是“狗吠深 巷中，鸡鸣桑树颠”。 30.《春江花月夜》中，运用设问手法将诗意引向宇宙人生哲理的句子是“江畔 何人初见月？江月何年初照人”。 31.《山居秋暝》中，运用以动衬静手法写浣女归来的句子是“竹喧归浣女，莲 动下渔舟”。 32.《蜀道难》中，李白运用夸张手法写出山高到可以摸星的句子是“扪参历井 仰胁息，以手抚膺坐长叹”。 33.《蜀道难》中，运用夸张和比喻手法写水石激荡、山谷轰鸣的句子是“飞湍 瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。 34.《梦游天姥吟留别》中，运用想象和夸张写天门洞开的句子是“洞天石扉， 訇然中开”。 35.《将进酒》中，李白运用夸张手法表达高度自信的句子是“天生我材必有用， 千金散尽还复来”。 36.《燕歌行》中，运用对比手法写战士与将领不同命运的句子是“战士军前半 死生，美人帐下犹歌舞”。 37.《蜀相》中，杜甫运用以景衬情手法写武侯祠寂寥的句子是“映阶碧草自春 色，隔叶黄鹂空好音”。 38.《客至》中，杜甫运用细节描写写迎客喜悦的句子是“花径不曾缘客扫，蓬 门今始为君开”。 39.《登高》中，运用对偶和叠字手法写秋景的千古名句是“无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来”。 40.《登岳阳楼》中，运用夸张手法写洞庭湖浩瀚的句子是“吴楚东南坼，乾坤 日夜浮”。 41.《琵琶行》中，运用比喻手法以声写声，将大弦声比作急雨的句子是“大弦 嘈嘈如急雨”，小弦声比作私语的句子是“小弦切切如私语”。 第3页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 42.《琵琶行》中，运用通感手法写乐曲收束时的声效，“曲终收拨当心画，四 弦一声如裂帛”。 43.《锦瑟》中，李商隐运用用典手法化用庄生梦蝶和望帝啼鹃典故的句子是“庄 生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。 44.《虞美人》中，李煜运用比喻手法以春水喻愁的千古名句是“问君能有几多 愁？恰似一江春水向东流”。 45.《望海潮》中，柳永运用数量词和铺叙手法写西湖美景的句子是“有三秋桂 子，十里荷花”。 46.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼运用白描手法写自己容颜苍老 的句子是“尘满面，鬓如霜”。 47.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼运用夸张和比喻写赤壁雄奇景象的句子是“乱 石穿空，惊涛拍岸”。 48.《声声慢》中，李清照运用叠字手法开篇渲染心境的句子是“寻寻觅觅，冷 冷清清”。 49.《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾运用用典手法写刘裕北伐气势的句 子是“金戈铁马，气吞万里如虎”。 50.《扬州慢》中，姜夔运用拟人手法写红芍药无人欣赏的句子是“念桥边红药， 年年知为谁生”。 强化提升50题·技巧运用型默写训练 第一部分文言文（共20题） 1.《论语》十二章中，运用对比手法阐述“学”与“思”辩证关系的句子是“学 而不思则罔，思而不学则殆”。 2.《劝学》中，苟子先用“青，取之于蓝，而青于蓝”比喻学习可以使人超越前 人，再用“冰，水为之，而寒于水”进行同类比喻，形成排喻效果。 3.《劝学》中，荀子运用类比手法以行路为喻，从反面写积累的句子是“故不积 跬步，无以至千里”。 4.《逍遥游》中，运用夸张和想象写大鹏起飞时壮观景象的句子是“水击三千里， 抟扶摇而上者九万里”。 第4页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 5.《师说》中，韩愈运用对比手法写人们“爱其子，择师而教之”，但对自身却 “于其身也，则耻师焉”，揭示耻学于师的荒谬。 6.《阿房宫赋》中，杜牧运用互文手法写秦宫中的歌舞生活，“歌台暖响，春光 融融；舞殿冷袖，风雨凄凄”。 7.《赤壁赋》中，苏轼运用对偶手法写月出东山的句子是“月出于东山之上，徘 徊于斗牛之间”。 8.《陈情表》中，李密运用排比手法写自己孤苦身世的句子是“既无伯叔，终鲜 兄弟，门衰祚薄，晚有儿息”。 9.《归去来兮辞》中，陶渊明运用对比手法写“悟以往之不谏”与“知来者之可 追”对比，表达弃旧图新的感悟。 10.《五代史伶官传序》中，欧阳修运用对比手法揭示兴亡规律的句子是“忧劳 可以兴国，逸豫可以亡身”。 11.《石钟山记》中，苏轼运用反问手法强调实地考察重要的句子是“事不目见 耳闻，而臆断其有无，可乎”。 12.《登泰山记》中，姚鼐运用白描手法写泰山日落景象的句子是“望晚日照城 郭，汶水、徂徕如画”。 13.《过秦论》中，贾谊运用对比手法将陈涉与山东诸侯对比，写陈涉出身的句 子是“瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也”。 14.《谏太宗十思疏》中，魏征运用比喻手法从“求木之长者，必固其根本”引 出“欲流之远者，必浚其泉源”，形成层层类比。 15.《种树郭橐驼传》中，柳宗元运用对比手法写官吏扰民的句子是“鸣鼓而聚 之，击木而召之”。 16.《兰亭集序》中，王羲之运用对比手法写人生感慨，“当其欣于所遇，暂得 于己，快然自足”与“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣”形成鲜明对照。 17.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》篇中，孔子运用神态描写含蓄表达对子 路的不赞同，“夫子晒之”。 18.《烛之武退秦师》中，烛之武运用设问手法引发秦伯思考，“焉用亡郑以陪 邻？邻之厚，君之薄也”。 19.《齐桓晋文之事》中，孟子运用比喻手法以“挟太山以超北海”比喻不能做 第5页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 到的事，以“为长者折枝”比喻能做到却不愿做的事。 20.《屈原列传》中，司马迁运用对比手法评价屈原的文学成就，“其称文小而 其指极大，举类迩而见义远”。 第二部分诗词曲（共30题） 21.《静女》中，运用借代手法以“彤管”代指定情信物的句子是“静女其娈， 贻我形管”。 22.《离骚》中，屈原运用比兴手法以佩戴芳草喻追求美德的句子是“扈江离与 辟芷兮，纫秋兰以为佩”。 23.《离骚》中，运用夸张手法表达坚持理想、不悔其志的句子是“亦余心之所 善兮，虽九死其犹未悔”。 24.《短歌行》中，曹操运用比喻和设问手法以乌鹊绕树喻贤才难觅归宿，“月 明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？” 25.《归园田居（其一)》中，陶渊明运用叠字和以动衬静手法写远村烟火的句 子是“暖暖远人村，依依墟里烟”。 26.《春江花月夜》中，张若虚运用互文手法写月照花林、似雪似霰的句子是“空 里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”。 27.《山居秋暝》中，王维运用以动衬静手法，先写“竹喧归浣女”的听觉，再 写“莲动下渔舟”的视觉，营造山居清幽之境。 28.《蜀道难》中，李白运用神话传说作为典故写蜀道开辟之难的句子是“地崩 山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。 29.《蜀道难》中，运用侧面烘托手法以飞鸟猿猱难以逾越来反衬蜀道高峻，“黄 鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”。 30.《梦游天姥吟留别》中，李白运用想象和夸张写日月照耀金银台的句子是“青 冥浩荡不见底，日月照耀金银台”。 31.《将进酒》中，李白运用起兴手法以黄河起句的句子是“君不见黄河之水天 上来，奔流到海不复回”。 32.《燕歌行》中，高适运用借代和对比手法以“铁衣远戍辛勤久”代指战士， 以“玉箸应啼别离后”代指思妇，形成战场与家中的对照。 第6页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 33.《蜀相》中，杜甫运用设问手法开篇，“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”。 34.《客至》中，杜甫运用细节描写和借代手法写邀邻共饮，“肯与邻翁相对饮， 隔篱呼取尽余杯”。 35.《登高》中，杜甫运用时空结合手法，以“万里悲秋常作客”写空间之广， 以“百年多病独登台”写时间之长。 36.《登岳阳楼》中，杜甫运用对比手法，从“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的壮 阔转向“亲朋无一字，老病有孤舟”的凄凉。 37.《琵琶行》中，白居易运用通感手法以视觉写听觉，“嘈嘈切切错杂弹，大 珠小珠落玉盘”。 38.《琵琶行》中，运用以景结情手法收束全诗的句子是“东船西方悄无言，唯 见江心秋月白”。 39.《锦瑟》中，李商隐运用用典手法连续化用四个典故，其中“沧海月明珠有 泪，蓝田日暖玉生烟”两句分别化用鲛人泣珠和良玉生烟的典故。 40.《虞美人》中，李煜运用对比手法写物是人非的句子是“雕栏玉物应犹在， 只是朱颜改”。 41.《望海潮》中，柳永运用铺叙和排比手法写杭州繁华，“市列珠玑，户盈罗 绮，竞豪奢”。 42.《桂枝香·金陵怀古》中，王安石运用比喻和用典手法，“千里澄江似练” 化用谢朓诗句，以白练比喻长江澄澈。 43.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼运用虚实结合手法，梦境中“小 轩窗，正梳妆”与现实中“相顾无言，惟有泪千行”形成对照。 44.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼运用对比手法将周瑜“雄姿英发”与自身“早 生华发”对照，抒发壮志未酬的感慨。 45.《登快阁》中，黄庭坚运用用典手法以伯牙绝弦和阮籍青眼入诗，“朱弦已 为佳人绝，青眼聊因美酒横”。 46.《鹊桥仙》中，秦观运用对比手法写人间与天上的句子是“金风玉露一相逢， 便胜却人间无数”。 47.《苏幕遮》中，周邦彦运用对写手法从眼前风荷联想到故乡，“故乡遥.何 日去？家住吴门.久作长安旅”。 第7页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 48.《声声慢》中，李清照运用叠字和反问手法收束全词，“梧桐更兼细雨，到 黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！” 49.《书愤》中，陆游运用列锦手法（意象并列）追忆早年征战生活的句子是“楼 船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。 50.《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾运用用典手法引刘义隆北伐失败典 故警告当权者，“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”。 第8页目 基础巩固50题… 第一部分文言文（共20题）… 第二部分诗词曲（共30题）… 强化提升50题… 第一部分文言文（共20题)… 第二部分诗词曲（共30题)… 录 1 .1 …2 4 .6 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 高考语文情景式默写专项训练 专题四技巧运用型 基础巩固50题 第一部分文言文（共20题） 1.《劝学》中，荀子用“木受绳则直”来比喻学习对人的改变作用，下一句 ”同样用比喻说明学习能使人变得才识精进。 2.《劝学》中，荀子运用对比手法，以“ ”两句， 强调空想不如学习。 3.《劝学》中，荀子用“ ”从反面设喻，论证积累 的重要性。 4.《师说》中，韩愈运用对比手法，将“古之圣人”与“今之众人”对比，写圣 人“ ”,突出圣人尚且从师。 5.《师说》中，韩愈用“ ”两句，指出童子之师并 非“传道受业解惑”之师。 6.《赤壁赋》中，苏轼用比喻手法描写箫声的哀婉动人，“ ”以蛟龙起舞、寡妇落泪的侧面烘托，极写箫声的感染力。 7.《赤壁赋》中，苏轼运用比喻感叹人生渺小短暂，“ 以蜉蝣寄身天地、米粟漂浮沧海为喻。 8.《阿房宫赋》中，杜牧运用夸张手法写阿房宫占地之广、楼阁之高， ”两句写出了宫殿群遮天蔽日的恢宏气势。 9.《阿房宫赋》中，杜牧用“ ”两句比喻走廊如丝 带环绕、屋檐如鸟嘴啄食，极尽建筑精巧。 10.《阿房宫赋》中，杜牧运用排比手法，连用六个“多于”构成对比，其中写 宫里的柱子比田地里的农夫还多的句子是“ 11.《陈情表》中，李密运用比喻手法描写祖孙二人相依为命， ”以形影互慰写出孤苦无依。 12.《陈情表》中，李密用“ ”的比喻手法，写祖 母生命垂危，夕阳西下、气息微弱。 第1页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 13.《项脊轩志》中，归有光用“ ”两句，以动态 描写手法写微风拂过、桂影摇曳的美好画面。 14.《归去来兮辞》中，陶渊明用“ ”两句，以叠 字手法表现归途的轻松愉快。 15.《石钟山记》中，苏轼用“ ”两句，以对比手 法强调亲身实践与主观臆断的区别。 16.《谏太宗十思疏》中，魏征用“ ”的比喻手法， 引出治国必须固本浚源的道理。 17.《五代史伶官传序》中，欧阳修引用《尚书》“ 以对比手法说明骄傲与谦虚的利害关系。 18.《登泰山记》中，姚鼐用“ ”描写日出景象， 以比喻手法写太阳如丹砂、红光摇荡托举的壮美。 19.《兰亭集序》中，王羲之用“ ”两句，以直接 议论的手法批驳虚无主义生死观。 20.《过秦论》中，贾谊用“ ”两句，以借代手法 写陈涉出身贫寒微贱。 第二部分诗词曲（共30题） 21.《静女》中，运用动作描写刻画小伙子因见不到心上人而焦灼不安的句子是 ”。 22.《静女》中，运用心理描写写小伙子觉得白茅异常美丽的句子是“ ”0 23. 《无衣》中，运用设问和反复手法表现战士同仇敌忾，“ 24.《离骚》中，屈原运用比兴手法以香草喻美德，自己因佩戴蕙草和采摘白芷 而遭贬，“ 25.《涉江采芙蓉》中，运用设问手法写送花无人可送的句子是“ 26.《短歌行》中，曹操运用用典和比喻，化用《诗经》成句表达求贤若渴， 第2页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 27.《短歌行》中，曹操运用比喻手法将贤才比作天上明月，“ ”。 28.《归园田居（其一）》中，陶渊明运用比喻手法，以“ 表达对官场的厌弃和对自由的向往。 29.《归园田居（其一）》中，运用以动衬静手法写田园宁静的句子是“ 30.《春江花月夜》中，运用设问手法将诗意引向宇宙人生哲理的句子是 ”。 31.《山居秋暝》中，运用以动衬静手法写浣女归来的句子是“ ”。 32.《蜀道难》中，李白运用夸张手法写出山高到可以摸星的句子是“ ”。 33.《蜀道难》中，运用夸张和比喻手法写水石激荡、山谷轰鸣的句子是 ” 34.《梦游天姥吟留别》中，运用想象和夸张写天门洞开的句子是“ ”。 35.《将进酒》中，李白运用夸张手法表达高度自信的句子是“ ”。 36. 《燕歌行》中，运用对比手法写战士与将领不同命运的句子是“ ”。 37.《蜀相》中，杜甫运用以景衬情手法写武侯祠寂寥的句子是“ ”。 38.《客至》中，杜甫运用细节描写写迎客喜悦的句子是“ 39. 《登高》中，运用对偶和叠字手法写秋景的千古名句是“」 ”。 40.《登岳阳楼》中，运用夸张手法写洞庭湖浩瀚的句子是“ ”。 第3页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 41.《琵琶行》中，运用比喻手法以声写声，将大弦声比作急雨的句子是 ”，小弦声比作私语的句子是“ 42.《琵琶行》中，运用通感手法写乐曲收束时的声效， ”g 43.《锦瑟》中，李商隐运用用典手法化用庄生梦蝶和望帝啼鹃典故的句子是 ”。 44.《虞美人》中，李煜运用比喻手法以春水喻愁的千古名句是“ ” 45. 《望海潮》中，柳永运用数量词和铺叙手法写西湖美景的句子是“ 46.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼运用白描手法写自己容颜苍老 的句子是“ ”。 47.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼运用夸张和比喻写赤壁雄奇景象的句子是 ” 48.《声声慢》中，李清照运用叠字手法开篇渲染心境的句子是“ 49.《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾运用用典手法写刘裕北伐气势的句 子是“ 50.《扬州慢》中，姜夔运用拟人手法写红芍药无人欣赏的句子是“ 强化提升50题 第一部分文言文（共20题） 1.《论语》十二章中，运用对比手法阐述“学”与“思”辩证关系的句子是 2.《劝学》中，荀子先用“青，取之于蓝，而青于蓝”比喻学习可以使人超越前 人，再用“ ”进行同类比喻，形成排喻效果。 3.《劝学》中，荀子运用类比手法以行路为喻，从反面写积累的句子是 第4页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 4.《逍遥游》中，运用夸张和想象写大鹏起飞时壮观景象的句子是“ 5.《师说》中，韩愈运用对比手法写人们“爱其子，择师而教之”，但对自身却 ”,揭示耻学于师的荒谬。 6. 《阿房宫赋》中，杜牧运用互文手法写秦宫中的歌舞生活，“ 7. 《赤壁赋》中，苏轼运用对偶手法写月出东山的句子是“ ”。 8 《陈情表》中，李密运用排比手法写自己孤苦身世的句子是“ 9.《归去来兮辞》中，陶渊明运用对比手法写“悟以往之不谏”与“ 对比，表达弃旧图新的感悟。 10.《五代史伶官传序》中，欧阳修运用对比手法揭示兴亡规律的句子是 ”0 11.《石钟山记》中，苏轼运用反问手法强调实地考察重要的句子是“ 12. 《登泰山记》中，姚鼐运用白描手法写泰山日落景象的句子是“ 13.《过秦论》中，贾谊运用对比手法将陈涉与山东诸侯对比，写陈涉出身的句 子是“ 14.《谏太宗十思疏》中，魏征运用比喻手法从“求木之长者，必固其根本”引 出“ ”,形成层层类比。 15.《种树郭橐驼传》中，柳宗元运用对比手法写官吏扰民的句子是“ 16.《兰亭集序》中，王羲之运用对比手法写人生感慨，“ ”与“ 形成鲜明对照。 17.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》篇中，孔子运用神态描写含蓄表达对子 路的不赞同，“ 第5页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 18.《烛之武退秦师》中，烛之武运用设问手法引发秦伯思考，“ ”。 19. 《齐桓晋文之事》中，孟子运用比喻手法以“ ”比喻不能做到 的事，以“ ”比喻能做到却不愿做的事。 20.《屈原列传》中，司马迁运用对比手法评价屈原的文学成就，“ 第二部分诗词曲（共30题） 21. 《静女》中，运用借代手法以“彤管”代指定情信物的句子是“ ”。 22. 《离骚》中，屈原运用比兴手法以佩戴芳草喻追求美德的句子是“ ”。 23. 《离骚》中，运用夸张手法表达坚持理想、不悔其志的句子是“ ” 24.《短歌行》中，曹操运用比喻和设问手法以乌鹊绕树喻贤才难觅归宿， 。绕树三匝，何枝可依？” 25.《归园田居（其一）》中，陶渊明运用叠字和以动衬静手法写远村烟火的句 子是“ ”。 26.《春江花月夜》中，张若虚运用互文手法写月照花林、似雪似霰的句子是 ”。 27.《山居秋暝》中，王维运用以动衬静手法，先写“ ”的听觉， 再写“ ”的视觉，营造山居清幽之境。 28.《蜀道难》中，李白运用神话传说作为典故写蜀道开辟之难的句子是 ”。 29.《蜀道难》中，运用侧面烘托手法以飞鸟猿猱难以逾越来反衬蜀道高峻， ”0 30.《梦游天姥吟留别》中，李白运用想象和夸张写日月照耀金银台的句子是 31.《将进酒》中，李白运用起兴手法以黄河起句的句子是“ 第6页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 9》 32.《燕歌行》中，高适运用借代和对比手法以“ ”代指战士，以 ”代指思妇，形成战场与家中的对照。 33. 《蜀相》中，杜甫运用设问手法开篇，“ 34.《客至》中，杜甫运用细节描写和借代手法写邀邻共饮， ”。 35.《登高》中，杜甫运用时空结合手法，以“ ”写空间之广，以 ”写时间之长。 36.《登岳阳楼》中，杜甫运用对比手法，从“ 的壮阔转向“ ”的凄凉。 37.《琵琶行》中，白居易运用通感手法以视觉写听觉，“ ”。 38.《琵琶行》中，运用以景结情手法收束全诗的句子是“ ”。 39. 《锦瑟》中，李商隐运用用典手法连续化用四个典故，其中“ ”两句分别化用鲛人泣珠和良玉生烟的典故。 40. 《虞美人》中，李煜运用对比手法写物是人非的句子是“ ”。 41. 《望海潮》中，柳永运用铺叙和排比手法写杭州繁华，“ ”0 42. 《桂枝香·金陵怀古》中，王安石运用比喻和用典手法，“ 化用谢朓诗句，以白练比喻长江澄澈。 43.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼运用虚实结合手法，梦境中 ”与现实中“ 形成对照。 44.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼运用对比手法将周瑜“」 ”与自 身“ ”对照，抒发壮志未酬的感慨。 45.《登快阁》中，黄庭坚运用用典手法以伯牙绝弦和阮籍青眼入诗， 66 第7页 高考语文情景式默写专项训陈 专题四技巧运用型 46.《鹊桥仙》中，秦观运用对比手法写人间与天上的句子是“ ”。 47.《苏幕遮》中，周邦彦运用对写手法从眼前风荷联想到故乡，“ ”。 48. 《声声慢》中，李清照运用叠字和反问手法收束全词，“ 、0 49.《书愤》中，陆游运用列锦手法（意象并列）追忆早年征战生活的句子是 ”。 50.《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾运用用典手法引刘义隆北伐失败典 故警告当权者，“ 第8页